好同桌作文

六一兒童節，我們學校的新圖書館正式開放了。

我的同桌小剛值日，他從圖書館借來一大疊圖書。小剛按座位的次序，把書發給大家。

“給我選本新書，要打仗的。”小剛走近我的座位時，我輕聲說著，還向小剛擠眼睛，打“信號”。可是，小剛像沒聽見一樣，隨便拿了一本舊書，放在我的桌上。

“哼！還是好朋友呢，替我挑本書也不肯……”我正在生氣，小剛發完圖書，回到座位上來了。我一看，他也拿了本舊書。

有一個好同桌是十分重要的，他將是你人生中的一個重要的角色。

第一次進二十五中，我認識的第一個同學就是陸洋。畢竟她是我的國小同學嘛，本來以為可以多有幾個國小同學，可是事與願違。班裡58個人就陸洋和我一個班，心情只能用澆涼水來形容。我的第一個同桌是王江泓，第一印象只是她有著一頭現在很流行的短髮，其他的一無所知。老師問誰能當班長，沒想到她竟然舉起了手，“真是自找苦吃。”我自言自語到。

看她當班長還挺能幹，我禁不住對她產生了一種敵對思想，因為我不允許別人超過我太多，除非我心服口服。然而在這段時間也被陸洋神不知鬼不覺地蓋上了一個“ufo專家”的高帽子，真是莫名其妙。

但是我慢慢發現了她的與眾不同，因為她從來不為“38線”而爭吵，也許是我也變了吧！記得國小時，經常為了所謂的“38線”而爭個你死我活，甚至大打出手。可是到了國中，我長大了，覺得這種思維太幼稚，就不怎么計較“38線”了。沒想到她也不計較，所以在以後的時間裡，偶爾超超線也都不介意。

讓我吃驚的是我竟然發現她是一個“全才”，不管是哪一門課她的成績都很好，真不知道她是“外國人”還是“外星人”。恐怖的競爭對手！

平平安安地和她同桌了兩個月，老師便又把我調到跟李雙男坐，名字挺有趣，可人卻是個“瘋丫頭”。特別是在“38線”問題上，開始還不介意，可是到後來就不一樣了，幾乎超出一毫米都要被她使勁推回來。這是男孩特有的“不服輸精神”又在作怪，總認為“38線”是一種學生特有的特色，當然也收回了所謂的“謙讓”心理了，你不仁，我也不義。

世界之大，無奇不有。正像世上沒有兩片相同的樹葉，人間也沒有兩個相同的人。我的同桌，她的臉皮之厚，也算是難得一見了，讓我暗暗稱奇。

其實，她的長相還是挺喜人的。老扎著兩個羊角辮，圓臉，兩道細長的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，一笑起來腮邊就漾出一對甜甜的酒窩，那清脆婉轉的笑聲，就像一首動人的歌，令人陶醉。她高興時，兩個羊角辮似乎也在歡笑；她沮喪時，兩個羊角辮也跟著耷拉下來。與她的長相不相符的是，她居然有一張“厚臉皮”。

無論在家中寫作業，還是在學校里學習，她遇到難題時總是問老師、問同學，當面請教、電話、微信，反正不弄懂她絕不罷休。“這么簡單的問題還不會啊？”“真是笨啊！”這樣的話常常在她耳邊響起，但她只是笑笑，毫不在意，不生氣、不臉紅，不得不說，她的臉皮真是有點厚啊。

記得有一次在課堂上，教師在黑板上出了題目，我倆都沒做出來，她問我：“這道你會做嗎？能給我講講嗎？”我心想：如果我說不會，她一定會笑話我的，我的臉皮可沒她的厚度。於是我決定敷衍過去，就說：“我現在忙得很，少來煩我。”我自以為這番話能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發現我錯了。“那你一會有時間再教教我，行吧？”她纏著我不放。我結結巴巴地說：“我，我一會也沒有時間。”聽了我的話，她默默地走開了。十分鐘過去了，她回來興奮地對我說：“終於弄明白了，老師給我講了。”

“世上找不到兩片相同的樹葉”，人也是如此。我的同桌雖然是李白的後幾百代，但卻沒有一點詩情細胞，有的卻是大量的周星馳式的搞怪細胞！ 她叫李琦，她長著一頭天然娃娃卷，兩隻眼睛大大的，睫毛也是長長的。她還有一個外號：米奇。

其實吃可以長身體。說起吃，她的淑女形象在我心裡轟然倒塌。她和男生在遊戲中比拼，吃飯也要比賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰就是英雄！她自然不會落下，她為了逞威風，一下子吃了10個包子，最後撐得她去了醫務室，醫務室的阿姨看到後，真是無話可說。 她在生活中就像是我的朋友，時刻讓我開心，這就是我的鬼馬同桌，一個陪我走過小學生涯的搞怪朋友。

我的同桌是個“暴力女”，她的“光輝戰績”數不勝數。你瞧，她來了。那圓圓的臉蛋配上精緻小巧的嘴巴和眼睛，讓人一看就是副“乖乖女”的模樣，不過，你千萬不要被事物的……哎呀，別別別……別打臉呀……

開學我便和這位“暴力女”坐在一起，我膽戰心驚，她呢？不慌不忙地在桌子上畫了一條“三八線”。我不得越界半步，否則就會被“KO”，而她每每侵占我的“地盤”時，我只能忍氣吞聲。記得有一次，我上課聽得太入迷，不知不覺手就過了界，突然“咚”的一聲，我的手一陣劇痛，我這才知道超線了。過了一會兒，不知誰講了一個笑話，同桌頓時笑倒在我的懷裡。我趕忙說：“你超線了，你超線了，你都到我懷裡了！”而她卻說：“老娘就超線了，看你能拿我怎么辦！”哎，攤上這樣一位同桌，我究竟得罪哪位大神了？

不過她也有正能量的一面。那次體育課老師帶我們去操場自由活動。我拿出我的皮卡丘玩，剛放到地上，突然被一隻手給搶走了，抬頭一看，原來是五（4）班的“霸王”！而我也不敢去搶。我的同桌看見了，拉著我理直氣壯地來到五（4）班，只見她站在門口大聲喝道：“喂，陳元正和，快把皮卡丘還給我的同桌！”一向蠻橫無理的“霸王”也害怕了，戰戰兢兢地走過來把皮卡丘還給了我。他剛想跑，同桌一把抓住了他：“不行，你還要向我同桌賠禮道歉！”陳元正和乖乖向我道歉，然後一溜煙地跑了。

在我的書桌上躺著一塊淡藍色的手錶。手錶上的12個刻度是由12顆小海星組成，表中央有一隻正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無比。這塊精緻的手錶，就像一隻無形的手，勾起了我對她的回憶。

那一年，老師把她調到我旁邊，和我同桌。從那以後，我才發現她有那么多的優點。我清楚的記得，有一天，快上英語課了我才發現忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍，都沒看見英語書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒帶英語書是要罰站的。我想向同學借，可同學怎么會借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這裡，我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時，我的心涼了。同桌的她看見了我憂鬱的眼神，於是便問我怎么了。我把我沒帶英語書的事告訴了她，她高興地說：“我正好有兩本英語書，借給你一本。”我聽了感激萬分，接住了遞給我的英語書。上課鈴響了，老師讓沒帶英語書的同學站起來。我正高興自己借到了英語書。這時，同桌站了起來。我驚訝地看著她，仿佛在問：“你不是有兩本英語書嗎？”她對我笑了笑，沒說話。我明白了......

有一天，她突然來找我，說她要轉學了。我不相信，也不敢相信。我低著頭，不說話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶裡翻動。剎時，她從身後拿出一塊手錶塞在我手中，轉身向她爸爸奔去......

我發現我捧著手錶的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。

提起我的同桌──胖乎乎的苗苗同學，哎，真不知該怎么說他才好。

苗苗特愛冤枉人。就拿今天中午吃飯來說吧，我買飯回來，看見他的桌子不知被誰撞了一下，湯都倒了出來。我忙幫他把桌子扶好。可是，好心沒好報，他回來時硬說是我故意撞的。我說：“難道我吃飽了撐的？再說，假如是我撞的，我自己不也要被撞疼嗎？”可他還是不信。就連旁邊的陸圓圓都替我作證了，他還是一口咬定是我故意撞的。我想：這人也真是不講理到極點了。反正跟他也講不清楚，既然他咬定是我乾的，那我又何必浪費口舌呢？只要自己心裡知道就行了。

由於苗苗平時學習不努力，所以，考試時總愛偷看我的試卷。每當他把頭伸過來，我就用手遮住答案。他見情勢不妙，馬上裝出一副可憐兮兮的樣子，小聲說：“鍾大姐，行行好，把答案告訴我吧。”“沒門。”他見軟的不行，又來硬的，於是，竟“嘰嘰咕嚕”地說我壞話。可我還是不理他。最終，他還是自討沒趣，自己做題目了。

窗外猛地一亮，課本上的凸出來的污漬一下子就變得清楚了。閃電？“轟”！震的窗戶“隔楞隔楞”的呻吟。驚雷“嘩”！仿佛刀片子刮在窗戶上似的，發出可怕的，死亡的獰笑。你可相信，這是雨么？

一道閃電！一道驚雷！一場暴雨！

最先提醒師生們的，不是誰，是窗戶。看似無比硬朗的窗戶，在暴雨面前，真沒想到它會如此脆弱。最北面的窗戶，似乎連口氣還沒來得及喘，就毫無徵兆的，無疾而終了。連一丁點兒的蜘蛛紋都沒起。

破碎的聲音，竟如此尖銳，可怕！

暴雨像掙脫韁繩的野馬，如此瘋狂！見得窗戶碎了，便撒著歡兒沖了進來。敲打在課桌上，發出悶悶的聲音。

可怕，真可怕！

不知是哪位女生喊了一嗓子，六十多號人一齊擁出了教室。比雨聲更響的，似乎只有桌椅倒地的聲音。

教室里的桌椅板凳胡亂的倒著。像堆滿屍體的戰壕。這，就是暴雨的傑作。

他笑得更歡了，越發使勁的抨擊著可憐的學生與老師。雨點更大了，大的像人的眼淚！

他回了回頭。

看了看被桌子壓倒的同桌。

地板上，泥沙已經混了進來，令人不堪入目。渾黃的水越發努力的向上跳著，努力的

攀爬上同桌的肩。同桌看起來像四面臨危的螞蟻。

白校服已成了灰黃的土色。他狠了狠心，咬了咬嘴唇。用髒兮兮的手揪著自己的校服。

校服皺皺的，髒兮兮的。

低著頭，飛快的跑出了教室。像一隻受了教訓的綿羊。

飛快的，不留一點痕跡。

他是最後一個離開教室的。

你就像茫茫人海之中的一顆明珠，在性深處散發著燦爛的光芒，使我在迷失的時候，又能重新找到航行的方向。

——題記

“我的同桌是誰呢？”我心裡暗暗地想。

我剛剛從另一所農村國小轉到這所國小來，一個友好的同桌是我適應新環境的關鍵。我暗自下定決心，無論這位同桌是什麼樣的人，我一定要讓他作為我成功的墊腳石。但他究竟是什麼樣的呢？我懷著一顆好奇的心走進了教室。

我不緊不慢地走到座位前，用餘光晃了一下我的同桌，他身著一件灰色棉袍，補丁布滿了整件衣服，桌上的鉛筆盒也已銹跡斑斑，再看看其他同學，都用奇怪的仿佛有些蔑視的眼光瞪著我。

我不滿地坐了下來，但是卻虛偽地給了他一個微笑，就在這時鈴聲響起。

第一堂課是寫字課。正巧我沒帶鋼筆和墨水。本想給老師留個好印象，這下泡湯了。這時，同桌看了我一眼，他滿臉真誠地問：“嘿，你為什麼不寫字？別人都在寫。”我什麼也沒說，也什麼都不敢說，但是，我知道他已看出了我的窘相。

只見他細心地把筆上滿墨水，並用衛生紙把筆擦得鋥亮。然後說：“你沒鋼筆，我借給你用吧！”我心想，他一定是用完之後，再借給我用，但我還是感激不盡，但他卻把那支筆遞給我了，我的臉抽動著，他的臉上浮出自然的笑容；我的眼已濕潤，他的眼閃耀著真誠的光，我用一雙手接過那支沉甸甸的鋼筆。

我是那么的卑鄙無恥，在人性面前，我所有的醜陋、無恥、狡猾、都暴露無遺。

我是多么難堪，臉漲得通紅，也不知道該對他說什麼，也許是進教室時我一個虛偽的微笑感染了他，他才借鋼筆我。

我的小學生活已有4年了，同桌換了十幾個，不過，卻有幾個“特殊”的同桌，聽我來一一給你介紹一下。

朱子彥：雖說是男孩，但卻連女孩都不如，只要一委屈，眼淚就像小溪一樣流淌。最讓人不能忍受的是，他報復心很強，還愛打小報告!

記得上次吧，我就是在他本子上後面印了個“斬”字而且還是上學期的事，都老掉牙了。可是這個學期剛一開學，他就一把鼻涕一把淚的把我的“惡形”向老師報告，還刻意地捏造事實，說我打了他，老師竟然還當真!天哪!這是比“竇娥”還冤啊!!

張靜怡：別提了!真受不了她那廢話連篇，到現在我耳朵邊還在“嗡嗡”作響。你沒聽見嗎?她又在說：“我家......”“我今天怎么樣......”害得我連聽課都沒心事了。突然，我另一個同桌踩了我一腳，我忘了此時正在上課，大叫：“踩我幹嘛!”他先是一愣，接著悄悄地說：“老師叫你呢!”教室里立馬笑成了一鍋粥，我這才反應過來。老師瞪了我一眼：“罰抄課文!”喔，NO!

余紫涵：只能用一個字形容——狠!一次老師問我們：“世上哪個動物最厲害?”同學們議論紛紛，有說老虎的，有說大象的，我悄悄地對後面的人說：“還什麼老虎大象呢，最厲害的遠在天邊近在眼前”說完我指了指同桌，恰巧這話著動作被她親眼目睹，親耳聽見了，這下可不得了了。下課後我剛要出去，忽聽後面有人大喊：“你說的還真好啊!”“喔，嗯?啊!?”我意識到馬上為今之計只有一個“逃”了，我頭也沒回，正準備跑卻已經來不及了，她竟然...竟然給我來了個“斷子絕孫無影腳”，我命休矣!!更慘的是，她就是我現任同桌，離學期結束還有七個星期!今後天天被她“修理”的話，學期還沒結束我豈不“老弱病殘”了!真不敢想像這水深火熱的日子呀。