改變作文

冬天的風總是刺骨的寒，環抱著瑟瑟發抖的身子，我在這寒風中又度過了一個冬。

是的，我，是一座老房子。

一如既往的冷，冷到讓我窒息。頭頂上的瓦片早已被雨水沖刷的灰白，我的身軀也早已在寒風中破舊不堪——簡直厭煩透了，這種生活！

是有多久了，那時我剛來到這個世界。人們讚嘆我，歡喜我。孩子們的歡聲笑語，老人們的憨憨睡聲都讓我快樂，更有那永遠鮮活的青春與熱血，令得一切充滿著生機與希望。可是，好景不長。鄉村的落寞是注定的。剛開始，是年輕人的離去，然後是小孩子，最後只剩下老人。人們漸漸離我而去……

孤單，寒冷，仿佛世界只剩下緊緊束縛著我的藤葉。

轉機在那一陣腳步聲之後。我睜開眼看著眼前的這一家子，悄悄打量，隨即又閉上了眼，心中卻躊躇著：這一家人能陪伴我多久？！

他們在收拾，是的，在盡心地收拾！男人的書房女人的廚房，那個小女孩的書櫃，一例整整齊齊地。墨色悄悄染上了天空。男人坐在長椅上，手敲著鍵盤。推推眼鏡，偶爾打打哈欠。小女孩正窩在爸爸的書桌前有一搭沒一搭的搖晃著腦袋。“輕聲推門，是女人端著熱騰騰的麵條。捏了捏男人的肩膀，又抱起小女兒一同坐在長椅上。男人揉揉疲倦的眼睛，看著女人女孩心滿意足地吃著麵條。

我看著他們，就像是一個小偷，偷著別人的幸福。

春去秋來，不覺已經兩年。這兩年來，我看著他們的日常點滴，喜怒哀樂，漸漸被他們所感染。我的孤單，寒冷悄然褪去。

改變，真是個有趣的問題……

我端起茶盞，濃郁的茶香伴著抹水氣迎面襲來，“不錯，還是沒改。”我輕抿一口，舊時熟悉的氣息縈繞心頭，我輕笑一聲，淡淡地道。

“好不容易讓你來這一趟，既然喝了茶，不如就聊聊這六年的——改變吧。”他倚在木桌上，修長瑩潤的手指間，把玩著一個白瓷茶杯，邊說著還邊挑眉望著我。

我放下茶杯，涼涼地斜了他一眼，面不改色地道：“改變無處不在，倒也有跡可循。只是，”頓了頓，繼續道：“你這隻黑心黑肺的死狐狸，卻是半分未變。”言罷，還頗為惋惜地搖搖頭。

可就在下一瞬間，心莫名地有些酸，莫名地生出幾抹傷感……

說來，六年的小學生活，要結束了。心中雖有千絲萬縷，有些事，竟不知從何說起。

回首，時光快得有些不可思議，六年啊，六年，每一天其實都在悄然改變，而我們，卻茫然無知……

或許，從踏入教室門的第一步起，我們，便注定了分離。

六年里的不斷成長，不斷努力，讓我擁有了許多，卻也失去了不少。

有些人，有些事，看開了，亦看淡了。

當年，那個被人動了手腳的水杯，被我長存在雜物櫃中，日復一日，年復一年。有一回的無意發現，勾起的，不再是滿心的怒火，而是良久的一聲輕嘆。

或許，它是一把刀，給當年青澀的我劃得傷痕累累。只是，在經過六年悠長的歲月後，傷口逐漸癒合，它止血，成疤。不能說是好了傷疤忘了疼，只能說，有些事，何必窮其一生地苦苦追逐呢？到頭來，自己除了怨念，還有什麼？

學生，顧名思義，就是專門以學習為主要任務的人，我們學生現在的主要任務就是學習，當然了，上課你我都不陌生，很多學生都認為上課是一種負擔，是一種讓人厭煩的東西，可我卻不這么認為，因為上課使我改變了不少，尤其是六年級的第一堂思想品德課。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們都在自己的座位上，靜息著等待老師。按照慣例，新學期的來到，就意味著要換副課老師。半分鐘過去了，一陣輕快的腳步聲傳到了我們的耳朵里，是老師來了，我們都忍不住朝他看去，他是一位男老師，個子不高，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，看起來文質彬彬。他進到班裡，看了看我們，卻沒有讓我們坐直，而是拿起粉筆在黑板上寫字，不一會兒，一些求知慾強的同學抬起了頭，不禁發出了暗笑，小心翼翼地趴到旁邊的同學耳邊說：“嘿！老師正在練字呢！”不一會，這句話似乎在全班傳遍了，同學們都一個接一個紛紛抬起了頭，噢，老師原來在寫課程名稱“思想品德”，只是那個“德”總是寫不好，一會大，一會小，一會粗，一會細，他皺著眉頭寫了一遍又一遍，直到自己滿意了才點了點頭，轉過身子來，平靜地對我們說：“同學們，剛才我的確是在練字，因為我覺得那個字我寫得不好，沒有發揮出我的真實水平，其實我們每個人都是有能力把事情做完美的，但是又有幾個人能堅持把事情做好呢？做一件事情，要做就要把它做好，不想做又何必去耽誤那個功夫呢？這就是我們今天要學習的內容，請大家打開書……”聽了這句話，我為之一震……

改變!改變!自己為什麼要去改變?因為不滿現狀，因為有一顆雄心，有一個跟現在環境不能吻合的夢想!下面一起隨小編欣賞一下關於改變作文範文吧!

關於改變範文1:改變自己

改變自己，顧名思義就是說將自己的某些性格或某些習慣作出變更。人的身上總會存在著一些壞習慣，如自卑、懶惰、懦弱等等。這些壞習慣成為我們人生道路上的“拌腳石”。改掉這些壞習慣則會使我們在人生道路跑得更快、更穩!

天下著牛毛般的細雨，不是很冷。可我的內心卻比那寒冰還要寒!原因是因為這次考試失敗了。我拖著沉重的腳步行得比蝸牛還要慢。我不是不想回家，而是不敢回家，生怕爸爸媽媽看了成績後傷心。可家始終要歸。一回到家我便把自己關在房裡，思考著如何跟媽媽說。還沒等我考慮好媽媽已進來了。“怎樣，考試失敗了吧?”媽媽望著我難過的樣子說。我無言以對，只好點點頭。媽媽依然望著我，嘆氣地說：“其實我早猜到了。”我疑惑地望著她，她說我這個學期學習不用功，貪圖一時的輕鬆，造成考試失敗的原因是懶惰。“懶惰還會使你再次失敗”，媽媽說完這句話就出去了。懶惰、失敗等字眼不斷在我的腦際間出現，媽媽的話也不斷地在我的耳旁響起。“也許懶惰真的阻礙我前進，也許改掉它我會跑得更快”我靜思著。想著想著，我似乎明白“貪圖一時輕鬆可能會毀掉一個人的前程”。

剎那間，我如夢初醒，捧起書本靜靜地看起來，遇到不懂的地方就跑出去問媽媽。來來回回跑了十幾次累極了，剛想休息，媽媽又在耳邊起。我對自己說：“即使再累也要堅持，不能再失敗了。”

當決定改變

一貫的執著

才覺得

執著只是一個習慣

當我們

懷念童話的經典時

眼前的風景

也常會有耳目一新

在某個秋天

一首歌謠

吟唱至今

在某個夏夜

傾看了

繁星

就已習慣

靜夜昂首點點繁星

當決定改變

卻發覺

一切根本無需改變

當決定改變時

其實一切早已改變

執著並非偶然

四季照舊變幻

有些東西

忘記了從什麼時候開始，感覺到自己性格變了。印象中自己是個很外向，很開朗的孩子。整天像個男孩一樣，風風火火，大大咧咧的。和男孩一起捉螞蚱，捕蝴蝶，拍皮球，一起比賽跑步。每次比賽，哨聲一響，我就如離弦之箭般沖了出去。飛奔中不忘環顧左右，看到快被別人超越了，就會使出吃奶的力氣向前，不服輸的勁頭表露無遺。每當這時，耳邊迴蕩的總是媽媽那句“慢點，別摔倒了，別碰著了”。這樣的語言澆滅了我的熱情，阻礙了我前行的步伐，潛意識裡不敢再去全力以赴。

再大一點上了幼稚園，那時我依然是個很“瘋”的孩子。上課回答問題時，我總是高高舉起肉肉的小手，生怕老師看不到。回答問題時聲音洪亮的嚇人，每當這時自己特別有成就感。

中班下學期，家長公開課，因為有家長在，我那小小的表現欲望空前膨脹，回答問題時，我聲音響徹雲霄，惹的老師，家長，都看著我慈愛的笑，我也很開心。而此時坐在後排的媽媽卻沖我叫“小點聲，這么大聲幹嘛？”我高漲的熱情仿佛被澆了一桶冰水，瞬間熄滅，從此再不敢大聲回答問題。

漸漸的我變了，變得不願意去和別人交往，不願去運動，上課不願回答問題，甚至不求去舉手。不願向人敞開心扉，膽子越來越小。

進入國中，換了新環境，遇到了新同學，尤其是現在新老師，經常的各種方式鼓勵我，引導我，我也意識的自己的問題。我正在老師，同學，的幫助下，自己的努力下，找回從前那個開朗，自信的自己。

不僅我們人類有畫家，動物世界裡也有畫家呢！

小熊艾瑞克是一位新晉畫家，由於它的畫既易懂又含有深奧的思想，一夜之間紅遍大江南北。出名後，除了抽象派，它還會畫動漫，國畫，點彩和水彩等等，被動物們譽為“畫界神童”。

雖然小熊艾瑞克有“畫界神童”的稱號，但是有一件事讓它深感不安：跟它一樣出名的白兔愛莉絲，畫畫水平也是相當了得。艾瑞克想比愛莉絲強，但愛莉絲也是個畫界高手，自己會的東西對方也會，而且水平不相上下，於是它想：“有什麼辦法能讓我與愛莉絲比出高低呢？”突然，它想到自己的老師曾經說過實景寫生對畫家的綜合要求是最高的，高手過招當然要挑最難的比，那就比實景寫生吧！於是它向愛莉絲髮出了“戰書”。賽前艾瑞克和愛莉絲都可以各自提前學習一星期，比試地點就訂在深林山谷。夠公平！

一星期後，艾瑞克信心滿滿，愛莉絲也帶著自信的笑容來到了森林山谷。森林山谷是動物們公認的好地方，來這兒寫生是不錯的選擇。“預備備——”公羊裁判喊：“開始！”艾瑞克“嗖~”地拿出十分鋒利的鉛筆，在紙上輕輕的把”U“形山谷的輪廓定了下來，而愛莉絲則是不緊不慢地拿出鉛筆在紙上比畫。“沙沙沙，沙沙沙”，圍觀的動物們安靜地看著比賽，美術家協會的專家們受邀坐陣現場，在艾瑞克和愛莉絲身後觀察它們的一舉一動。現場只聽得到畫畫聲、河流聲，以及偶爾傳來的鳥鳴聲。艾瑞克和愛莉絲的作畫進度不分上下，直到中場時——愛莉絲仔細看著山谷的美景，看著看著就入了迷！愛莉絲的助手吉爾過了好一會兒才發現，趕緊叫：“愛莉絲！愛莉絲！現在正比賽呢！”它這才突然清醒了，可是作畫的進度已經是趕不上艾瑞克了。看！艾瑞克把深林山谷生機勃勃的樣子栩栩如生地展現在了畫上：直上雲霄的樹木，綠油油的山谷，清澈見底的小溪，五彩繽紛的野花……啊！多么美麗的山谷啊！“時間到！”公羊裁判說：“兩位選手，請交上你們的作品吧！”經現場的美術家協會專家們認真商討評比後，大家一致選艾瑞克當了冠軍。

昨天，我看了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。其實我選擇看這本書僅僅是因為它的封面上寫著這么一句話：在這裡，你可以找到最燦爛的童年。

久違了，我的童年……我不禁想起逝去的童年，想起當年和我一起玩耍的夥伴們，想起我們起過的每一條路。如今，它們依然是那么的熟悉，至少對我而言。可是，它們只能在記憶里了，因為我的童年已經成為歷史。其實，如果僅僅是這樣的話，我不會覺得悲傷，至少我還有記憶。但是，最令我傷心的是那些曾經的夥伴們已和我越來越遠，他們都變了，我也一樣。

我經常會想，為什麼人在成長的過程中總會變得成熟，而不可以一直都像小孩子那般天真無邪。難道人成熟了就意味著他可以更好地立足於社會嗎？如果只是這樣，又為什麼我曾經的夥伴們會變得如此虛假？明爭暗鬥，爾虞我詐，阿諛奉承成了他們的生活手段。曾經的承諾，什麼“友誼永固”，現在又有誰還記得？恐怕只有我了——那個曾經傻傻地等待承諾的兌現的女孩。

我討厭他們的表里不一，我想正是因為社會上有太多的人像他們這樣，所以人與人之間的距離會越來越遠。就連大人們也經常教導我們：當陌生人問路的時候，千萬不要理睬他們，以免中了他們的圈套。可是如果人人都這么想的話，那么當有一天我也迷路了，我也該向誰求助呢？他們也會把我跟騙子相提並論吧！唉，世界上有太多的誘惑了，“尤其是在這個機會主義盛行的國度里”為了利益，為了自己，人們不得不偽裝自己，把自己的心緊怪封閉起來。什麼“人不為己，天誅地滅”，聽了讓我毛骨悚然。

一切都在改變。小至早餐攤手抓餅里雞蛋的數量，大到國產航母的從無到有。

改變，真的是再常見不過的事了。至少，我是這么認為的——儘管本人僅僅度過了十五六載的光陰，但這十五六載的光陰也改變了我。至少，對我的稱呼從嬰兒變成了兒童，又從兒童變成了少年。

但我今天要寫的，並不是自己——寫自己的改變就有點沒意思了。

我要寫的這個住在金台觀里的老爺爺，曾多次被我作為作文素材，寫了幾個高分，也寫過幾個低分——原因是沒創意。

這個寒假，久違的回了一趟老家——自然是要去金台觀走一圈的。在漫天鞭炮聲中上得觀來，習慣性地左右環顧，只看見他倚在藤門上，看著門外的熱鬧景象，一頭銀髮在空中飄揚——幾年不見，頭髮又白了許多。只有他身後的小屋，還是一樣的黑。

他轉過頭來，正好看見了我。令我驚訝的是，他竟對我招了招手——是記得我，還是找我聊聊天？大概不會是後者吧。盛情難卻，我又一次走進了他屋前的小院。

小屋真的是小屋。西蜀子云亭。記得上次來的時候，他對我們說的最多的，是自己的畫，自己的身世，自己的故事，自己境況的悽苦——獨居陋室，兒子遠在他鄉。這次來，他卻表現的，更淡然了。

“如果可以的話，我想出本自己的畫冊，就很滿意了。”時間，改變了他的心境。

下了觀來，以他給我的名片百度了一下，竟搜到了他的故事。

協助偵破九大國案之一的金台觀文物案。據說，此案有一些官員參與，不是參與偵破，而是參與盜竊文物。他的偵破，得罪了不少人。在這之後，從九十年代到21世紀初，他過了一段顛沛流離的生活，連金台觀的屋子，都被燒的烏黑。

成長的過程中，會有許多令人自豪的時刻，就在前幾天，我也體驗到了改變帶了的這種勝利而自豪的感覺。

烈日炎炎之下，我和同學們正在進行艱苦的軍訓。軍訓即將結束，那些讓人發狂的日子就要隨著逐漸消失的軍訓生涯流入時間的沙漏里了。想到正在對我招手的手機還有電視，我不禁暗暗發笑。

“站軍姿不許偷懶”’，只見皮鞭那粗糙的表面撲向了我的後背，使我不得不咬牙忍痛。突如其來的猛擊將我打回原形。哎，還有好多天才結束軍訓呢，雖然只剩下3天，也是一個不小的挑戰，我又挺直了身板，生怕那邪惡的皮鞭又衝過來。教官用惡狠狠的目光盯著我們。“吱——全體休息！”哨聲響了起來，我心中的光又亮了起來。可是，一瓢冷水澆了過來，“不許休息！”教官那響亮的嗓門震得我耳朵痛。哎，悲哀呀悲哀！教官去喝水了。“哼，自己去喝水，我們卻要站軍姿！”我不服氣地想。這時，我靈敏的雙耳捕捉到了教官和老師微小的談話聲。我豎起耳朵去聽，“教官，你都已經生病了，不要再辛苦了。”今天的軍訓夠多了。“不！他們的水平還不夠格，我還不太放心，還是多做點準備吧……”

後面的話，我沒有繼續聽，腦海中只響著一個聲音：“教官生病了！教官生病了！……”淚水在眼眶裡打著轉，但我知道，現在不是哭的時候，努力，就是給教官最好的禮物。

訓練仍在進行，那皮鞭仍在摧殘我們的肉體，但此刻，我沒有叫苦，心中只有一個強烈的念頭：閉幕式上，一定要取得最好的成績，我的手臂不停地用力再用力，身子挺得筆直再筆直。