關於自然的作文：感受自然

空中，火燒雲緩緩飄蕩而過，樹上，鳥兒嘰嘰喳喳的停留鳴叫；大地上草兒不斷隨風輕輕搖擺。“沙沙”聲不絕，落日的餘暉照耀下來，映的樹木、花草閃閃發亮。

我緩緩漫步在這中間，感受著那美好的，一草一木皆為景的感覺，不禁怡然心闊。

對於這些事物，我也是少見多怪。與其整天悶在家裡，不如出來走走，感受大自然；於是就有了這次山林露營。

漫步於小路之上，賞著那茂密的樹林，呼吸著清新的空氣……這令我心曠神怡。正午猛烈的陽光也在綠陰繁茂中變得柔和。夏日得炎熱在這裡似乎已經不復存在。那一棵棵老樹挺拔地站在這裡；用手輕輕拂過它的一絲絲紋路，更令人感受到它旺盛的生命力。一隻只的小昆蟲是歡快的嬉戲者，在草叢裡跳來跳去；這裡也是屬於他們的樂園、它們的天堂。

夜晚的山林是靜泌的，偶爾有蟲鳴鳥叫之聲發出。天空中繁星點點；透過樹葉之隙看著天空中亮起的星光，看著那一輪皎月掛在半空。微風拂過，小草、樹葉微微發出聲音。

我想著想著，好像飛入了鬧市中。並把之美妙的感受，這難得的體驗帶給人們，一同體會這自然之美。

次日，正走之間，一條山泉出現在我的面前。它們歡快地奔驣而下。水流聲、蟲叫聲、鳥鳴聲、草木之聲，合在一起好像就變成了一首自然交響曲。這種音樂令我震撼，我也是頭次聽到這樣的音樂。這一汪清泉也是令我感嘆萬分。

我認為這次沒有白來。我來到了自然，感受了自然；感受了美好的大自然。

我想自然之妙遠不止這些；可我卻真正體會到了自然。

感受自然作文600字

我是一個細膩的女孩，喜歡親近自然，擁抱自然。

冬天我漫步在皚皚白雪中，感受雪花輕拂親吻；春天我徜徉在曠課里，逗留在草長鶯飛，千樹瓊花、碧波漣漪、絲絛拂堤的春色里；夏天我漫步在夜晚，沐浴在如水的月光中，感受風的呼吸，聆聽青蛙蟬的低語。其實我最喜歡欣賞秋天飄飛的落葉。

颯颯秋風，我獨自彳行在層層堆疊鋪滿落葉的小路上，腳踩綿軟的落葉，落葉發出咔嚓咔嚓的聲音，好似大自然一首讚歌。

我抬頭環顧四周，碧空如洗的天空顯得格外高，往昔楊柳參差經緯交錯搭建的林蔭不見了，樹上零星的掛著樹葉，風在林中徘徊，風搖樹，樹搖葉，搖搖欲墜的葉子與樹枝訴說愛的誓言，樹葉安慰著樹枝，“別牽掛我，我會記得咱兩朝夕相處的點點滴滴。”樹枝揮舞手臂輕輕嘆氣自語：“面對你的離開我心都碎了，我會想你的……。”

一陣風吹來，樹葉依依不捨悠悠飄落，有些落葉像孫悟空在空中翻著跟頭，落葉在落地的瞬間，又隨風而起，舞出婀娜的舞姿；有些落葉像畫著弧線的流星，重重摔地，我猜想它一定是以這樣方式發泄離散的失落；有些落葉像滑翔機，一邊打著旋下降，一邊追憶曾經的輝煌和風光，因而更加投入的跳著，它想舞出最後的輝煌。其實我早就發現，厚重大地早就準備好了襁褓，等待落葉的光臨，落葉舞累了，帶著思念投入溫暖大地的懷抱。

我輕輕從地上拾起一片落葉，仔細打量，揣測這片落葉的內心：你曾經高居枝頭，招搖過市，默默吸入二氧化碳，釋放氧氣，也曾無怨無悔孕花育果，從翠綠變成枯黃，即使在生活的最後一刻，你也是輕盈的飄落，然後將自己的身體掩埋，最後變成養分輸給樹根，傳遞給下一代的綠葉，讓生命得此延續，落葉呀！我要讚美你，你遵循自然界的生存法則，做著無悔愛的奉獻，你讓我明白，做人也是同樣的道理，存在就要無時無刻學會奉獻。

暑假裡，我獨自來到四季花海，找的了一處靜謐美好的森林，開始了悠閒的一天。

我漫步在林間的羊腸小道上，陽光撥開運城，被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我身上，變成淡淡的輕輕搖曳的光暈；灑在地上，變成了斑駁的光斑。我伸出手，撫摸輕柔的陽光、茂密的枝葉，然後饒有興趣的一蹦一跳的踩著光斑，暖洋洋的。

玩累了，我便坐在一塊大石頭上休息，一陣帶著清新泥土芳香的風吹過，樹葉發出“颯颯”的聲音，一些枝頭不知名的淺白色小花簌簌飄落，飛花若雪。我被這浪漫美好的畫面所吸引，一掃之前的煩悶，風包裹著我，周圍一片靜謐美好。

“啾——”天空中突然傳來一聲高昂激奮的鳥鳴，就像有人往平靜無瀾的池塘里扔了一顆石子，在我的心上漾起陣陣漣漪。“它是多么的自由自在、快樂呀！我要是也能像它那樣就好了。”我不禁在心中感嘆，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！

我閉上眼，感受著自然，感受著那種寧靜，都說男生深沉，女生幽怨，此刻的我卻被那絲絲芳菲微風送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那么安謐……就這樣，靜靜的坐在石頭上，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕蕩漾。這真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。

“啊”我伸了個懶腰，看著漸漸暗下的天色，帶著愉悅的心情回家了。

儘管多功能廳被拆除了，儘管天氣日漸炎熱了，儘管期末複習在緊張地進行著……但是，什麼也擋不住附小孩子們對電影的熱愛。本周，在教學樓東側二樓、四樓的教室里，一場場電影盛宴正在進行中，給附小孩子們帶來輕鬆和快樂。

低年級孩子欣賞的是卡通片《麋鹿王》，這是一個有中國特色的故事，講述人類男孩和麋鹿姑娘共同戰勝破壞自然的敵人的故事。故事生動、精彩，時時讓孩子們心被懸空，為主人公的命運擔憂；而當正義的主人公終於打敗了壞蛋，取得勝利時，放映室里又傳來孩子們真切的歡呼聲。是啊！山川河流、植物動物，包括人類，都是平等的生命，共同構成了自然。我們怎么不應該保護好自然，保護好我們賴以生存的世界呢？

篇一：

清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。

大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。大自然是什麼顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。

然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表著永恆，象徵著和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什麼是它生命的真諦呢?

“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亘的小溪的聲音;那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

篇一：

放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節;第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個寂寞的季節;第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過的地方哪裡不是閃著五彩的光芒。

春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閒時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的餘暉照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心裡高呼：多么美好的人生啊!

秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急雲低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。這時，我想你又在為化成銀色的使者，繼續用銀白色裝扮著世界做準備吧

冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地湧上心頭。要是遇上聖誕節，這雪花便成了自然送給我們的禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。

題解

1. 大自然的美景、豐富的動植物、各種自然現象……相信你一定見到過許多，這篇作文就是要你表達對自然界的感受，或者通過觀察自然界中的某一現象寫一篇作文。

2. 題目自擬，文章要突出對自然界的認識和真實的感受，文章內容要詳實生動，文字要流暢。

範文

海 韻

在我記憶中有一個影子，一個大海的影子，總魂牽夢繞在心頭，久久不能逝去。記得很小的時候似乎見過一次大海，也許是因為時間過去得太久了吧，記憶中的海是那么模糊，而這一次真的看到了海，心中難免有一種莫名的、久違了的親切感。

大海，大海!現在我朝思暮想的大海就在咫尺，看上去她是那樣安詳，然而又是那樣廣闊，那是一種舒適又壯麗的、帶有很深的韻味的美感。輕輕踩在軟軟的沙灘上，任海風輕柔地吹著頭髮、衣裙，然後在金色的沙灘上留下一串小小的足印，再拾起一個精巧的貝殼，我盡情享受著大海給予的一切，真的陶醉了。

極目遠眺，不禁有一種渺小的自卑感，大海為何如此博大?這也許就是曹操筆下的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”吧。我又一次地被大自然的魅力所折服了。水天相接，這裡都是一抹悠悠的藍，天空沒有一絲雲翳，大概是因為藍色能夠代表恬靜與深遠吧!所以，愛煞這藍的天，藍的海。海闊天空，海風習習，海浪聲聲，大海啊!我該如何讚美你呢?

就這樣，我愛上了海，沒有任何原因，更沒有什麼故事，只是因為，她好美……

鳥和蟲子的故事

吉林省 靖宇第三中學 劉紅義

我喜歡自然，因為自然充滿了神秘，更因為自然中透出的自然美。為此，感受自然就成了我最喜愛的課餘生活。

也許，你只是無法去領會自然的美，可是，在大自然中我卻體會到了另一種與城市截然不同的氣息，是那種自然的氣息，好像能與自然融為一體的感覺。

寒假，我倆漫步在幽幽田野中，姐姐拉著我的手，姐妹情義也飄蕩在這遼闊的田野里。儘管這是冬天的田野。可是，依然是自然創造的畫，給人的是一種不是春天的萌芽，夏天的艷麗，秋天的暗淡，而是冬天的空白的感覺。盪游在田野，一陣寒風襲過，讓我感到冬天是寒冷的，但讓我更感到田野是頑強的，春播、夏耕、秋收。我盡情地呼吸田野的空氣，其中夾雜著的不是春的纏綿，夏的炎熱，秋的清爽，而是冬的寒冷。可是，我仍喜歡漫步於這幽幽田野。我喜歡冬的田野，喜歡冬的自然。

篇一：

人類是大自然的一部分，自然界蘊涵著生活的法則。大自然中蘊涵著世間萬物。可是你知道嗎?大自然以往的風光為何消逝呢?尊嚴還在嗎?也許在我們的身邊已經不再有大自然的足跡。春天的腳步已經銷聲匿跡了。整個地球變得更加黯然失色。

看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘?究竟會不會真正喚醒人們的意識呢?望著大自然一天天的逝去，感覺到可惜。

我踏著隨風飄凌的落葉，望著風中旋轉的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中。近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界裡度過每一天，人生缺少了無限光輝。

馬霞說過：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊育著真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符，沒有動人的節拍，而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢和權力，而沒有了心遠，何來地偏?

大自然賦予人們豐富的資源，但也會因人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷看，每當遇到人類力不可拒的天災，總會有人彷徨無措。資深環保作第一代環保活動家唐錫陽先生曾經這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節制一些，倡導生態文明的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現在寫得太大了，應該寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應有的位置上。”

篇一：

大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比;她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。

天氣晴朗，天空萬里無雲，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

陰天多雲，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是並不寂寞。雨點的聲音感覺並沒有什麼規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了!

天氣寒冷，人們都我在家裡，開著暖氣，悠閒的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會憤怒的說：“是誰幹的。”

清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處。

這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。