雷陣雨作文100字

【雷陣雨】

作者：劉家樹

今天下午，第三節課是我們的課外活動，我們玩著玩著。颳起了大風，樹上的樹葉飄了下來好像再說快要下雨了，趕緊回教室避雨吧！我一往後看，後面的白雲已經變成了黑色的烏雲，前面的白雲漸漸的變少了，我還發現東邊

黑，西邊還亮著呢，著呢我又看見空中有一“白色的裂縫。”突然，我覺得有一滴水掉了我的鼻子上，我一摸原來是一滴雨點。後來，下起了大雨，我們大家回到教室里，有人說：“這可把我給淋壞了。”我自言自語地說：“這場雨也把我淋壞了。”下了一小會兒，雨就停了下來。我們吃完飯雨又開始下了，我覺得好像下一會兒，停一會兒。

【雷陣雨】

作者：馬程欣

今天下午第三節課課外活動，我們進了操場，老師讓我們做操，剛做完操，我正在看後面，突然，我看見一條又細又長還銀光閃閃的“裂縫”，我大叫一聲：“哇，咱們後面有，有閃電！”同學們一往後面，都驚呆了，因為他們和我一樣都是第一次見閃電的，老師讓我們聞一聞、聽一聽。我聽見了閃電的聲音，我聞到了空氣有點潮濕，我就問老師：“老師是不是要下雨了？”老師對我微笑的說：“是的，你是怎么發現的？”“我聞了聞，空氣有點潮濕，所以我想是要下雨了。”果然下起了大雨，老師帶我們跑到樹底下，於浩說：“別躲在樹底下，會被雷劈的！”老師又帶我們回到教室里，到教室後，我們又聽一聲電閃雷鳴。

一陣電閃雷鳴，豆大的雨點隨著雷聲傾斜而下，大地頓時陷入一片白茫茫之中。池塘里，雨點打在荷葉上發出噼噼啪啪的聲音，荷花也暫時低下了她那高貴的頭。雷陣雨，來得快去的也快，不一會，雨就停了，一縷陽光從雲層里鑽了出來，荷葉在陽光的照射下閃閃發光，荷花也顯得越發的嬌艷欲滴、楚楚動人了。

【_國小作文指導：常見_國小作文寫作方法——學生必讀】

1、展開想像法

【特點】

描寫人物肖像，可以根據人物外貌的特點，想像他的過去，進一步說明人物具有這些外貌、衣著、打扮的原因；也可以根據人物外貌的特點，想像他未來，進一步塑造人物的形象。採用展開想像法描寫人物肖像，要注意合理地想像，即作者的想像要有依據。這樣，讀者看了以後就會信服。

2、比較描寫法

【特點】

有比較才能有鑑別。所以比較是反映人物特點的一種好方法。採用比較描寫法，可以寫出人物外貌與眾不同的地方，這樣讀者看了以後就會留下深刻的印象；也可以寫出人物的神情、態度與別人不同的地方，這樣可以充分反映人物的性格特點。要注意客觀地進行比較，不要故意貶其他人。

3、人物漫畫法

【特點】

漫畫是用簡單而誇張的手法來描繪生活時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象徵的方法來達到尖銳的諷刺效果。在描寫人物肖像時，有時對人物的某一特點進行夸第描寫，以充分反映人物的性格特點，往往能取到意想不到的效果。採用人物漫畫法時，要注意夸攻得適當、合理，這樣讀者看了有真實感。人物漫畫一般用於對人物的貶斥或諷刺。