關於考試的作文1000字

在小升初考試前，我的心情很沉重，我每天都在複習當中，希望我在國小最後一次考試，爭取考一個好成績。也算是在小學生涯畫上一個圓滿的句號。

那天下午兩點考語文，我在距離考試前十分鐘，走進了考場——六（二）班，在我踏進教室門的那一刻，教室里就像菜市場一樣，十分的喧鬧，根本就不像考試，幾個人圍成一團，大聲的說話。也有個別幾個同學在專心的複習，我找到了自己的學號，坐在位置上，靜靜地等待著考試鈴響。

“叮鈴鈴”，鈴響了，同學們迅速坐在自己的位置上。兩位監考女老師一前一後走進教室，她們倆一胖一瘦，胖老師溫和地說：“有上廁所的趕緊去，一會兒考試了就不讓上廁所了。”話音剛落，同學們魚貫而出，等大家上完廁所回到教室，教室里很安靜，我仿佛能聽到自己心跳的聲音。

接著，老師說道：“請把語文有關的書都收下去，我們馬上發試卷。”教室里，頓時響起來“啪啪”放書的聲音，我有些緊張，不知道這次考試題會不會很難？

老師開始發試卷，老師從前往後發，教室里響起了“嘩啦嘩啦”試卷清脆的聲音，每個同學拿到試卷之後，老師提醒說：“請先不要答卷，先把名字和班級填上之後再答題。”

我填好之後，就急忙把卷子翻過去，先看作文題目，作文題是一段材料，我讀完，感覺不是很難，我大概思考了一下想好怎么寫，心裡有底了，我才把卷子翻到正面，開始答題。

這時候，教室里鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上跳舞，耳畔全是“沙沙沙”寫字的聲音，當然，我也不例外。遇見不會的題跳過，先做會的題，腦子裡思考不會的題，等寫完會的題，再回頭補卷子上的空題。

在我們未來的人生之路上，我們會經歷很多次“考試”，如：中高考、考大學、找工作……這些都是我們的“考試”，而這次我國小六年級期中考試卻……

在考試的前一天，我自信滿滿，心想：要複習的全部複習了，沒什麼可複習了。玩吧！於是，我馬上捧起媽媽的手機玩，媽媽見我不複習玩手機，立馬說：“你複習了嗎？明天就要考試了，不準玩手機。”可我就當沒聽見一樣，陽逢陰違，一直玩。媽媽見我自信滿滿，也沒再管我。

到了考試那天，一到教室的我，發現一些知識點都不記得了，於是瘋了似的開始複習。同學們一見到我就覺得我“瘋”了，離我遠遠的，我聽到了他們在聊我“瘋”，但我還是一頭扎進書里，頭也不抬的複習。我才複習了一半沒到，老師就宣布開始考試了。開始考語文，一開始，我第一大題就有一個不會，拖延了好久，直到別人都寫第三面了，我才立馬焦急的動起筆來。寫作文時更焦急，我作文才剛寫完一個開頭，老師就說：“還剩二十五分鐘，考完了的同學多檢查幾遍，沒考完的趕緊寫，特別是作文沒寫完的。”我聽後以為是老師報錯了，立馬看了看手錶，結果真只有二十五分鐘了，我瞬間覺得手錶壞了嗎？於是我更加著急。二十分鐘、十五分鐘、十分鐘，時間一哧溜就從指尖縫裡穿過，我的作文還沒寫完，怎么辦？就在還剩五分鐘時，我焦頭爛額，還好老師“口下留情”沒有說交卷，而是說：“我剛剛看見有許多同學作文還沒寫完，再給你們三十分鐘吧！”我想得到了救命稻草一樣，於是手中的筆更“勤”了。我終於在三十分鐘後寫完了作文，老師也宣布交卷，我是新的交了上去，結果發現第一大題那一題會寫了，可為時已晚。唉！錯過了一個得分點。

考試簡直就是一場噩夢，遨遊在書山題海之中，我的思維早已凌亂，我的悲催，誰又能明白呢？

剛聽說要考試，我的心好像已經停止跳動了。之前同學們那一張張掛著笑容的臉，早已不復存在了。從今天起，我們整天都躺在書的海洋里，還有什麼比這更可怕的嗎？

那天，老師大搖大擺地走進教室，一臉嚴肅地說：“從這一刻起，你們給我抓緊時間備戰，不可有一絲懈怠，否則考差了，看我怎么收拾你們這群牛學生！”不是吧，原來，我們的老師可是溫柔賢淑的呀，如今怎么變成了母老虎了呢？我百思不得其解：難道老師精神分裂了？不管了，還是好好上課吧！我期待著老師精彩的課堂，等了許久後，總算上課了。老師把臉拉長，眉宇間有一股殺氣，張口就說：“今天的三節語文課，複習語文課本，做期末檢測卷三張，課後作業放學布置！”什麼？精彩的課堂竟是這樣的？這也太坑了吧，還不如讓我去死呢！我感覺今天的三節課，我這十多年來都沒受這么大的折磨。放學後，狂風暴雨又來了：“課後作業，默寫所有古詩，抄寫八個單元的日積月累，再做一張試卷，含作文。”老師冷不丁地說完便走了。那瞬間，我頓時感覺自己已經從天堂掉到了地獄，受著刀山火海的折磨，蒼天啊！誰來救救我呀！

回到家後，我開始廢寢忘食地做作業，我的手都快要寫斷了，感覺天昏地暗，頭昏眼花，作業終於被我給消滅完了。正當我想要放鬆放鬆，玩一會兒的時候，我爸爸對我說：“好兒子，你最乖了，你最懂事了，都快要考試了，你再做完一張試卷就可以休息了，好不好？”我心想：可惡，之前天天說我不聽話，不懂事，現在竟然用甜言蜜語來叫我做作業，真可惡！我大聲吼道：“不好，你這么坑我，這是要讓我累死么？”老爸頓時怒目圓睜，眼裡冒出血絲，要吃了我的樣子。我非常不樂意，但也只好把我爸交給我的作業做完，否則我一定會被打成半殘廢的。我咬著牙，做完老爸交給我的任務。我本以為做完作業就可以“遠走高飛”了，沒想到啊，沒想到！我媽媽又叫我去書房看書。“蒼天啊！大地啊！救救我吧！讓我逃離書的海洋吧！”

早晨，我迷迷糊糊地睜開沉睡的眼睛，伸了個懶腰，一咕嚕便從床上爬起來，往鏡子前一坐。咦！我怎么變小啦！活脫脫是一個三年級的小女生嘛。頭上扎著兩個長長的小辮子，一會兒左搖右擺，一會兒又變成了兩個漂亮的毽子。圓乎乎的臉蛋兒，炯炯有神的眼睛和笑得燦爛的小嘴巴，組成了我的尊容。

我在心裡反覆問自己：“丁怡，你該不會是穿越了吧！”

雖然，此刻的我就像丈二的和尚——摸不著頭腦。不過我像往常一樣，腳底抹了油似的，嫻熟地背上書包飛奔到學校。那心情就跟一隻螞蟻想急切地回到大部隊沒什麼兩樣！

到了學校，一切的一切還是以前那樣：一個舞台、兩層教學樓、黃色的牆壁、朗朗的讀書聲……我三步並作兩步爬上二樓。

“丁怡——你跑來六年級乾什麼？你是三年級的呀！”一位大姐姐鄭重地對我說。

“喔！我忘記了。”

我忘記自己已經變小了，變成了三年級的小朋友了！我真笨，我紅著臉跑向三年級，可這時已經上課啦。

“報告！”我小聲而猶豫地朝教室正在講課的老師打著報告，並未顧及老師和同學們此時的神情。

“怎么遲到啦，快坐下，我們準備考試啦！”

“啊！不會吧。我才穿越過來就要考試。真是走狗屎運啊！居然沒一個人發覺我是六年級的學生嗎？長相舉止就沒有任何破綻？”我思忖著。

不過還好，我已經讀六年級了，就憑我的知識儲備量。三年級的題那都不在話下！我信心滿滿。

那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。下面我們來看看難忘的考試1000字作文，歡迎閱讀借鑑。

難忘的考試1000字作文1

今天是我第五次考架子鼓，我又高興又緊張，我心砰砰直跳，媽媽一直安慰著我，說：“不用害怕，只要自己盡力了就行。”

我帶著緊張的心情來到了架子鼓考場等候區，我拿出鼓譜開始練起來。我瑟瑟發抖，怕自己一旦沒有考通過，爸爸媽媽一定會生氣的。我不敢往下想，腳腿一直站不穩。

我真希望快一點輪到我，進入考場打完了就完了，又想慢一點再去考級，因為實在太緊張了，我心裡七上八下，忐忑不安，隨著考級的人一個一個的都走了，輪到我了，我緊張的要魂飛魄散了，我壯著膽子進入了考場，深深吸了一口氣，可我的緊張還沒散開，看到了評審我心更穩不下來了，像要跳到了嗓子眼一樣，只聽見了準備考級的口號，我開始打了起來。把每個音節打的非常準確，沒有出錯。也想著每一個細節。

我一邊敲著一邊想著：“考級前我也沒好好練，會不會不及格，我不會倒霉吧！”我緊張地汗水都滴到了鼓皮上，我想著，突然打亂了一個音節。我想：“完了，肯定沒戲了，倒霉的事兒離我越來越近了，我怎么跟爸媽交代呢？”

我又快要打到難點了，這個難點是雙跳練習，我那時練習打的不太順暢。皺了一下眉毛，我急得快要哭出來了，可媽媽說過：“辦法總比困難多，怕什麼，沒有解決不了的事情。”我想著媽媽的話，心平氣和，就不再害怕了。想著這個難點，心裡也踏實了下來，笑容滿面的繼續打了起來，老師聽著有的鼓掌，有的點頭，我得到了表揚就興奮，終於把難點打了過去，而且一次性打對，越打越順手，幾個難點我都打對了，我鬆了口氣，什麼都不想，只想著節奏，心裡一直想著把考級當成平時練鼓就行了，數著拍子，打錯了沒關係，媽媽說只要盡力了就行。

在字數如麻的字典中，雖然有許許多多令我喜歡的詞語，但唯有一個詞能給我帶來快樂---考試。我相信有些人聽到這個詞，一定會嚇得昏倒過去吧，但我卻偏偏喜歡考試，因為它能讓我嘗盡許多的滋味，根本無法用言語來表達我對她的熱愛。

一苦

早晨，我一到教室里，就看到有張滿是鮮紅的試卷。咦，這裡怎么會有一張試卷呢？我回憶起前幾天發生的事，這不就是上周考的那張數學試卷嗎？那張可太簡單了，連呆瓜都能做滿分。哎呀，不用看，不用看，肯定是滿分的啦，我坐回位置上，隨手抄起卷子胡亂塞進書包，就開始和我的好朋友聊起天來。“喂，大小姐”。突然一個聲音喝住了我，我回頭一瞥，原來是黃崢嶸啊！“你不怕回家被父母罵嗎，這次考得那么差！”我理也不理他，整天胡說八道的，我明明考滿分的嘛，便繼續和朋友聊了起來。上數學課時，老師正好要講數學卷。我就“咻”的一聲抽出了卷子，本想向同桌炫耀炫耀。但不經意間卻瞥到了分數……

90分！

什麼，就連我們班的“吊尾巴車兒”也都考了97分，我竟然比他還差了7分，7分呀！整整7分！我搓了搓眼睛，瞪大了眼睛再次確定了我的名字，又使勁地掐了掐大腿，感覺卻又很疼。天啊，怎么可能！我像個蔫了的大氣球，癱坐在椅子上，痛苦的情緒如同浩浩蕩蕩的大雨傾盆而下。這張試卷給了我一聲驚雷，讓我狠狠地跌入了深谷，跌得好痛好痛……

下課了，我默默地趴在手臂上哭泣，那張試卷上鮮紅的分數仍舊曆歷在目，那鮮紅的分數，刺痛了我的心，閃瞎了我的眼。這次跌入谷底的我，痛得不行，這也許就是人生中最無聲的攻擊，也是最狠毒的傷害吧！

要到期末考試了，唉！能和同學們在一起的時間不多了，在學校，不停地做卷子，在家裡，不停地催複習……嗚嗚，好日子要到頭了。

這幾天，我們像忙碌的蜜蜂，整日在卷子的花叢里遨遊；我們像飛翔的小鳥，在卷子的天空飛翔；我們像美麗的花朵，在卷子的土地上生長……

期末啊！你為什麼這么不公平！想當時，我們快樂地在操場上奔跑，給校園增添歡歌笑語，看現在，我們已經變成了匆匆的過客，已前的歡歌笑語也已經變成了“這個題怎么做？”

看著校園裡一張又一張愁眉苦臉的面孔，又看著家裡一張又一張愁眉苦臉的面孔，我更愁眉苦臉了。一想到臨近的期末考試，只有絕望和無奈。

在考試之前，我們班不只做卷子那么簡單——還有默寫！這讓本來就愁眉苦臉的我們更加愁眉苦臉了。“啪啪啪！”隨著就是“痛！”原來，我們在默寫《七律？長征》和《卜運算元？詠梅》。老師說過，錯一個字打五個手板，標點也是一樣。這可把我們害慘了，老師這是雪上加霜啊！慘的不只這些，今天還發了考試卷子！在學校挨了打，回家還要挨打！終於到我了“，96分”（不說名字啊）我算是逃過了一劫，可考差了的同學，我只能默默地在心裡為他們祈福……今天，老師們不知怎么的，上節課發語問卷子，這節課發數學卷子！嗚嗚，難到今天遇到了噩夢日？

考試，在學生眼裡就是家常便飯。因為在人生學習的這些歲月里，考試是無常的。有時候可能是關係前途與命運的大型考試，也有對平常學習態度的小測試，但是無論考試的規模大小如何。它都是考驗學生在平時或者是一學期，甚至整個這幾年的學習綜合評價，所以考試對學生來說是十分重要的。作為一名學生，我就是參加考試的一員，而且我也感受過考試給我帶來的感受。

首先考試是檢驗一個人這段時間的學習狀態。考試可以籠統的分為三大類，即書面考的是學生對於知識的掌握，心理上考的是學生的心理狀態，在畫圖題中則考察的是學生的動手實踐能力。首先是知識的掌握，就拿我的數學來說吧，我的數學總是在40-50分之間，大家知道在中考中這點分數恐怕是無法考上重點高中的，並且距離中考的時間也越來越近了，能考上去嗎。這么去想那就錯了，首先你得在心中樹立信心，然後做到上課認真聽講，下課後認真複習，並且按時完成作業，這些是最基本的學習方法，接著就是能力訓練了。能力訓練分的是文科和理科，文科主要是在課後抽出部分時間死記硬背，並且想語文作文一樣有時間的話多練練筆。並且多對自己要求嚴格一些。理科，理科主要是大量的題海作戰，物理學家愛因斯坦曾經說過：動手是的訓練，所以這是最基本的。並且你也要在題海中學會東西，對於數學和物理而言，他們二者是由必然聯繫的。即物理中考的是數學的計算能力，因此我認為計算主要是靠準確率來維持平衡的，這個一般就是練習計算題就可以了。再就是做的題一定不要什麼都弄不懂，如果弄不懂的話，豈不是白忙乎哉！因此要做一道得回一道，並且進行反思。這些都是鄙人在長期的“慘敗”當中摸索和總結出來的。再就是查缺補漏，不會的問題一定要想老師或者是好學生請教，並能越積越多，否則會使你有心無力，弄得肩膀上的重擔太沉長此以往會壓倒你的。這是關於對考試準備的工作。

記得那是一場讓我忘不了的考試——我的國小畢業考，我清楚的記得那場考試我考得多么煎熬，因為我重未做過那樣讓人絕望的數學題。因此，我考砸了……

直到老師把我的試卷收走，我才放下手中的筆，但考砸就是考砸了，一切變得無可挽回。我沉重的回到班裡，沒有出一句聲，腦子裡一片空白，呆呆的坐在座位上。那天課室也特別安靜，沒有人說話，沒有人笑，顯得十分死寂，應該大家也考得不理想吧。

放學了，我拖著疲憊的身子走出課室，不料外面正下著雨。我意識的打開傘，卻仍然渾身濕透。我不敢面對我的父親，因為父親一貫重視我的學習，一貫對我要求嚴厲。“畢竟這是畢業考啊，他會放過我嗎？”我問自己。於是，我故意的放慢腳步，可不知為什麼，時間過得異常的快。我來到了父親的車前。父親看了我一眼，水珠滴在他的擋風鏡上，看不清他當時的表情。只聽見他那沙啞的一聲：“上車。”我就鑽進父親的雨衣里。車子開動，一路上父親沒有說一句話。對於今天的父親，我也變得十分沒底，心裡不知是慶幸，還是失落。只知道心寒代替了體寒，水珠滑過臉頰，不知是雨水還是淚水……

回到家裡，從回來到該休息的時間，父親對我的考試半字不提，就連平時嘮叨的媽媽也是。對此，我感到重未有過的失落。正要鼓起勇氣向父母說明自己的失敗時，父親卻不由分說地打斷了我說：“累了吧？考試考了一天，先睡吧！”我怔了一下，父親的臉在視線中逐漸模糊，因為我認為這是作為父親對兒子感到絕望的一句話。我含淚回到房間，淚水把枕頭打濕，父親那絕望的一句話一直在耳邊響。雨不停下，我淚不停的流，那一晚，特別漫長……