畫鼻子作文

上課的鈴聲響起來，覃老師笑眯眯第走進教室，親切地把我們班的小畫家叫了上去，貼著他的耳朵，神秘地跟他說了幾句悄悄話。

只見他拿起粉筆快速地在黑板上畫出了一個娃娃。那雙圓溜溜的眼睛裡充滿了喜悅，瞧，略帶著一點優傷，原來，它沒有鼻子。老師說：“今天我們玩畫鼻子。”同學頓時個個精神抖擻、歡呼雀躍。老師接著說：“規則是：先蒙眼，再轉三圈最後開始畫。”

同學們迫不及待、爭先恐後地高舉右手，還一個勁地喊：“我！”一浪高過一浪。我坐在旁邊，異常的緊張，心在怦怦跳，耳邊嗡嗡作響。

老師向下面掃視，點了淘氣包—小許。她在眾目睽睽這下蹦蹦跳跳的上了講台。只見，她比了比畫鼻子的位子，然後，老師動作嫻熟的把她眼睛蒙好。她轉了三圈，將要停下來時卻又打了個趔趄，她連忙用手緊緊抓住黑板的邊沿，居然向黑板的左邊摸去，摸了個空，教室頓時炸開了鍋，有的笑的前俯後仰；有的笑的直拍桌子；還有的直跺腳。她覺得情況不對，便向右邊移過來，頭和黑板比了比便畫了個小圓圈，竟然畫到了耳朵上，老師見了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我們不要發笑。有一個男生忍著笑，陰陽怪氣的說：“怎么畫得那么準啊！”“是啊，好準也！”緊接著，全班也附和著。

聽她們一說，小許迫不及待地解開領巾，頓時全班哄堂大笑，她十分尷尬地站著，狠狠地瞟了那個男生一眼，只見他已笑得人仰馬翻了。她便狼狽地逃回了坐位。

【畫鼻子】

賈宜銘

一天，老師說今天我們做遊戲吧，同學們連聲說“好，好！”，老師轉身在黑板上畫了一張臉，問：“誰能看出來這張臉上少了什麼？”同學們左看看，右看看，才發現這張臉上少了一個鼻子。

老師又叫了四位同學上來畫鼻子。第一位同學開始畫鼻子了。他蒙上眼睛，轉了3圈後，就迷失了方向，他們那組的同學很著急，有的說往左，有的說往右，那位同學不知道到底是往左還是往右，糾結了好一會兒，他把鼻子畫到了眼睛的上面，下面的同學有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的笑的肚子都疼了。

最好笑的是第2組的封林鎧。老師用紅布把他的眼睛蒙上了，下面的同學有的喊：“加油，加油！”有的喊：“漏油，漏油！”封林鎧小心翼翼地走到黑板前，開始畫鼻子了。只見他一直晃動著粉筆，不知到底畫哪裡才好，最終他畫到了左眼下面。他把紅布拿下來，看了看鼻子，自己也不好意思地笑了。

畫鼻子遊戲真好玩呀！

【畫鼻子】

李宏媛

一天，老師拿了一條紅色的圍巾，老師對我們說：“猜一猜，老師今天拿圍巾做什麼？”有的同學奇怪的問：“這么熱的天，老師拿圍巾做什麼呢？”

老師轉身在黑板上畫了一個女娃娃，很漂亮。可是我們發現她沒有鼻子。老師說：“今天我們來做個遊戲”。同學們問：“做什麼遊戲呢？”老師說：“我們今天來玩畫鼻子，給這位美女畫上鼻子。”

第一組排派上一個女同學，老師把圍巾蒙到她眼睛上面，還讓她左轉三圈，右轉三圈，然後開始畫鼻子，她迷迷糊糊地到了黑板前，把鼻子畫到了頭髮上，同學們哈哈大笑。

今天上作文課了，李老師給我們玩一個遊戲“畫鼻子“.首先李老師說：“畫鼻子的規則是，先用圍巾把眼睛蒙上，在講台上轉三圈，別的同學不能給他“打電話“.

遊戲開始了，李老師請趙天祥上來畫鼻子，又請了一位同學幫他蒙住了眼睛，又轉了三圈，才跌跌撞撞地往右走，可他不知道怎么搞的，卻向門口走去.在我們的笑聲中，他才如夢初醒.走上了講台，只見他用鼻子撞了一下黑板，在上面畫了一鼻子，我們頓時哄堂大笑，差點沒從椅子上摔下來，原來他把鼻子畫到人外面去了.

“哈哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲，天花板都快掀上天了！為什麼大家都這么興奮呢？因為老師在帶我們玩“畫鼻子”呢！

只見老師在黑板上畫了一個大大的腦袋，彎彎的眼睛和嘴巴，頭上還長著三根毛，可愛極了，可是美中不足的是他沒有鼻子，我們今天的任務就是畫鼻子了。同學們聽了之後都躍躍欲試，興奮極了。

開始遊戲了，第一個上去的是個女生，老師給她戴上眼罩，讓她原地轉了五圈，她轉完後像喝醉了酒似的，直接找不到黑板了，到處亂摸，還差點兒畫到了我的臉上，太搞笑了。等她好不容易找到黑板的時候，幾個同學不懷好意的喊道；“上、上、下、下，對，就是那兒。”事實上根本不是那兒，只不過同學們要看笑話罷了。只見她小心翼翼的挪動著步子，在黑板上摸了半天，不知道該怎么辦了。最後她終於下定決心，把鼻子畫耳朵上了，大家笑的前仰後合。

一天，張老師在黑板上畫了一個動物的頭，我左看右看，沒看明白，朱峻哲說：“這隻熊貓怎么沒有鼻子呀？”我才明白今天要給熊貓畫鼻子。

第一個就是我，張老師先給我戴上眼罩，我很著急，什麼也看不見，就像被困在黑暗的世界裡。我小心翼翼地摸著，突然我摸到了自己的鉛筆盒，這下有了方向。我繼續往前走，我摸著摸著，摸到了黑板的框線，我往上摸，有人說：“對了，對了。”我才不信呢，我再往上摸，算了，就畫這了，結果打開眼罩一看，大家都笑了，都說我在熊貓的嘴旁邊畫了一顆痣。

錢雅茹畫得最有趣，因為她是一個沒有方向感的人，被蒙上了眼睛的她完全分不清東西南北。第一次，她居然摸到了牆壁，大家都說那就是黑板，錢雅茹湊上去聞了聞，大聲說：“這才不是黑板呢！”錢雅茹往旁邊一小步一小步地挪，只見她摸到了門把手，緊接著又摸到了黑板的框線，總算是找到了。錢雅茹上下左右比劃了好久，給熊貓畫上了鼻子，打開眼罩一看，開心極了：“我畫對了！”別看錢雅茹南北不分，但是錢雅茹是畫得最準確的。你看，有人畫在了下巴上，有人畫在了手臂上，還有人畫的鼻子離著臉十萬八千里呢！

今天上課時，趙老師在黑板上畫了一個娃娃，他的名字叫小明。

趙老師說：“小明沒有鼻子，因此很傷心，所以我們要給小明畫鼻子，讓他高興起來。”老師給了我們五分鐘時間觀察，五分鐘過去後，“畫鼻子”大賽就正式開始了。

第一個上場的是李冠京同學。老師給他帶上了眼罩，讓他在地上轉三圈，我們一起喊著：＂小熊，小熊，第一圈；小熊，小熊，第二圈；小熊，小熊，第三圈。”李冠京轉完三圈以後，他就在黑板上胡亂摸，最後他把鼻子畫到小明的左臉蛋上了，小明流下了一串傷心的淚水。

然後就是我了！我戴上眼罩轉了三圈後，頭昏眼花，四肢無力，只能用一隻手摸著黑板，慢慢往前移動著。當我摸到了大概位置後，就準備動手畫了，這時，有的同學喊：＂就是這裡就是這裡……。”有的同學更大聲音叫著：＂往上畫往上畫。＂，還有的叫著“往左邊左邊”，有的叫著“右邊右邊”，弄得我六神無主，拿著粉筆的手一會兒移到這兒，一會兒移到那裡……後來老師開始倒計時了，我只好憑我的感覺給小明畫上了鼻子。聽到了大家的笑聲後，我覺得情況不妙，就迅速把眼罩摘下來，原來我把鼻子畫到小明的右臉蛋上了，小明顯得更醜了，老師又在他的眼睛下面滴上了一串眼淚。唉，小明哭得更傷心了！

後來小明哭了一次又一次，只有張哲銘小朋友讓小明笑了，因為他把小明的鼻子畫在了準確的位置上。在介紹經驗時，他告訴大家，在畫之前他認真觀察了位置，並動手進行了測量，所以畫的又快又準確。

我玩過許多遊戲：踩線抓人、丟手絹、打鴨子、丟沙包……但我最喜歡的遊戲是“畫鼻子”。

那天，我去啟慧課堂上作文課。走進教室，就看見洪老師在白板上畫了一個小丑：小圓帽下，一張圓圓的臉，一雙大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么沒有鼻子？我感到很詫異。

上課了，洪老師宣布遊戲規則：“把紅領巾蒙在遊戲者的眼睛上，原地轉三圈，然後走到白板前給小丑畫上鼻子。”同學們聽了，七嘴八舌地議論開了，大家躍躍欲試，爭先恐後地舉起手來。

第一個上場的是秦羽菲。洪老師把紅領巾蒙在她眼睛上，讓她拿起記號筆，轉了三圈後，她跌跌撞撞地往前走了幾步，一腳踢到了椅子，差點摔一跤，幸好洪老師扶著她。終於，她摸到了白板。她愣在那裡，不知從何入手。這時，有人喊：“往上！往上！”於是，她把手抬高，畫了一個鼻子，結果畫到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰後合。

輪到李焦揚了，他拿起記號筆，蒙上紅領巾，轉了三圈。只見他一邊走一邊在空中胡亂揮舞，差點將鼻子畫在牆壁上，多虧洪老師牽著他往前走了幾步，才讓他回到正確的方向。但是，他還是畫錯了地方。他把紅領巾摘下來，小丑好像生氣地看著他說：“你也太馬虎了，差點讓我的鼻子長到牆上，現在又長到耳朵上了。”

不一會兒，遊戲結束了，大家還沉浸在遊戲的歡樂氣氛中，我卻通過遊戲感受到了盲人的痛苦。如果沒有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的困難，而且我們將看不見這個美麗世界。所以我們都要保護好自己的眼睛！

也許在很多小朋友眼裡，上課無非就是老師教課，學生聽課，天天如此。可是今天的課卻別具一格。

這節課，徐老師為我們請來了一位新朋友——一個又滑稽又可愛的小丑。

這個小丑長得可有趣了。瞧，它有一張咧開的紅嘴巴，彷佛在對我們說：“很高興見到你們。”一對星星般的眼睛像在對我們打招呼。小丑還有一頭卷卷的金髮，頭上戴了一頂紅藍相間的尖頂帽，樣子好笑極了。但美中不足的就是小丑缺了一個大鼻子。徐老師說：“今天，我們就來玩畫鼻子的遊戲。”

遊戲開始了，徐老師請了羅秋月，只見她既緊張又興奮地走上講台。徐老師用一根紅領巾蒙住羅秋月的眼睛，再讓她原地轉三圈。羅秋月先是愣了一下，然後，她走向黑板。羅秋月站定了以後，用手摸索著尋找方向，顯得猶豫不決……終於，她下定決心，在黑板上畫了一個鼻子。沒想到她竟然畫準了，全班都驚呆了。這是，徐老師試了一下紅領巾，說：“看得見啊？”“是啊，看的見的，是透明的。”下面的小朋友大聲叫道。於是，徐老師說：“這次不算，再來一次。”這次情況可就不一樣了，羅秋月被轉得暈頭轉向像一隻無頭蒼蠅般跌跌撞撞地向黑板走去。這一次，羅秋月不僅沒有畫在臉上，還畫到頭髮外面去了。頓時，全班哄堂大笑：有的笑得雙眼噙淚、肚子都疼了；有的笑得前仰後合、人仰馬翻；還有的捂著嘴在下面偷笑。紅領巾被徐老師揭了下來，羅秋月看到自己的“傑作”後，也笑得合不攏嘴了。

“叮鈴鈴……”第一節課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進了教室，手裡不只拿了語文書、教案，還拿了一塊鮮艷的紅綢布。

我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來乾什麼的呢？”不一會兒，彭老師在黑板上畫了一個大大的頭像，我們仔細地看了看，總覺得缺了點什麼。原來，這個頭像少了鼻子。接著，彭老師在黑板上寫上了三個有力的大字：畫鼻子。並且和顏悅色地問道：“這一節課，我們一起來玩畫鼻子的遊戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學們高興得一蹦三尺高。我們認真地聽彭老師宣布了遊戲規則。

遊戲開始啦！我們同學們積極舉手，都想爭取機會上台畫鼻子。首先，上台畫鼻子的是謝鑫。他開心地走上了講台，對著頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問：“準備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準備好啦！”之後，老師把早已折好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫的位置，馬上拿起粉筆畫鼻子。畫完後，全班同學都哈哈大笑起來。因為他把鼻子畫到了左耳朵的下面。接著，上台玩這個遊戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講台。完全看得出他信心十足。只見他反覆琢磨著，遺憾的是他把鼻子畫到了臉的旁邊。這時，教室里所有的人都捧腹大笑起來，連他自己也笑彎了腰。然後，上台畫鼻子的是吳雨嘉。她把鼻子畫到了嘴巴下面，教室里又是一陣鬨笑。

最後，同學們推薦我上台畫鼻子。我興高采烈地走上了講台，我更細心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，說：“準備好了。”我的眼睛被蒙住了，感覺眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動手畫鼻子。畫完後，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。啊！我畫準了！我畫準了！彭老師和同學們都誇獎了我。

今天，張老師帶我們玩了一個遊戲——畫鼻子，同學們玩得那個開心啊。

張老師讓畫畫兒最好的思凝先在黑板上畫了一個娃娃頭。大家一看，這個娃娃頭既端正又可愛，眼睛裡還充滿了魔幻的感覺，最可憐的就是，你猜到了：他沒鼻子！

張老師示意大家停止吵吵，然後開始給我們講規則：“每個想來畫鼻子的同學，可以隨便測量缺少的這個鼻子在黑板上下左右的位置。測完之後，我們要給他在頭上戴一頂‘大帽子’——一個紅布袋，還要再蒙上眼睛，在原地正轉三圈倒轉三圈。最後，能把鼻子畫到最佳位置的為勝！”

第一個爭著上去的是田子綺。他先步測了自己從桌子到黑板的距離，然後又小心翼翼地伸開雙臂，測量了鼻子應在黑板的位置。張老師看他準備好了，把“帽子”給他戴好，又認真地蒙了他的眼睛，讓他開始正三圈倒三圈。可還沒轉完呢，田子綺就早已暈頭轉向東倒西歪了。等他摸到黑板，畫上鼻子，這個小人就成了異形人——鼻子長到了耳朵後。同學們一下子哄堂大笑起來，他亟不可待地摘下“帽子”一看，不好意思地就低下了頭。

接下來又上去了三個同學，可在我們的加油助威聲中，他們依然沒有讓鼻子端端正正地長到自己的位置上。

時間過得飛快，輪到我上場了。我轉轉腦子，吸取前面同學的教訓，總結了他們的經驗，大步走上了講台。

我先用手測出了從黑板右側到小人鼻子的距離，然後又測出左側到小人鼻子的距離，最後又測出從黑板上下到小人鼻子的距離。我一絲不苟，不敢有絲毫懈怠，連測了兩遍才讓老師給我扣上了“帽子”。轉圈開始了，由於天天在家陪弟弟玩人體式旋轉飛碟，這六圈對我來說就是小菜一碟。我不倒也不歪，順利走到了黑板前。但還是擔心自己畫壞了，心裡七上八下的忐忑不安。