教育整改措施

歷時兩個月的“三講”，使我受到了一次極其深刻的黨性黨風教育和鍛鍊，通過“自我剖析、聽取意見”，“交流思想、開展批評”。找準了自己在學習、思想、工作、廉潔等方面的差距，針對廣大幹部和民眾對自己所提出的中肯意見和批評，經過再三反思和考慮，現提出如下整改方案和措施：

一、切實加強政治理論和業務知識學習，提高自身的思想政治素質和業務素質。

  (一)在學習內容上既注重系統性，叉注重有針對性。

  1、自覺地學習馬克思主義基本理論，特別要學好鄧小  平理論，在全面把握理論體系及精神實質上下功夫，以增強用科學的理論指導自己的社會實踐的能力。

2、重點學習領會好黨的十五大報告及十五屆三中、四

  中全會精神，學習和把握好黨和國家的大政方針、政策力求正確理解，自覺執行和運用。 

  3、結.分自己分，菅的行業工作，加強社會主義帝場經濟

理論，現代高科技知識和法律知識的學習，用以指導生產實踐和科學決策。

 （二）在學習目的上注重理論聯繫實際，實事求是，提高理論素養和駕馭工作的能力。

  l、通過學習，用科學的理論武裝頭腦，增強政治敏銳性和政治鑑別力，堅定共產主義理想、信念，堅定地和以  ，江澤民同志為核心的黨中央保持一致，在重大事件和重大是非面前，明辨是非，站穩立場，做好相關工作。

根據全市及”中心”保持黨員先進性教育活動的安排布署，為接受組織和黨員民眾的評判和監督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創新發展的目的，制定本個人整改方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模範。

二、存在的問題和不足

1、對學習抓得不緊，滿足於一般化。自己認為平時學的可以，滿足於有一定的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性。特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯繫實際不夠，學習空對空，解決實際問題少

2、黨的理想信念、宗旨觀念鬆動。認為自己快三十年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰鬥堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。

根據全市及”中心”保持黨員先進性教育活動的安排布署，為接受組織和黨員民眾的評判和監督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創新發展的目的，制定本個人整改方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模範。

二、存在的問題和不足

1、對學習抓得不緊，滿足於一般化。自己認為平時學的可以，滿足於有一定的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性。特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯繫實際不夠，學習空對空，解決實際問題少

2、黨的理想信念、宗旨觀念鬆動。認為自己快三十年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰鬥堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。

根據先進性教育活動的要求，從今年4月初開始，本辦先進性教育活動領導小組辦公室採取問卷和座談會等形式，對XX個鄉鎮和部分市直單位的辦公室徵求意見和建議，現將針對XX辦領導班子的意見和建議情況反饋如下：

一、存在問題

1、下基層少，對鄉鎮辦公室人員了解少，業務指導不夠；2、對辦公室系統特別是鄉鎮辦公室人員培訓不夠；3、加大下發檔案的審核力度，檔案傳送要快捷，如果不是十分緊急，不要讓專人去領；4、對鄉鎮黨政辦公室系統建設關心不夠；5、建議開展一些辦公室系統的聯誼活動；6、督促本辦人員改善服務態度，提高辦事效率；7、會議通知應提前，避免邊遠鄉鎮被動；8、到基層督查應更注重實效；9、加強學習，提高自身素質；10、在資金上給予支持；11、創新意識有待加強；12、加強各單位辦公室人員的學習培訓和交流聯誼；13、多與其它單位領導聯繫、指導工作；14、精減會議和檔案；15、提高辦文質量和效率；16、對“三農”調研不夠深入；17、規範辦公室人員行為，提高辦事效率；18、關心保密工作不夠，與保密辦人員溝通較少；19、“兩辦”行文規範不一致，單位有時無所適從。

二、存在問題的原因

1、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。在鑽研業務上還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。有一種滿足於現有水平的思想，對在市委辦工作需要是業務精、知識全面、政策性水平高、理論水平強等認識不足，重視不夠，導致發文辦事辦會質量不高，甚至有時出現差錯的現象。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大精神，保持先進性，增強思想素質，政治素質、業務能力，從思想深入切實解決自身存在的突出問題，增強 自我的思想性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，達到提高素質，服務民眾，促進工作的根本目的，樹立正確的人生觀、價值觀，切實體現在黨員的先進性，在各項工作中做出自己的貢獻。

二、對照先進性和個人存在的問題及不足

對照黨中先進性標準，按照“三個代表”的要求，認真對比查擺，我本人認識到突出問題有以下幾個方面：

（1）學習具有不平衡的問題。平時能夠注意學習，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業務書籍看的較少，在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計畫性不強。沒有養成良好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。

（2）在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完乾成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與“中心”的示範樣板建設緊密聯繫起來。雖然能按時完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在於先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作幹勁沒有持久性。

（3）在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

今年4月初開始，我局先進性教育活動進入分析評議階段。在這一階段中，我們通過召開黨員座談會、徵求意見會，設定“黨員先進性教育”意見箱，開通熱線電話，領導班子“下基層、進鄉鎮”等活動，廣泛地徵集黨員民眾、社會各界對人事部門自身建設、發展的意見和建議，共向內部職工黨員、各鄉鎮、縣屬各單位、企業等發放了徵求意見表200份，收回90餘份。在對徵求到的意見進行了認真匯總、梳理後，分別整理出對黨員個人意見和建議39條，對領導班子的意見和建議6條。根據這些意見、建議，我們結合人事部門實際，提出了整改措施，現匯報如下：

一、對領導班子的意見、建議

1、下基層少，對鄉鎮組織人事幹部了解少，業務指導不夠；2、對組織人事幹部培訓不夠；3、加大下發檔案的審核力度，檔案傳送要快捷、及時；4、建議開展一些組織人事幹部的聯誼活動，加強內部交流；5、到基層督查應更注重實效；6、創新意識有待加強。

二、整改措施

1、進一步加強政治思想觀念，增強服務意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造世界觀、人生觀，自覺加強黨性修養，保持共產黨人的先進性和純潔性，認清職責，立足本職，刻苦學習，善於學習，永不懈怠，永不自滿，扎紮實實做好“三為一創”工作。

2、強化責任意識，樹立服務基層的意識，堅持為人民服務的宗旨。今後要經常性深入基層、深入鄉鎮、深入企業，了解基層組織人事幹部的工作生活情況，加強業務指導，把基層的需求作為開展工作的目標。

在先進性教育活動徵求意見環節中，本局通過重點地“讀”，深入地“聽”，仔細地“思”，認真地“寫”，誠懇地“談”，緊緊把握“關鍵在領導，基礎在支部，落實靠黨員”的工作原則，堅持“自己找，民眾提，上級點，相互幫”，邊議邊改、邊改邊做，通過“四個聽取”，多層次徵求意見。分別向上分別向自治區民政廳、自治州黨辦、人大辦、政辦、政協辦、紀檢委辦、組織部、保先辦等單位發放徵求意見表8份，向自治州人事局、勞動局、財政局、審計局、總工會等22家和民政工作關係密切的部門單位發放了徵求意見表，向縣市發放徵求意見表4份，向基層民政對象發放徵求意見表16份，向本局幹部職工徵求意見18人次，召開徵求意見座談會2次，向民眾徵求意見60餘人次。在徵求意見中，州民政局共發放徵求意見表50份，經匯總，通過發放徵求意見表、設立意見箱、召開座談會等形式，共徵求到對班子意見建議五個方面14條，班子成員意見建議5條。從徵求意見的總體情況來看，大家對本局領導班子比較滿意，對領導班子及每位領導成員的工作作風、思想作風、勤政廉政等方面給予了充分肯定，但仍不可避免的存在一些不足之處。

一、存在的主要問題和徵求到的意見建議：

根據自治州先教辦的要求，自治州民政局組織幹部職工重點學習了有關篇章，開展了廣泛的談心活動、徵求意見活動、自查剖析活動。

1、理論學習的自覺性、系統性不夠。尤其是學習“三個代表”重要思想的認真程度對照以前有所差距。對“兩個務必”精神實質理解不深不透，日常學習抓得不緊，流於形式。

天山網訊（記者曠健 馬林） 將“輸血”、授“魚”救助式幫扶與“造血”、授“漁”開發式幫扶相結合，自治區國資委探索建立扶貧幫困長效機制，作為“保持共產黨員先進性教育活動”的整改措施之一加以落實。

自治區國資委通過調研認識到，建立扶貧幫困長效機制是做好睏難職工幫扶工作的根本。他們結合實際，提出了具體操作意見。

建立扶貧幫困基金。對扶貧幫困基金的籌集、管理、使用、申領、監督都作了具體規定。同時建立就業扶助機制，通過加快企業發展創造新的經濟成長點，拓展就業領域，從根本上解決困難職工的生活問題。對短期內找不到工作的“4050”人員，企業黨組織要積極協調社區及其他企業，為他們提供非全日制、臨時性、季節性、彈性工作崗位。

建立企業“聯繫點”制度，開展“一幫一”活動。黨員領導幹部帶頭與所屬困難企業建立“聯繫點”制度，切實幫助困難企業解決改革和發展的思路及生產、經營中遇到的問題，儘快使困難企業實現扭虧脫困或重組改造；大力倡導形式多樣的“一幫一”活動，切實幫助困難職工解決生活、創業、自救問題。要做到“三幫”：幫助宣傳解困政策，幫助制訂解困措施，幫助實施創業自救；做到“四落實”：幫扶聯繫人落實，幫扶對象落實，幫扶任務落實，幫扶措施落實。

結合“創建學習型組織，爭當知識型職工”活動，大力開展就業技能培訓工作。突出針對性、實用性和有效性，重在轉變困難職工的就業觀念，提高困難職工的勞動技能，增強困難職工的創業能力、就業能力和生存能力，為其上崗、創業奠定基礎。

根據全市及”中心”保持黨員先進性教育活動的安排布署，為接受組織和黨員民眾的評判和監督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創新發展的目的，制定本個人整改方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模範。

二、存在的問題和不足

1、對學習抓得不緊，滿足於一般化。自己認為平時學的可以，滿足於有一定的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性。特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯繫實際不夠，學習空對空，解決實際問題少

2、黨的理想信念、宗旨觀念鬆動。認為自己快三十年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰鬥堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。

根據先進性教育活動的要求，從今年4月初開始，本辦先進性教育活動領導小組辦公室採取問卷和座談會等形式，對個鄉鎮和部分市直單位的辦公室徵求意見和建議，現將針對辦領導班子的意見和建議情況反饋如下： 

一、存在問題

1、下基層少，對鄉鎮辦公室人員了解少，業務指導不夠；2、對辦公室系統特別是鄉鎮辦公室人員培訓不夠；3、加大下發檔案的審核力度，檔案傳送要快捷，如果不是十分緊急，不要讓專人去領；4、對鄉鎮黨政辦公室系統建設關心不夠；5、建議開展一些辦公室系統的聯誼活動；6、督促本辦人員改善服務態度，提高辦事效率；7、會議通知應提前，避免邊遠鄉鎮被動；8、到基層督查應更注重實效；9、加強學習，提高自身素質；10、在資金上給予支持；11、創新意識有待加強；12、加強各單位辦公室人員的學習培訓和交流聯誼；13、多與其它單位領導聯繫、指導工作；14、精減會議和檔案；15、提高辦文質量和效率；16、對“三農”調研不夠深入；17、規範辦公室人員行為，提高辦事效率；18、關心保密工作不夠，與保密辦人員溝通較少；19、“兩辦”行文規範不一致，單位有時無所適從。

二、存在問題的原因

1、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。在鑽研業務上還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。有一種滿足於現有水平的思想，對在市委辦工作需要是業務精、知識全面、政策性水平高、理論水平強等認識不足，重視不夠，導致發文辦事辦會質量不高，甚至有時出現差錯的現象。