漢語言文學本科畢業論文

時間:2022-08-10

2015漢語言文學本科畢業論文範文

隨著時代和社會的發展,動物形象已經漸漸成為語言的一部分。在不同的語言中,同樣的動物可以代表不同的意義。十二生肖作為中國文化的一個典型代表,在德語中所具有的象徵意義又是什麼呢?這十二種動物在兩種語言中分別代表了怎樣的形象?

1.鼠(maus)

鼠是十二生肖之首,在漢語文化中,人們對於鼠的感情色彩很大程度上是持一種否定態度。如“老鼠過街,人人喊打”,就表現出人們對它的痛恨。另外,關於鼠的成語,如“膽小如鼠、鼠目寸光、賊眉鼠眼、抱頭鼠竄等”幾乎是清一色的貶義詞。而在德語中,人們對於老鼠卻抱有不同的感情色彩。比如,許多德國夫婦會喊自己的孩子“meine sü?覻e kleine maus”(我可愛的小老鼠),這是一種暱稱,與“mein schatz”同義,意為“我可愛的寶貝”。另外,若形容一件事情木已成舟,無法改變時,德國人會說“da bei?覻t die maus keinen faden ab.(老鼠也不能咬下一根線頭來。)”在德漢兩種語言中,對於貓和老鼠的關係都有描述。比如,我們說一個人怕另外一個人,用“就像老鼠見了貓”來形容。而德語裡的“wenn die katze aus dem haus ist,tanzen die m?覿use.(老鼠不在家,群鼠起舞。)”其實就與我們說的“山中無老虎,猴子稱大王”具有相同的意思。

2.牛(kuh/ochse)

說到牛,我們首先聯想到的場景可能就是一頭牛不知疲倦地在田野里耕作的場景。牛在機器未發明之前的農業社會是非常重要的勞動力。因此,德漢語言中的民間習語都有把牛作為財富或財產的意義。比如,漢語裡的“一頭黃牛半個娃”就體現出牛對農民的重要性。德語中的“ein mantel und eine kuh,deckt viel armut.(一件大衣,一頭奶牛,貧困不再愁。)”也體現出了牛作為財富的象徵。另外,由於牛體型龐大,行動遲緩,整日毫無怨言不知疲倦地工作,因此,在兩種語言中它都有愚笨、反應遲緩的意思,比如漢語中的“對牛彈琴”,德語中的“er versteht so viel von der sache wie die kuh vom sonntag.(他對此事完全不懂。)”又如“da stand er nun wie die kuh vorm neuen tor.(他完全束手無策。)”德語中罵別人笨往往還會說“bl?觟de kuh”。

查看全文

中文系漢語言文學本科專業畢業論文答辯注意事項

一是要撰寫一份答辯提綱。在論文答辯開始時,論文作者首先要簡要地陳述自己的研究情況(不超過5分鐘),陳述的內容主要包括:選題的緣由和動機;課題研究的意義和價值;已有的研究狀況及自己的研究有所創新、有所突破的地方;比較重要或有獨到之處的研究方法;論文的基本觀點;論文的缺憾之處或需要進一步研究的問題,等等。撰寫一份答辯提綱,將陳述內容的要點列出,既可以梳理自己的思路,又可以防止自己在答辯時離題或談不清問題。陳述研究情況,應當避免泛泛而談,要注意突出“亮點”和特色。

二是要在通讀論文的過程中,認真思考論文的薄弱環節在哪裡?論文觀點是否有值得推敲的地方?所用材料是否有可疑之處?如果提問者提出這些問題,自己該如何應對?等等。答辯委員會提出的問題,一般僅限於論文本身所涉及的學術問題,與論文無關的專業知識,暫時可以不予考慮。

查看全文

漢語言文學本科論文答辯自述

尊敬的答辯委員會主席,各位答辯委員,以及同學們,

大家好!

我是##考區參加漢語言文學專業自考的考生###。我的論文題目為《淺談如何培養學生自主閱讀的能力》。本篇畢業論文是在導師朱秋敏的悉心指導下順利完成的,在此謹向朱老師致以誠摯的謝意!

下面,我就論文的寫作情況做一個簡要的陳述。

國小語文教學的根本目的是培養學生的閱讀、寫作能力。可見培養閱讀能力是極其重要的。而閱讀教學中普遍存在著教師講學生聽,教師問學生答的現象。這樣,不能從實質上提高學生的閱讀能力,學生的辭彙、說話、朗讀、概括、思維能力都得不到真正的提高。所以我決定選這個題目。 目的是將自己在教學實際中的一些自己覺得比較好的有時效性的做法寫出來,一則為了在實踐中繼續踐行、拓展創新;二則是為了與同行們交流以達成共識或認可。

本論文共分為四大部分,

一、培養學生自能讀書的能力、二、培養學生閱讀中主動質疑問難的能力、三、互助合作的能力、四、自我評價的能力。

培養學生自能讀書的能力包括

1、主動閱讀的能力;其一是指學生能自覺主動的讀書,把閱讀過程當作是自我主動探究的過程;其二是在教師的指導下,科學的安排閱讀,並掌握一般的讀書方法,養成良好的讀書習慣(如旁批、注釋等);三是讓學生體驗閱讀的快樂,使學生主動閱讀。

2、獨立思考、自覺探求的能力;

3、自控、自制能力;

4、不斷創新能力。

培養學生閱讀中主動質疑問難的能力包括:1、全程性質疑;如《燕子》中的“五線譜”;2、全員性質疑;所謂“一千個讀者即有一千個哈姆雷特”《爬天都峰》中“為什麼說這一老一少都能從對方身上汲取力量?”;3、層次性質疑;4、方法性質疑;

查看全文

漢語言文學本科論文答辯注意事項

1、參照終稿論文指導老師意見。 再看看自己論文還有那些不足之處(論點、論據等),利用最後的時間,自行做最後的準備。對明顯漏洞,論文答辯的前五分鐘自己陳述時,主動說明如做這樣的……改動,效果將會更好等, 這樣比讓後面答辯老師提出來,最終效果要好。

2、雖然可把論文原稿帶進去進行答辯,但切記不要原稿背誦論文,大家的原稿,負責答辯的老師都已看過,再背一次,只會惹人生厭。只需把你的思路、架構等,陳述清楚即可。

3、雖然規定是五分鐘的自己陳述時間,只要陳述清楚即可,千萬別故意拖時間,答辯老師負責許多人的答辯工作,疲勞程度是可以想像的,很多學員整個過程,十分鐘就完成了。

4、在提問過程中,碰到其中某位老師指出的問題,實在不會答的,就果斷的轉移話題,切記不可出現冷場的現象,這會讓該提問老師產生尷尬的感覺,影響他的評分。

查看全文

本科畢業論文注釋和參考文獻格式要求

Format of Notes and References for the Graduation Theses

(說明:本格式參閱了MLA、CMS、《外語教學與研究》的格式、其他學術刊物、以及中山大學外語學院畢業論文格式要求。)

I. 注釋Endnotes and In-text Citations

1.章節附注

在正文需詳細注釋處的右上方按順序加注數碼①②③……,在全文之後寫注文,每條加對應數碼, 回行時與上一行注文對齊。

2.夾注

某些引文或所依據的文獻無須詳細注釋者,以夾注的形式隨文在括弧內註明。

1)來自專著的直接引語,作者姓名在文中已經出現:

格式:出版年份:頁碼

例:

Rees said, “As key aspects of …in the process”(1986;241).

2 ) 來自專著的直接引語,作者姓名在文中沒有出現:

格式:作者姓名,出版年份:頁碼

例:

The underlying assumption is that language “bound up with culture in multiple and complex ways”(Kramsch, 1968: 3).

3 ) 來自某篇文章的直接引語,作者姓名在文中已經出現:

格式:發表年份 (無須頁碼)

例:Ernst Rose submits, “The highly spiritual view of the …alike” (1974).

4 ) 來自某篇文章的直接引語,作者姓名在文中沒有出現:

格式:作者姓名(英文只注姓)、出版年份(無須頁碼)

例:

“Everything rests on the notion that there is such a thing as ‘just’ words – but there isn’t” (Bateson 1972)

查看全文

本科畢業論文格式標準的樣本

1.1制定本標準的目的是為了統1規範我省電大財經類本科畢業論文的格式,保證畢業論文的質量。

1.2畢業論文應採用最新頒布的漢語簡化文字,符合《出版物漢字使用管理規定》,由作者在計算機上輸入、編排與列印完成。

1.3畢業論文作者應在選題前後閱讀大量有關文獻,文獻閱讀量不少於10篇,將其列入參考文獻表,並在正文中引用內容處註明參考文獻編號(按出現先後順序編排)。

2.編寫要求

2.1頁面要求:畢業論文須用A4(210×297mm)標準、70克以上白紙,1律採用單面列印;畢業論文頁邊距按以下標準設定:上邊距(天頭)為:30 mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為:25mm;裝訂線:10mm;頁眉:16mm;頁腳:15mm。

2.2頁眉:頁眉從摘要頁開始到論文最後1頁,均需設定。頁眉內容:浙江廣播電視大學財經類本科畢業論文,居中,列印字號為5號宋體,頁眉之下有1條下劃線。

2.3頁腳:從論文主體部分(引言或緒論)開始,用阿拉伯數字連續編頁,頁碼編寫方法為:第x頁共x頁,居中,列印字號為小5號宋體。

2.4前置部分從內容摘要起單獨編頁。

2.5字型與間距:畢業論文字型為小4號宋體,字間距設定為標準字間距,行間距設定為固定值20磅。

3.編寫格式

3.1畢業論文章、節的編號:按阿拉伯數字分級編號。

3.2畢業論文的構成(按畢業論文中先後順序排列):

前置部分:

封面

中文摘要,關鍵字

英文摘要,關鍵字

目次頁(必要時)

主體部分:

引言(或緒論)

查看全文

大學體育學院本科畢業論文格式

全文頁面設定:

紙型:A4,方向:縱向

頁邊距:上:2.54厘米,下:2.54厘米,左:3.17厘米,右:3.17厘米

全文段落:縮進:左:0字元,右:0字元,特殊格式:(無)

間距:段前:0行,段後:0行,行距:1.5倍行距

複選框 "□ 如果定義了文檔格線,則與格線對齊(W)"為空白狀態

關於空格的說明:□為空一個漢字,□為空半個漢字.

封面格式

學號: 編號:

(仿宋體,四號,加粗)

天津體育學院本科學生畢業論文(設計)

( 屆)

(宋體,小二號,居中)

×××××××××××××

(黑體,題目,二號,居中)

所屬系部:

專 業:

專 項:

年 級:

作 者:

指導教師:

(宋體,三號,居中)

年 月 日 (仿宋體,四號,居中)

扉頁格式

論文題目(黑體,二號,居中,20個漢字以內)

所屬系部:

專 業:

專 項:

年 級:

作 者:

指導教師:

(宋體,三號,居中)

論文中文摘要格式

摘 要

□□空一行 黑體,三號,居中

□□正文 宋體,四號

□□空一行

關鍵字:□××××××;××××××;××××××;×××××

宋體四號

黑體四號加粗左對齊

以上內容均在一頁,不標頁碼

論文英文摘要格式

查看全文

本科畢業論文格式與基本要求

一、畢業論文的基本要求

畢業論文寫作是本科教學的重要組成部分,是培養學生理論聯繫實際和鍛鍊學生獨立工作能力的手段,是對學生掌握和運用所學基礎理論,基本知識和基本技能從事科學研究的一次綜合訓練.畢業論文應在導師指導下由學生本人獨立完成.畢業論文寫作在教學計畫中作為獨立的一門課程設定,共6學分.本科畢業論文整個過程主要包含以下五個環節.1)論文題目公布.教務辦公室將老師提出的論文題目匯總並公布.2)選題.學生可根據自己的興趣或今後研究方向選題,經與出題老師溝通後確定自己的畢業論文題目,完成《北京大學工學院本科畢業論文開題審核表》(附屬檔案1),經導師簽字後交至教務辦公室.3)論文撰寫.學生在導師指導下,按照規定的時間完成論文.4)中期檢查.導師在答辯前一個月對學生論文完成情況進行檢查,並將檢查結果填寫在《北京大學本科畢業論文(設計)審查表》(附屬檔案5)的"中期檢查"欄內.5)論文答辯.

二、論文的一般格式

畢業論文均採用規範簡體中文進行撰寫(參考文獻中引用的外文文獻除外).畢業論文一般應包括以下幾個部分:

1.封面(見附屬檔案2)

題目:應準確概括整個論文的核心內容,簡明扼要,一目了然.一般不宜超過20個字.其中,指導教師:導師姓名1職稱1姓名2職稱2

[封面具體格式]:中文題目:黑體二號副標題:黑體小二號英文題目:TimesNewRoman二號加粗

英文副標題:TimesNewRoman小二號加粗姓名,學號等信息:中文:宋體3號帶下劃線數字/英文:TimesNewRoman3號帶下劃線*[其他要求]:文字基本在下劃線中央位置,且五行線尾應對齊

查看全文

文學院本科畢業論文文本規範

一、畢業論文應由以下幾個部分構成:

1、題目

要求簡明扼要,有概括性。字數不宜超過20個漢字。

2、摘要

摘要應概括研究課題的內容、方法和觀點,以及取得的成果和結論。字數應在300字以內。

3、關鍵字

應關涉論文核心內容,限5個以內。

4、正文(含引言、論述或論證、結論或結束語等內容)。

5、注釋:對引文出處的註明或對正文中相關問題的說明解釋。引用的資料應具有權威性,解釋說明要言簡意賅。

6、參考文獻

對畢業論文有直接參考價值的論文或專著。

7、附錄

對於一些不宜放入正文中,但又是畢業論文不可缺少的組成部分,或有參考價值的內容,可編入附錄中。

8、附英文摘要。

二、畢業論文(設計)格式要求

1、畢業論文第一頁(封面)統一要求,需填寫內容字型要與項目字型相匹配。

2、扉頁格式:題目用黑體4號字,論文摘要內容用小四、宋體、行間距1.5倍,首行縮兩字;英文摘要用Times New Roman、小四、1.5倍行距,首行縮四個字母;四個項目詞要對齊,空間分布勻稱。

3、文稿應列印,頁面設定A4縱向,正文頁邊距上下2cm,左邊距3cm、右邊距2cm,1.5倍行距;頁碼從正文開始(不含封面),底部居中,阿拉伯數字;左側裝訂。(本論文範文編輯:)

4、正文為宋體小4號字型,節標題居中,黑體小4號字,加粗。

6、注釋與參考文獻用宋體5號字,文末居左。注釋與參考文獻的引用和著錄應符合規範。注釋與參考文獻著錄按以下順序排列:

期刊--著者、題名、期刊名稱、出版年、卷號(期號)、起止頁碼(古籍注出卷數、篇名)。例1:李劍國《二十卷本搜神記考》,《文獻》2026年第4期,第56-58頁;例2:《明史》卷一四五卷《穆宗孝定李太后傳》。

查看全文

本科畢業論文格式寫作

一、論文裝訂

1.論文必須使用規範的漢字A4紙列印,不得小於或大於此規格,字跡清晰。

2.論文一律在左側裝訂。

論文裝訂順序如下:

(1)論文封面:使用網路教育學院統一提供的封面,不得使用複印件,並將封面上的有關信息填寫準確、完整、清晰;

(2)論文評定紙:使用由網路教育學院統一提供的評定紙;

(3)論文原創聲明:論文原創聲明的格式參見附屬檔案1,須列印後親筆簽名;

(4)內容摘要:內容摘要一般為300字。在內容摘要所在頁的最下方另起一行,註明本文的關鍵字,關鍵字一般為3-5個;(內容摘要和關鍵字均為小四號宋體字,具體格式參見附屬檔案2)

(5)論文目錄:要求使用三級目錄;

(6)論文正文:論文正文格式要求參照本要求的第二部分;

(7)參考文獻:參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。

3.頁面設定:

(1)頁邊距:上下左右均應大於2cm;

(2)行間距:20磅(操作:格式 段落 行距 固定值 設定值20磅);

(3)字間距:加寬1磅(操作:格式 字型 間距 加寬 磅值1磅);

(4)頁碼居頁面底端靠右排列。

二、正文格式要求

1.論文題目:用小二號黑體字居中列印;

2.正文以及標題採用小四號宋體字,注釋採取小五號字;

3.標題序號:一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題後必須加頓號,二級標題和四級標題之後不許加頓號,即帶括弧的標題不許加頓號。

查看全文