讀《濫竽充數》有感作文

時間:2022-06-26

讀《濫竽充數》有感500字

“濫竽充數”這個成語,我聽老師說了無數遍,但是我還是不知道它是什麼意思。當我讀了“濫竽充數”的成語故事後,這才明白了它的含義。

這則成語故事主要講了,在春秋戰國時期,有一個南郭先生不會吹竽,但是他混進了齊宣王的吹竽隊里充數。後來,齊宣王死了,他的兒子,齊緡王也愛聽吹竽,可他喜歡聽獨奏,要樂手一個一個地吹。南郭先生只好逃走了。

這個成語故事,讓我明白了一個道理:一個人無論做什麼事,會就是會,不會就是不會,千萬不要像南郭先生那樣,不會就混。

我想到了我們班的一個同學,老師每一次叫全班同學背書,她就在裡面混。可是,在有一次背古詩的時候,她又在混,只做口型不發聲。這被老師發現了,便叫她站起來背給大家聽,結果她不能背,惹得同學們大笑一場,她也滿面通紅低著頭。

這是為什麼呢?這就是因為她不願下苦功,認為自己只要混過去就沒事了。可是,知識是需要經過努力才能學到的,混是學不到知識的。

雖然我們現在還小,但在學習上還需要下功夫,“混”是不會對我們有所幫助的,“混”只有害了我們;“混”只會浪費我們的時間,長大後,什麼都不會,什麼事情都是一問三不知,那樣,你會覺得“混”對你有所幫助嗎?

從現在起,我們必須認認真真地學習知識,踏踏實實地做人,長大才會有所成就;我們還要做一個誠實的人,不能像南郭先生那樣,不會裝會。只有這樣,我們才能做一位有真才實學的人。

查看全文

讀《濫竽充數》有感

《濫竽充數》的故事可謂是家喻戶曉,婦孺皆知,因此,“濫竽充數”,也被別人用來諷刺那些沒有真才實學,而混在行列里充數的人。下面是小編給大家整理的讀《濫竽充數》有感,希望能幫到大家!

讀《濫竽充數》有感1

要想有一番成就,就必須有真才實學,學習也是如此,決不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人,這是我讀了《濫竽充數》這則寓言後最深的感受。

寓言記敘了這么一件事:話說戰國時期,齊宣王愛聽吹竽,並且喜歡300人的大合奏,經常重賞這些樂師。南郭先生得知後也加入了樂隊,其實他一點也不會吹。每次吹奏時,他就裝腔作勢,矇混過關,為此,他得意萬分。後來,齊宣王死了,齊緡王繼位,他喜歡聽獨奏吹竽。這樣,南郭先生就只能連夜逃走了。

我覺得這則寓言好像在描寫我往日的行為。上個月,英語老師要求我們多讀多背單詞,同學們都很努力,而我卻滿不在乎,每次齊背時就搖頭晃腦,動動嘴唇,應付了事。結果,一到聽寫就會一塌糊塗。我不就是“南郭先生”嗎?回想此事,我不禁臉紅腦熱。

《濫竽充數》為我敲響了警鐘,做人不能像南郭先生那樣不學無術,經不起考驗,這種人始終只能“保得了一時,保不了一世”。正所謂眼望高山,腳踏實地。要做明日的棟樑,一定要有真才實學,決不能有半點虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識高峰。

讀《濫竽充數》有感2

《濫竽充數》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。後來齊湣王繼承王位,卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。

查看全文

讀濫竽充數有感400字5篇

讀濫竽充數有感400字1

《濫竽充數》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。後來齊湣王繼承王位,卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。

讀了這個故事以後,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學會了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來賺錢,最後只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到,還讓自己做了一回“南郭先生”。

有一次我回家鄉,姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤,都老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了,我心裡開始著急,便趁姐姐不注意,去市場買了一條魚,我把魚緊緊地鉤在魚嘴裡,跑回去往湖裡一放,裝腔作勢地喊著:“釣到了!釣到了!”姐姐過來看了看,對我說:“這不是你釣的。”我驚叫:“你怎么知道的呢?”“這湖裡氧氣不足,養不出這么大的魚。”我紅著臉,走到一邊笑去了。

通過這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長久的,只有真才實學,才能使自己立於不敗之地。

讀濫竽充數有感400字2

假期里我讀了我一本《寓言故事》,裡面的故事都讓我捧腹大笑。其中一篇寓言叫《濫竽充數》給我留下了深刻地印象,使我懂得了一個道理。

《濫竽充數》這個故事發生在戰國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽,常常叫一大群人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的人,他不會吹竽,也在一大群人裡面為齊宣王吹竽。因為吹的時候他裝腔作勢,所以不會露出馬腳,就這樣混日子。後來齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生得知訊息嚇得汗流浹背,想不出什麼計可施,夾著包袱逃走了。

查看全文

讀濫竽充數有感5篇

讀濫竽充數有感1

今天我讀了《濫竽充數》這篇成語故事,它出自《韓非子.內儲說上》。這個故事講述了春秋戰國時期齊桓王非常喜歡廳吹竽合奏,有位姓南郭的先生他根本不會吹竽,混在樂隊里捧著竽,鼓著嘴,搖頭晃腦地裝著吹竽的樣子。就這樣,南郭先生舒舒服服混了幾年快活的日子。可是。齊宣王去世後,他的兒子齊 王喜歡聽竽獨奏,南郭先生知道自己混不下去了,這樣他才趁別人不注意,趕緊悄悄地逃離了王宮。

想想我有的時候也像南郭先生一樣,認為老師布置的讀讀看看的作業,不一定會抽查到我,這樣就可以矇混過關了。讀了這篇成語故事,讓我明白了一個道理,只有真才實學的人,不管在生命情況下都能生存,自作聰明、投機取巧,欺騙別人只是暫時的,到頭來還是像故事中南郭先生那樣灰溜溜走人。

讀濫竽充數有感2

我讀了《濫竽充數》這個成語故事後,心裡非常氣憤。因為那個南郭先生跟本不會吹竽,卻裝著會吹竽;我同時也很高興,因為他終於被趕出去了。

讀到“有個南郭先生......”時,我非常氣憤,他為什麼不會吹竽卻又假裝會吹竽呢?齊宣王為什麼看不出來南郭先生不會吹竽?為什麼給他和別人一樣多的俸祿?我不由地想起了我們現代,我想了想,南郭先生的作為,不就像我們現代的小偷的作為嗎?記得有一次,電視上說有幾個小偷在銀行門口的用卡取錢的地方偷了別人的現金,事情的經過是這樣的。

一個阿姨正在取錢,有一個小偷把她包里的東西抽掉了一點,那個阿姨只顧著拿東西,忘記了卡,另一個小偷說:“你的卡出來了!”實際上,那張卡是假的,是他剛剛插進去的卡。小偷們把阿姨擠到旁邊,阿姨什麼也沒有發現,直接騎車走了。小偷們就成功了。後來,他們被警察抓住了,我高興極了!

查看全文

讀《濫竽充數》有感

一個人要想有一番成就,就必須要是自己的真才實學。就像學習一樣,是絕不能華而不實,弄虛作假,去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數》,他告訴我們的道理很簡單,要我沒做事要認真,虛心,不可以不懂裝懂,比須有耐心,才可以學到本領的。

這則寓言講的是這么一件事情,在戰國時期,齊宣王喜歡聽竽,並且要300人同奏,他對每位樂師都有重賞。一天一個南郭先生聽到了這個訊息,就來到這裡給齊宣王演奏。其實這個南郭先生根本不會吹竽,他只是混到這裡來騙取銀兩的,後來齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,而他喜歡聽一個人單獨演奏的,這個南郭先生知道後,連夜逃走了。

查看全文

讀《濫竽充數》有感

今天,我讀了《濫竽充數》這則寓言,深受感觸。

這則寓言講了戰國時期,齊宣王喜歡讓多人一塊兒為他吹竽,南郭先生不會吹竽也混在裡面,後來齊湣王繼位,讓他們一個一個地吹,南郭先生只好逃走了。這則寓言諷刺了沒有真本領,混進行家隊伍里充數的人。告訴我們,做人做事要踏踏實實,不要投機取巧。

記得有一次,我和媽媽外出,回來時發現路邊有個賣橘子的小攤販,他賣的橘子看起來個個色澤誘人,光滑無比。我跟媽媽說:“媽媽,那個叔叔賣的橘子真好看,一定很好吃,我們買兩斤回家吃吧!。”媽媽看了看那誘人的橘子,爽快地答應了我的要求:“哇,這橘子賣相不錯,買兩斤吧!”我們挑了十五個橘子,剛好兩斤。回到家,我們把橘子洗乾淨,全部切開——呀!十五個橘子裡竟然有六個是壞的!我不禁感嘆:“現在的商販們啊,為了賺錢,以次充好,把爛的橘子加工過後,繼續拿出來賣,要是有人不小心吃到了,後果不堪構想。”

許多東西它瞞得了一時藏不過一世,弄虛作假總不是辦法。所以當我們遇到困難的時候,不應該想怎樣逃避,也不能帶著僥倖心理,矇混過關,我們要多想想解決問題的辦法。我覺得《濫竽充數》這個成語故事充分體現了弄虛作假、帶著僥倖心理的人是不可能達到目的,圓滿解決問題的。在生活中、學習上也是同理。當你做錯事情時要勇於承認並擔當;對待學習要一絲不苟;考試時遇到難題,沉著應對,努力尋求答案;即使真的不會,也不能作弊來自欺欺人。

查看全文

讀“濫竽充數”有感

今天,我讀了《濫竽充數》這個成語故事。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝腔作勢。齊宣王死後,齊湣王繼承王位,總喜歡一個一個地吹給他聽,南郭先生無奈地走了。

查看全文

讀《濫竽充數》有感

在一個風和日麗的一天,我津津有味地讀了寓言故事裡的《濫竽充數》這則寓言。

這篇寓言故事可好看了!寫的是:在很久很久以前,有位南郭先生,不會吹竽,卻混在合奏隊中,裝模作樣,騙薪水。後來國王死了,讓他的兒子繼承了王位,他的兒子喜歡聽獨奏。南郭先生想,再也混不下去了,只好連夜逃跑。讀完後,我對這則寓言印象很深。

我的感受是:在我們的學習生活中,以及大人們工作時,不能像南郭先生一樣混日子,裝模作樣,騙人。這樣最終是混不下去的。

不過在我們身邊,可會有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語文課上,語文老師讓我們同學背第二十九課《古詩兩首》背下來。我們的聲音那么響亮、整齊,可有不少人在混,在濫竽充數。過了一會兒,我們大家背完了,老師問我們:“大家都會背嗎?”這是老師看見每位同學都高高地舉起手。於是,老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學,讓他背,可她卻傻呆呆地看著老師。瞧,她多像南郭先生啊!

查看全文

讀《濫竽充數》有感

今天,我讀了一則故事名叫《濫竽充數》,讀了之後我深有感觸。

這則故事主要講了,古代有一種很像笙的樂器叫竽。齊宣王很愛聽吹竽,而且喜歡合奏。當時,有一個不務正業的人,大家都叫他南郭先生。他雖然不會吹竽,但他聽說樂隊成員的待遇很好,非常羨慕。於是他設法見到了齊宣王,並對齊宣王說:他是一個了不起的樂師,沒有幾個人能比過他。齊宣王也沒讓他表演便把他編入了樂隊,他從此便在樂隊中裝模作樣吹奏,也沒人發現他的問題。

查看全文

《濫竽充數》續寫250字

自從南郭先生溜出來以後,他下定決心要學一門真本事。

有一天,他到一家飯店去吃飯,看到一個人在舞劍,不*在心裡叫好。

第二天,他急匆匆地來到了昨天的那家飯店,希望能再見那人一面。可是,他到那兒時,那人卻已經離開了。於是,他問店主,店主告訴他:“那是一位藝人,住在華山上,那裡的山勢十分險峻,很多去找他的人都死了呢!”聽了店主的話,南郭先生的心動搖了,可他轉眼又想:“我總不能老是什麼都不會吧!我還是應該去找他。”

查看全文