教師節作文300字

教師節的作文300字 篇1

9月10日——一年一度的教師節！那是一個老師的節日，前天，就是教師節。

教師節，我們一定要讓老師開開心心的，為我們辛苦的老師多么累呀！在教師節里，許多同學全部送來了自己的心意：有送花的，有寫賀卡的，也有送畫的……也許，這么多的禮物送給老師，老師會感到一點點的舒心，啊詩情畫意的教師節！

我送給老師的不是高貴的花，也不是一張美麗的畫，只是一個簡陋的紙盒。我說簡陋的紙盒的“簡陋”時，遭到了同學的反駁：“不，它並不是簡陋的紙盒，是精緻的紙盒！”

“對，你看它多漂亮！”

聽了同學們的表揚，我心裡好多了！只是，跟別人的花花比起來，我的還能算得上是精緻嗎？看看別的同學，自豪的抱著花，送給老師，早上就送了。但是，我卻不敢送，怕別的同學嘲笑我，這，我不是丟盡面子了嗎？於是，我一直到放學才送給了馮老師。

這讓我很是開心，但遺憾的是，沒跟老師說一聲：“老師您辛苦了！”所以，我在這裡對您說一聲“老師您辛苦了！謝謝您！”

教師節的作文300字 篇2

今天是個難忘的日子，今天是所有老師的節日，由於今天是“教師節”。一談到“教師節”，我就想起教過我的陳老師、朱老師、方老師、孫老師……是她們教了我非常多知識，教育我要怎樣做人，還讓我懂得了許多道理。是她們在我遇到“攔路虎”的時候幫助我打敗了“攔路虎”，她們就是我敬愛的老師。

有人曾說過，老師就是花園裡的園丁，精心地培育著我們這些桃李，等到桃李滿天下的時候，她也從不炫耀自己的本領，只是送給我們幾句祝賀的話語。教師這個職業是崇高的、是偉大的，她們能培育出人才、國家的棟樑。高爾基、居里夫人、愛因斯坦……這些名人哪一位不是在老師的栽培下踏上了成功之路？

【篇一】國小教師節作文300字

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;可是，我的小學生活卻一去不復返了。每當想起六年來老師對我的關心和培養，我禁不住思緒萬千。

親愛的老師，您好比無私的蠟燭。我之所以能從一個不識字的孩子，逐步成長為一個國小畢業生，都是因為您毫無保留地將知識傳授給了我。您燃燒自己，照亮了我們前進的道路;您燃燒自己，照亮了我們迷茫的前途;您燃燒自己，引領我們走往成功的彼岸。當我們在理想的巔峰上拼搏下一個夢想的時候，您又像一個平凡的渡者，依舊在風雨四季，默默擺渡，直到歲月滄桑，兩鬢斑白。

親愛的老師，您好比辛勤的園丁。您對我們這些祖國的花朵，總是不辭辛苦地滋養著我們，培育著我們;對於我們身上長出不好的枝丫，您果斷地剪去，使我們在健康的環境下茁壯成長。當我們的丫枝高過您的頭頂，您卻沒有到樹下乘涼，但樹下的花兒依舊念記著您，記著您走過的四季，記著您不倦的身影。當春暖花開，花兒一定舒展美麗，點輟山河，回報所走過的四季。

親愛的老師，您好比一艘小船，載著我們在海洋里乘風破浪、勇往直前;親愛的老師，您好比夜空里的一輪明月，驅走漆黑，帶來光明;親愛的老師，您好比一地黃泥，無怨無悔地滋養著脆弱的小草，年復一年，日復一日，直到綠意遍野，花開滿山。

親愛的老師，我就要帶著您的囑咐和夢想步入進中學了，此時此刻，我衷心地對您說：老師，辛苦了!老師，謝謝了!老師，再見了!

【篇一】國小關於教師節的作文300字

今天是教師節，我早早的把賀卡準備好了。我一到學校就看見我們英語劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說：“我也不知道寫些什麼感謝話，就只寫了祝賀您教師節快樂。”劉老師說：“沒有關係，只要你的心意到了，老師就高興。”接著我又把賀卡給了數學劉老師和語文張老師。

每個教師節都是老師們最喜歡的節日，在教師節老師們都能收到同學們最真誠的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時候。

送給數學老師的時候，劉老師說：“謝謝，不過你不要那樣把賀卡扔過來，送人東西應該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意。”我笑笑說：“遵命，以後牢記您的教誨。”劉老師這句話，一直陪伴我成長，當我有時想扔給別人的時候，我腦海里馬上浮現劉老師說的話，再也沒有發生這樣沒有禮貌的事。

這個教師節雖然上了一天的課，但我仍然很開心，因為我送給老師最美好的祝福，而我也通過這個教師節學到終生受益的知識。

【篇二】國小關於教師節的作文300字

啊!又是美好的一天，早上起來一看都快要到7點了我急忙刷牙洗臉背上書包，飛奔到學校’。剛走到學校，我發現今天是教師節。

我一進教室，有好多同學都買了花送給老師，老師一進教室平靜的說‘光是送花是不行的.

第一節是數學課，我們都積極舉手，認真聽講，仔細審題。雖然送給老師花是一種心意，但是把該學的學好也是報答老師的一種方式。如果你只是單單送給老師花，而不好好學習，那你就不想學習。如果你不是想學習，而是為了討好老師。只是想讓老師給你一個好成績，回家給父母看的話，那你是不可能考到好成績的。

【篇一】

今天是教師節，早上我剛到班裡，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

直到下午我終於鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師。可是我的心裡還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心裡一直想；我要膽大，我要膽大。可是我心裡想的和做的卻不一樣，還是心驚肉跳。最後我終於把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的心裡美滋滋的，緊張的心情一下放鬆了。

今天是我興的一天。我祝*教師節快樂，身體健康，萬事如意。

【篇二】

丹桂飄香，又一個教師節來臨了，在這裡，我祝老師節日快樂!

老師，您像園丁一樣呵護著我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長。有一次，我上課講，被老師看見了，老師用目光狠狠地瞪了我一眼，咳了兩聲，說：“班上有班同學在開小差，我就不點名了。”我聽了，臉漲得通紅，心想：我多不應該呀，老師講課，我在下面偷偷講話，不僅是不講紀律，還是對老師的尊敬，而老師卻照顧我的自尊心，我真是羞愧難當。還有一次，我讀課文的聲音很宏亮，很認真，老師看見了，把我的名字寫在黑板上，還畫上了一顆星，我見了，心裡美滋滋的。這是老師給我的鼓勵，使我信心百信，更加用心地去學習了。

在這個節日，我衷心地送上我的祝福，用成績回報老師!

【篇三】

9月10是教師節，同學們都早早的來到了教室里，我也早早地來到了教室里。

篇一：

金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節。做為六年級的我們，這是最後一次為國小的老師慶賀教師節了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節。

九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象徵著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講台時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園裡的花朵，而在我們心裡，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。

接著，全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最後，同學們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裡流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……

這個教師節是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。以下是小編整理的關於教師節國小作文300字，歡迎閱讀。

篇一：感恩教師節

今天是我們七色花藝術學校為迎接教師節舉行匯報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海，遠遠望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍，好美麗的夜景啊！“感恩教師節”幾個大字在舞台中央，好有氣魄，就像老師的寫照。

隨著主持人那富有磁性的聲音響起，今天晚上的節目開始了。首先出場是一群活潑可愛的詩朗誦組合，小夥伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲一陣又一陣……觀眾好多，因為還沒輪到我上台，我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞台上了，緊張的是前面的小夥伴都很不錯，我也不能拉後腿。一段火辣的印度舞后，終於輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首恰恰恰獻給所有的老師，讓老師永遠年輕富有活力，我在心裡默默地說。我從容的配合著音樂，拿出自己的自信，合著節拍，跳著優美的舞蹈直到音樂停止……

晚上的節目很多很精彩，匯報演出也很成功。也希望小夥伴們每天都要乖一點，讓老師少操一點心。最後祝所有的老師節日快樂，永遠年輕！！

篇二：分享美好

今天是教師節，我送了兩朵花（一朵是自己折的）給我的老師們。我只知道今天是教師節，沒想到今天竟然還是陳老師的生日！

黃六韜送給陳老師一首優美的詩。朗誦結束以後，陳老師說：“請大家熱烈鼓掌！”掌聲像潮水一般從教室里“涌”了出來，我把手都拍疼了。

篇一：感恩教師節

今天是我們七色花藝術學校為迎接教師節舉行匯報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海，遠遠望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍，好美麗的夜景啊!“感恩教師節”幾個大字在舞台中央，好有氣魄，就像老師的寫照。

隨著主持人那富有磁性的聲音響起，今天晚上的節目開始了。首先出場是一群活潑可愛的詩朗誦組合，小夥伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲一陣又一陣……觀眾好多，因為還沒輪到我上台，我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞台上了，緊張的是前面的小夥伴都很不錯，我也不能拉後腿。一段火辣的印度舞后，終於輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首恰恰恰獻給所有的老師，讓老師永遠年輕富有活力，我在心裡默默地說。我從容的配合著音樂，拿出自己的自信，合著節拍，跳著優美的舞蹈直到音樂停止……

晚上的節目很多很精彩，匯報演出也很成功。也希望小夥伴們每天都要乖一點，讓老師少操一點心。最後祝所有的老師節日快樂，永遠年輕!!

篇二：分享美好

今天是教師節，我送了兩朵花(一朵是自己折的)給我的老師們。我只知道今天是教師節，沒想到今天竟然還是陳老師的生日!

黃六韜送給陳老師一首優美的詩。朗誦結束以後，陳老師說：“請大家熱烈鼓掌!”掌聲像潮水一般從教室里“涌”了出來，我把手都拍疼了。

這時，一個大蛋糕出現在我的視線當中，“蛋糕來了!”，孫浩誠媽媽、黃佳怡媽媽、張晟煜媽媽和季冠宇媽媽把一個大蛋糕扛到了講台上。蛋糕盒打開時……一個愛心蛋糕出現在了我們的面前。上面擠了女朋友油玫瑰花、香草圈，還用草莓醬寫著：陳老師生日快樂!

轉眼間，又迎來了第二十八個教師節，對別的年級的同學來說是平凡的，而對我們，卻別有意義。

老師陪我們度過了五個年頭，如今已是第六年了，也是國小的最後一年了，想起剛入學的情境，真讓我哭笑不得。那時的我們天真可愛，還很淘氣，老師為了管好我們，為此可付出了不少心思。

比如老師好不容易管好了這個孩子，那個孩子又鬧了起來，一年級我們讓老師付出了不少心思，但是老師仍然無微不至的照顧我們，我們似乎感受到老師對我們的愛與溫暖，二年級，我們懂事了，不哭也不鬧了，坐在位子上認真聽講，不操老師心了，不過直到現在我們仍然讓老師費心思，老師曾經教出過很多優秀的學生和好班。

國中教師節作文300字範文篇一

我們感謝一株嫩綠的小草，因為它給世界帶來了綠的生機;我們感謝一陣輕柔的微風，因為它給世界帶來身的愜意;我們感謝一滴純潔的雨露，因為它給世界帶來美的潔淨。可是，當我們心懷感謝時，卻忽略了一個默默無聞的身影——我們的老師。

是哪一個人用粉筆書寫青春?是哪一個人用紅筆消磨年華?是哪一個人在講台揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師，這是一個多么神聖的字眼，這是一個多么偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中湧起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間裡仍亮著微弱的光芒;在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課;當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。

國中教師節作文300字範文篇二

鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導我的老師，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨遊知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學的毫不保留的傳授了我們……

親愛的老師，正因為有了你，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恆的北斗。您助長了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細心的呵護，嚴格的教導下成長。

老師，您是蠟燭，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。

教師節作文300字範文篇一：教師節的願望

教師，是個多么神聖的職業，在社會的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢?

假如我是一名教師，我要讓同學們拋開成堆的作業。投入大自然的懷抱，讓全國各地都有同學們的身影，讓他們在遊玩中受到啟示，在歡笑中受到教育。

假如我是一名教師，我決不會拖堂，讓同學們學就學的踏實，玩就玩個痛快。讓“籃球高手”、“桌球老將”們也有一個自己的小樂園。

假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，豐富他們的知識面，讓他們懂得一些科學道理和做人的真理，讓他們在書本中盡情的暢想、遨遊。

假如我是一名教師，我要學習優秀教師的教學方法，來提高自己的教學質量。講課的時候，語言生動而有趣，把一個普普通通的句子說的活起來，這樣才能激發同學們的學習興趣。

但願我長大以後能當一名真正的教師。

教師節作文300字範文篇二:假如我是一名教師……

我首先要具備淵博的知識。俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯繫實際，啟發學生的獨立思考，讓班裡的每一個同學都從小養成勤奮好學、善於思考的好習慣。並且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕鬆、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。

假如我是一名教師，我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班裡的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班裡的每個同學都充滿愛心。