期中考試作文

期中考試

做好了充分的準備，布置了具體的時間，我們盼啊盼，終於盼來了期中考試。

考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。

考試後，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心裡想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：“沒關係，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。

終於在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來讚許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裡就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇鬥豔，通過老師畫的那一個個“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。

在中午吃過飯後，我知道了我的語文成績95.5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！

期中考試

今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學校，認真地複習起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試捲走進教室，緊張的考試便開始了。

【考試作文一】

馬上期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練;同學們也都積極備戰。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數學沒考好的陰影時時出現;這位是我中學以來第一次大考，總怕考不好。

清晨，樹上的鳥兒歡叫著對我說：“今天考試了，祝你考出好成績!”走進課堂，看見同學們都在緊張的複習著，就像大戰來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績，但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢?

鈴聲響起，開始發試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什麼也看不見了。我定了定神，揉揉眼;仔細看了看試題;哎呀!原來這些題我們都複習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的做著每一道題;先看懂題意，理解後再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。

時間過了大半，最後一道題難住了我，是關於工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適?我反覆計算都是A公司多，但總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過來。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開朗。

樹上鳥兒笑了，對我說：“考得不錯吧”。

成績下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的;總分126，我完全可以考120分的。以後考試一定檢查好，不再馬虎了!

這次語文考的太臭，我要反思。語文是靠日積月累，平時努力才會考出好成績。只有考出好成績，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽!努力!加油!

期中考試為了檢驗學生半個學期所學的知識而進行的一次考試，有利於學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平，根據這個成績，學生可以及時的調整學習心態和方法，以下是小編整理的期中考試作文，希望對大家有幫助！

期中考試作文1

期中考試已經過去了，看看學生考試的成績，有點慘不忍睹，這些學生是我從三年級一手帶上來的，現在成績有了大幅度的退步，我的心裡也有很多的不滿和沮喪。我和學生交流分析完成績以後，今天又看到了返回的試卷，覺得有很多是學生的原因，可是也跟我平時的教學和對學生的要求有關。這次考試有以下幾點值得我反思：

首先，通過考試發現很多學生基礎知識掌握不牢固，例如單詞書寫題失分很嚴重。通過看試捲髮現有一部分學生是確實不會，這是平時我要求不嚴格造成的，在以後要嚴格要求，多聽寫，讓學生在基礎題目上爭取不失分。還有部分學生是粗心造成的失分，單詞會寫，但是出現漏寫字母和漏寫S的情況。考試前老師都要求做題要細心，但是發現很多學生做題後根本不檢查，粗心造成的失分很嚴重。

其次，發現學生做題中經常出現抄錯題目中單詞的現象。這在平時的考試中就有發現，但是強調後仍然出錯。例如When is your birthday？連詞成句寫成When is you birthday？這樣的現象不是發生在一個學生身上，很多學生都是這樣粗心，平時發現就糾正，但是效果不是很好，不知道其他老師有沒有好的做法？

最後就是跟我對學生要求不嚴格有關了。步入五年級，很多學生學習興趣下降，兩極分化加大，後面的學困生越來越多，如果放棄很明顯是不行的，不重視他們也是不行的，要通過鼓勵的方法，促進他們的學習，促使他們進步，縮小與其他同學的差距。

學校馬上就要期中考試了，我也沒看得太重，依然我行我素，沒有開展任何全面複習。

雖然已經初三了，但我還是有一個新生的態度來對待學習：早讀課用來發獃，讀報課用來唱歌(我們學校在下午第一節課前的一節課)，剛上課便兩眼空空望著下課鐘或死盯著窗外。有一個成績排名一直在我後面的朋友看不下去了：“你可真悠哉啊！看著吧，這一次我的成績一定比你高。”我說：“看來今天有牛肉吃了。”“為什麼。”他不解的問。“被你吹死的。”我忍著笑說。“你……”他的小宇宙爆發了。於是擂股打響了。

戰場：學校。裁判：成績單。戰鬥數：4輪。

裁判：“第一輪—數學。”

數學老師興致勃勃地走到講台上，我有所顧慮地看了看他，因為我與他的數學成績彼此彼此。老師開口了：“這次考試從總體來說，成績還是不錯的，但有個別成績好的同學有所下降……(以上省略五百字廢話)”“下面開始領取試卷。”老師終於走上正題了。“張，120分。”老師笑咪咪地把試卷遞給她。老師對後面幾個領試卷的同學都保持微笑。“王……”老師停頓了一下，老師看看我，我期待的目光便得疑惑。“98分，這是退步很大的一位同學。”老師說完把試卷拍在桌子上。我目瞪口呆的望著老師，沒發現全班的目光已經落在我身上。我灰灰地拿下試卷，撞見了那位朋友得意的微笑。“楊，111分，考得不錯，繼續努力。”他笑著拿下了試卷。啊，有沒有搞錯，雷人吧。

裁判：“數學這一輪擂主出師不利，輸一局。”

裁判：“第二輪—英語。”

【考試作文1：期中考試】

今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學校，認真地複習起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試捲走進教室，緊張的考試便開始了。

我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到後面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。

“怎么辦?時間寶貴，嘿!豁出去了!”

如此一番思想鬥爭之後。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。

轉眼間，我做到最後一小題，一看題目更傻了眼——太難啦!這時，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時間!”

“完了完了!時間緊迫，得趕快!”我心慌意亂起來。

但轉念一想：“不行!沉著冷靜才能想出來!”於是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

去掉“攔路虎”，最後是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了!”又繼續奮筆疾書。

呼!終於寫完了。正當落筆的時候，“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起。“真巧!”我把考卷交給老師，這才輕鬆舒了一口氣。

回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……

在結束了期中考試以後，你都有怎么的感想呢？以下是小編收集的相關作文，僅供大家閱讀參考!

期中考試的作文一

隨著時間流逝，一轉眼，期中考試來到了。考試的前一天，似然我這次做了充分的準備，可此時我的心裡卻一點底也沒有，像十五隻吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會怎樣，我真想知道啊！可惜沒人會回答我。現在，我只有複習、複習、再複習，不敢有半點馬虎，但願這一次能取得好成績。隨著老師一聲令下，我胸有成竹地拿起筆，埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙划過的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫著，有的一隻手托著下巴……人人眉頭緊鎖。“時間到了，收卷！”老師宣布說。考場上立刻響起了各種響聲，同學們也表現出各種情況。有的從容自然地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷，有的急急忙忙地加快動作再添上幾筆，兒我的最後一題再有1分鐘就大功告成了。可越急越添亂，筆握在我手上猶豫不定，寫不出隻言片語。“老師再給我一分鐘，哪怕是半分鐘也好啊！”我在心裡暗暗乞求，渾身冒汗，終於，在最後一刻我完成了題目。上課了，我們走進教室，端坐在位置上。

“考試結果出來了，現在公布分數。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分並列第一。”聽到這個好訊息，我恨不得讓全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老師弄錯了，把別人的當做我的。我懷著一顆忐忑不安的心快步走到講台邊，接過試卷我三步並作兩步跑到座位邊坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上還謝著我的名字，我高興極了。回到家我把這個好訊息告訴了媽媽。“不能驕傲，要虛心！你這次考試考好了，並不代表你下次一定能取得優異的成績！”媽媽語重心長地對我說。我慢慢體會這句話的含義。

不知不覺中，學期竟然又過去一半了，時間過得真的好快啊。下面是小編為您整理的關於的相關資料，歡迎閱讀！

期中考試的作文200字 篇1

考試，對我來說很可怕！

這次要期中考試了，我該怎么辦，考不好被家長罵，還要挨老師批評。我是紅花少年，

我必須考好，老師說考不好要重重的罰，而95分我根本我太可能做到啊！前面語積題我還算可以，可是閱讀題和作文都不是我的強項啊！！我該怎么辦，但是，我是打不死的小強，加油，你一定可以的，我希望我這次可以取得好成績，報答老師和家長對我的期望！你是最棒的！！同學們，如果你們害怕自己考不好，也可以為自己加加油！！

期中考試的作文200字 篇2

今天期中考試，早上考試開始了，我有點點擔心。

我們先考的是語文，我儘量把字寫漂亮，結果答卷速度太慢，後面的題目都來不及做了，時間不夠所以我的作文就只寫了一點點。我用最快的速度草草完成試卷，交卷時我的心裡還是很緊張，我嘆了口氣，心裡想著這次考試不可能有好成績了。

第二節數學考試，我信心十足，試卷開始的部分我覺得非常簡單，我很快做完了，到了最後幾題有點難，我使盡回憶上課時的內容想找到解題的方法，在我做出這幾題後我心裡一下子輕鬆了。前面語文沒考好，希望數學考得好一點。

期中考試的作文200字 篇3

“離別的天，灰色的藍，承載著我的秋夢……”哎，不知道最近為什麼？總是記憶不好，況且，明天，啊要期中考試！

人人都說“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”本人數學中等，大家都知道吧！最近，老想從小包那裡買數學股票，但，目前還不知道是神馬情況，哎，還是自己複習吧，靠譜！

篇一：期中考試

考試前，我們的每一天都認真複習，一點都不敢馬虎，深信著“事在人為”。

考試時，我們坐在如同戰場的考場上，拿起我們磨了好久的槍，向著一個個敵人進攻，然而，拿不下的敵人則會消滅你。我剛剛拿到捲紙時，一看作文題，愣了一下，自命題作文！我最不拿手的自命題作文！一篇作文的題目相當重要，如果你題目起得引人入勝，得分自然提升！在我們的輪番轟炸中，終於結束了考試！

考試後，每個人都是滿臉的黑線，又用上了關聯詞“如果……就……”每個人都想吃後悔藥，但面對現實吧！我們應該朝前看，這只不過是一個小插曲，努力吧，期末在向我們招手！

相信在期末，我們一定會考一個滿意的成績！

篇二：期中考試

“這個星期五要進行期中考試。”這個訊息早已像風一樣傳遍了整個校園。剛得知這個訊息時，同學們都有些焦造不安，嘴裡不停地說：“再過幾天就要期中考試了，我還沒有複習呢。”可到了第二天，同學們竟然把這事拋到九霄雲外去了，一下課，玩得比以前更瘋了，甚至上課鈴響了，還有幾個男生趴在地上玩呢！

今天已經是星期四了，明天就要進行期中考試了，我一直，害怕明天考砸了，可同學們下課後依舊嘻嘻哈哈，沒有一點兒緊張的表現，我心想：難道我們班的同學都是天才，複習材料都會背了？

我可不能像我們班的同學那樣——不複習，我一定要好好複習，爭取明天考出一個好成績。

篇三：期中考試

今天，我們學校舉行了一學期一次的期中考試。可今年，卻和往年的不一樣。

一個學期的一半過去了，一個學期的一半怎么算？是去數日曆？錯了，是期中考。

有天，突然聽見老闆說：“星期三下午期中考。”然後教室就一片寂靜，下課後大家反應過來，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌搖啊搖，有的在撞桌子，那種狀況慘不忍睹。因為那天就是星期二。別的班大概早就通知了，很多同學懷著一顆希望的心去別班調查監考老師，不久後傳來訊息，我們班的考場分兩個，一個在本班，另一個在181班，監考老師分別是老闆和華哥，啊哇哇，地獄和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因為華哥是最理想的監考老師了（嘻嘻）。後來老闆分了考場，前35名去181，後35名在本班，有人歡喜有人愁，晚自習大家又興致勃勃的討論座位，“我坐你後面吧！”“不行，我後面他坐了。”“那我坐你前面。”“隨便。”“啊啊！我要坐他前面。”“那我們看誰來得早！”“好！”……

幾場試下來，大家基本上都是愁眉苦臉的，有幾個笑得比較大聲，馬上遭到白眼加鄙視。每場試後大家都在考場門口對答案，“第九題你算得多少？”“440。”“錯了，昌昌說算得400。”“啊！怎么辦。”“怕什麼？才1分。”我們班有個穩居年級第一的天才昌昌，對答案的時候，他的答案就是標準。那天聽到最多的詞就是“ohyeah！”和“ohmygod！”對完答案，大家開始了咒怨，“哪個該死的出的題啊？太缺德了吧！”“你這就太冤枉他了，你應該罵‘哪個該死的發明的考試？太缺德了。’”“話說是武則天推廣的考試，雖然不是她發明的。”然後就是一群人異口同聲地說“該死的武則天！”

國小四年級關於期中考試的作文1

星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

一道鐘聲響過後，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們，然後一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心裡好像放了一隻小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由於緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的捲紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由於時間不等人，我立馬答起題來。

做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拚命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然後又當作沒有聽到一樣，繼續答捲紙。過了10分鐘後，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”

不一會兒，監考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又熱鬧了起來。