鉛筆的自述作文

我的名字叫鉛筆，是小學生用筆當中最重要的成員。

我的體型有三稜體、六稜體、圓柱體等。我的身高約18cm，有的戴帽子，有的不帶帽子，還有軟硬之分，軟的一般用字母B表示，硬的一般用字母H表示。小學生一般用HB。H前面的數字越大，鉛筆越硬，B前面的數字越大，鉛筆越軟。你可不要小看我喲，如果畫在一張白紙上，一個我就能繞地球畫一圈。

為了小主人的學習，主人的爸爸從文具店買了一盒五顏六色的鉛筆，我就是其中的一員，身穿綠衣服，頭戴粉紅帽，帽子可以擦掉寫錯的字。我又高又瘦，黑黑的小腳又小又尖，仔細看，身體上還有幾個大字呢，可別看我樣子平常，作用大著呢！

語文課時，我在格子裡寫出工整的字跡；數學課時，我寫出漂亮的數字和精美的算式；英語課時，我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個個英語單詞；美術課時，我在紙上畫了一個個美麗的圖畫。總之，小主人學習中處處都離不開我。

我是一枝美麗的自動筆，我本來住在一家書店裡，用塑膠袋包著。後來我的主人選中了我，就把我帶回家放在鉛筆盒裡。

我有很多同伴，我的同伴有：漂亮的彩虹筆妹妹、原子筆姐姐和可愛的鉛筆弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸運可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起，大家都很高興。但我和其它朋友也有生氣的時候，例如我的小主人時常把我借給容易把筆用壞的人，我就會很生氣，我就變成一枝難過的自動筆了。記得有一次，我的主人把我帶去學校，一不小心，把我摔在地板上，那時候我好傷心喔！還有人故意踩我，把我踩得髒髒的。雖然如此，我還是很喜歡我的主人，因為他可以給我舒適又溫暖的家。我可以幫主人寫出漂亮的字，還可以幫主人考試拿到滿分三百分呢！我還跟其它鉛筆朋友畫出很多幅優秀又美麗的畫作。

大家好，我叫鉛筆，我穿著一件黑紅色相間的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還有一條大紅花呢！

我的用處可多了，可以用來寫字，可以用來畫畫，還可以當尺子用呢！寫錯字了，畫錯圖了，

可以用我帽子上的大紅花（橡皮）擦掉。如果用我寫字的時間太長，會把筆頭磨粗的，那該怎么辦呢？

哈哈！這時候就該請出我的好兄弟：鉛筆刨了。他可以幫我削尖，好讓小朋友寫出更漂亮的字，畫出更好看的畫。

大家好！我是人見人愛、花見花開的一支自動鉛筆。我的個子高高的，就像姚明一樣。我已經兩歲了。

我是小主人8歲生日時，他的爸爸送給他的。小主人第一次看見我的時候，他東看看西摸摸，對我愛不釋手。

只要小主人給我的嘴巴裝上0。5毫米的筆芯，我就能幫小主人寫出優美的字型。老師看了，就會給小主人好的評價，小主人就開心極了。

每當小主人在寫練習時，樓下的小夥伴一喊小主人，小主人就會把我扔在了地板上，我的身體可痛了。

嗨！大家好！我是人見人愛、花見花開的“自動鉛筆”，我是由粉色和白色形成的。

我是小主人生日的時候，她的媽媽送給她的。小主人第一眼看到我的時候，左摸摸，右摸摸，心裡樂開了花，都捨不得將我放下來。

我是由三個部分構成的。第一部分是筆帽。那裡有一個按動的鍵，你把這個按鍵打開裡面就有一個白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當裡面的筆芯沒了，小主人就會幫我換，供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽，筆芯就會出來。筆尖那有許多小小的零件，那些都是我的腸。

我是一隻鉛筆，屬於一名一年級的小學生。

起初我並不喜歡我的小主人。上課的時候，他經常不認真聽講而是擺弄著我，把我當玩具玩。有一次課堂上，老師正在上面講得繪聲繪色、精彩紛呈，可是我的小主人卻充耳不聞，低頭拿我擺飛機玩。老師看見了，怒容滿面走過來，一把奪過主人手中的我，把我扔進了垃圾桶里。置身在髒兮兮的垃圾桶里，我氣恨難消，卻也無濟於事。雖然最後他把我撿了回來，可我還是悶悶不樂。我怎么會攤上這么一個不思進取的主人呢！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我在課堂上都聽過老師講過這句話，可是小主人……，唉！

有一次，班裡選少先隊員，沒有小主人的名字。那天晚上我聽到小主人和他媽媽的對話。

“媽媽，我也想當少先隊員，戴上紅艷艷的紅領巾。”

“那你可要努力了，只有刻苦學習，積極進取的同學才能當上少先隊員。”

從那以後我的小主人就變得不一樣了，他開始認真學習了。在課堂上我不再是玩具，小主人用我記筆記，做作業。有時候我會陪伴小主人做作業到很晚。雖然很累，但我心中喜不自勝，因為我是一隻有用的鉛筆了！有一次班會上，我聽到老師表揚小主人，說他最近進步很大，獎勵一棵聰明樹。看到小主人高興得眉開眼笑，我也替他開心。

現在，我還在見證著小主人的不懈努力，向“少先隊員”的目標一步一步前進著。我相信他肯定會達到目標的，你說呢？

Hi！大家好，我是小主人袋裡的“新生兒”——自動鉛筆。

我是小主人媽媽送給小主人的生日禮物。我的上身挺胖，下身慢慢地變得苗條。我穿著一件粉紅色的連衣裙，連衣裙上，有一個小女孩的圖案，頭上戴著一頂“玫瑰帽”，上面鑲嵌著一顆閃閃發光，引人注目的紅寶石。

別看我帽子小，我的帽子裡，還藏著一塊小橡皮，可小主人從來都不捨得傷害它，整天小心翼翼藏在帽子裡。

我的身上還有一面隱形的鏡子，哈哈！它就是我的筆掛。我的筆掛是一片金色的樹葉，只要對著它，就能照出小主人的樣子。別看一個不起眼的小筆掛，用處可大了，它可以夾在筆袋上；也可以防止掉下懸崖，讓我再桌子上不滾動；最讓小主人開心的是，她可以把我夾在她衣服上隨身攜帶，這時，大家都會向我投來了羨慕的眼神。

我是鉛筆，我又高又瘦，像一根筷子。我最好的朋友就是尺子了。一到夏天的晚上，他就讓我把他當涼蓆鋪，幫我消暑解熱。

我最討厭橡皮了，一次我辛辛苦苦把字詞抄了一遍，頭都磨圓了，結果他全擦掉了，害得我又重新寫。還有一次睡覺時，他闖進我的房間，它的呼嚕真是驚天動地，害得我一晚上都沒睡好。

有一次，我不小心把橡皮戳了一下，他就生氣了，一頭把我撞到了角落，自己跟著主人上學了。留下我在那個黑暗的角落傷心的哭著。主人到學校後發現我不見了，因為寫不了作業，被老師批評了，他很難過，一整天連一節課都沒上好，橡皮看了心裡也好難過。一放學回到家，橡皮馬上找到我，對我說了對不起。

我是一支高個子鉛筆，出生在鉛筆廠，後來，我被運到了文具店，被一位可愛的男孩子買回了家，放在一個嶄新的文具盒裡，從此我開始了自己的新的生活。

文具盒裡還有鋼筆、橡皮、尺子……很多新朋友，很快我和這些新朋友混的很熟。他們告訴我小主人的名字叫成成，是個既聰明又好學的好孩子。

果然，如朋友們說的那樣，成成勤奮上進，學習很認真，課堂上，老師在黑板上出了幾道思考題，小主人就拿著我認真的寫，這幾道題很難，有的同學寫不下去了，就交頭接耳的交談著，而我的小主人，皺著眉頭，不停地思考，用我在紙上劃呀算呀，終於算好了答案。小主人把答案交給了老師，老師在他的答題紙上打了一個大大的一百分，看著紅通通的“一百分”，我和小主人一樣地高興。

小主人不僅成績好，字也寫的好，一次語文老師讓小主人他們寫《習字冊》，小主人就拿著我一撇一捺，寫的字又工整又好看，老師看了還表揚了小主人，小主人笑眯眯地對著我：“你是一個大功臣噢！”小主人特別喜歡我。

隨著小主人的進步，我變得越來越短，終於有一天，我短到小主人拿不了我寫字了，小主人在放學的時候把我遺忘在了桌上，我被老師放進了垃圾箱裡。

在哪裡，我又認識了好多被遺棄的朋友，他們的情況和我相似，曾經為他們的小主人做出了很多貢獻，但是因為不可以再為主人服務了，所以被主人扔進了垃圾箱。

終於有一天，我們在垃圾箱裡被全部倒在講台上，老師讓小朋友，來找自己認為有用的東西，在進行重複利用，我在講台上一眼就看到了小主人成成，他帶著紅領巾，變得更加精神，我的心裡多么希望，小主人把我再領回家啊，我喊著小主人的名字，可小主人卻沒有聽見，我非常傷心。

我是最常見的文具之一­---鉛筆，我穿著一件綠色的木製外衣，肚子裡裝滿了鉛芯。剛被小主人買回來時，小主人就要用我的好朋友——卷筆機來清洗我綠色外衣，直到我吐露出長長的筆芯。

小主人在寫作業時常常用到我。我可是文具中的排頭兵，小主人寫日記啊，畫畫呀都可能用到我呢。由於小主人才上三年級，所以我是他最最喜歡的一個文具。我的筆芯寫出的每一筆、每一畫都能創造出可愛的漢字寶寶。可是，我的朋友卷筆機也會害我，當我的筆芯長胖時，小主人就讓它幫我“減肥”，就這樣，日復一日，年復一年，我就不能當漢字寶寶的創造者了。