老師不在時作文700字
老師不在的時候，我們是多么得自由，可是也是多么的提心掉膽呀！下面我們來看看老師不在時作文700字，歡迎閱讀借鑑。
老師不在時作文700字1
為了把落下的的課程補上，語文老師給我們瘋狂的補“營養”，幾天一個單元就over了，弄得我們都快消化不良了，我們多想要一點自由的時間啊！
或許是幸福來得太突然，這天語文課，老師沒來。
一開始我們還以為老師是在考驗我們的“耐心”，因為每次老師都姍姍來遲，所以我們都習以為常了。可是今天，卻遲遲沒有聽到那熟悉的鑰匙聲，大家都以為老師去開會了，周小路疑惑道：“我剛剛去遞本子的時候，還掃到老師在低頭玩手機呢！”末了又補充一句，“該不會玩手機忘了時間吧？”“應該不會吧。”不知道誰插了一句。周小路又對楊思憫說：“要不你去瞧瞧？”
楊思憫剛走出教室門口便突然停住了，難道是數學老師來了？不一會兒，她就回來了，對我們說老師不在，讓我們自習。我們一聽都暗暗自喜，老師不來，太好了！這下終於可以有時間做自己想做的事啦！我迫不及待地去抓語文書，卻不小心把日記本碰掉了，羅加潔看到了，要看我的日記，但她看完了一篇以後，竟還想看，我當然不答應了，便要搶回來，結果被楊思憫逮了個正著，太悲催啊！
解家傑一覺醒來，看見張天志可憐兮兮地站著，竟問道：“張天志，你為什麼站起來了？”差點沒讓我笑趴下。最後的結果就是我們的楊副班主直接讓他明白了原因——站著。
幾分鐘後，楊副班主便對我們大發慈悲，坐下之後我就寫起了摘抄。而謝家傑又開始了夢遊模式，卞浩、潘貴陽這兩個笨蛋竟然以為是數學課，在那寫《數學全科王》；於廣磊這個好孩子今天好像良心發現了似的，一個勁的埋頭寫《語文基礎訓練》；林爽在那看書，看得魂都丟了；葉啟龍和羅加潔也在那津津有味地寫著《語文基礎訓練》，班級呈現出一派和諧而美好的樣子，我差點都感動得哭了。
老師不在時作文300字
每當老師不在的時候，教室里就吵吵鬧鬧的。
在我班級里，最活躍的就是小明，他見老師不在，第一個坐不住。小明走出了自己的位置，站在課桌前扭屁股。大家都看著他，就像看戲一樣。小明還站到了講台上，跳起了屁股舞，小明的屁股一會兒左扭扭，一會兒右扭扭，而且小明的細腰都快要扭斷了。連其他人都被小明吸引了，都開心地看著他。
小明的屁股舞剛結束，小剛就坐不住了，他從衛生間裡拿來了掃帚，再把掃帚當成吉他，他一邊彈著，一邊唱歌，而且歌聲非常難聽。
老師不在時作文600字
“丁零零……”上課了，老師急匆匆地走進教室，布置完課堂作業就去開會了。
老師在時教室里安靜得連針掉在地上都能聽得見，就在老師離開教室的那一刻起，同學們就原形畢露了，聊的那叫一個熱火朝天。那震耳欲聾的聲音讓我不免有些震驚，它恨不得衝出教室，讓全世界的人都知道。而教室也徹徹底底變成了一個茶館。
同學們一個個的好似大鬧天宮的美猴王，把天宮攪得天翻地覆。有的扯著嗓子鬼叫；有的躬著身子從後邊跑到前邊；還有的三五成群圍做在一起，聊著遊戲裡的所見所聞……
見班裡這么的“冷清”，班長不得不出來管管。只見她站在講台上，先是用教棒敲打講台，然後兩手插腰並扯著大嗓門厲聲喝道：“都給我安靜下來！”同學們瞬間停了下來，教室也安靜了許多。可是，哪有那么容易就能夠管住他們。不到片刻工夫，教室又恢復最初的樣子，甚至比以前更吵，更鬧。
班長見狀，一時之間也不知該如何是好，所性也就不管了，坐等著老師開完會回來再說。就在等老師回來的期間，又發生了這樣一場鬧劇。
只見樂陽起身，手指掐成蘭花指，嬌聲說道：“自打我進宮以來呀，就獨得皇上恩寵，我讓他呀一定要‘雨露均沾’。可皇上，非是不聽那。”說罷，他還一邊比劃著名，最後一個翻白眼讓我感處最深，我不禁想到“給你一個眼神兒，自己個兒體會去”這樣一句話。
全班看了他的表演並聽了他的這番話，便哄堂大笑起來，當然也免不了情不自禁地打個寒顫。
老師不在時
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱霸王”，這句話簡直就是為我們班“量身定做”的。怎么，不相信？那我來說上一說.
那次星期五，一個大日子，我當了第一次班長.可是一場大浩劫.下午第二節語文課，老師因一大事在練字時悄然離去了.....這一走
前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音.
內向的還控制得了自已，外向的早已不知叫啥名啥了..有的同學埋頭苦幹，做數學周末作業剎時起勁（包括抄作業），有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小說，漫畫書……].紙條飛滿天'亂了你們，安靜'唐博麗[另一個班長]大叫著，我也開始了工作----記名字...............可惜一點作用也沒有.
老師不在時作文600字
在上課的時候，老師突然接到一個電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話說全部老師去開緊急會議，同學們霎然間熱鬧起來，教室里變成了一個“菜市場”。
突然一個人慢悠悠地走到了講台上，拿出自己的彈力球，在講台上玩著。原來他就是我們班多動症極強的唐恆峰。你可別小看他，他一分一秒都在動，有時還會在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動症極強，但學習是在班上數一數二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指遊戲。可是過了一會兒，他就輸了。他的作文寫得不錯，三年級作文比賽他得了一等獎。他也是老師的小助手，語文老師每次都叫唐恆峰幫她拿作文本、課堂作業本、試卷……有時候還幫數學老師改口算呢。
瞧，那邊有一位女同學正在看書呢，老師都走了她為什麼沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時候，她正在津津有味地看著書呢！她一動不動地坐在自己的位子上，眼睛寸步不離地看著那些字。這本書好似有著魔力把她牽引過去。
一個人在自己的位子上動來動去，桌子上有一些東西，不知道他在乾什麼。我仔細看了看，發現那個人正是我們班那愛做各種各樣的實驗的柳智耀，雖然他的語文、數學、英語都不好，但是他的科學比其他三門好許多。老師不在時，他自己做著自己覺得偉大、驕傲的實驗。
教室里，同學們正談得高興的時候，驟然間同學們停止了說話。我還沒反應過來怎么回事，原來老師不知什麼時候已經進入了教室。老師聽到教室這么吵，把全班同學都罵了一頓。
老師不在時
老師不在的時啊候，新聞真多叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：“周老師去開會了”。於是教室里頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團，任憑班幹部怎么喊都無濟於事。
只聽，張宇航喊了一聲“周老師來了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子裡一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復了原狀。
我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕么鬼。只聽張宇航對張益說；“你打得過高玲娜嗎？”張益說：“打得過。”張宇航又說：“那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：“不敢了吧，還打得過她！”這一招果然見效，張益說：“抽就抽，有什麼了不起。”正當他準備抽我凳子時，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：“你們的話我聽得一清二楚。”這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不願做，好一個借刀殺人！這時，張益威脅我說：“你要再來煩我，我就往你。
老師不在時
這天的第二節課時英語課，可久久不見misslee的身影。原來還在大聲讀書的我們，慢慢的炸開了鍋。
開始有的聊天，高談闊論。有的望風，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個個間諜、特務。他們的動作鬼鬼祟祟，好像演繹著校園無間道。有的乾脆在班上走來走去，想流浪者一般。
你看，我們班的潘然真像一個流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權坐的地方，然後對著他手舞足蹈的說得眉飛色舞，說完一番話後，繼續使用它的“挪神功”，向李林禧挪去，緊接著又“嘰嘰喳喳”說了幾句，然後慢慢挪會自己的位置了。
老師不在時
老師不在時
哈哈!這節課是我久盼的體育課，但是體育老師沒有來，我們班的同學有的嘰嘰喳喳地講話，有的同學開開心心地抱在一團，有的同學在津津有味的看課外書，還有的幾個認真的人在安安靜靜的做作業，同學們一個個都玩得樂不可支!
我的同桌——wrk和前面的cyy在討論著賽爾號。而我呢，沒有辦法讓他們倆安靜下來，只好拿出一張紙，撕成兩半，揉成一團兒，放進耳朵里，這樣就聽不見任何聲音了。過了一會兒，好動的wrk和調皮的cyy不知怎么了，兩個人竟然打起架來了，正是一對“活寶”。我幾次勸他們不要再打了，這兩個人總是聽不進去，把我的話當成了“耳邊風“。我只能把椅子搬到其它的地方去，和別人一起悄悄的看書。
老師不在時
一陣好聽的音樂鈴聲從廣播裡傳來。“上課了！”，“上課了！”同學們叫道。他們陸續走進教室，靜靜的坐著等待老師的來臨。 只見副班長嘉羽像往常一樣走到講台前，大聲喊道：“the bell is ringing ，readybefofeclass ！”接著，同學們坐的更直了，李葭佳又喊道：“批評：顧周洲！”座位上的顧周洲聽到了批評，心裡很不服氣，這下他可來勁了，也學著李葭佳的口氣，喊道：“批評：李葭佳！表揚：顧周洲！”李葭佳的臉漲的通紅，氣憤的說道：“顧周洲！你到底想怎么樣啊！”……一場唇槍舌劍的戰鬥拉開了序幕。於是，班上活躍起來了；有些視時間如生命的同學馬上從書包里拿出作業，飛快的在作業本上留下工整的字跡；有些男生幫著顧周洲起鬨，和李葭佳展開激烈的戰鬥；有些按捺不住的同學，叫李葭佳不要和男生扯了，鼓動她去找老師來上課……教室里嘈雜聲響成一片。