畫彩蛋作文

畫彩蛋   周芸竹  今天老師教我們畫彩蛋，媽媽給我煮了五個雞蛋，我還帶上了我心愛的水彩筆，準備去學畫彩蛋。    我們開始畫彩蛋了，我畫了一個彩球，用了金黃色、紅色、粉色、藍色、綠色和紫色，畫了一個五顏六色的彩球，我看著這個彩球我就想起了我書里的一個彩球，真像啊！   我們的彩蛋畫好了，開始展示作品了。我把彩蛋拿上去給同學們看後，同學們什麼也沒說，我感覺有點失望，後來老師表揚了我，還給了我一顆星星。#mailcontentcontainer .txt {height:auto;}

畫彩蛋

今天，老師教我們畫彩蛋，媽媽給我煮了2個雞蛋，我又帶上了我最喜歡的水彩筆，高高興興的來到學校準備畫彩蛋。

我畫的是一個彩球，我用了12種顏色。紅色用來畫太陽，剩下的11種顏色用來畫彩球的邊上，就這樣畫成了五顏六色的彩球。

畫彩蛋

馮政錦

今天老師組織我們畫彩蛋，於是，媽媽在家裡給我煮了一個雞蛋帶去，還帶上我心愛的水彩筆。

上課後，我左手拿著雞蛋，左思右想，說：“到底怎么畫才好呢？”想了想，終於想好了畫小人。我用黑色畫眼睛，這雙眼睛一定比陳冠傑的眼睛好看，再用紅色畫嘴巴，這張嘴巴一定比姚庭亭的嘴巴還要紅，用黃色畫鼻子，這個鼻子一定比范凱翔的鼻子還要直。很快一個小人就畫好了，心想，我畫的小人一定很好看。

這時，老師叫我們到台上展示自己的作品，當我把作品展示給大家看時，同學們都哈哈大笑地說：“你的彩蛋破了，而且還畫得一點都不好。”這讓我很失望，不過，沒關係，我可以重新再畫。而我的同學畫得卻很好，他畫的是蝴蝶，紅色的翅膀、黑色的鬍鬚、藍色的眼睛，就像真的蝴蝶站在雞蛋上一樣，老師、同學們都誇他畫得很好。原來他是學畫畫的，難怪大家都誇他呢！

編者按：《雞蛋上的畫》講述了在作文課上，老師帶領同學們畫彩蛋的事情，我們來看看同學們畫彩蛋吧。

今天作文課，我們每人帶了兩個雞蛋，老師讓我們在雞蛋上畫畫。

我雙手捧著蛋，翻過來又翻過去，到底該畫什麼呢?彩虹、毛衣、女孩、貓咪……什麼都可以，又什麼都不好畫。我看看左邊肖西西畫的公雞，又看看右邊葉譽涵畫的大樹，腦子一片空白。

就在我杵那兒發獃時，“啪”的一聲，張玄燁的蛋碎了，我們這群吃瓜民眾個個幸災樂禍，唯恐它摔得不夠徹底。他懊惱地拿起碎雞蛋，我以為他會把蛋吃掉，可出乎我的預料，他剝掉蛋殼，用金黃色水彩筆塗著蛋白，中間留一小塊歪歪扭扭的寫著“金蛋”二字，既難看又噁心。

我低下頭看著自己的衣襟，突然有了靈感，用粉紅色彩筆畫了一朵荷花，荷花含苞待放，粉嫩的花瓣害羞地合著，旁邊還有幾朵完全開放的荷花，各有各的姿態。我欣賞著自己的“傑作”，總覺得缺些什麼，又提筆畫了兩片荷葉，可這綠色的水彩筆畫在暗褐色的蛋殼上，怎么都覺得黯淡無光。想起美術課上老師畫的荷花，每片段預告瓣上都有幾筆點綴，顯得栩栩如生。我也學著點了幾筆，可沒啥效果，將就著看吧。

肖西西還在專注地畫公雞，她雙眼盯著手裡的畫筆，不允許有半點差錯，和她的“情侶雞”比起來，我真是自愧不如。不過和張玄燁的“金蛋”比起來，我的荷花也算是清雅之作了。

作者：倉雯軒

x年x月x日 星期x 天氣x

今天的天氣，陽光明媚，我的心情也十分開心。看！雞蛋們也來到課堂上湊熱鬧了！

我們剛一上課，老師就拿出一個雞蛋故作神秘地對我們說：“猜一猜，這個雞蛋用來做什麼？”大家冥思苦想了半天，還是沒有猜出來。老師告訴我們謎底：“我們今天要畫彩蛋。”老師話音剛落，同學們就像炸開了鍋一樣議論紛紛。

有的同學說：“你準備畫什麼？”還有的同學說：“做彩蛋難不難啊？”我一聽見老師讓我們畫彩蛋，臉上就露出了難以掩飾的笑容。心裡想：哈哈！正合我意，我可是有備而來的。我之前早就準備好了，我想畫什麼都構思好了。

接下來是吹雞蛋。為什麼要吹雞蛋呢？是為了減輕雞蛋的重量。把裡面的蛋清蛋黃給吹出來，不會輕易的被打碎。

我請老師在雞蛋的兩頭開了兩個小孔，好讓我吹出蛋清和蛋黃。老師也趕緊加入我們的隊伍做了起來，只見老師兩手拿著一個雞蛋使勁地吹，把臉吹得通紅，活似一個紅臉關公。我也用出來了我的九牛二虎之力，終於把雞蛋清和雞蛋黃給吹出來了。

到了最緊張的畫彩蛋環節了。我們都靜悄悄的，只聽見彩筆在蛋殼上發出“沙沙”的聲音。

你們猜，我想做什麼？我想做的是雞蛋小人——炮炮兵。我首先用鉛筆畫出它的頭盔，然後用鉛筆畫出它那月牙兒似的眼睛，再次用鉛筆畫出它笑開花似的嘴巴和臉蛋。接著用綠色的彩筆給頭盔上了色，用黑色彩筆畫上黑玻璃珠似的眼睛，最後用紅色的彩筆把它的嘴巴和紅撲撲的臉蛋塗上了色。看！一個活靈活現的炮炮兵就完成了。

今天老師教我們畫彩蛋，媽媽給我煮了五個雞蛋，我還帶上了我心愛的水彩筆，準備去學畫彩蛋。

我們開始畫彩蛋了，我畫了一個彩球，用了金黃色、紅色、粉色、藍色、綠色和紫色，畫了一個五顏六色的彩球，我看著這個彩球我就想起了我書里的一個彩球，真像啊!

400字復活節彩蛋作文：復活節，畫彩蛋

為了讓我們感受西方節日復活節，英語老師讓我們帶上熟雞蛋、彩筆，我們要在課上畫復活節彩蛋嘍。

我一下帶了兩個雞蛋。到了英語課，我興高采烈地拿起水彩筆，開始畫我的第一顆彩蛋。先畫橙色的三角線頭髮簾;再在後面畫上長長的辮子;一邊眼睛畫斜的直線，另一邊畫一個圓圓的大眼睛;再加上長長的睫毛;畫個往上翹的小嘴巴，吐個舌頭，o(∩_∩)o…哈哈!大功告成，雞蛋轉眼間變成了調皮的小姑娘!

該第二個了，認真構思一番後，我把自己認為鮮艷的顏色全部用了上去，當然，顏色搭配還是要用心琢磨的。主要部分是各種顏色的菱形塊，其它是根據雞蛋形狀“順勢”畫出的。這回呀，一眨眼，雞蛋變成了“大花臉”!(*^__^*) 嘻嘻……!完工!

編者按：《丁老頭蛋》講述了作者與同學們一起畫彩蛋的有趣事情，下面大家一起看看吧。

丁老頭蛋

張子衿

今天，老師讓我們畫蛋。

開始，我三下五下就畫好一個老頭臉的輪廓，再加了幾筆，一個和善老者就已經有幾分模樣了，本來一切都很好，結果我剛到水龍頭前洗手，砰的一聲，我的“老頭”就從桌子上掉了下來，“Oh，no!”大家都哈哈大笑。我快步上前撿起蛋，看了看，有幾道裂紋，沒事，碎的不大，接著畫。我快速拿起筆，左塗右抹，怎么越畫越不對勁，上看下看、左看右看，怎么看怎么醜。

十幾分鐘後，大家都畫好了，我自認為我的是最醜的，沒有想到，我們四個把蛋放在一起，呵呵，沒有最醜，只有更醜，瞧瞧邊上的那顆倒霉蛋，一臉苦相。我邊看邊笑，我們畫的就是四不像，顧庭源的桌球蛋上畫一個正反都能看到的老頭;臧其威的鴨蛋上畫了個不人像人鬼不像鬼的東西;張軒畫了個恐怖熊貓……

對了，我還給自己的雞蛋畫編了順口溜呢："一個丁老頭，少我兩個球，我說三天還，他說四天還……"

“哎呀，我的‘丁老頭’被顧庭源吃了!”

炫彩扇子

高圓圓

上次上作文課快放學時，老師說下一次上課要帶彩筆和雞蛋，我就知道是要畫雞蛋，果然不出我所料。

我看見倉雯軒的一身衣服才想出來要畫什麼，因為倉雯軒的衣服不禁使我想到了拿著扇子的民國少女!我先在雞蛋上點兩個點，做為眼睛，然後稍加幾筆，變成了一張笑臉!畫完之後，感覺有點簡單，又畫了頭髮，把臉塗上鵝黃色，本身我的雞蛋殼就比別人的白，加了點鵝黃，那膚色簡直完美。開始畫手裡的扇子，起初畫的一點兒也不好，後來才有點感覺，但是跟我想的差距不是一點點，算了，跟著感覺走，畫成什麼便是什麼吧!把顏色塗上去好像更好看些!我在這裡一點兒一點兒的畫，別的同學也在那裡細心雕琢，不時交流一下。

今天早上，我神神秘秘的拿了一個雞蛋放進了我的書包，因為作文班要弄一次“彩蛋”活動。

當我踏進教室的門坎時，眼前的情況讓我目瞪口呆，因為別人都開始“吹蛋汁” 了，我急忙跑到自己的座位上參加“工作。”

首先，拿一支原子筆的筆尖將雞蛋的兩端輕輕的鑽2個洞，但不知道怎么回事，有些同學們鑽完雞蛋後就在坐位上左右搖擺，晃來晃去，像跳舞似的，看家這樣的場景，我的大腦里不由得浮出一個大大的問號，於是我也不由自主的搖來搖去，接著，我鼓起腮幫子，使勁一吹，不費吹灰之力蛋汁就全跑出來了。

最有趣的時刻到了“畫彩蛋”只見個個同學專心致志，冥思苦想的，可能在想該怎么畫，“嘿嘿，還好我早就準備好了。”於是，我便拿起畫筆在坐位上埋頭苦練，“太好了，我的任務終於完成了。”

關於復活蛋的起源，根據第一個傳說:描述聖女瑪利亞瑪達肋納在淚光中，忽然看見有兩個人穿著耀眼的衣服，站在她們的身邊，她回家的時候，把所見的異像彩繪在復活蛋上，然後才給耶穌的門徒。門徒也利用鴿子把這訊息傳揚開來。第二個的傳說是:聖德范被敵人用石頭砸死，為紀念他所留下來的。

另一個傳說是:替耶穌背十字架的那個人，他是銷售雞蛋的商人，有一天，他看到籃子裡有很多漂亮的彩繪復活蛋，於是他就把這樣的訊息傳給人們。

復活節彩蛋的故事

星期六點燃復活節聖火，周日去教堂，然後在花園裡找彩蛋。千百年來西方家庭都以這樣的方式來慶祝基督教的傳統節日復活節。小兔子在復活節里也扮演著重要的角色。關於復活節中的小兔子有著很多小故事，詩歌和歌曲。雖然復活節是一個新教創立的節日，但是卻與教堂的禮俗沒有任何的關係。

阿羅斯·多靈說:"誰都知道復活節的兔子根本就不存在，我們之所以慶祝復活節是為紀念耶穌死後又復活了。"

不過，並不是每個孩子都知道其實根本沒有會帶來彩蛋的兔子，也不是每個孩子都知道為什麼要慶祝復活節。問卷調查顯示: 五分之一的德國人都不知道這個基督教最高節日的含義。這並不奇怪，因為今天復活節中的兔子，彩蛋與耶穌復活其實一點關係都沒有。對此，那些基督徒們有一定的責任。這是由波恩的風俗學家阿羅斯·多靈研究得出的結論。他說:"天主教的孩子們知道在復活節又會有彩蛋，是因為在復活節前40天的齋期里不允許吃雞蛋。但是人們要怎樣向新教的孩子們解釋，為什麼在復活節的時候又有彩蛋了呢?"