六一節快樂作文

紙鳶帶著你斑斕的夢想在天空高飛，蟋蟀帶著你獨有的樂趣在牆角鳴叫，蝴蝶帶著你純真的期待在花園舞動，把兒時的夢想繼續，把兒時的樂趣保留，把兒時的期待蔓延。

百草園是你們的樂土，美人魚是你們的希望，彩虹橋是你們的快樂，流星雨似你們的夢想。你們的生活里有著無盡的斑斕和歡悅，像演出的盛會，永不謝幕，而歡暢和愉悅是永恆的主旋律。

給幼稚一朵紅花獎勵，給單純一個美好比喻，給幻想一個真心鼓勵，給膽大一塊勇氣綠地。

今天，我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。這一天,我活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。 　

記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節快樂”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼帘的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節快樂”的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩遊戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。 　

雖然“六一”兒童節已經過去了幾天，但是那令人興奮、開心的場面久久讓人難忘。

那天早晨，老天不知怎么了，偏偏在我們久久期待的“六一”兒童節里下起了傾盆大雨，同學們都很抱怨：雨下得真不是時候。因為這場雨，苦苦排練了幾個星期的同學們，表演的節目也被取消了，我們當時有點失望，老師說在班上舉行歡慶會吧！

我們把桌子排放在四周，這樣有節目的同學好表演。小主持人張慧民、張愷星真是有模有樣，有點像電視上的主持人了。第一個節目是黃思遠同學吹葫蘆絲，那樂曲真動聽、幽揚，我們都陶醉了，還有幾位同學說他在睡覺了。第二個節目是甘亮同學的變魔術。那可真神奇，他意然把兩個勾在一起的別針解開。他沒有跟我們說出到底是怎樣解開的，留下來的是同學們一陣陣猜想和疑問。第三個節目是李玲玉，方晶晶等人跳明族舞。她們一個個手頂紅手絹，舞姿輕盈，真像一位位活潑、可愛、熱情的小姑娘。第四個節目是張愷星、王夢然方超等人演的小品。裡面的動作滑稽，語言豐富，逗得同學哈哈大笑。

每年我們兒童最快樂的一天不用說肯定是六一。下面是慶六一節日的作文，歡迎參閱。

慶六一節日作文1

“太好了，星期四舉行六一遊園!”這個訊息在學校迅速傳開。

六一遊園那天，清晨，政教處的老師就帶上學生，裝扮校園了。學校里在旗飄揚，到處都是笑聲!等六年級的大哥哥大姐姐吃完飯，都聚集在操場，張校長宣布六一遊園開始時，我們就迫不及待的去每個班級里掙票。

我先來到我們班的遊戲場地，我仔細的閱讀了比賽規則：台上放一個啤酒瓶，拿著兩根細的和粗的棍子，聚到胸前往下投，投中為勝，六根棍都用完了卻還沒有投中只能遺憾回歸了!

終於輪到我了，我拿著粗棍聚到胸前，瞄準了半天后，我的手一鬆開，木棍沒想到給投中了!我欣喜的走到老師跟前，接過老師手裡的一張票，蹦蹦跳跳的走向兌獎處!

我來到兌獎處，看到了一瓶兩張票的汽水，心裡暗暗下決心要買這瓶水。我便跑到十班那裡追備玩兒“你說我猜”

這時我發現我們班的趙一斌正在排隊，我立刻跑過去說：“趙一斌我們一組吧!”趙一斌欣然同意了!在我和趙一斌的合作下，我們一人得到了一張票。

我來到了兌獎處，換了一瓶汽水。

慶六一節日作文2

這個星期的星期一，是國際兒童節，學校舉辦了兩年一度的六一“遊園”活動。

我們玩得非常開心，我把最喜歡的兩個節目一一介紹一下。

第一個，是四(7)班的春種秋收，遊戲規則是：有25個瓶子，分成5排，每排5個瓶子。用5個環子一個扔一次，共可扔5次。扔中最遠的10分，扔中最近的2分，依次排下去。輪到我的時候，我便拿起5個環子，扔起來。我先向一個10分扔去，沒中，下一個，也沒中，再一個，也沒中。我心想：哎呀，不好了，一連三個都沒中，我會不會得個0分啊!接下來兩個，我連中兩個10分，在遊園卡上得到了10分。

篇一_最瘋狂的節日

看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節應該是最愉快的節日才對啊！嘿嘿！其實是因為我們學校里的同學在黨校里過兒童節時瘋狂過度，所以使它成為最瘋狂的節日啦！

六一兒童節一大早，我來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節禮物？這也太瘋狂了！

我提心弔膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：別上去！上面危險！嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個台階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來後，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：殺人啦！，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。（畫外音：你也這么瘋狂）嘿嘿！我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。

今年的六一兒童節，最瘋狂的節日。

篇二_我的六一

今天是六一兒童節，一大早，爸爸問我要去哪？我想了半天也沒想出來。爸爸說：我想買一條新褲子，要不我們坐輪船去海門買一條吧。我說：那樣的話，就太好了！媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問我：那我能不能去啊？我說：你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會把你給丟下呢？那就好。媽媽說。說著，我們就坐電瓶車車去那望不到邊境的長江邊坐輪船去了。

今天是六一兒童節，我大清早就起床了，和爸爸媽媽一起出去遊玩。

我們先去電影院看了一部非常精彩的電影——《X戰警》。又去參觀了上海野生動物園。在動物園裡，我們認識了許多動物；有鴕鳥，有非洲象，還有東北虎。可是，給我印象最深的則是兩場表演——《動物運動會》和《海獅表演》。

在動物運動會上，小猴變成了“鐵棍上的蜘蛛俠”；小熊變成了“會說話的小丑”；大象則變成了“足球明星”，瞧！它和幾個小朋友踢起了足球；老虎也變了樣——“無敵穿梭者”，看！它在火圈上躍來躍去。

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，把學校顯得更美了。學校為了慶祝我們兒童的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味盎然的校園活動。

活動的項目有：背西瓜、巧吃餅乾、彈球、搶板凳、巧運桌球……其中我最感興趣的就是搶板凳了。這個項目的規則是：11個人圍著10個板凳轉圈，指導老師說停時，就開始搶板凳，一個人沒坐到，就淘汰，每走掉一人，就拿掉板凳一張，最後留下的人勝利，另拿一個獎品——筆記本。

當我興致勃勃的來到活動場地時，已有20多人在那排隊等候。隊伍如流水一般，緩緩地向前流動，真希望下一個就是我。

音樂響起來了，邱鑫鑫和另外10名男生圍著10個板凳轉圈，每個人都躍躍欲試的擺好姿勢，期待著指導老師的一聲令下。突然，開始的一聲使每個人都不顧一切的搶著屬於自己的一個凳子。在這片撕殺的戰場上，每個人都忘記了一切，心裡想的只有：勝利屬於我，我必須得搶到板凳。

邱鑫鑫不愧是我們班的女強人！看，她正死死的盯住一個板凳，時不時的靠近板凳。“她一定會取得勝利的。”我在心中暗暗讚嘆。

果然不出我所料，邱鑫鑫取得了搶板凳的第一名，並獲得了一本精美的筆記本。

輪到我上場了，我的心怦怦直跳，好像是上百個小鼓敲出的咚咚聲。我在心中暗暗加油，希望能獲得第一名或第二名。

我抱有希望的與另外10名同學走近板凳，圍著板凳轉起圈來。

我死死盯住板凳，時不時的靠近板凳，等待著指導老師的一聲令下。“開始。”我們迅速找到合適的板凳，以迅雷不及掩耳之勢坐上去，坐到板凳的人繼續轉圈。沒有坐到的人只能垂頭喪氣地下場……

讚賞是一縷清風，讓你的心靈即使蒙上歲月的風塵也依然純潔無暇；讚賞是一束陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。許多往事隨著洶湧而去的江水，逐漸在腦海中淡忘，然而那件事卻怎么也去不掉。

六一節那天，我連蹦帶跳地來到學校，校園裡早已是熱鬧非凡，布置一新，個班都在為下午的慶祝活動排練節目。我走到教室門口，不禁呆住了：班主任老師緊皺著眉，同學們都焦急的目光望著他，究竟發生什麼事了呢？

我疾步走到教室，問同桌：“究竟發生什麼事了？”“主持人小明因為生病無法來學校了。”我一聽，猛地一愣：不會吧，小明可是聯歡會的主角呀！當初他被定為主持人的時候，我們班主任老師和同學都著實高興了一場呢！哎可如今……教室里又陷入了沉寂，連根針掉在地上的聲音都能得聽見。忽然，一個念頭閃過我的腦海：我和小明是好朋友，他練習主持稿時我還當過他的陪練呢！要不，我來替他？不行，不行，這可萬萬不行！你怎么會有這個怪想法？難道你忘了自己的弱點了？膽小的你怎么能承擔如此的重任？我拚命搖頭，好讓自己儘快去掉這個念頭。說也奇怪，任憑我怎樣克制，這個想法卻越來越強烈了。決不能眼睜睜地看著集體榮譽受損！於是，我大步走到老師跟前，向他 說明了我的真實想法。只見老師緊鎖的眉頭散開了，讚賞的拍了拍我的肩膀，說：“不錯，老師相信你一定能行！”接下來便是更加緊張的練習。

激動人心的時刻終於到了，禮堂里一片喧鬧。透過大幕，看著台下這么多老師和同學，我的心不由得蹦蹦亂跳起來。“萬一搞砸了。怎么辦呀！”“鎮定！鎮定！”我不斷的提醒自己，可還是頭髮大，口發乾。“嘩！”台下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到台前，忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師，她仿佛在對我說“加油！你是最棒的！”“老師們，同學們，大家好……”隨後，我越來越熟練自如，竟然忘記了緊張，沒有了壓力。當大會宣布我被評為最佳主持時，老師和同學都向我投來了讚賞的目光。

我們學校六一這天，舉行拍賣會。拍賣會是什麼呢？是我們把自己不看的書出高價賣出或者是批一些東西想方設法地賣出去掙錢。

這個六一我稿（搞）了兩項：1、賣冰棍2、抓獎，別看這是很不其（起）眼的工作，其實可掙錢了！光在上午就掙了二十三塊五毛錢呢。上午，我先賣的是冰棍，我剛上來生意做得不太好，突然，我想起了爸爸給我說的台詞（宣傳廣告語）來：“冰棍，五毛錢一根兒，有可樂味的、有草莓味的、還有荔枝味的，不貴只有五毛錢，用五毛錢就可以買到一隻冰涼的冰棍……”買得人越來越多了，我的生意就越火了，最後我的生意別提有多好了。我的冰棍都賣光了，還有人拿錢跑到我這裡來買冰棍，我很客氣地說：“對不起，我的冰棍賣光了，請你們到別處去買吧！”

賣完冰棍以後，我就去經營抓獎的去了。我拿著一個摸獎的大箱，箱子很輕就裝了幾張紙。我拿著箱子（到）處亂溜（遛），一邊溜（遛）一邊喊：“抓獎了！抓獎了！光有獎沒有罰，如果抓到罰的重新抓，快來抓呀！”過了一會兒從四面八方跑來了許多人，都來抓獎，有的見中了一兩毛錢就喜得活蹦亂跳的，有的甚至還抓。就這樣一傳十、十傳百地傳開了，前來抓獎的人越來越多了，過了一會，我身邊就擠滿了人都是來抓獎的。一個大個看見我的生意這么紅火，就來找我的麻煩，那個大個說：“我抓一次，給你五元錢，如果你找不開，我就打死你。我壓住心頭的怒火溫柔地說：“大哥，我能把你的錢找開，我就從袋子裡細細的找錢，他賺（嫌）我找的太慢又說：“快點找！”我說：“找好了”我說著就把錢遞給他，（他）接過錢就走了。等他走以後，我就到別處去抓了。當我走到二年級五的時候，有些孩子好奇地問：“大哥哥這是什麼。”我說：“這是抓獎，五毛錢一抓，光有獎沒有罰。”一個小朋友說：“我抓一次，給你五毛錢。”說著他（她）把錢遞給了我，他（她）隨變（便）抓了一個，我一看是獎兩毛，我就從袋子裡拿出兩毛錢遞給了他（她），還有一個小女孩他（她）拿著錢來摸獎，她說：“我抓四次，看見能中多少錢，她抓完四次總共才中了六毛錢。她抓完以後就放學了。

六一節的早晨，我高高興興地來到學校。學校里熱鬧非凡，布置一新，為今天的遊園活動做好了準備。

我來到自己的教室門口，卻呆住了，只見班主任王老師緊皺著眉頭，同學們都用焦急的目光望著她。“怎么了?”我心中納悶。這時，王老師說道：“葉子的媽媽剛才打來電話，說葉子在去學校的路上出了車禍，現在還在急救室里。”說完，便哽咽了。同學們都震驚了，我也呆在原地。葉子是我們班的文藝委員，她熱愛舞蹈，老師與同學們都誇她是個音樂天才，可是現在卻躺在急救室里不省人事……

不知過了多久，王老師的手機又響了——“叮鈴鈴”的鈴聲引得大家更加忐忑不安。王老師一見是葉子哈哈哈電話，慌忙按下了按鈕：“喂，葉子怎么樣了?”“葉子總算被搶救過來了，可是……”由於教室里出奇的安靜，王老師與葉子哈哈哈對話我們聽得一清二楚。“可是什麼?”王老師急忙追問道。“可……可是……”電話里傳來抽泣聲，“可是葉子卻……卻永……永遠失去了雙腿，她……她以後只……只能坐在輪……輪椅上了。”王老師一聽，便無聲地癱倒了。教室里，到處是無聲的抽泣。

我沒有哭，但我的腦袋卻在嗡嗡作響：葉子——失去雙腿的葉子，她真的再也不能跳舞了嗎?我們真的再也不能看見她那優美動人的舞姿了嗎?難道人間真的會有這樣殘酷的事嗎?我不願意相信——這該是一場夢!如果是真的，葉子該怎樣接受、怎樣面對現實呢……這一個個令人心碎的問題一直縈繞我……葉子該怎么辦呢?如果我是她，又該怎么辦呢……