風波作文

又是一天清晨，我心情忐忑地來到學校。昨晚英語作業沒寫完，本來想今天早上早一點起來寫的，可鬧鐘又掉了鏈子。於是，我只好鼓足勇氣、厚著臉皮來到學校，只等厄運的到來。

一轉眼，就到了第二節課，英語老師走進教室，我的心中頓時一震，眼神不敢與老師的目光對視，心跳也越來越快。

“上課！”“起立！”“老師好！”“同學們好！”隨著一陣師生相互問好，正式開始上課了。老師立刻讓我們把昨晚的英語作業拿出來，準備進行講評，我更緊張了，手心裡全是汗。眼睛一轉，只好也慢吞吞地把作業本拿出來，攤在桌子上做做樣子，同時希望老師不要走到我身邊來。

可是，這老天就是不遂人願。過了一會兒，老師便從黑板前轉過身，沿著教室中間的通道向我們這一排走來。這時，我的心已經快要跳出嗓子眼了。只見老師越走越近，我閉上雙眼，在心裡祈求老天保佑。可過了好一會兒，什麼也沒發生。睜眼一看，老師不知何時又回到了講台，我暗暗地在心裡慶幸起來。可容不得我緩一下，“一波未平，一波又起”，老師又轉身走來，我心裡暗暗叫苦道：“有完沒完了啊？”

最終，由於我種種不正常的表現，老師一抓一個準。“顧翊瀚！怎么回事？作業沒做完還在這裡裝什麼樣子？站起來！”我頓時臉漲得通紅。同學們也議論紛紛，時不時發出驚嘆：“咦！”“喔，原來如此！”我實在受不了了，只好找了一個理由：“昨天忘記抄作業了！”

【一場風波】

何小荷

今天，我寫完家庭作業，坐在沙發上看電視。

我正看得津津有味時，爸爸突然走過來，對我說：“我把卷子放到你的寫字桌上了，趕緊去寫卷子。”我有點兒不樂意地回答：“我剛剛寫完家庭作業，看會兒電視怎么了？”爸爸生氣地說：“人家丫丫每天寫完家庭作業，還寫三份卷子呢！我讓你寫一份兒，你還有理了？”我低著頭，沒有說話。

爸爸板著臉繼續說教：“你考那么點分，還不趕緊寫卷子！”我也有些生氣了，我的嘴巴噘了起來，眉毛鎖得像一個“川”字，不滿地嚷嚷：“我的手都快寫斷了，你也不說關心一下我。”

爸爸聽了更生氣了，鼻子快速的呼吸了幾下，大步向我走來，揚起手臂打了我一巴掌。我捂著紅通通的臉，眼裡含著淚花，像一隻發怒的小野獸，眼睛凶凶地瞪著爸爸。正在我倆僵持時，突然外面有人大聲喊：“著火了！著火了！”爸爸趕緊一把抱著我就往外面跑，過了一會兒，我就在爸爸的懷抱里睡著了。迷糊中，好像聽見爸爸小聲說了一句：“對不起……”

我還是很喜歡爸爸，雖然爸爸打了我一次，但是我知道他很愛我。這一次，我倆的風波也就這樣平息了。

【一場風波】

許嘉航

星期三中午，我在我的座位上寫作業。

突然我的鋼筆掉了，我準備彎腰拿起我的鋼筆繼續寫作業，忽然我的同桌在我的座位上，一不小心踩到了我的鋼筆。他看見之後把腳立馬伸到他的座位上，我拿起我的鋼筆瞅了我的同桌一眼。因為他踩了我的鋼筆，並沒有向我道歉，反而若無其事的樣子。我緊皺眉頭，一直看著他。

海上拂過輕風，捲起一層波浪。隨著風越刮越大，浪也愈卷愈烈，像被掀翻一般。忽的，風停了，浪也恢復了平靜……縱觀其景，這滄海便在心裡留下印記，泛起漣漪。

“東臨碣石，以觀滄海……”吟起這首曹操的《觀滄海》，隨著詩中的風浪，我也憶起了那場發生在家中的“曹操風波”。

幼時，我看《三國演義》，覺得劉備一身正氣，但曹操是位“亂世奸雄”。可漸漸地，我長大了，才明白原來世上不是只有好人和壞人，且一個是好人，與其作對的就必定是壞人。曹操也是為了自己的子民才陷入烽火連天的亂世。

可是只研究語文而不評論歷史的爸爸媽媽卻仍持著我兒時的觀點，我們終於展開了爭吵。風波襲來，我先咳嗽一聲，認真地說：“《三國演義》，所謂演義，就是根據歷史改編的，充滿了文學色彩，你輩怎能當真？”“可誰不知道曹操狡詐暴戾，煮酒論英雄將劉備嚇尿了？”媽媽反駁道。“劉備生性膽小，而曹操滿腹詩氣，《觀滄海》，《龜雖壽》都是他寫的。‘烈士暮年，壯心不已’，多高尚的精神。他的兒子們受他影響，也富有文采，最終統一了三國的才是他們。”我喋喋不休。媽媽聽了我的辯解，只好認輸，也承認自己應該懂得從多個角度思考。

這場風波就像滄海，波濤洶湧卻充滿豪氣，也讓全家都受益匪淺，平息了以後可能發生的一系列爭吵。以後，爸爸媽媽覺得烽火戲諸侯雖荒唐，卻說明周幽王深愛褒姒，項羽自殺不可過江東雖令人感動，可過江了還有可能東山再起……

篇一

我家外婆最愛逛超市了，她呢?一看到便宜的物品就“搶”。而且，在超市里每天都會發生幾次風波……

一天，外婆一大早就把我從溫暖的被窩裡拽了出來。她說要帶我去超市買東西。我們步行來到了超市，跨入超市的大門。我們先來到了食品區，這裡空蕩蕩的沒幾個人，我們很快拿了些乾果和薯片。然後，我和外婆慢慢走進了肉禽區，當我正環視四周看看有什麼可買時，突然一個地方吸引了我外婆的目光……

只見不遠處正有一群老人在搶著什麼。外婆拉著我一下子沖了過去，那裡雖然圍了許多人但我個子小一下子就鑽了進去。定睛一看，原來是真空包裝的風鵝，而且，特價只要十四元一隻。我正想告訴外婆，才發現外婆已到擠到旁邊爭搶。突然一個老人大聲叫道：“你不要搶，是我先拿到的，我買了!”話音未落又聽旁邊一位老人著急地搶過鵝說：“是我先拿到的，你想幹嘛，不要胡說……”，我湊上去一看，哈哈原來是只大肥鵝。外婆看見後也加入了這場“搶鵝風波”，只見她嚴肅地說：“其實，這隻鵝都不是你們的，得買下才行，那么不妨給我也行”“我們有病呀，自己不拿給你?……”我看著這些老奶奶們真是無話可說，緊接著越來越吵，人也越來越多……我們被潮水般的人擠了出來。當然，外婆也拿到了一隻不錯的鵝。

接著我們又往前走了一會兒，來到了進口食品區，看到了我最喜歡的來自於比利時的焦糖餅乾正在被爭搶而且只要二十五元。我學外婆樣搶來搶去，又鬧起了一場“餅乾風波”。

這是一個新的時代，也同樣是一個攀比的時代。這不，白小飛同學拿來了四支凌美鋼筆。

誰都知道，在這個時代里，凌美的鋼筆可算得上是名牌了。“哇！小飛，你真有錢！幾百塊錢一支的凌美鋼筆，你一次性就買了四支，可以拿給我們看看嗎？”閒木向白小飛投去了羨慕而又期待的眼光。“這可不行，要被你們弄壞了，怎么辦？看看可以，碰卻不行。你們就看看吧，我先出去一會兒。”白小飛便哼著小調走出了教室。

等到他回來，周圍旁觀的同學都散去了。

“啊啊啊！我的鋼筆不見了！”

“不行，我要冷靜，再數一遍。”

“一、二、三……啊呀呀！只有三支，還有一支去哪了？”

正當白小飛為不見了一支鋼筆而發牢騷時，他的好朋友橘小京慌忙跑過來說：“飛哥，我找到你的鋼筆了，在宮小武那，他正在用呢！”

說畢，便帶著白小飛朝宮小武那去了。

“宮小武，你為什麼要拿我的鋼筆？”

“你在說什麼？我怎么一句也聽不懂，誰拿你鋼筆了？”

此時的白曉飛早已怒髮衝冠，對著宮小武就是一拳：“還敢狡辯，看我不好好收拾你！”被打了的宮小武也很不爽：“來呀！誰怕誰！我為人正直，還會怕你。”兩人掐起架來，從講台到門口，再到樓梯口，兩人已經到了不分場地撕扯起來。

“嘿！小飛我剛好找你，你的筆剛才漏墨了，我幫你拿去洗了洗，我還發現你這支筆是盜版的呀！”閒木同學從盥洗室走出來，手上還拿著白小飛的鋼筆。

每一個人都有撒謊的時候，有些人撒謊是為了推卸責任，逃避懲罰。我曾經就做過這樣的事，那一次，我還傷害了我的好朋友。

那天我和我的好朋友李源慶一起放學回家，我問他：“今天晚上的家庭作業你做完了嗎？”李源慶說：“我一道題都沒做。”我得意洋洋地說：“我也一道題都沒做。”他說：“你一定做完了，不然你表情怎么那么得意。”我說：“哈哈哈！對，其實我做完了。”剛說完這句話，我就摔了一跤，褲子被劃破了一個洞，但我並沒在意，一路上和他有說有笑地回家了。

到了家，我把作業拿出來給爺爺檢查，奶奶看到我，馬上就發現了我褲子上的破洞，問我怎么回事。我怕被奶奶責罵，不敢說是自己不小心摔跤劃破的，我想了想，說：“李源慶推了我一下，我摔了一跤，就破了。”我心裡想：“奶奶也不會去找他家長對質，應該沒關係吧？”奶奶聽後，說：“吃完飯，我去找他爸媽。”吃完飯後，奶奶果真去找李源慶爸媽了。

我留在家裡等爺爺檢查作業，突然聽到爺爺問我：“你文字題怎么全錯了？”我本來就因為奶奶去找李源慶爸媽而心慌，聽爺爺一質問，竟脫口而出：“是李源慶教的。”沒想到爺爺也去找李源慶家長了。

我的心裡惴惴不安，這下李源慶替我背了兩個“黑鍋”了……

第二天，我看見李源慶了，跟他打招呼，他臉色很不好，對我說：“我們絕交！”我心裡“咯噔”一聲，“絕交”這兩個字像塊大石頭霎時壓在了我的心上。我想，我一定要把事實說出來，還他一個清白。

前幾天下大雪，有很多人家的水管都被凍住了。這還是小事，嚴重的家裡的水管結冰然後爆裂，我家就是個例子。

星期一下午，我和媽媽正坐在家裡看著電視。“咚咚咚”，外面有人敲門，開門一看，是樓下那個大叔，他對我說：“你家樓下水管爆裂了！”媽媽趕緊跑了下去，那水止不住，漏掉都浪費了，所以媽媽拿桶下來接水。（那兩天我家一直沒水）後面沒水的人家聽到動靜都拿桶來接水，後來水工來把水先止住了，但是還沒修好，必須要供水公司來。之後媽媽就一直打電話給供水公司，卻一直占線。

桌面冷冰凍的，而我趴在上面的手卻似乎覺得它還有一些餘熱。教室里靜悄悄的，只有時不時打破一下冰封水面的抽泣聲。

我的臉深深埋藏在雙袖之間，不忍心看前面那白花花的試卷，更不敢直視對面坐著的老師。我們一個坐，一個趴；不作聲，沉思著。我的心在打戰鼓，這樣無聊的等待只會加深痛苦，不會緩解絲毫。就這樣，淚填滿了眼眶，可我既不想讓老師發現我哭了，又不想伸手去擦。於是，在我為難之時，淚正順著臉頰，拖著淚痕淌下時，在老師正欲拍我解題時，她來了。

她來了，在長長的，無人的走道里一步步走來的是她。她是媽媽。媽媽踏進教室的時候愣了一下，然後出乎意料的是她笑了。她在老師身旁坐下，瞥了一眼我那畫了鮮紅叉的卷子，以平淡的語氣說：“她數學部分錯的多。”老師也把她的“滔滔長篇大論”按下了開始按鈕。在一旁沉默不語的我終於向烏龜一樣緩緩抬起頭，打量在研究中的媽媽。

今天是一個陽光明媚的星期天，我同往常一樣去快樂魔方作文培訓班，來到教室，老師就宣布，今天要舉行一個奇特的遊戲，製造一場生活風波。

這個遊戲的規則是：把全班的同學分為四組，第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫人物，第四組寫乾什麼。

遊戲開始了，老師給同學們分發小紙條，拿到紙條後，同學們迅速埋頭開始，並把寫好的紙條交給老師，接著老師開始挑選抽紙條的同學，同學們個個都踴躍舉手，希望自己上台去，可隨著老師一聲令下，第一個被選中的人是賈宇鵬，只見他慢慢地從座位上站了起來，畏畏縮縮地向講台走去，邊走邊想：我抽中的人會是誰呢？不會是我吧！如果是我的話，我今天就會成為同學們的笑點了。他呆呆地站在紙條前，遲遲不願動手挑選，最後他眼一閉，隨手抽了四張紙條，此時他微微睜開雙眼，瞟了一眼紙條，瞬間眼睛放出了光芒，提到嗓子眼的心總算落地了，他用高亢的嗓子讀著：“一個陽光明媚的早上，劉宇彤在廁所里吃飯。”話音未落，教室里就炸開了鍋，有的同學笑得眼睛都眯成了一條縫，有的同學甚至捂著肚子，哈哈大笑，眼淚也快飛出來了……

緊接著，第二個幸運兒劉軒源閃亮登場，他自信滿滿的走上講台，在抽紙條的時候，他一邊抽，嘴裡還一邊念叨著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑我，讓我抽到宋老師吧！”哼！誰叫她天天嘮叨我，今天我要讓他顏面盡失！抽好紙條後，他一眼看到大大的三個字“馬文博”，心裡就有些失望，但他還是很高興，畢竟是捉弄人啊，不管捉弄誰都很爽，然後幸災樂禍的讀道：“馬文博在哥斯拉和穆托大戰中在茅房裡跳舞。”句子讀完後，馬文博的臉“刷”地一下子紅了，頭深深地埋在桌子裡，恨不得找個地縫鑽進去。

在平淡的生活中，總覺得所有事情都是一帆風順的，但仔細回想起來，一帆風順的事總是少之又少，因為生活中總有一些風波。

電視機在我們家可是個好東西，誰都希望懶洋洋地躺在沙發上，一邊嗑瓜子，一邊看著自己喜歡的節目，光想想都愜意。所以遙控器在我們家那是炙手可熱呀！為此發生了搶遙控器的風波。

一天，剛吃完晚飯，我就迫不及待沖向沙發，抱緊遙控器，心想：這下可以美美地看卡通片了。過了一會兒，媽媽來找遙控器了，發現我有點不對勁，就對我說：“小子，快把遙控器交出來，卡通片有什麼好看的，快給我看電視劇，不然我就硬搶了。”說完便撲過來搶遙控，可是我死活不給，媽媽搶不到，就瞅住了我怕癢的弱點，對我的腳丫子一陣亂撓，邊撓邊說：“看你松不鬆開，看你松不鬆開……”“哈哈哈……我……我……就是不鬆開。”雖然我嘴上說得硬，但我實在忍不住了，不禁鬆了手，四肢舒展開來。就在這時，一隻大手如鷹爪般地向遙控器伸過來，遙控器便不知去向。我和媽媽大吃一驚。啊！？原來是爸爸。我們鷸蚌相爭，他卻漁翁得利，把遙控器搶走了，正在一旁得意地笑呢！

我跟媽媽決定合力對付爸爸。我們母子雖說表面上是結盟了，但估計媽媽也和我一樣心懷鬼胎——獨吞遙控器。為了爭奪遙控器，我沖向前去抱住爸爸的大腿，使爸爸動彈不得。媽媽趁機眼疾手快地從爸爸手中抽出遙控器。而爸爸見大事不妙，以迅雷不及掩耳之勢伸出手來抓住了遙控器的另一頭。爸爸這隻手抓住遙控器，另一隻手中還夾著根香菸在悠閒地抽著，顯得還猶有餘力。而媽媽卻是兩手抓緊遙控器，使出吃奶的力氣，只是仍不能拉回半寸。僵持了好一會兒，爸爸嘆了口氣：“算了，好男不跟女斗，我就把遙控器讓給你吧！”說完後立馬鬆手。“咚”媽媽立即“五體投地”，而爸爸卻慢條期理地說：“施主不必行如此大禮。”媽媽狼狽地爬起來，沒好氣地說：“本宮今天心情好，就不跟你計較了。”然後拿著遙控器美美地看電視去了。