合作作文

合作所指的是人與人之間互相幫忙扶持，合作一直以來都具有非常大的重要性，俗話說:”懂得合作的人，永遠勝過平常人”就讓我用這篇文章來告訴你我的”合作”經驗吧！

在一個晴空萬里的日子，我和家人一起到了河濱籃球場進行一場緊張又刺激的籃球賽，有了白雲微笑的加持使我投進三分彈，這顆三分彈也把爸媽轟得片甲不留，三對三籃球賽本來就不是一個人厲害就可以贏得比賽的，需要靠著隊員的合作投進每一顆燦爛笑容的球才會有機會獲得勝利。

接著我們去騎協力車，”協”這個字本來就是在描述很多人一起合作了，當我們租到車時，我們分成了兩組，我和哥哥、妹妹一組，爸爸和媽媽一組，我們一開始就 一直輸給爸爸媽媽，後來才發現我們的節奏不太一樣，所以騎起來十分費力，我們就把節奏調成一致，才追上爸爸媽媽，我這才發現原來不是自己一個騎得快就可以 把速度變快，而是要大家一起合作才可以騎得快，如果不合作的話就騎不快而且十分費力呢！

【一次成功的合作】

作者：張嘉一

我們在哪裡都可以發現合作，在我們班級里就有小組合作，或者兩三個人一起完成了一件很難完成的事。

有一次，我們在宿舍里，有一個人的櫥子打不開了，他很緊張，因為最後一個上床的人要扣分，他趕緊向宿舍長說，只見宿舍長一話不說，就去幫他打開櫥子。

我也很想這樣，可是，下去了話有可能我就是最後一個，我可不想扣分，還有一次，還有一個同學，的櫥子打不開，我上去試了試也沒有打開，沒想到四床一等就開了，這么簡單我都不會，可是我還是想把櫥子卡住的同學。

有一次，又有一個同學的櫥子卡住打不開了，我和十一床飛快的跑過去，我先試了試沒有打開，後來十一床也試了試，也沒有打開，我又試了試，還是沒有打開，我心想；我就不信打不開了，我對十一床說；“我們兩個一起試一試。”十一床點了點頭，我們兩個一人拽地下，一人拽上面，一下子就把櫥子打開了，這就是說明我們合作成功了。

兩人合作比一個人合作成功率高。

【雪球合作】

作者：薛銘標

在家裡的時候，薛志浩來我的家裡玩，可是天氣不給力，突然下起雪來了。我就和薛志浩在我的家裡寫作業，雪停了，我們的作業也寫的是差不多了。

我們就在外面玩起雪來了，雪下的可多了，我們就去我家的後院的那一片空地玩了，我們在空地上打雪仗，玩雪球。

玩雪球，我想到了我可不可以和薛志浩好一起來做一個大大的雪球呢？我就交上了正在玩的薛志浩，說了下我的想法：“我們可以合作來完成一個大大的雪球”薛志浩說：“行，那我們一起來做，你先弄一個大雪球，我也弄一個大雪球，然後我們倆個的雪球在合併在一塊，行嗎？”我就高興的回答：“行！”我們就開始，我們的滾雪球的遊戲，我在一個雪非常多的，一個地方哪裡，我就在哪裡，開始弄我們的雪球了，我就抓了一吧雪，然後再弄成一個雪球，然後，我就在把雪球放在地上滾，我過了好大個，我滾完了，我就去看了一下薛志浩的雪球，我的雪球是學治好的雪球的，好幾倍呢，我們兩個的雪球一融合，就變成了一個大的雪球，我們兩個還真沒有，白白的費勁那。

【特色班上的合作】

作者：胡皖儷

“你是不是覺得特色班就是你的遊樂園，我告訴你，不是！”我嚴厲的說道。

在特色班上我又開始訓我的徒弟了。在上特色班的時候，我的一個徒弟可以讓我訓他十幾次，我也是控制不住我自己，本來這節課應該是好好的練習課，可是被小班們攪的團團轉的，其他大班都去訓自己的徒弟，我以為我的徒弟會看見別的人挨訓會不鬧的，沒想到和我想的恰恰相反，該怎么鬧還是怎么鬧，我就大訓了一次他們，“胡皖儷，我們兩個合作吧。”吹笛子最好的張慧可來了，什麼？跟我合作。我沒有聽錯吧？“你教你的徒弟每次教的那么好，也幫我教教唄，我可以幫你管徒弟。”我想：“也是，這不兩個問題都解決了。”“好吧，我跟你合作。”就這樣我和張慧可開始了我們的合作，我教我的，她管她的，在教我和她的徒弟的時候，徒弟的學習效果果然上升了很多。

合作果然是件好事。

【合作，才更好】

作者：劉燁林

人人都知道，做事，一定要合作，因為這樣得出來的結果，才更好。

有一次，我在家裡實在沒有事可乾。於是，忽然一看窗台上的一個小箱子，裡面裝的，全是做卡子的材料。我就想起來了，可以做一個卡子，送個我的小妹妹啊！

說完，我就立刻開始動了手。首先，要先準備好做卡子的材料。分別有，一條大彩帶，兩條小才帶，膠，很細的線和卡子最下面的東西。

我先把卡子最下面的東西，做好。然後，在給它纏上一條小彩帶。再有膠粘上。然後，就是做蝴蝶結了。我一疊，先疊三下子。然後，再用線以纏上，蝴蝶結就好了。最後，在把蝴蝶結和卡子下面的東西，用膠粘在一起，就好了。

關於合作的作文篇一：

我們所處的時代又是一個合作的時代，無論什麼人，無論什麼事情也都無法避免合作這個現象的存在。

所謂競爭，是指個人或群體在一定範圍內為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕和爭勝的過程。而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為。另外，競爭和合作都是社會存在與發展所必要的。

人類的發展，社會的進步，始終充滿著競爭，競爭推動社會的發展。我們每箇中國人都正置身於為中華崛起而奮力拚搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰，積極參與競爭，在競爭中煥發人生的光彩，促進社會的進步。從個體來說，競爭影響人生。競爭能激發人的創造潛能。一個人的創造潛能很大，而安於現狀的惰性也同樣大。競爭意味著對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業績，對人生髮展有重要意義。

社會生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會作用，人類社會的發展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產生人的群體力量社會力量，這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的，也不等於個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個人的力量是有限的，人是需要幫助的。個人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

作為我們初三的學生，在我們面前的首要任務就是中考，我們同學之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不願意在學習上跟他人交流，不願意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績，因為這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。

“單絲不成線，獨木不成林”合作是人格的一把劍，合作是黑暗裡的一盞燈，合作是風雨中的一把傘，給我們帶來生活的火光。

跳蚤市場開始了，我和我的合作夥伴，信心滿滿的坐在位置上，等待顧客的光臨，可時間一分一秒的過去了，我們的攤位上沒有一個人來買，是不是我們這樣做的不行，要不拿出去推銷一下，我自言自語道，我把我的想法告訴了吳欣妍，就這樣，我們進行了大甩賣。

我們來到了教室，我拿這一個迷你小包包在手中舉起。吳心妍看上一個小女孩走去，和藹可親的說：“妹妹，這個迷你包包可愛嗎，上面還刻著中國要不要，原價20，特價十塊。”要不是靠著他的伶牙俐齒，估計我的東西都賣不出去了，五塊，十塊，六塊，十塊……終於定下來，價格八元，賺了錢，合作其利。

“合作”顧名思義，就是與別人共同完成一件事情。我想大家都與別人合作過吧！其實，要合作並不難，只要心中想著集體，盡力做好自己分內的事情，就算得上合作了。當然，我也與別人合作過，下面，我就來講講這次合作的經歷吧。

我們班和別的班要舉行一場桌球賽。這次比賽與往常不同，是組隊比賽，兩個人一組，是考驗團隊間的合作。我與我的好朋友組了隊，便開始練習。雖然平時我們的技術還不錯，但一組起隊來，可就不一樣了。要么就是一個球過來，我們兩個一起上去接，結果撞到了一起；要么就是球飛過來，兩個人一起閃開，結果練得是一塌糊塗。於是，我們商量好：球在中線左邊我接，右邊他接。這樣約定之後，情況好多了。但過了一會兒，球打在了中線上，我們兩個一起去接，結果又撞在了一起。我們沒辦法，只好練到這兒了。

於是，我們開始想怎樣才能更好地合作。直到有一天，我們在電視上看到桌球雙人比賽的時候，兩個隊友之間相互配合，我們才明白了一個道理：要合作，只想著做好自己的事情是不夠的，還要互相信任，想著隊友，並相信他一定可以做得到，同時也相信自己可以做好，才能達到最好的合作效果。於是我們又開始練習。

比賽的那天，我們班的四個隊與其他班的四個隊展開了激烈的比賽。我們一路取勝，過五關斬六將，最後拿下了冠軍。

這場比賽使我明白，合作的關鍵在於信任。只有相互信任，才能發揮出更好的水平，取得更好的合作成績。

合作與競爭是這個時代永恆的話題，我們任何一個人在這個世界上都不是孤立存在的，人與人之間的競爭與合作是我們社會生存和發展的動力。以下是小編整理的合作作文，歡迎閱讀。

合作作文1

合作對於我們來說並不陌生。製造一架飛機，需要多家企業分工合作，也許有的企業只是製造螺絲釘，但有時候就會因為這一顆小小的螺絲釘，導致飛機無法安全起飛。我們的課堂也是一樣，對於疑難問題，經過同學們的合作討論，終於迎刃而解。由此可見，合作是走向成功不可或缺的條件。

只有分工合作，才能滿足自己的需要。有這樣一則寓言：在地獄，眾鬼魂圍著大桌子吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，夾到了食物卻無法放到自己的嘴裡；在天堂，眾天使也圍著桌子吃飯，他們手裡的筷子同樣也是長長的，但是他們夾到食物就相互放到對方的嘴裡。於是，個個吃得飽，人人都開心。這就是天堂與地獄的差別，也是合作與否的差別。

只有分工合作，才能達到勝利的彼岸。俗話說：“人心齊，泰山移。”我們看電視節目，往往只關注了是舞台上的節目主持人、演員等角色，卻忽視了後台那些默默付出的燈光師、造型師、攝影師……如果不是這些人的分工合作，默契配合，我們就無法欣賞到精彩的視覺盛宴，這個電視節目也不會獲得很高的收視率。

只有分工合作，才能加快人類的進步。誠然，科學技術都是很多科學家潛心鑽研的結果，更是分工合作的結晶。禽流感、甲型HIN1發生後，很多醫療人員夜以繼日、合作試驗，最終合成了疫苗，避免了疫情的蔓延。偉大的科學家愛迪生及其助手，經過千萬次試驗，終於從3000多種材料中找到了做燈芯的最好材質——鎢絲。

第1篇

老媽的生日到了，她是從外婆的肚子裡出來的，好棒喲！

我和老爸一起合作慶祝老媽的生日，老爸快點呀！”兒子---我來了“，老爸拉起了聲調。

嘿！嘿！嘿！

左三掃，右三掃，桌子下，椅子下，快掃，快掃，我們時間有限，老爸，我去超市買蛋糕，象頭牛一樣，狂奔過去，一路無阻，買了一盤蛋糕和兩瓶飲料，氣喘鬱郁的跑回來，在門外就聞到我的摯愛---螃蟹味道，還有蝦子，滷麵，等，好多好吃的。

我切菜，爸爸炒菜，忙的不亦樂乎，合作的得心應手，不一會家裡被打掃的一塵不染，被布置的像宴會，美味佳肴，應有盡有，終於合作成功了，只等女主角了。

第2篇

星期六的中午，我和陽和龍一起去烤番薯，我壘了一個五邊行的窩。陽拾柴，龍燒火。

好一會兒才生起火來，由於我狂放柴，所以我們起了矛盾。龍說：“你放這么多柴幹嗎。怕火不夠大嗎。”我是個不能忍耐的人，我大聲地回答：“你沒看見火小了嗎。”“火小了也不能浪費啊”他大聲回答。我說：“火小了就過了嗎，還烤什麼番薯，你忘了是誰在拾柴。”他說：“你拾柴又怎么樣。”我們大家說完以後就互不搭理了。陽說：“我們要合作，我們不能像一盆散沙，不合作連一個雞蛋也沒有。”

我們的面紅了，因為我們連一個小孩也不如。我站起身去拾柴了，龍也更認真了。

我們快樂地享受我們的“合作之果”。

第3篇

合 作山西省朔州市實驗國小二年級五班陳昱豪有很多事是由大家合作來完成的。就比如我家的家務活吧，奶奶做飯、媽媽洗碗、打掃房間，這樣我們家就乾淨整潔了。又如打羽毛球就必須由兩人合作，你打過來我打過去，再如踢足球、扔沙包......;記得有一次，我有一道數學難題，要有幾種方法來解答，我只想出了一種方法，所以只好向姐姐求教，經過思考，姐姐又想出了一種。還差一種我們倆經過左思右想終於想出來了。所以說生活中有很多事情是大家共同來完成的。俗話說得好：“人多計謀廣，柴多火焰高”、“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。

【篇一：合作】

今天，我和姐姐合作做水果沙拉。我們用了蘋果、香蕉、桔子和核桃做原料。

姐姐切蘋果，我來剝香蕉、剝桔子，然後我們把香蕉切成小片片，把桔子掰成小瓣瓣，擺放在小盤子裡，為了有營養還放了點核桃。水果都準備好了，我開始擠沙拉醬。我先擠了一個心形，又擠了一個星形，最後擠了“快樂”兩個字，真好玩！

我們的水果沙拉做好了，看起來真可口啊！我們的合作很愉快，我們一起品嘗勞動成果，開心極了！

【篇二：合作】

有一次，上美術課的時候，老師讓兩個人一組，做小昆蟲。

我和田宏宇一組，做七星瓢蟲。田宏宇做頭和身子，我做眼睛和腿。做了一會，我們分別做好了，把頭、身子、腿和眼睛都組合在一起，成了一隻完整的七星瓢蟲。我們讓老師看了看，老師說：“不錯，一百分！”我們倆聽了這句話，心裡很高興。我們第一次感到合作的快樂！

這次考試，我和田宏宇雖然得了第3名，但，這名次也是非常不錯的！

這件事，讓我深深記在心中。

【篇三：合作快樂】

一天，小猴拉著一輛車向前跑著。可是到了山坡它怎么拉也拉不上去。小猴很著急心想：要是有人幫我，那該多好呀！正在這時小豬跑過來說：“沒事，我來幫你吧。”“好”就這樣它們一拉一推合作起來。

終於把車子拉上了山坡，它們累的滿頭大汗。小猴說：“謝謝你小豬，幫我推車子。”小豬搖搖頭說道：“不用謝”。

讀完這篇故事我總結到一個道理：不管什麼時候，我們都要互相合作。

篇一：

一位作家在禮堂里完成了他的演說，人們對他的精彩演講報以熱烈的掌聲。這時他被第一排兩個人震撼住了，這是兩位溫文爾雅的紳士，可美中不足，他們一人缺了左臂，一人少了右臂，但他們卻拍得起勁，兩人分別用左手和右手合擊，竟發出那樣和諧而又響亮的掌聲。這景象足足讓作家呆滯了10分鐘。

呆滯10分鐘的紀錄是由合作創造的!

是的，合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇蹟之根。沒有了合作精神，就等於一個人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。合作，就是在表現自己的同時，能更好表現他人。如果兩位斷臂紳士拒絕合作，就沒有震撼人心的掌聲，就沒有殘缺的完美結合。如果沒有合作，就沒有第一次獲得諾貝爾獎的兩位華裔科學家英傑——李政道與楊振寧。如果沒有合作，或許世界大戰後的人類歷史將要改寫。如果沒有合作，就沒有中國登上珠穆朗瑪峰的殊榮，沒有奧運成功的喜悅，更不會有十幾億中國人民共同努力後的盛世中國。

”二人同心，其力斷金”，”單絲不成線，獨木不成材”，還有”人心齊，泰山移”那我想這樣幾名話對於大家都不陌生吧，這幾句很顯然闡述的也是關於合作的，那古往今來，合作已成為大家在生活中必不可少的東西了，對於生活來說，要學會生活，就要學生合作，可在合作當中必不可少的就是要信任.對於我來說只有信任才能談合作，想像一下如果你不信任要合作的對方，也就是說讓你和你不相信的人去交往，去合作，你願意嗎，是我的話，我也不會的，所以呢，如果不相互信任，那就別談合作了，合作也就失去了意思.