讀《我會想念你》有感作文

這個暑假我讀了很多好書，其中我最喜歡的就是龐婕蕾的《我會想念你》。

這本書主要講了一個叫莫莉的女孩在機場和一個叫周仁衡的異國男孩相遇並成為朋友後的故事。

誤解與真相，信任與原諒，善良與擔當，勇氣和力量，這些在這本書中都十分貼切的展現了出來，演繹了一場豐富多色的青春故事。

看完這本小說的時候，我想，我是高興的。這本書告訴了我的不僅僅是青春，更是友誼。

不論是莫莉的好姐妹於靚靚，還是莫莉的好朋友周人衡，還是莫莉本人，我在他們身上都看見了那種純真永恆的友誼。

放下書，想起了遠方的她。

她和我是從小玩到大的好朋友，同個幼稚園，同個國小，可惜，中學這個轉折點將我們分開了——她因為父母的工作而去外地上中學。

還記得她離開的那天，天氣晴朗，但是很抱歉，我們的心情並不晴朗。她哭了，我也哭了。她說，她會回來找我的，讓我好好的等她回來。我答應了。我們就那樣分開了。

小時候，我受到別人欺負，都是她站出來保護我。想到這，我的淚水再次划過臉頰。

大概是上二年級的時候吧，有一次上體育課，我被三年級的幾個學姐的籃球狠狠的砸到了，疼得我想掉眼淚，可是那幾個學姐像沒看見我一樣走開了。她知道以後，讓我去找那幾個學姐，要她們向我道歉，送我去校醫室。我怕惹事，不敢去，一直不肯。她急了，直接拖著我沖向籃球場，找那幾個學姐。

那幾個學姐看我們是二年級的小屁孩，就隨口說了一句“不好意思啊”。半點誠意都沒有。她生氣了，跑上前，用力地推了一下其中一個學姐，那個學姐大概沒想到一個小個子力氣那么大，沒防備，直接摔到了地上。旁邊幾個學姐臉色也難看起來了，兇巴巴的讓她道歉。她哼了一聲，拉著我往回走，邊走邊說，“讓你們欺負人！活該！”幾個學姐氣的就要推回我們。她扯著我跑得飛快，一口氣跑回了教室。

電影中的情節真的能刪去嗎？她在以後的幾天中好像心中有了一些答案。她依然如舊，可身後卻出現了他的身影搖搖晃晃……

她就像一隻刺蝟，害怕受傷，所以把自己狠狠地偽裝起來，離別人遠遠的，以為這樣就能安靜地度過一生，然而，他的出現給他平靜如水的生活帶來波瀾。“嘿，同學感覺你總是獨來獨往，一個人的世界真的好嗎？”他第一次這樣陌生地跟他說話。她冷笑了一聲：“呵，我覺得挺好啊，一群人打打鬧鬧有什麼好，更何況，你看那些曾經多么要好的閨蜜，還不因為一些事而撕破臉，不歡而散，最後剩下的也只有各自痛苦啊！看，你們男生耍的要好的也總是懷揣著各種心思，為了感情和睦，還要遷就，適應別人，何必為難自己不快樂呢。”這是她第一次和別人一口氣說這么多的話，她自己都覺得不可思議，可能一切正在潛移默化中……我不這樣認為喔，他接過話來，“一個人總有另一個人生命才完整不是嗎，況且總是要互相幫助，互相扶持，才能在生活上順利度過困難呀。”她沒有在說話，轉過去背對著他，感覺很熟悉，腦海中突然浮現出小時候那個畫面，她和她的“哥哥”總是爭執，但卻總以歡笑聲結束。他的“哥哥”好似比她的母親還要親近，在放學時，無論艷陽天，還是雷雨天，總有他的身影。難道是他嗎？上午的時光匆匆溜走，該吃午飯了，她慢慢走向食堂，剛打好菜，端起餐盤，正準備找個位置坐下，迎面撞上來一個人，啪，餐盤突然撞到地上，油漬濺到她的衣服上，她頓時火氣不打一處來，正準備……“對不起，對不起，跑得太急，同學，你自己處理下，好嗎，我還有事要先走。”聽到這番話，她還能說什麼，埋著頭看著滿身油漬的衣服只能一肚子氣往肚子裡咽。“來，把這件衣服披上吧，把油漬遮住。”她一抬頭，竟又看到了他，對她微微一笑，接過衣服。“瞧吧，我就說總會遇到麻煩吧。這不發生了嗎？”“時間會證明一切”，她說著緩緩走開了。可是不知怎的心裡卻有了多年來未有的暖暖的感覺，可能她正一步步試著相信別人……

我的沙包被打壞了，沙子不斷掉出來，我用手蓋住急忙跑回家。回到家後，正好看到媽媽在做針線活。可是媽媽不給我縫，於是我就學上了針線活。

“首先，要把線穿進針的小洞裡。”媽媽一穿就穿進去了。我坐得很穩，一穿，沒進去，再一穿，還是沒進去，我一而再，再而三地穿，不過還是沒進去，我的耐心都快沒有了。忽然，一隻手過來幫我把線穿進去了，是媽媽的手，我滿頭大汗的想：原來穿線這個活也不簡單。

我現在什麼家務都能做，洗衣服呀，掃地呀……除了做飯，我通常都是洗衣服，而掃地，整理房間什麼的，都是偶爾弄一次。我第一次獨自洗衣服還是在我九歲的時候。

那時，媽媽走的時候忘記拿褲子，只把上衣拿走了。我看著那些髒褲子，我就想自己獨自洗。因為第一次洗基本上全是靠媽媽的幫助才洗完的。所以我想自己單獨洗一次。我一想：也不是一件壞事，不僅可以幫助媽媽，還能讓我知道怎么洗褲子。

於是，我說乾就乾，從衛生間裡，拿出一個藍色的盆子，灌上了涼水，因為太重了，我抱著水盆，因為學完跆拳道剛回來，手裡都是汗，就沒有抱住，結果盆從我的手中滑了下來，重重地摔在了地上，裡面的水上下左右的搖，雖然有的水都濺出來了，但是不多，我用左手在暖氣上拿了一個藍色小熊的抹布，我把抹布扔到了有水的地方，用腳劃了幾下。

我把褲子都找來，放進了盆子裡，我左手在裝滿洗衣粉的袋子裡蘸了一些洗衣粉，右手把著要洗褲子。我先把洗衣粉灑在左褲子腿上，然後兩個褲腿一起搓，可是只有一點泡，我又想媽媽是蘸一點水搓一會，我照著做，果然，盆子裡面的水一會兒就變了泡泡的海洋。

我把洗好的褲子套上衣服架，我左手拿著衣架和褲子高高在上，右手變成凹形放在底下，為了接水。我把褲子掛在了架子上，心想：我要把這件褲子穿上，向同學們炫耀，這是我洗的褲子。

這次的活動讓我知道勞動是多么開心，以後我還要做這樣的勞動，來幫助媽媽。

那是國小二年級的事情。班級里的女孩，每人都有一件漂亮的毛衣，唯獨我沒有。不是媽媽不會織，也不是媽媽不愛我，而是媽媽沒有時間，她白天趕集趕會賣小吃，晚上還要和一大盆面，並要加工成半成品，每天都要熬到半夜。爸爸在外地工作，一年難得回來一次，家裡還有一位年邁的奶奶，我的哥哥也該考大學了，加上幾畝地。她這么忙，我怎么好意思再問媽媽要毛衣呢？

我的同學時不時的問我：“你怎么不讓你的媽媽給你織一件毛衣呢？”我回答說：“等一段時間吧，等放假了我就讓媽媽給我織。”其實，我說這話的時候，心裡也是痒痒的。

最終我受不了這種虛榮心的折磨，還是向媽媽開了口：“媽媽，我班的學生都有毛衣穿，誰還像我整天穿件大棉襖。你就不能少趕個集，給我也織件毛衣嗎？”媽媽認真的看了我好大一會，這才說道：“喔，真是的，我的寶貝長大了，是該講好了。你等著，用不了多長時間，你就有一件還看的毛衣。”

媽媽說過以後，我並沒有多放在心上，畢竟是媽媽太忙了。但是在那天夜裡，我醒了，看到媽媽在為我織毛衣，我就隨便說了一句：“媽媽，睡吧。”誰知媽媽沒回答，我翻身起來，揉了揉眼再看了看媽媽，喔，媽媽睡著了。她織著毛衣睡著了，我慢慢地走下床，來到媽媽身邊，只見媽媽靠在沙發上睡的很香很香，我想叫醒媽媽去床上睡覺，還怕她醒後再織；我想給媽媽披件衣服，還怕媽媽醒了再織，我該怎么辦？夜特別靜，只有掛鍾在滴答滴答的走著，我默默地祈禱著：鐘錶啊，你停下來吧，不要因你的響聲而驚醒了媽媽。就這樣我一直站在那兒陪著媽媽，心裡在詛咒著自己：我真該死，我該下十八層地獄，誰叫你向媽媽要毛衣的……

有時候，我會感覺我的媽媽是世界上最偉大的媽媽。從小她就培養我獨立自強，以至於我認為現在的我自己一個人生活絕對沒問題。可有的時候，我又感覺媽媽簡直是世界上最大的一個矛盾體。

她可以教給我許多的道理，總使我覺得她真是最牛的媽媽。但是關於人生，我們卻從來沒有促膝長談過。也許這是因為她的急脾氣，因為我完全的繼承了老爸的慢性子，一點兒也沒有與媽媽的風風火火相粘連；也許這是因為我進入了青春期，還有我們的年齡差距，導致了我們看世界的分歧。以至於我們的生活可以用托爾斯泰的《戰爭與和平》來形容。

記得從懂事開始，媽就是我生活上的導師。她教給我許多為人處事的方法。怎樣去與朋友交往，怎樣去交新的朋友……家裡的柴米油鹽醬醋茶，我樣樣熟知。媽會做的菜，我也樣樣會做。以至於我似乎總比同齡人更懂事，更成熟了幾分。人家總說“懶媽生出個勤閨女”，可媽不懶，我也不懶。

根據媽媽的教育方法，只要洗自己的衣服時，發現洗衣機里有其她人的髒衣服，也要順手洗掉。所以我總是在想，假如我是媽媽，我肯定也會那樣教育自己的孩子。我要讓她在生活上完全自理，從小培養她獨立的習慣。等孩子離開自己的那一天，不用擔心她是餓著了，還是凍著啦！

許多的家長總喜歡過分地溺愛自己的孩子，在學習的緊要關頭，絕對不允許她有一絲別的煩心事，所以就應該什麼活也不用乾。可依照媽的觀點，那樣一點兒也不對，因為要勞逸結合。學習學累了，做家務也是一种放松。所以在我們家，到了做飯的時間，誰在家誰做飯，一律公平對待。這樣我被學習壓了一天的腦子也可以放鬆一下，做點別的事情不至於“短路”。我總是非常贊同媽媽的這些做法。我認為那是非常值得借鑑的教育方法。假若我是媽媽，我肯定也會那樣做的。

笑，是發自內心快樂的表現，是一種表情，最燦爛的表情；笑，是一種友誼，最長久的友誼；笑，是一種感情，最親密的感情。每個人都會笑，有時笑得燦爛，有時只是微微一笑。我會笑，學會了最誠懇的笑。

笑，是最燦爛的表情。人的表情千變萬化，心情也同樣。笑，代表的是快樂的心情，當你成績提高時，你會笑；當你受到長輩的表揚時，你會笑；當你聽到好訊息時，你會笑……當然，並不是所有的笑都表示快樂。有的笑是壞笑，有的笑是苦笑，有的笑是勉強一笑。同時，笑也是含義最深刻的表情，沒有一個人可以看出別人笑的背後的深意，笑是那么神秘。

我會笑，學會了最燦爛的笑。

笑，是友誼的延伸，是最親密的感情。面對朋友，面對親人，面對任何一個人，相逢都要以笑相對，同時，笑也是朋友之間打開心靈的鑰匙，也是對長輩的尊重。如果你去面試，別人就會為你的微笑加分；如果你去交朋友，別人就會為你的微笑而獲取信任；如果你去面對小朋友，小朋友們就會為你的微笑而共同歡樂。我會笑，學會了面對生活的笑。

但是，笑一定是最樸實的笑，不能帶有虛偽。與任何人交往都要有以誠相待，所以，面帶的微笑也一定要真實，不可以兩面三刀。當然，笑一定要樸實，但不一定要真實。當你背後有一些痛苦卻無法訴說時，你也一定要笑，這種笑就不是虛偽的笑，而是最堅強的笑。所以，當你悲傷時，你也要笑，要堅強。我會笑，學會了最樸實的笑。

笑吧，大聲地笑吧，對所有人笑吧，到時候，你就會發現，生活變得更加愉悅，更加歡樂，更加美好。我會笑，學會了向所有人笑。

今天我們四年級進行了《我登台，我敢講，我會講》的活動。

我們班同學為了更好的迎接這次比賽，經過了多天的練習，有句俗話說得好：“台上一分鐘，台下十年功”。說得非常好，在這些日子裡，我們每個人都深深體會到了這句話的含義。每天早晨和副科課上，朗朗的詠詩聲便在我們班迴蕩。

今天比賽的時候，我們個個都非常興奮，個個精神百倍。學校決定抽籤安排比賽順序。我們班卻抽了個第一，真倒霉。於是，我們大步流星、胸有成竹地走上了主席台，排好了隊形。開始詠誦早就準備已久的詩歌，“啊！親愛的校園！我想輕輕的摘下一片雲……”。我們抑揚頓挫的朗讀聲，把其他班的同學和老師都感染了，無數雙手不住地為我們喝彩和助威……。不知不覺在喝彩聲中，我們班的節目結束了。我們興奮地陸續走下了主席台，回到班級的位置上時，我的內心仍然如潮水般澎湃激動，耳畔依舊迴蕩著古詩平仄押韻的優美旋律，久久不能平靜。

其他班也陸續登台亮相，所有的節目，可說是異彩紛呈，各有千秋。偌大的主席台變成了詩的海洋，同學們在如詩般的浩海中盡情暢遊，盡情陶醉。各班同學個個使出渾身解數，都生怕自己班的節目，在這浩瀚的大海中被淘汰。最緊張的大概要數班主任老師了，只見她們臉上的表情，真可謂是酸甜苦辣鹹樣樣皆備齊了。是啊！排練了這么長的時間，老師和同學們犧牲了多少休息時間，又注入了多少心血，不說別人，就我們老師光金嗓子喉寶就含了七八盒。所以我就覺得無論從內容，還是形式，我們班的節目都是最棒的。

我們注定要分開么？

……連我做夢都夢到我們團聚了，全班同學團聚在一起，再次回到原來的班級，再次歡笑……記得那年我四年級……

月色朦朧，知了不停地在鳴叫，你們知道我在想什麼嗎？我在想：如果我們現在是六年級該多好啊！我在想那個時候我們已經分開，會不會分手離別……等等的情形……

如今，我已經畢業了，我體會到了分開的感覺是多么懷念，我卻一走了之，什麼都沒有說，什麼都沒有留下也什麼都沒有帶走，我好懷念當時的日子啊，我是多么想團聚，你們誰能體會我現在的心情呢？

我們一直是死黨……還記得嗎？我們有一個共同的生日是4月10日，是我們三個的紀念日，而在今年的那一天就我一個人記得，還等著會有你們給我打電話慶祝，而你們都忘了，都忘了……我好傷心……

：一篇乾淨洗鍊的作文。開頭自然入題，正文內容貼近生活，展示了一個小學生的內心世界，尤其寫母親一段得到了共鳴，下面我們一起看看這篇《我會吹牛》。

說實話，我是不會吹牛的，可是偏偏要我吹，真是哪壺不開提哪壺，不是為難我嗎?

沒辦法，來都來了，不能空著手回去呀!漸漸的，熱鬧的聊天聲響起，從身旁傳來，不斷衝擊著我的思緒。即使辭彙量不少，也不太明白：為什麼他們家那么有錢?其實我也知道，吹牛嘛，就是講究把一句描寫某種事物的句子寫得誇張些;我也不由得上去湊湊熱鬧。一聽他們在討論自己的媽媽有多厲害……