六一聯歡會作文

六一到了，我們班要舉行一個聯歡會，雖然說得比較倉促，但是我們組還是很用心地準備了。

開聯歡會的前一天晚上，大家寫完作業，就打開電腦蒐集劇本，創作素材，當然，還有創作素材。那天晚上，每個人都忙到九點多。

那天晚上，我們互相打著電話，告訴對方自己的想法。大家忙的不亦樂乎，談得熱火朝天。最後，我們終於決定了要唱《童心是小鳥》，可過了一會兒，就來了一個“小插曲”，說節目要變，讓我們又開始準備，本來早已準備好的東西又要重新準備，且不說這些，要知道，我和翟以晴是一個一個打電話通知的呀！怎么能剛一通知完，就再通知一遍。僅僅因為一個人的想法就這樣，太不值了。好說歹說，終於把原定的節目穩住了，我在心中暗暗祈禱：可千萬不要再變了。

“如如姐！”還未邁進妙鮮閣大酒店的大門，一聲甜美的呼叫聲，一抹紫色的身影迎面而來。看見來者後，我雙眼一亮應道：“葉晴！”葉晴激動地拉我進入大門，抬頭一看——四（2）班聯歡會，四（2）班？打錯字了！不管了我們立馬上了電梯，準備來到三樓的玫瑰廳！

跑進玫瑰廳——哇！人山人海！七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好後，我直奔舞台，與兩位主持人談話。得知王書涵還未來，我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強行拉到我們那桌，因為我們那桌人煙稀少啊……人到得差不多了，聯歡會也將開始了。

開場秀是《GEE》的模特秀，然後是今天最精彩的舞蹈——《彩雲之南》。音樂響起了，舞蹈演員們上來做好了開始的動作。這次他們沒有穿專業的舞蹈服裝，只是穿上了自己家中平時的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領舞，她肚子走到一邊，那雪白的白紗裙轉動起來特別美麗。他們自然地，完全發揮出自己的水平，配合得天衣無縫，那么完美！尤其是蘇連躍最後的360度的旋轉，轉的很久很久，事後一點都不感覺暈，真是厲害呀！

第二個節目，是我表演的魔術——透視人！不過運氣不太好，還未上場話筒便不出聲了，不過沒關係，我抑制心中的緊張激動，按平常的說話語調，就說了“每個魔術師都有助手，二我的助手就是現場的各位。不過希望大家配合好一點，不要拆我的台喔”瞧，剛上台我的開場白講得多好，給我點掌聲！“啪！啪！啪！~~”接下來同學們瘋狂地舉手，使我有些不知所措，到底選誰比較好呢？

篇一：

在這個萬里無雲、陽光明媚、風和日麗的天氣里，我們迎來了一年一度的六一兒童節。我謹代表全班同學非常感謝在百忙之中參加我們六一聯歡會的家長和老師們，你們讓我們的六一聯歡會增添了很多快樂。

童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是美妙的，童年也是一去不返的!無人不想在童年僅存的時光里，過得開心、快樂;無人不想在這童年裡留下美好的回憶，可以細細品味;無人不想在擁有一個快樂無比的童年時，也有快樂的身心。所以，我們開展了本屆的六一聯歡會。本屆六一聯歡會把“童年”二字作為主題，想看到的是大家能開心、快樂地在童年中享受生活。希望大家能在我們的玩耍中得到快樂。

六一兒童節是我們放鬆身心的節日，請家長和師生們放下緊張和焦慮，在一起享受快樂吧!本次六一兒童節分為三個階段。一是舞蹈，一起舞動起來，把所有的煩惱都拋開;二是幽默的節目，在相聲和笑話中開心地笑起來，把所有的憂慮的忘卻;三是一起唱，在歌聲中享受快樂的時光。

篇二：

今天我們舉行了“慶六一”聯歡會。

首先，LHD上場，他唱了一首在我耳里無比難聽的歌!我感覺他唱歌像蚊子“嗡嗡”叫。

這時主持人喊道：“王景涵上場，”我呆住了，隨即脫口而出：“什麼?我?”在同學們眾目睽睽之下，硬著頭皮表演笑話(我一向不敢在大家面前表演)，但有個人陪我就不緊張了。

終於放學了，我下午不上課，在家狠命玩電腦，嘻!

篇三：

“10歲，夢想起飛的年齡;10歲，花一般燦爛的年齡;同學們十歲，僅僅只能代表過去。過了今天，每天又是一個嶄新的起點。”這是我們老師對我們說的一段話，它一深深刻在我的心上。你們知道，今天是什麼日子嗎?對了，就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因為那天，我們過了一個10歲的集體生日。

今天，我們班在物探禮堂舉行了“老少同樂慶六一”聯歡會。天氣雖然陰沉沉、悶熱悶熱的，可是我的心情卻非常好，因為我就要表演精彩的節目了，而且是3個喲！這可是我開學以來第一次表演節目呀！

聯歡會上每個同學都有自己特別精心準備的節目。節目的種類可真多呀！有搞笑的雙簧表演，有精彩的舞蹈表演、有奇怪的快板兒表演、有背誦弟子規、還有逗人樂的三句半表演……

第一個節目就是我和其它九個同學表演舞蹈《加加油》，每個同學都用盡了全身的力氣跳這套舞蹈，我們要把跳得的一面展現給大家。開始跳了，我笑得很燦爛，跳得很有氣勢，伴隨著歡快的音樂，跳著優美的舞蹈，我激動萬分。然後我表演了三句半《說說咱們的一三班》，我和徐睿儀、申悅煒、王子木一起表演，我是說第三句的，拿的道具是木魚，第三句要朗誦要讀出感情，因為這一句的各種標點符號最多了，有感嘆號、問號等等，需要特別注意語氣，我努力看著前方，不朝木魚看，面帶笑容、吐字清楚，集中精力說好每一句台詞。最後我還和媽媽一起表演了親子手語操《彩虹的約定》，能和媽媽一起表演我很開心，我感覺我就像天使一樣在飛，好美、好可愛啊！每當我表演時，台下一直都很安靜，演完時觀眾會響起了熱烈的掌聲，我真是太歡喜了！

盼星星，盼月亮終於等到了六一兒童節。

首先映入眼帘的是操場。這裡有製作髮飾的製作；製作五會娃泥人的；製作卡通人物的……只見一個小孩子臉圓溜溜的，臉很白，有著水汪汪的大眼，頭髮很短，只見他用腳輕輕碰一下球時，又立刻收了回去，似乎以為這個球是怪物一樣張牙舞爪的向他湧來，他立刻反身轉跑頭也不回的就跑了，“唉，又沒事兒可幹了”我朝著這顆球看了看，我無奈的說，便朝著舞台廳方向走去。

當我走進廳時，目瞪口呆的我遲遲未走，就一直站在那看著她們一次又一次的練習，我無奈的搖了搖頭心想：“她們這也太慘了吧，幸虧我沒去。”我暗自竊喜道。一位同學打斷了我說道：“姐姐，你能讓一下嗎？我們還要進去入座看錶演呢！”他一臉天真的說，我尷尬不失禮貌的說：“喔，不好意思。”說完我便慌忙地跑了過去，這時我的臉紅得像兩個蘋果一樣，表演即將開始。“幸虧我及時來了，要不然可沒位置坐了。”我暗自竊喜道。首先可以看到台上的同學用沙子在那畫畫兒呢，可真有趣。接著就是一系列的舞蹈，精彩紛呈。但是最惹我喜歡的是一位十一二歲的姑娘，拿著話筒用自己美妙的歌喉唱著《金色童年》她的歌聲是那么的優美，看看那頭上冒出的汗，一滴一滴的往下掉，但她毫不在意，繼續唱起來……

今天是5月31號，我們班級舉行了六一聯歡會，這天我們各自都展示出了自己的能力。

下午第一節課上完，我們就展開了六一聯歡會，首先上場的是曹家旗帶來的魔方還原，用的是234階魔方，首先還原二階魔方，我幫他打亂，可他拼著拼著，卻不知道怎么拼了，看來我的打亂技術還是蠻好的，可最後還是被他拼好了，看來案件不放，太簡單了，我又開始打了三，這次打完的可好了，他拼了五分鐘都沒拼出來，最後只能讓我們班的魔方大師李金成拼了，今天她用飛快的手速，用了一分鐘拼好了魔方。開始打了四階，這次我只是放鬆的打了下，沒有打的太亂，因為我知道他連三界魔方都拼不好，拼好四階魔方就沒有希望了，這次她真的拼好了。

盼望已久的“六一”兒童節終於來到了。走進教室，五顏六色的氣球就撲進眼帘，窗台上那些紮成蝴蝶型的彩帶，正迎風飛舞。課桌椅已排列成“U”字形，中間留出了演出場地。黑板上寫著“六一兒童節快樂”幾個大字，還用彩色粉筆點綴了精美插畫。

隨著主持人的開場白，聯歡會緩緩拉開序幕。第一個節目是張文杰的男生獨唱《江南》。低沉的嗓音，動聽的旋律，引來了陣陣掌聲。接著由兩位女生表演舞蹈《孔雀》，動作柔美而輕盈，真像一對美麗孔雀在林中翩翩起舞。

欣賞完動人的舞蹈，接下來就是大家一心盼著的魔術表演了。朱勛不愧是“魔術快手”，那幾張撲克在他手中上下翻飛，看得大家驚嘆連連。一根絲線、一個紙杯，在他手中都能產生無窮的變化，令人欽佩。

最激動人心的時刻到了——瘋狂踩氣球遊戲開始！男生、女生擺開陣勢，哨聲剛一響起，大伙兒便一擁而上，展開激戰。你踩我一腳，我回你一腳，冷不丁來個背後偷襲。“噼里啪啦”的氣球爆破聲和同學們的歡笑聲交織在了一起……

之後，還有口風琴演奏，小品《懶貓上學記》，時裝表演……

時間過得真快，一個個精彩節目在歡聲笑語中表演完了。正當同學們感嘆時間過得太快、還不過癮之時，老師捧出了一個大蛋糕，一陣歡呼聲差點兒掀翻了屋頂……蛋糕大戰，Ready？Go！

“六一”聯歡會就在甜甜的蛋糕和歡樂的心情中落下了帷幕。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”正如《童年》這首歌當中所唱的那樣，美好的童年是歡樂的海洋；是放飛理想的翅膀；是初升的太陽……5月26日，我興致勃勃地來到小作家培訓班，因為老師要在教室里開展聯歡會，和我們一起慶祝美好的“六一”兒童節。

我剛一進教室，就看到黑板上寫上了五個大大的彩字——兒童節快樂，旁邊還畫著五彩繽紛的綢帶和圓圓的氣球。而原本擺放齊整的課桌此時也呈一字形排在牆邊，中間空了一大塊，就像一個舞台。整個教室里洋溢著節日的喜慶。

很快，同學們陸陸續續地來到了教室，剛一坐下就開始為今天的活動做起了準備。有的在和搭檔對著台詞；有的正忙著練練歌；還有的在調試自己帶來的樂器……教室里頓時熱鬧起來，充滿歡樂。

活動開始了，首先是兩位小主持人上台致辭，之後，我們全體同學一起合唱了《童年》這首歌，歡快的歌聲迴蕩在教室里，也迴蕩在我們每一個人的心裡。接著，在主持人的一一報幕之下，同學們紛紛上台表演了自己的才藝。陳石唱了《唐僧騎馬咚了個咚》這首歌，他本身長得就可愛，加之這首兒歌節奏歡快，真是太詼諧了，引得同學們哈哈大笑；後來，邱瑤和孫志雯一起合唱《起風了》，兩個人雖然沒能夠好好地排練，但也非常默契，唱得非常動聽；另外，孫志雯同學還學“抖音”，用線畫畫，只可惜她帶來的線太粗了，最終沒能成功，不過卻非常有趣。我也展示了自己的強項，那就是朗誦，我信心滿滿地朗誦了《水調歌頭·中秋》這一首詞，這是我最喜歡的詞了。除此之外，其他同學也表演了許許多多有趣的節目，真是精彩紛呈。

今天，我們班上舉行了“六一”聯歡會。

到了下午，聯歡會要開始了。首先，是主持人們的開場白，他們讀感情豐富，也不知過了多久，他們才讀完。終於等到節目了，首先是主持人們的朗誦，他們讀的深情、美妙格外動聽，有一些人還是背的。

詩朗誦一結束，就是孫贊心演唱歌曲，可是我一點也聽不到他的聲音，只有嘴巴在動，聲音都是音響發出來的。而且他一點也不自然，我不是很喜歡，同學們也指指點點。我沒辦法，只好期待下一個節目。

下一個節目還是唱歌，是由四個人組合在一起的小合唱，唱的讓人感覺不太熟悉歌曲，錯了幾個地方，有人紅領巾都系歪了。我很不高興，看了這么多節目，都不太好，是什麼呀？不過還好，後面幾個節目好玩。

彈去五月的塵土，迎來六月的陽光。六月是屬於兒童的季節；六月是充滿歡聲笑語的季節；六月是載歌載舞的季節……在繁花盛開的六月，我們又迎了歡樂的兒童節。為了讓我們歡度節日，小作家培訓班組織開展了一場別開生面的“六一”聯歡會。

一進教室，我就感覺到室內喜氣洋洋，充滿節日的歡樂氣氛。只見頂燈上掛著五顏六色的彩帶和紅彤彤的燈籠；黑板正中寫著五個大字“六月的鮮花”，格外顯目。字的右邊還畫了挺拔的翠竹和五顏六色的鮮花，真是美麗極了！桌子已經一字排開，緊貼著牆邊放著，教室中間留出一塊空地，是為了給同學們足夠大的舞台。

活動開始前，同學們都特別激動，人人摩拳擦掌，躍躍欲試。有的正在抓緊時間背台詞；有的迫不及待地就將自己準備的節目向同學們展示起來；還有的是合作表演的，正在一起排練……教室里熱鬧極了，處處洋溢著快樂的氣氛。

“走進六月，六月多么美好……”在全班同學朗誦聲中，聯歡會正式開始了。首先出場的是王帆，他表演的是神奇的魔術。只見他胸有成竹地走到台前，拿出三個杯子和一個紅色的小球。在他的手中，小球好像被施了魔法，一會兒在這個杯子裡，一會兒跑到了那個杯子中，一會兒又消失不見了。“哇！真的太神奇了！”我忍不住連聲讚嘆。王帆表演結束後，我們鼓起熱烈的掌聲。之後，同學們輪流登場表演，有唱歌、跳舞的，還有朗誦……真可謂豐富多彩。