教室里的爭吵作文

我邁著大步走向學校。

我一跨進教室的大門，直奔我的座位，輕輕地放下書包，開始準備學習用具。上課了，老師說：“今天，大家一起分享神話故事。”老師話音剛落，全班同學的手齊刷刷地舉了起來，我也慢慢的把手抬了起來，低著頭，生怕被老師看見了，會點我，讓我上去講故事。然而世間有許多事都是不可預料的，老師偏偏點了我，令我惶恐不安。

雲躲到了風的懷抱里，不願出來。

我慢慢的站起來，臉羞的像個蘋果一樣，手腳發顫，一步一步地走上台。我緊張，不安。兩手緊緊的並在一起，眼神不自覺地望著天花板，不敢目視同學。我一個字一個字地說著，我聽到下面同學們大聲喊著“加油！”我有了自信，自然又大方的講著我的故事，緊張消了大半。我講完了，同學們先是一振，然後一個個響起熱烈的掌聲。老師也說了一句：很不錯。我感動了，淚水漸漸划過我的臉頰，沒想到我能講出完整的故事，沒想到老師和同學們竟然這樣鼓勵我。

【教室里的不速之客】

王程程

今天我們的教室來了一位不速之客，它讓我們班發生了一件有趣的事。嗡嗡……從窗外飛進了一個黑黑的東西，很顯然這是一隻小蜜蜂。不知是誰吆喝了一聲，班級內頓時炸開了鍋。小蜜蜂的到來影響了老師的進度，吸引了我們的眼睛，它在我們的頭頂上盤旋著，仿佛在跳一支優美的舞蹈。不知是累了還是想吹電風扇，只見它飛向電風扇，但很快便被甩了出去，這時它應該像玩了過山車一樣刺激，飛得東倒西歪，引得同學們一起哈哈大笑。

不知是不是小蜜蜂聽透了我們的笑聲，它再一次盤旋在我們的頭上。有的同學大叫，有的同學用書遮著腦袋，有的同學更搞笑——對著小蜜蜂指手畫腳說：“你來呀，我不怕你呀。”全班同學都快笑出腹肌了。老師看著這個場景，十分生氣。只聽下課鈴響了，有個同學用書去打，可是小蜜蜂很聰明，見有人去打他，就在空中停留不動，最終卻被勇敢的孫老師打敗了。

【教室里的不速之客】

鄭長安

今天在課堂發生了一件事，那就是蜜蜂事件。

在第二節課上，一隻狡猾的小蜜蜂突然從窗戶外跑進來。那隻蜜蜂進來後左飛飛右飛飛，像一位逛街的大媽一樣。我們班上的女生都膽小如鼠，個個都尖叫起來：“啊！老天了，有蜜蜂。”一個女生說。“快把它打死。”另一個女生說。還沒等她說完，男生們就開始用書打那隻蜜蜂。過了一會，那隻蜜蜂好像逛累了，在一個燈上休息。下課了，孫大聖來了，他看這隻蜜蜂就像看一隻老鼠一般，指揮同學們擊打。那隻蜜蜂離開燈，躺在玻璃上“曬太陽”，完全沒有意識到危險。此時，戴皋翔在後面用書重力一擊，結束了這隻蜜蜂的生命。

今天我們班隊活動課上玩了一個有趣的遊戲——擊鼓傳花。

雖然這個遊戲的名字叫擊鼓傳花，等把鼓換成了碗，把花換成了戒尺。

遊戲開始了，平時動作還算慢的同學在這場遊戲裡動作都十分迅速。但因為速度太快了，到我時鼓聲快停了，我不管三七二十一，把戒尺向另一個同學的桌上丟。可丟違反了遊戲規則，我只好上台背繞口令作為表演的節目。唉，要是我當初沒有丟戒尺的話，那我就不用上台表演了。

遊戲再次開始，因為大家怕自己一不小心就把戒尺丟了出去，就傳的沒那么快了。當陳思穎拿到戒尺時，鼓聲停了，她走上講台給我們表演了劈叉。大家一邊鼓掌一邊喊道：“再來一個！”於是陳思穎給我們表演了下腰。下班後大家還想看一次表演。最後他給我們表演了翻跟斗。陳思穎的身子向一旁倒去，當她的手觸到地時，她的雙手用力一頂，在空中來了一個180度大旋轉，穩穩地落在了地上。可美中不足的是，她落地時踩到了小黑板，小黑板差點被她弄倒了。雖然這樣，但教室里還是掌聲接連不斷陳思穎在這個熱情的掌聲回到了座位上。

【教室里的掌聲】

徐元晨

在教室里，什麼時候會出現掌聲？比如有人得獎，會聽到掌聲；有新同學加入我們班級了，也會聽到掌聲；或是有人上台演講，我也會聽到熱烈的掌聲。而在今年的四月份時，我獲得了全班同學熱烈的掌聲。

記得那一次，我非常緊張地坐在我的座位上，牙齒不停地打顫，後背也出了一身汗，眼睛空洞地看著講台，等著這一節課的上課鈴響。果然，不出我所料，三分鐘後鈴聲響了，班主任王老師走進教室，接著說：“這次班隊活動輪到哪一個小組講了？”“是我們組”我們組長響亮地回答。說完就馬上催我上台演講。我緩緩地走上講台，接著，我打開演講稿，清了清嗓子，做了幾次深呼吸就開始了演講。我先說了我要演講的主要內容，在我講的時候，我發現大家都很認真地聽我演講，我心裡的緊張不禁增加許多，生怕我讀錯一個字，他們就會在下面議論我，甚至笑話我。

接下來的演講，我都讀得很通順，台下的同學們也聽得津津有味。但是，意外發生了，在快結束時，我讀錯了好幾個字，我迅速地對這句話做了調整。然後，我瞟了一眼台下的同學們，發現他們基本沒有發現我讀錯的字，我不禁長出了口氣，緊張的心平復了。最後，我還給大家玩了有獎競猜的遊戲，同學們全都積極地舉手發言並獲得了獎品，大家玩得很開心。當我謝幕的時候，台下傳來一陣震耳欲聾的掌聲。

這片掌聲一直在我的腦海里迴響，如雷貫耳綿綿不絕……

【教室里的掌聲】

原創： 杜娘

春天的一個下午，我們學校舉行了一場拔河比賽。得知這個信息以後，我們都很高興，個個都信心滿滿 地排著隊伍下樓了。

到了樓下，我看見其他班級的同學也都是信心十足，有的還在為比賽做熱身運動。過了一會兒，比賽開始了，我們班一路上擊敗了許多班級，最終順利 地進入了總決賽。

只聽得一聲哨響，比賽開始了！一開始，我們班好像占了上風，把繩子已經拉過來一點了，但是之後，我們的對手——四（4）班，也開始發力了，繩子開始往他們那邊去了，眼看繩子中間的紅色部分越來越靠近他們班的那條線。這時，我們班的同學也憋足了勁，拼全力 地往後拉，可是，這一回合，我們還是輸給了他們。老師安慰喘著粗氣的我們說：“下兩場使勁拉，全部贏了我們就可以拿冠軍了，所以大家不要灰心，要努力打敗對手！”老師的話鼓舞了我們，讓我們的渾身又充滿了力量。

緊接著，第二回合又開始了，我們班的每一位同學都使出了全身的力氣去比賽，哈哈，這一回合終於被我們扳回來了。我們班每個人的臉上都充滿了笑容。

最關鍵的一回合來了！這是決定勝負的一局，所以，無論是我們班，還是對手四（4）班，每個人臉上的表情都很嚴肅。我們決定和上一局一樣，一開始就拚命 地往後拉。正當我們使盡全力的時候，一些四（4）班的啦啦隊同學過來了，對著我們班大聲的喊：“漏油！漏油！”這一喊可不得了，我們班的氣勢立刻減弱了許多，最終，我們遺憾 地 輸給了4班。同學們一個個邁著沉重的步子走進了教室。

大家讀了這個題目一定會非常疑惑吧！對呀，教室里怎么會有快遞員呢？現在我來給大家講講！

教室快遞員的創始者就是我。瞧，老師說：“陳淏軒，幫我發一下《寫字A》”。

我想：單單發作業也太無聊了吧，得來點有創意的。突然，我靈機一動，把自己想像成快遞員，把同學們想像成顧客。

我走到一個“顧客”的座位旁，把“快遞”放在他的課桌上，恭敬地說：“您好，您的快遞到了，請簽收。對了，請再打個五星好評喲！”同學們都哈哈大笑，我也笑了。

現在，同學們吩咐“快遞員”做的事情越來越多。比如說：送東西、傳話、講笑話、傳鬼臉……

課上，我們正全神貫注地聽著老師給我們上課。

這時，不知是誰“哇”地大叫一聲。突然一個小黑影從我的眼前一閃而過。咦！這是什麼東西呀！我不禁回頭一看，喔！原來是一隻藍蝴蝶：它的翅膀是深藍色的，鑲著黑色的邊，還挺漂亮的。

可美麗的蝴蝶不顧自己的形象，像一隻無頭蒼蠅，在我們教室里四處亂撞。過了一會兒，它又在我們上空盤旋，教室里頓時“熱鬧”起來：有的把自己抱成一團；有的往桌子下面鑽；有的把身體拚命往旁邊靠；有的雙手合掌，嘴裡念叨上帝保佑，蝴蝶不要過來……唯有幾個膽大的還在笑呵呵地說：“這真是只美麗的蝴蝶！”老師一臉淡定地說：“不要緊，忽略它！”

蝴蝶又迅速地往上飛，只聽見“啪”的一聲，它被電風扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼兒，蝴蝶沒事吧？可別把自己給撞暈了！正當我為它擔心時，蝴蝶居然頑強地飛了起來，哈！好堅強的蝴蝶！老師看著又重新起飛的蝴蝶，說：“沒關係的，它一會兒會飛出去的！”這隻蝴蝶好像能聽懂老師的話，在教室上空繞了一圈，竟然真的飛了出去。

“好啦！我們繼續上課吧！”“還有一隻蝴蝶！”我們不約而同地說。這時，大家的目光都落在了另一隻蝴蝶上，它好像被施了魔法一樣，一動也不動，一直立在那裡，哈哈，也許是因為它像我們一樣，聽故事聽入迷了，都不想走了！

後來，我們像那隻蝴蝶一樣，又專心致志地上起課來……

這節課老師說是娛樂課，這時飛進來了一個金光閃閃的東西，說自己是一個小精靈。

小精靈？我們都驚訝地瞪大了眼睛，小精靈我們都只在故事書上見過。看，這個小精靈長得好可愛：一對尖尖的耳朵，一對杏仁一樣大的眼睛，一對蝴蝶翅膀，還有一頭金燦燦的頭髮。這時一個同學激動的說：“能陪我們做遊戲嗎？”“可以”小精靈說。

我們拉著小精靈在教室玩起了填五官遊戲，有一位同學在黑板上畫了三張臉，都少了一隻耳朵，我們分別請兩個同學和小精靈來填五官。第一個同學小紅，我們用紅領巾把她的眼睛給蒙起來，結果她把耳朵填到了眼睛哪兒，全班同學哈哈大笑。

星期一早上，我來到教室時，裡面空無一人。同學們都到哪裡去了呢？正在納悶的時候，我的面前突然出現一個湛藍的小型黑洞，從裡面飛出一個水精靈。

我被驚得目瞪口呆。只見水精靈大約40厘米高，長著像閃電一樣橙黃色的翅膀，穿著像被海水洗過的湛藍的衣服，頭上還豎著螞蟻才有的觸角。這時，我的好朋友李明也來了，看見眼前的這一幕，也和我一樣驚呆了。

“你是怎么來的啊？”我好奇地問。水精靈不慌不忙地說：“我原本住在精靈王國，是用傳送機傳送過來的，國王讓我到人間體驗一天生活。”聽了這話，我和李明開心得跳了起來，喊道：“太好了，我們還從來沒有和精靈一起上過課呢！”

“啊……”隨著幾個女生的尖叫聲，原本寧靜的教室里頓時躁動不安起來。原來是教室的牆壁上出現了一隻大蜘蛛！

這隻蜘蛛真是大啊！身體有我們的拳頭那么大，腿有我們的手指那么長！而且它全身黑色，上面毛茸茸的，真是可怕。還好，它是趴在牆上的，我沒能看清它的嘴巴和眼睛，否則我可能會立刻被嚇趴下。

這位不速之客使我們全班無法安心午休，朱老師決定驅趕它、消滅它。

朱老師手持一把掃帚，底朝上，在全班同學期待、緊張而又興奮的目光中，在幾個同學的尖叫聲中，氣勢洶洶地朝大蜘蛛的頭上打去。“啪”的一聲，好重喔，整個教室似乎都顫動了一下。可是，那隻蜘蛛竟然靈巧地躲開了！估計它之前被人追打過很多次，躲避的本領已經非常厲害了吧！

接著，那掃帚與蜘蛛你追我趕，可每次蜘蛛都靈活地躲過了掃帚的猛撲猛打。不過，那傢伙到底也有點害怕，於是跟我們玩起了躲貓貓的遊戲。它“嗖”地一聲鑽入了窗邊固定玻璃的架子中，不見了！我們被他這一舉動驚呆了。過了幾秒鐘，我們才回過神來，然後趕緊幫朱老師尋找蜘蛛。我們里里外外、上上下下、前前後後仔細搜尋，最終還是細心的朱老師發現了大蜘蛛的身影。於是，追逐大戰又開始了！

那蜘蛛從這面牆逃到那邊牆，從那面牆逃到這面牆，不斷地躲避掃帚的攻擊。時間一分分地過去，我們全班同學都有點泄氣了，覺得這討厭的蜘蛛我們是打不到了。突然，朱老師眼疾手快，一把把蜘蛛打到了地上！可是，它居然還沒死！只愣了一秒鐘，它又繼續在地上爬行，不停地躲避著掃帚的追擊。