青稞的記憶作文

無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都無法代替無比親密的友誼。

——題記

獨坐窗前，雨落，平靜了思緒。天，不再藍。落葉被雨水沖刷，紛飛出季節的憂愁。執筆，讓人不由得想到了那些流放於記憶中的銀河。

一起的時光

雨落的瞬間，你的聲音在我耳邊蕩漾。我們一起笑過、哭過、鬧過的時光仍在我腦海中不曾逝去。離別的季節，我們把再見說得那么簡單。離別的思絮，窗外的風景倒退了時間。如果，曾想過不會在相見，那聲再見希望不會聽見。可是，這世上從來都沒有如果。隨著你的離開，那些快樂和幸福就如同遠去的時光，一去不復返。

雨季夾雜著淚花，

一段思緒在我心底激盪。

陰鬱的天空，昨日的記憶。

我記不起我們一起走過多少，

你的歡顏總是闖入我的夢想，

你的身影常常浮現在我的眼前，

不是緣分讓我們相見，

是老天無意的錯誤，

無緣的雨天邂逅，

無言的擦肩而過，

無需緣分的友誼，

無法拆散的兄弟。

我的青春有你才不孤獨，

我的生命有你才不寂寞，

多少次夢圓，你在哪裡嘴唇上揚。

劃出一道迷人的弧線，

彩虹為我折服，上蒼為我感動。

我們不需要海枯石爛的誓言，

我們不需要兩肋插刀的義氣，

只要在我需要的時候陪伴我，

走過碧海藍天的絢麗，

在刀山火海我不要你的相伴，

第一篇：貝殼·劃痕·記憶

時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她那浩渺的胸懷。?

時間如風，記憶如巨岩，風將巨岩刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。?

然而，總有幾枚貝殼，在亘古的海灘上鳴響著歷史的悲風，總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽。?

惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而，時間只侵蝕了一個人的物質存在，卻無法風化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛勞遭逢，干戈寥落?誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?天地有正氣，雜然賦流形。他正是借天地正氣哺育自己，睨柱吞嬴，回懿走旗，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼，時間或許淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。?

翻開《史記》，看秦王一統天下，項王自刎烏江，廉頗負荊請罪，屈原懷石投?江……?一張張鮮活的面孔在眼前浮現，那些故事也仿佛是昨天剛剛發生，正如《世說新語》所言廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣。這便是一部偉大史書的不朽。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠風化不了那宏偉的氣勢，機敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報任安書》中寫道，自己最大的夢想就是這本書能傳之後世，綻放其應有的光輝，而今，他的夢想已然實現。時間風化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發凸顯。?

照片，把事情封存在記憶里使人回味。當從抽屜中排出照片列到桌上時，目光跟隨著回憶搜尋著過去的經歷，感情再次被眉宇間收藏著的記憶包圍著。

“快點，快點！”我的思緒回到了英語口語比賽現場，英語老師催著我。我坐在位子上，聽著報幕員的聲音，看著螢幕上的號數一個一個地跳，手心裡不停地往外透著汗，心裡像吹脹的氣球，似乎隨時都要炸裂。

“請70號上台，71號準備！”報幕員簡短有力的聲音響起，我緊緊地拽著媽媽的手，戰戰兢兢地步入後台。“加油！”我在媽媽的鼓勵聲中小心翼翼走上台。

我不經意地往台下一看，呀！我的心真要裂了，台下多少隻眼睛正盯著我！我的手又失控了！不知覺間，腿也不爭氣地起了哆嗦。在台下的人群里，我發現了爸爸，他拿著相機，擺著陣勢，要準備拍下我演講的美好瞬間！頓時，我的勇氣一下子迸發了出來，不知不覺地張了嘴，流利的英語脫口而出。“咔嚓！”一道閃亮的光向我射來，“爸爸！”我心裡想著，此刻，結了凍的心漸漸燃起了希望的火焰，臉上開始蕩漾著笑容……

放學了，我騎著電動車在博士國小的大門口停留了片刻，心想，是左轉呢？還是右轉呢？莫名的，不由自主的還是駛向了原來家的方向……

搬離趙家胡同已經兩天了，內心裡仍彌散著太多的不捨。畢竟那裡承載了我近20xx年的記憶。一磚，一瓦，一草，一木，一人，一事……都包含了我太多的心血，太多的歡笑，太多的淚水。還有那些難捨的鄰居們說散也就散了。這種難以割捨的心情真的難以言喻。

騎著電動車飛奔回家，胡同里遇見了一位正在搬家的嫂子，“你還回來幹嘛呢？你家不是已經搬完了嗎”？她問。“我回來看看，”我順便搭了句“嫂子，還沒搬完呢？差不多了吧！”她沒吱聲，我騎車走了過去，而身後卻傳來了她的聲音，“唉，在這兒生活了這么多年了，這是幹嘛呀！”聽到這，我的心裡像打翻了的五味瓶似的，說不出是啥滋味。

來到自家門口，兩扇大門已經被拆掉了，忙衝進院子裡，鋁合金窗戶的玻璃也被工作人員們砸碎了，滿院子的玻璃渣子，目之所及，一片狼藉。內屋的幾扇門也已經不見了，……最終還是被眼淚征服了。那一刻，我清醒地知道，這個地方，這個家再也不屬於我了，這個家真的沒了，再也回不去了，但它終究會成為永不消逝的記憶……

或許有人說，別身在福中不知福，你毫不費力的便有了幾套房，這得多少人奮鬥幾輩子也實現不了的夢想啊？想想房子，或許我應該高興才對，但此情此景，卻也真的高興不起來。

我束手無策地站在大街的中央……

那是我人生中第一次義賣，對我來說有很大的意義。

本來，我是懷著完成任務的心態去義賣的，因為每個假期都有一個小隊活動，我覺得很沒意思。

在我看來，義賣是臉皮厚的人才幹的事情，要厚著臉皮去浪費別人的時間，而且還可能會被人家拒絕了，那多不好意思啊，我的內心是抗拒的。

隊員們都出發了，而我還停留在原地，我抗拒，也恐懼。但是看著有些隊員已經賣出好幾個本子，我只好不情願地開動了。

我哆哆嗦嗦地走到兩位年輕的小姐姐一旁，聲音略輕地說：“您好，我是紅十協會的志願者，您……您願意捐贈出2塊錢做貢獻嗎？”我緊張到不敢抬頭直視她們的眼睛，沒想到，她們兩個笑眯眯地對我說：“哈哈，當然可以！”然後毫不猶豫地掏出口袋裡的錢包，大大方方地把錢攤在我的手心裡。

看著那2塊錢發出金色的光芒，很溫暖。

我笑嘻嘻地眯上眼睛，十分感激地說：“謝謝阿姨！”

那一位小姐姐說：“不要叫阿姨，要叫姐姐。”說完，就哈哈大笑。

有了第一次的嘗試，我克服了我的恐懼。第二次，我走到一位阿姨的旁邊，她的旁邊有一個老婆婆，我重複著我的台詞，心裡想：這么和善的老婆婆應該幫助我的吧。沒想到，她卻像驅逐調皮的小朋友似的，示意讓我離開。一旁的阿姨轉過頭來，說：“對不起哈……”然後被那老婆婆拽走了，我嘴上說著沒事沒事，心裡卻難受極了，像心肌梗塞般疼痛。

繁花，幽香，在這溫暖的季節，你如精靈一般穿梭在林間，活潑可愛的身影像明媚的陽光碟機散了我心中的陰霾。感謝上天讓我遇到你。——題記

陽春三月，繁花似錦。明媚的陽光籠罩在我的身上，原本昏昏欲睡的我被這陽光給驚擾了，我不由得眯了眯眼。遙望著旁邊的桃花林，我不由陷入沉思。

父母的離異，哥哥的離去，老師的目光，身邊的竊竊私語，像劍一般刺進我的心房，我的心中充滿了悲傷，不禁將頭深深的埋進雙膝間。

忽然，桃花林中傳來了銀鈴般的笑聲，我抬起頭向桃花林望去，腳不禁向著桃花林中走去。

蝴蝶翩翩起舞，你被粉嫩的桃花擁著，明媚的笑容深深映在我心中。

三月，美好的季節，桃花樹下，你我結識。

小橋，流水，桃花，你我的身影充滿整個桃花園。園中到處充滿了粉紅色的甜蜜的味道，到處都有你銀鈴般的笑聲。

與你在一起的日子總是那么美好，心中的陰霾也早已逃得無影無蹤。桃花樹下我們許諾：我們永遠在一起，做一輩子的好朋友。

時光荏苒，花開花落間我們已經長大。青春的六月，我們要畢業了，離別近在眼前，悲傷的氣氛籠罩在我們心間。

依舊是小橋，流水，坐在石頭上，我們望著清澈的池塘，一片死寂只有蟬鳴。我轉過來望著你卻沒有開口。你知道嗎？我多么想向你大發脾氣，為什麼，不是說好了嗎，我們一起上同一所中學，做一輩子的朋友，你為什麼反悔了，還要離開這裡？為什麼？

你愧疚的向我解釋，我抱著你痛哭了起來，淚水沾濕了我的衣服。

望著你漸漸遠去的背影，我在心中默念，你永遠是我的朋友，永遠。

語文要記住的文學常識有很多，想要全部記牢要花費很多很多的時間，所以，我們需要一些好的、可以事半功倍的辦法來記憶語文文學常識。你想知道怎么記憶文學常識嗎?下面小編來為你介紹文學常識的3個記憶方法。

文學常識的記憶方法一、作品串聯法

1、湯顯祖精心打造了《牡丹亭》，傾情上演王實甫的《西廂記》，關漢卿只好在一旁大叫《竇娥冤》。

2、《駱駝祥子》家中《四世同堂》，於《春華秋實》之際來到《龍鬚溝》的一個《茶館》前，看見《女店員》《方珍珠》正揮舞著《神拳》為老舍表演。

3、《三里灣》的《小二黑結婚》，趙樹理前去賀喜，聽到了充滿“山藥蛋”味兒的《李有才板話》《李家莊的變遷》。

4、《雷雨》過後，《北京人》《王昭君》看見《日出》，知道這是一個《明朗的天》，便約上曹禺一起去觀看他的《膽劍篇》。

5、徐志摩《再別康橋》時，郁達夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清則踏著《春》的腳步，享受著《荷塘月色》的美麗，來到《槳聲燈影里的秦淮河》找尋《綠》的《背影》，有幸觀看了清代孔尚任的《桃花扇》，聞一多聽說後，為他作了《最後一次講演》《死水》。

6、(莫里哀)《偽君子》《唐璜》去參見拜倫家的《唐璜》，結果被雪萊《解放了的普羅米修斯》送到雨果的《巴黎聖母院》，《悲慘世界》終於上演了一出巴爾扎克的《人間喜劇》。

7、《李爾王》的兒子《哈姆雷特》去參加“奧賽(羅)”，想圓了《仲夏夜之夢》，遇到《威尼斯商人》，結果被有名的吝嗇鬼夏洛克敲盡錢財，還名落孫山，“(麥克)白”跑了一趟，幸虧有莎士比亞的孩子《羅密歐與朱麗葉》與之結伴，才回歸故里。

在我的記憶中，有著那么一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記。

記得那天在學校上課，那已經是最後一節課了，同學們都坐在教室里正認真聆聽老師所教授的知識，唯獨我在對著窗外的天空發獃，莫名其妙的在想些什麼。也許是陰天的原因吧，我整個人都無精打采的。天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點下課，免得挨澆。

“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的是，已經開始下雨了，我心裡開始發慌了：這可怎么辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學，難不成要挨澆嗎？我仔細打量著校外家長的身影，卻仍未找到我想找的人。學校里的人差不多都走光了，操場上只剩我一個人孤零零的站著，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來。就在這時，一個女孩的身影出現在我的面前。“你是沒有帶傘吧，我們一起走吧。”我慢慢抬起頭來，發現一張陌生而又熟悉的面孔浮現在我的眼前，我點了點頭，說：“可是我們不是順路的呀。”她扶起了我，把我拽到了她的身旁，微微一笑說：“沒事，我先送你回家。”我告訴他我家的地址後，她拉著我朝我家的方向走了。起初，我的心裡還是有些愧疚的，又覺得和這個女孩很陌生，不敢開口和她說話，但後來我卻發現，她是一個特別開朗、很熱心的一個女生，我們聊著聊著，就笑了起來。

就這樣，我們一路上有說有笑。風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的。

到了我家樓下，她還囑咐我回家後多喝點薑茶取取暖，換一身乾的衣服不要著涼，我很感激的點了點頭，很大聲的對她說了一聲：“謝謝你！”然後她微微一笑便離開了。回到家後我來不及換一身乾的衣服，我衝到了窗戶前，趴著玻璃凝望著她遠去的背影，直到她消失在雨中，我的心裡充滿了無限的感激。這時我才想起，我還沒來得及問她的姓名。

今天看了《記憶提取》劇情屬於適中。是一部耐心看的電影。和《隱形人》劇情類似。都是屬於那種。植物人靈魂脫離身體。藉助外來人的力量去一步步解救自己。這兩個電影，電影的最後30分鐘才是電影的靈魂所在。讓人看了非常激動又緊張。

《隱形人》是屬於那種，一種人做錯了事情(誤殺了一個男孩)，後來發現那男孩身體死了但靈魂還沒死。所以最後不惜自己生命去拯救那男孩。從《隱形人》裡面能看出那男孩的迫切的生存信念、以及那位女孩強烈的自責想要挽回一切的那顆心。最後她死了，並完成了任務。

《記憶提取》和《隱形人》不同的在於、有個人一直堅信自己是清白的，種種壓力逼迫下。最後還是相信了自己殺了人。而男主角也堅信他殺了人。那人認為自己殺了人，做了太多壞事。想要做一件好事來贖罪、於是也是不惜生命去救男主角。男主角從那人記憶里釋放出來了、那人也因為失血過多死了。和《隱形人》的女主角一樣。都是被人肚子開了一槍。失血過多。男主角。努力回憶。發現這事太蹊蹺、直到他找到那人是清白的證據時。可惜他已經不在人事了、那個笑容。男主角你一定不會忘記吧。片尾那男主角肯定，認為自己太沒用了。竟然不相信那人是清白的、自己對那人產生的深深的自責。都可以從片尾那人的笑容里看出來的、