品讀人生作文

人生就是一部精彩的長篇小說，必須用心去撰寫每一個細節去感悟人生。

品讀人生，需要經歷磨難。楊國強從順德碧桂園到廣東碧桂園，他的造“園”史不斷地製造、銷售神話，他出生時，已經有2個姐姐和3個哥哥，他的出生並沒有給這個家庭帶來快樂，相反，意味著多了一張嘴。17歲前他沒有穿過鞋，也沒有新衣服，只為省7分錢的飯錢，中午放學還得走1個多小時回到家裡吃飯，年輕時他曾放牛種田，做過泥水匠。上世紀80年代時，他因做建築承包商積累了第一桶金，從月收入180元至千億身家，從耕田的農民到包工頭再到大型房地產開發商，他是上世紀80年代以來內地民營企業的發家縮影。一個在一生中會經歷許許多多的風雨，在歷經風雨後，會出現絢麗的彩虹。

品讀人生，需要明白成就與榮耀的背後是艱辛的付出和百倍的專注。賀庫賽是日本古代著名畫家，他的作品極受宮庭的喜愛。有個貴族養了一隻珍貴的鳥，他想給這隻鳥作一幅畫，以做紀念，於是貴族找到了賀庫賽，賀庫賽把鳥留下來並且讓他一個星期後取，一個星期已過，畫家並沒有滿足貴族的要求，而是要求給兩個星期，後來兩個星期延遲到兩個月，六個月，最後定為一年。一年之後，貴族懷著急切的心情來，要求立即取回自己的鳥和畫，賀庫賽笑著答應並當場揮毫潑墨。幾分鐘，一隻栩栩如生的鳥就誕生了，貴族氣咻咻地說：“你為什麼讓我等一年？”賀庫賽領著他走進一個房子，在那兒，四壁貼滿了同一隻鳥的畫。然而沒有一張能與畫家在貴族面前畫的這幅傑作媲美……人生亦如作畫，有的人信手塗鴉，有的人十年磨一劍，於是便有了拙劣與傑作之別。

品讀人生，品讀書中的美妙。下面是小編為您推薦的作文：

【作文一】

當我手捧著這本充滿墨香的新書時，我激動萬分。迫不及待地翻開，仔細品讀，看到一個個充滿詩意的文字，我的心都被這文字的一撇一捺所觸動。

文章一波一折，寫得生動有趣：在一個島上生活著一對兄妹——馬修和馬瑞拉，他們本想從孤兒院領養一個男孩，卻因為同情，莫名其妙的收養了一個女孩。這個女孩叫安妮，這個小女孩想像力特別豐富，語言表達誇張到極致，就是這樣一個小女孩給兄妹帶來了莫大的樂趣。他們倆對安妮很疼愛，感人至深，而安妮善良、無邪的形象永遠刻在了我們心中。她每天與小花說話，為小草唱歌，給大叔按摩。她活在自己的小世界裡，並沒有因為自己是孤兒而傷心。她對親人的那份真摯的、濃濃的愛讓很多讀者都為之動容。還有兄妹倆對安妮的愛，也讓我們記憶猶新。

在人生當中，難免會有那些挫敗、不順心的事，但我們都要像安妮學習，以最樂觀的心態，，去面對這一切。既然有某些挫折降落在你身上，你也要從容面對。

我讀著讀著，就不禁地想起了自己，在這學期中，可能自己的表現那么不盡人意，老師一再找我，我也很努力的去做，可每次的成績都讓我失望到底。當期末考試悄然降臨，我還是對自己沒有信心，媽媽說：“如果這樣，那我們就不考了，學也不上了?”我搖搖頭。心想：那我真的能從容應對嗎?我萬萬沒想到，我為了考試質疑了自己。我以前的狀態都是積極、樂觀，而這次卻是牴觸、懊惱。我這一系列的變化，媽媽都看在眼裡。她也找我談過話，我也想明白了，人生就是要經歷風雨才能見彩虹，只有經過磨難，才能成功。

人的一生說長不長，說短也不短。就看怎樣去利用，去分配。

從一個嗷嗷待哺的嬰兒開始，人的每一天都在迎接著不同的“第一次”。當我們第一次見到一個新的事物，我們會因為好奇而多看兩眼，但見得久了，也就漸漸的忽略了。也正是有了這些一次次的驚喜，我們才有向前的動力。

漸漸地，我們上了幼稚園，上了國小。我們也不再是那個整天依靠在父母懷抱里的小孩子了，我們意識到，馬上就要長大了。我們學著自己穿衣服、自己繫鞋帶、自己疊被子……

等到上了國中、高中。我們也就真正長大了，我們不再相信那些童話故事，學著用自己的想法去做，跟著自己的感覺走。而同時，我們和父母呆在一起的時間也越來越少了，每天陪在我們身邊再多的就是老師和同學。

進入大學，自己就真正離開父母的視線了，過自己的生活。也許到了這個時候我們才理解當初父母為什麼要逼著自己“自己的事情要自己做了”。

大學畢業，踏入社會。每天不僅要和身邊的同事交流，還會和來自世界不同地方的人交流。這時，我們就要考慮自己的未來，為自己的美好未來做最好的打算。

等到我們為人父為人母的時候，我們才體會到父母的艱辛，才明白當時為了一件小小的事就和父母爭吵是多么的可笑。

人生很短。因為不知道什麼時候我們就會悄無聲息的離開這個熟悉的地方，去往另一個世界。也許除了我們的親人，就不會有再多的人記住我們了。

人生很長。因為每天我們都會遇見不同的驚喜，每天都會過的很充實，很有意義。

人生路上，心有多大，舞台就有多大。下面一起和小編學習一下品讀人生作文吧！

品讀人生作文篇一：

人生像是浩瀚無垠的宇宙，容納著各式各樣的星球;人生像是一片汪洋大海，承載著無數條小溪;人生像是一個神奇的書架，蘊藏著不計其數的奧秘。

我們的人生平凡而又微妙。在這個大千世界裡，人只占有渺小的立足之地，人生中有痛苦也有惋惜，更有悔恨。俗話說：人類當自強。我們的人生雖然沒有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大徹大悟;沒有朱自清的“寧死不吃美國救濟糧”的民族精神;更沒有佛家的“菩提本無樹，明鏡亦非台。本來無一物，何處惹塵埃”的寬廣胸襟，但卻是獨一無二的。因為在這個世界上，我們的人生都是現場直播，不能彩排，我們每個人都是都是演員而不是觀眾，我們每時每刻都在用自己最真實的表情、最樸實的動作，詮釋著人生的哲理。

回首過去，只有那些非凡的，獨具匠心的人生，才能使我們生許多的感慨。比如：李清照後半生那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀怨，使我們不禁潸然淚下;岳飛那“鞠躬盡瘁，死而後已”的精忠報國的氣概，使我們欽佩不已;陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的樸實悠閒，讓我們又生出許多的嚮往……

人生就像是一杯酒，酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶，散發芳香，誰解其中味?人生像是一曲動人的歌，忘乎所以，誰撫動琴弦?

人生，本來就似流星划過天空,容不得誰不珍惜，但在珍惜的同時,千萬不要忘了拼搏。雖說拼搏的過程中會有失敗,但我們要不怕輸,關鍵是面臨中考的我們：此時不搏何時搏?只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠,留下我們拼搏時汗涔涔的身影,印證我們堅韌不拔的腳印，才不枉此生在世間走一回。

在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時期的它是不同的口味。或許有的是你鍾愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……

隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個花花世界。父母那欣喜的神色溢於言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對後面的充滿了期待。

4至6歲的我們，對父母而言，不知道有多么的可愛！我們會甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會偶爾發發脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會對爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時候，自己為了幾篇睡前故事，會一臉鄭重其事的樣子對媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連於貝齒之中，久久不能離去。

七歲的我們，懷著一顆對紅領巾嚮往，對未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯，驅寒罷了。

參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時帶有微微的澀感，過後卻是屬於它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……

如今上初一的我們對書本仿佛是面對帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養，恨他的難嚼，卻又樂意繼續“嚼下去”。

今天，我在一個博友的部落格上看到了一篇文章“人生十字架”對我很有啟發，於是我毫不猶豫地把這篇文章引用到了我的部落格上，當我對學習厭倦的時候，就看看這篇文章。人生的十字架，真的就像我們的學習一樣，什麼語文、數學、英語等，連休息都十分緊張，真的很累，以前我天天抱怨，總覺每天的學習任務太重了，有點不堪負重，可是看了那篇文章後，怨言全沒了。

因為小時候累一點是為了成長，現在學習累一點是為了掌握更多的知識，是為了將來的奮鬥目標鋪路。你看那些人都身背著沉重的十字架，緩慢而艱難地走在人生地道路上，直到該用的時候十字架就起了作用，可以輕鬆的幫助人們走過溝溝坎坎，走過江河大海。而一個人為了輕鬆前行，砍短了十字架，當他看到別人朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。

人的一生，聚集了酸甜苦辣，乃至於百味俱全，在不同的時間段，可以品味到不同的味道，有時是甜蜜的，有時卻是苦澀的。

人生應該如蠟燭一樣，從頭燃到腳，一直都是光明的，它的生命在焰焰烈火中漸漸地縮短，可它卻把這份光和熱留在人間。如果，你在人生道路上，不敢勇於克服困難，那你的人生就會像一支被熄滅的蠟燭，永遠不會再被點燃。

弗洛伊德說過：人生就像弈棋，一步失誤，滿盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。所以，現在我們該更加熱愛生命，努力活的比弈棋更加絢麗多彩。

人生如一杯苦咖啡，濃濃的苦澀中卻蘊含著一絲絲香甜的味道。只要在這杯苦咖啡中加幾塊冰糖，苦澀的味道就會減少，如果你永遠也不在這杯苦咖啡中加冰糖，嘗到的永遠是苦澀的味道。人生也一樣，你若讓它活的精彩，它就會越活越精彩，你若不願讓它活的精彩，那你的人生就會黯淡無光。

人生猶如一本書。愚蠢者草草翻過，一目十行，聰明人則細細閱讀。你若做一名愚蠢者，就永遠也不會達到目的，如果你願做一個聰明人，那么，你一定會嘗到勝利的果實。

人生是短促的，這句話應該提醒每一個人去做一切他所想做的事。我們不能增加生命的長度，但卻可以拓寬它的寬度，雖然勤勉不能保證一定成功，死亡卻可能摧折欣欣向榮的事業。那些功業未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰鬥過。

不管怎么樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們要欣然地接受人生，勇敢地、大膽地往前走……展現自己的精彩，把美好的東西永留人間。

《品讀人生》這篇文章主要講人應該怎樣去體會、品味人生，即品讀人生的重要性。

品讀人生要學會品讀失敗和痛苦，對這點我也算有所經歷、有所感受(比如這次期末大考慘不忍睹的語文成績)。都說"失敗乃成功之母"，的確如此，只要汲取失敗的教訓，成功就會離你更近一步，失敗和挫折在人的一生中在所難免，如果能及時分析與總結失敗的原因和經驗，改正它們，那勝利就在不遠處向你招手啦！我一定要身體力行，爭取早日抬起自信的頭!

清晨，紫羅蘭與我一同夢醒。參差不齊的年輪日記上，風化了時間的氣息；曉枝上靜臥著的鳥兒，是否吟著春曲？捧一本路遙的《人生》，想起世紀老人冰心曾言：我不能說生命是什麼，我只能說生命像什麼。

同樣地，我無法說人生是什麼，我只能說人生像一條沒有回程的單行線，我們隨著時間的齒輪向前滾著，只能前進，不能後退。曾經有過這樣的夢境，那裡有寂靜而沸騰全世界炫目的白，乾淨的表層下埋藏著世間的美好與夢幻。那些美好，讓美貌永存；那些夢幻，讓幸福永恆。在這樣的世界裡，每個人都擁有炫白的人生。然而每個人的出生便是一種原創，人生更不可能都是美好而一帆風順的。人生由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由對對錯錯的選擇構建而成未來，每一個選擇都是在人生的棋盤上走下慎重的一步。韓寒說：“生活實在是最無辜的事物，他明明最公正，卻常常被當做壞事的藉口，一切都是生活所逼，而生活卻從沒被抓住過。”多少人做著那些卑劣的事卻振振有詞地將責任推給生活，只為人生路上所謂的一帆風順。一帆風順的人生並非真正的人生，“山重水複疑無路”的境地出現了，我們只能努力、奮鬥才能扭轉殘局，才能“柳暗花明又一村”。我們說霍金是一個有智慧的人，與其說他有智慧，不如說他努力，面對殘疾的缺陷，即使再有智慧的人，摒棄努力又如何成功呢？霍金用他的努力讓人生的坎坷變坦途，讓人生的高塔閃耀著光芒。

不由得想起一群人，他們是蟻族，他們居住的地方叫蝸居，當社會的風霜吹涼了熱血，抹平了稜角，他們喪失了理想與追求，他們平庸了。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，當然，如果只有一顆甘於平庸的心，那唯一的歸宿就是草芥螻蟻。高加林不甘於平庸，因此他走出了農村，走向了城市。人生是掌握在自己手中的，擁有一顆強者之心，才能有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，才能有辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會登臨意”的登臨意，心懷鴻鵠之志，終能扶搖而上九萬里，攜長風，浩蕩而去。

從出生開始，我們就已經進入了社會大熔爐之中，這裡魚龍混在，這裡面目狼藉。也許你我經歷的還很少，對社會的認知還不夠深刻，是長久的學校生活給我們創造了這樣的機會，感謝學校，感謝一直資助我的父母。在我20歲這個人生的岔道口，沒有儘快的接觸到社會。有人覺得接觸的多了，面對的多了，就是對社會的認知。我感覺不然，進入社會，首先的是年齡，沒有歲月的積累，進入這個紛亂的年代談何容易。其次是你所面對的各階段的人，知道了怎樣和他們去交流，去共事，這樣也就能更快的融入社會這個大集體。再接著說人生的種種人與事。

人的一生不過幾十載（那些過百旬的人就不提了，畢竟少數，嘿嘿）。幼時，老師，家長，陪我們走過了懵懂時光，幼稚園的玩伴一起追逐打鬧，嘻嘻玩耍。快樂的時光，不絕於耳。中學時代，還是老師，依舊是熟悉的家長和初，高中的玩伴（年長了不少）體會到的是學習的艱苦，一起生活的快樂。如今的我已經步入職場生活，與那些兒時的玩伴，距離相差不少，心與心的距離未曾拉遠，我會想你們的，想念在高中，在國小一起的時候。

社會亦是人生，人的一生總要走一趟社會。太多的艱辛，太多的磕磕絆絆。也許生活本應該如此，有了困難，興奮來的時候才會覺得不易。

感恩社會，感動你我。人生的路會很長。社會還在變化，只是那些人，那些走過的路，一起看過的卡通片，可能已消失在我們的視線當中。

品讀人生，品讀動態的大家。人是在變化的，向著好的方向變化才是正解，但願你和我不會忘記這個真理。