工作經驗交流發言材料

尊敬的各位領導、同志們：

今天，我們迎來了中國共產黨87周歲的生日，在這舉國歡慶的日子，我很榮幸的站在這裡就近幾年來所做的一些工作做一個匯報:

我於XX年參加工作，XX年4月加入中國共產黨，XX年12月從事拖覺片區黨務工作至今。工作6年來，我深深體會到了黨組織的培養和教育，在黨務工作的舞台上，增強了工作能力，開闊了我的工作視野，實現了自身價值，為促進拖覺片區各項工作的發展做出了自己應有的貢獻。

一.勤於學習自我錘鍊

我一直認為要精通黨務工作，學習和掌握黨的路線、方針、政策,黨的基本理論、基本知識和法律法規是重要的前提。近年來，我堅持把學習放在了首要位置，一是以“三項整治”、保持共產黨員先進性教育和機關行政效能建設等活動為契機，認真學習了黨和國家有關法律法規，3年來累計撰寫心得體會21篇，記個人學習筆記300餘頁；二是常把《求是》、《黨建內參》、《黨課》等書本拿在手中，汲取豐富的營養，不斷掌握先進的工作思路與方式、方法。通過學習進一步提高了自己的政策理論水平和政治素養，增強了認真貫徹執行黨的路線方針政策和法律法規的自覺性，提高了自身從事黨務工作的業務素質，為搞好黨務工作奠定了良好的業務及政治理論基礎。

二.勤奮工作自我展示

1.宣傳教育是促進黨務工作的首要措施。做為一名黨務工作者，我深刻地認識到了宣傳教育工作的重要性。在具體工作中，我始終堅持正確的輿論導向，全面做好宣傳工作。自XX年以來，我積極協助領導加強對黨員的經常性學習教育，宣傳各項政策法規，著重抓好各個關鍵時期的思想政治工作，認真做好黨員培訓和入黨積極分子培養教育工作，教育引導黨員牢固樹立全心全意為人民服務的思想，促進了黨員隊伍精神面貌發生可喜變化，綜合素質得到了較大提高，黨組織的凝聚力、吸引力和戰鬥力得到了明顯增強。3年來總計新發展中共黨員163人，其中農村黨員135人，機關黨員28人，組織黨員培訓12期920人（次），刷寫政策性宣傳標語20餘條，製作宣傳橫幅8條，協助有關同志開展文體活動2次。

XX年秋季我校有教學班14個，在校學生950多人，能上課的教師僅有32人，正當我校為無法正常行課而心急如焚的時候，教育局安排了七名支教教師到我校。在9月5日前，雲峰國中、鎮水國中、東青中學三所中學校長不顧開學工作的繁忙和道路艱難，親自把這七位教師送到了我校。在這近一年的教學工作中，通過短暫的艱難磨合到精誠合作，這七位教師把支教學校當成了自己的家，份內份外的事爭著乾，湧現出了很多感人的事跡，為我校教育教學質量的提升作出了較大貢獻，在對支教教師的管理中，我們有了一些粗淺的認識，在這裡總結出來，以求教各位領導和同行。

一、營造良好的工作生活環境，提高支教教師的歸屬感

我校教師住宿生活條件都很差，很多教師目前借住在校外，但為了安排好支教教師的生活，我們主動向黨委、政府匯報，在他們的協調下，我們在離學校最近的地方租到了條件比較好的住處，同時把學校最好的房子騰出來讓支教教師住，為了緩解他們離家的寂寞，還專門安裝了閉路電視，並把學校電視機借給他們看，加強了教師一伙食的管理，變換了飯菜的花樣，保證營養豐富，儘量滿足不同教師的口味，雖然每天只花6元錢，但教師們都能吃上滿意的飯菜。考慮到他們雙休日能有更多時間和家人團聚，在周一早上和周五下午都沒有給他們排課。我校債務大經濟非常困難，但我們卻為支教老師報銷了回家的車費。同時要求本校教師以主人翁的態度來與支教教師相處。首先，當好東道主為他們提供生活便利，最初我們主要安排曾經相識的或者有同學關係的老師多在一起交流，把他們當成客人，讓他們有賓至如歸的感覺，隨著相處時間的增多，本校老師很快與支教教師成為了生活上的朋友；支教教師生了病，學校領導、老師、學生象對待自己的親人一樣，端藥、送飯，買藥、請醫；在工作上把他們當成我們請進來的老師，因為他們來自不同學校，他們帶來了先進的教學理念和教學經驗，學校要求本校老師主動聽課。通過結對子，集體備課等活動，促進了我校教師的專業成長。對支教教師的尊重和關心，使他們有了歸屬感，把支教學校當成了自己的學校，減少了打短工的思想。

近年來，我們中心國小在市教育局的正確指導和大力推動下，十分重視學校德育工作，把學生的品德教育置於新課程改革的大背景下進行思考和探索，取得了一定的成效。

一、凸顯品德課堂主陣地，構建“知行統一”的德育。

學校的思想品德課、晨會、班會課和校會，是實施小學生德育的主渠道、主陣地，是以小學生思想品德和人格培養為目標的活動型綜合課程。近幾年來，我校立足課堂，從學生實際出發，拓展和整合德育和智育的內容，切實改進德育課程的方式方法，注重了從以下四方面入手，做到四個到位，強化品德教學工作。

一是統籌安排，確保師資、時間到位。學校精心安排師德高尚、工作認真、業務紮實的教師擔任專職品德課教學。要求班主任對每天的晨會課和每周的班隊會都必須做好專題安排。學校通過日常巡查和學生座談會，經常了解這些課程的執行情況，發現問題，及時解決。

二是認真鑽研，確保教學研究到位。我校每學期組織教師進行思品課教學活動設計評比，每年的中心校德育工作會議都安排進行思品課教學經驗的交流。積極開展國小低、中、高年級思品課教學的模式構建工作。初步形成了低、中、高各年級段的品德課的教學模式。低年級為：（1）激情對話，導入新課；（2）看圖學文，初步明理；（3）內化鞏固，深化明理；（4）聯繫生活，辨析導行。中年級為：（1）情境導入；（2）範例感染；（3）主題陶冶；（4）延伸體驗。高年級為：（1）看場景，受感染；（2）明事理，曉規範；（3）知做法，為實踐；（4）聯實際，辨是非。XX年全市品德教育研討會在我校召開，我校兩位老師的現場品德課均受到領導和同行的好評。

今天，自治區地州市際政務信息網路第88屆年會在巴爾地區隆重召開了。我們有幸成為這屆年會的承辦方，這既是自治區政府辦公廳對我地區政務信息工作的認可和肯定，也是對我地區今後進一步做好政務信息工作的激勵和鞭策，更是為我們提供了一次向兄弟地州市政府辦公室(廳)學習的機會。在此，我代表巴爾地區政府辦公室系統全體幹部職工對各位領導、同志們的到來表示熱烈的歡迎!向長期關心支持巴爾地區政務信息工作的自勺台區人民政府辦公廳、各廳局和兄弟地州市政府辦公室表示衷心的感謝!政務信息工作是政府辦公室工作的重要組成部分。去年以來，在自治區政府辦公廳和各級領導的關心支持下，我們以“三個代表”重要思想為指導，以貫徹自治區政務信息網路第七屆年會為契機，始終圍繞上級政府和本級政府的中心工作辦信息，促使信息渠道更暢、質量更高、報送更快，信息工作地位和作用得到了進一步加強。XX年，我地區共編髮《巴爾政務信息》482期，編髮《情況反映》90期，向自治區政府辦公廳信息處報送信息248期，被自治區政府辦公廳信息刊物《昨日要情》採用102條。今年，我們根據十六大要求和地區的發展形勢，調整工作思路，及時確立了“圍繞中心，打牢基礎，重點突破，規範發展”的工作方針，即：始終堅持為地區中心工作服務這一主攻方向，著力抓好人員素質、信息網路、傳輸手段、制度措施等基礎工作，爭取在信息適用＼信息質量、信息時效等方面不斷取得新突破，推動政務信息工作向更規範、更高水平邁進。上半年，我們共編髮《巴爾政務信息》433期，其中向自治區政府辦公廳信息處報送信息348期，被採用167期，信息積分達888分。