氣球飛了作文

氣球飛了

媽 媽下班回家送給傑克一個大大的氣球，傑克可高興了，寂寞的傑克總算有玩具玩啦！

媽 媽上班又走了，傑克拽著氣球東屋跑到西屋，氣球有時候脫手，總被屋頂擋住，氣球到底能飛多高呢？ 傑克來到院子裡，冬天的院子裡小樹光禿禿的，有些冷，可是傑克不覺得冷，媽 媽給他穿的是厚厚的棉襖，戴的是厚厚的棉帽，傑克一鬆手，大大的氣球飛起來了，傑克興奮地看著，可是氣球被風一吹，卻掛在了樹上，傑克大聲地驚叫：“喔，上帝，這該怎么辦呢？”

有一天，我和媽媽去逛街，在商場看見了一些氫氣球。我覺得很好玩，就讓媽媽給我買，可媽媽說什麼都不給我買。算啦，那我就自己做一個吧！

首先，我需要鋁箔、強鹼性液體、一個空瓶子、一個氣球。我的心裡非常緊張，因為強鹼性液體會腐蝕皮膚，因此，做這個實驗，我有些提心弔膽。

接下來，就開始做實驗吧！我先把鋁箔撕碎，放在一個空瓶子裡；然後給瓶子裡加入強鹼性液體，最後快速地把氣球套在瓶口上。一開始，瓶子裡一點動靜都沒有，過了好一會兒，氣球開始有一點變化了。我膽戰心驚，害怕氣球會爆炸。漸漸地，氣球變得越來越大。瓶子裡的泡沫在升騰，可是快到瓶子最上面的時候，泡沫居然落下去了，瓶子變得非常燙，氣球卻沒有了變化，原來氣球漏氣了，我的氣球實驗失敗了。

啊！今天的天氣真熱，我心想，不如叫上我的好朋友劉剛、李明、張暢一起玩兒水氣球大作戰吧！

遊戲規則是：首先每人準備了個氣球，往裡面注水，還要帶一個空瓶子，接生水，換上拖鞋，就可以開始了。

我們為了公平競爭採用了2比2的比賽方式，我和李明一組，劉剛和張暢一組，首先我躲在房子後面，看見了張暢趁他不注意，灌好水，閉上左眼，只聽“叭”的一聲，張暢的腳上都是水，“哈！你輸了。”我對他說，張暢老實的把水和氣球完美的扔在了我的腳上，唉，我太大意了，李明，你一定要幫我報仇。說曹操，曹操到，李明瞄準劉剛，大喊到：“我比李明大俠在此！”話音剛落，又聽到“叭”的一聲，李明被打敗了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”劉剛在一邊笑個不停。唉！真是不怕神一樣對手，就怕豬一樣的隊友。轉眼間天色已晚，我們就依依不捨地回家了。

星期六上午，我們又回到了呂老師的作文課堂上。這次的作文課可是與眾不同的活動作文課——“巧運氣球”。

開始前，老師先把我們全班8個人分成A、B兩組，並講述了遊戲規則：兩人背靠著背夾著氣球，把氣球運到終點，中途氣球落地則返回起點重來，哪一組先到達終點，並把氣球擠爆，哪一組就獲得勝利。

遊戲開始了，A組和B組嘰嘰喳喳地討論著先派誰出場。A組是我和同桌楊景帆自告奮勇地要表現一番，我們夾著氣球小心翼翼地走向終點，我心裡是又緊張又激動，還想著一定要贏。好不容易把氣球運到終點，這擠爆氣球可是難倒了我們，我們使出了九牛二虎之力，可是這氣球好像是故意和我們做對，怎么擠都擠不爆。我們的任務失敗了。輪到B組的兩位女生出場了，她們採用螃蟹式走法將氣球運到終點，同樣是在擠爆氣球環節失敗了。

老師發現同學們力氣太小，馬上改變策略，改用筆把氣球戳破，這也太簡單啦！我們A組的男生緊緊地握著他們的秘密武器——一支筆，齊心協力將氣球運向終點。座位上的其他同學，都喊著：“加油！加油！”終於把氣球運到了終點，只聽得“嘭”一聲，氣球成功爆炸啦！接下來B組的同學也不甘示弱，同樣將氣球成功擠爆。不過很遺憾，我們組僅僅以4秒之差輸了這場比賽。

我們輸了，但還是很開心。通過這次遊戲，我不僅懂得了“團結力量大”這句話，還懂得了“友誼第一，比賽第二”。

想必大家都有一個擁有氣球的童年吧！那么，當氣球邂逅牙籤，又會擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待吧！

首先，你得準備一個完好無損的氣球，不計其數的牙籤。今天，我們不是一支牙籤去戳，而是拿整整一捆！其次，你得先整理好這些頑皮的“孩子”，一不小心，它們便會七零八落，分散了，恰似一群逃兵，底部要均勻，井井有條。

開始了，老師坦然自若，心平氣和地給我們示範。可越是這樣，我就越慌張。氣球就更不用說了，面如土色：“大哥大哥，千萬別戳我。我上有老下有小，你一戳，我就爆了。”牙籤也變得沾沾自喜，露出了狡猾的目光，把自己鋒利的一面展示給大家。老師要開始了！有的同學臨危不懼，鎮定自若，看著好戲；有的同學牙齒扭曲著，臉緊繃著，裝出害怕的樣子；還有的同學把臉轉到後面，等待著爆炸的聲音……這時，“黑暗殺手”——蔡佳家緊握著牙籤。氣球似乎說：“怎么？想攻擊我，也得給我先買份保險啊！”老師緊握一把牙籤，一戳，呀——沒破！這時，一把把牙籤“利劍”都像霜打了的茄子——蔫了。氣球先是微微陷入，隨之漸漸彈起，說起遲，那時快。氣球一鳴驚人，一蹦三尺高，跳起了優美的舞蹈，在空中滑過一道優美的弧線！它仿佛在向全世界誇耀：“看！我多么厲害！”

終於轉到我了！與其說是迫不及待，倒不如說是想儘早結束。我小心翼翼捏著一把牙籤，一戳，沒破；又一戳，又沒破。我一鼓作氣，使勁一紮。“砰”氣球膨脹炸裂了，落荒而逃，傾訴著苦惱，把我們嚇了一大跳！誰叫氣球你太驕傲！

以前，我一直認為牙籤戳氣球，輕而易舉。但在今天，事實並非如此，牙籤和氣球狹路相逢，到底會擦出怎樣的火花呢？

這節課老師給我們準備了一盒尖銳的牙籤和色彩艷麗的氣球。先讓我們整理好牙籤，它的底部要平。實驗者拿牙籤扎在氣球身上，看起來易如反掌，但是也會有令你意想不到的結果。

首先我們請出了“粉紅小姐”，看，它沖在最前方，無時無刻不保護著它的弟弟妹妹們，堪稱“勇士”。

李炫鴻先來PK，他在座位上就躍躍欲試，還誇下海口：“不就是牙籤扎氣球嗎？有什麼難的？”最終，老師讓他上了台，他左手拿著一把牙籤，右手拿著氣球。剛開始，溫柔地按著氣球，氣球表面漸漸向下陷。氣球似乎很享受，像是服務員在給它按摩似的。但是一根小牙籤按捺不住它的好奇心，伸出了尖尖的腦袋刺向氣球。氣球好像在說：“我要為科學獻身，哪怕當實驗的小白鼠，我也毫不懼怕。來吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！”“啪”的一聲，氣球爆了。但這並不算贏，而是犯規。

黃色氣球看見自己的姐姐壯烈“犧牲”，滿腔憤怒，站了起來，抱著跟牙籤決一死戰的決心走上了戰場。盧同學手拿一把牙籤，信心滿滿地走上了講台。全場立即寂靜無聲，靜靜地等待著“戰爭”的爆發。而氣球面對強大的勢力毫不畏懼，但最終黃色氣球還是戰敗沙場。

最有趣的就屬楊老師了。楊老師一走到崔嘉豪旁邊，崔嘉豪同學立即嚇得魂飛魄散，馬上戴上了帽子，雙手緊緊地捂著耳朵，好像是楊老師手拿的不是氣球，而是手雷。同學們看到這么滑稽的場景，不禁哈哈哈大笑起來。

我走在回家的路上，太陽誰也不輕饒發瘋似地要把我們送上“大汗淋漓”這個詞。我一進家門，涼爽無比的空調風撲面而來，此時若能和小夥伴做個遊戲就好了。“叮咚咚！”二話不說，小夥伴們來了。

我們正討論著玩什麼，一個夥伴從口袋裡掏出一把東西，“這不是哆啦A夢的神奇口袋嗎？”我們在猜是糖？玩具？只見他把東西扔在桌上，一個個五顏六色的氣球出現在我的視野，它們仿佛像打翻了的五色瓶，有橙色、綠色、粉色……五彩繽紛。我拿了一個橙色的氣球，看著氣球，讓我聯想到了我們上次坐爆氣球的刺激。我一坐上去，閉著眼睛，雙手捂著耳朵，臉都漲紅了。只聽“啪”一聲，氣球以震耳欲聾的聲音傳到了我的耳朵里。那聲音，現在回想起來還有點魂飛魄散。

就在一個夥伴吹得夠大時，一隻“罪惡之手”向氣球扎了過去，“啪”一聲，炸了。後來我警惕了，只要我的氣球稍微有點大，我就立刻遠離座位，就怕他又來扎我的“寶貝”了。果然，我靈機一閃，他撲了個空。嘿嘿，跟我斗，再修煉個五百年再說吧！那個夥伴自從氣球吹炸了之後，他又拿了一個，眼看他又吹大了，那隻“罪惡之手”又來了。他吸取了教訓，閃開了，對面兩個膽小如鼠的女生差點魂飛了，已經跑到門口去了。那個夥伴又吹大了一點，我們逃的逃，叫的叫，膽子大的無動於衷，我用棍子試著去碰，他閃開了，他同桌給他來了個措手不及，用筆尖把氣球扎炸了。他目瞪口呆，好幾秒也沒回過神來，樣子真的好滑稽。我把球吹得比頭還大，然後綁起來往天上一拋，夥伴們一個勁地拍，有一個因為發揮失常，碰到了燈旁邊的尖尖，爆了。我們的氣球就這樣一個一個地炸了。

記得在我上幼稚園那年的一個周末，天上下著毛毛細雨。雨停後，有位姐姐到我家玩，她送我一個紅色的氣球。

媽媽在屋裡煮菜，我跟姐姐在門外玩，我們互相拍著氣球玩得很開心，正當我把氣球拍到半空中時，正好一輛汽車從我旁邊疾馳而過，氣球就被風吹了過去，掉在一個水池裡，我走過去小心翼翼地撿回球，見氣球沾有水。我便想到小時候冬天有時衣服不乾，媽媽都是用烤火爐來烤乾的，可現在熱不可耐的天氣哪還會用烤火爐呢？突然，我想到了火，火也可以把氣球乾呀！

我跑到廚房，媽媽正好不在，我看到煤氣灶上正煲著湯，於是我把氣球靠近火源，剛粘道邊，氣球“啪”的一聲就爆了，我被嚇了一跳，心想：為什麼媽媽冬天烤衣服不會爆，我夏天烤氣球就會爆？難道只有冬天才可以烤嗎？這跟季節有關係嗎？我正百思不得其解，媽媽和姐姐聞聲跑了過來。媽媽疑惑地看著我說：“怎么了，發生了什麼事？”我傷心地說：“氣球爆了。”姐姐問：“怎么爆的？”我回答道：“我把氣球靠近火，只是想把它烘乾，可我也不懂它怎么就爆了。”媽媽和姐姐頓時哭笑不得，我看著被炸壞的氣球的碎片，也不知道該怎么辦了。

近幾天，我經常看見小孩子向家長吵著要買氣球，而家長說什麼也不肯。我看在眼裡，記在心裡。為了完成這些小朋友們共同的心愿，我想設立一個“氣球節”。

氣球節就定在6月2日。因為6月2日是兒童節的後一天，可以讓小孩子們痛痛快快地開心玩兩天。

盼著，盼著，盼著……令人期待的氣球節終於來臨啦！小孩子們和家人會早早地來到氣球節的舉辦地點——白馬公園。志願者們會給每一個小朋友都發七個氣球皮和一個吹好的氣球。

第一場活動是氣球大戰。氣球大戰分為兩個隊伍，紅方和藍方。每個人拿著幾個特製的氣球向對方扔，對方就需要左躲右閃，保證不被氣球砸到，再選一個合適的時機，發起“反擊”。

第二場活動是雷射打氣球。志願者會把很多氣球卡在基座上，小朋友們用專門的雷射手槍瞄準後打，打的總數最多的那個小朋友可以得到禮品。

第三場活動，也是我最喜歡的一場活動——放飛夢想。小朋友們會在家長的幫助下，在氫氣球上寫下自己最美好的夢想。在活動主持人“三、二、一！夢想起航！”的一聲令下，小朋友們輕輕地鬆手，陸續放飛了自己的夢想氣球。大家欣喜若狂，載歌載舞，在我們愉快的笑聲中，夢想氣球緩緩地飛上天空。

很快地，主持人會大聲宣布：“六·二氣球節活動到此結束，請小朋友們到出口處領取活動紀念品。”或許大家都會感到依依不捨，但我相信，活動紀念品絕對會讓他們忘記自己的不捨，眼前一亮，愛不釋手。具體是什麼紀念品，就等你來參加活動嘍！

大家好，我是大家十分熟悉的一個氣球！那就是我“神奇的氣球”。哈哈！我看見有人開始驚訝得把眼睛閉上了，你們知道是為什麼嗎？是因為許多小朋友都十分怕我！怕我一不小心就炸掉了，會發出很響很響的聲音。

現在，你們知道我為什麼叫“神奇的氣球”嗎？其實，我是一種高質量的氣球，氣球充足氣後可長達一米，然後你就可以千變萬化，隨心所欲地扭成各種各樣的形狀，動物、電器：有漂亮的小狗，盡職盡責的黑貓警長等等。從這些地方你們就可以知道我就是大名鼎鼎的“神奇的氣球”啦！

記得有一次，上手工課時，小主人把我帶到了教室去，這令我十分高興。老師先把我從袋子中拿了出來，然後，就把我扭來扭去。有的人用手緊緊地捂住耳朵；有的人用手遮住眼睛，一秒都不想看；有的人還不知道老師正在乾什麼。當老師把我扭成了一隻可愛漂亮的小狗時，大家才知道我不是非常討厭的。可是，還是有些人很擔心我爆炸會把自己嚇哭。但起碼，已經有一部分人不再擔心我會爆炸了。這一點我還是十分高興的。在這一堂課下來，有許多人都覺得我很好玩，很有趣。這讓我情不自禁在心底驕傲起來。