全國青少年普法教育讀本讀後感800字
“你知道法律是什麼,它又有哪些內容呢?”突然爸爸這樣問我。我瞬間低下頭,心裡想到:學校里,電視裡,身邊處處有法律的聲音,可是爸爸這么一個簡單的問題,都弄得我尷尬之極。於是,我決定好好學習一番。
走到教室,無意中發現圖書角放著一本《全國青少年普法教育讀本》,便隨手的翻開了,裡面的內容深深地吸引了我,裡邊都是一些就發生在我們生活中的真實案例,很多主人公都是和我同齡的,但在他們身上發生的事卻給我留下了深刻的印象。
有句名言佳句這樣說道:“學法,只可為與不可為;用法,行應為而勿妄為。”可是,有個14歲的初二學生,卻因為同學不借他玩小刀發生衝突,並捅了同學數刀導致死亡。事後,他對公安人員稱:“我學過法律,我還未滿16周歲,不用負刑事責任。”公安人員回答道:“但是法律還有規定,如果已滿14周歲,實施了故意傷害致人死亡的行為,也是要承擔刑事責任的。”
看了這個故事,我深有體會。在生活中,同學們總喜歡用“我還沒滿18歲,我還未成年”這類話敷衍我們所犯下的錯誤,可是我們卻不知道,年滿14歲的我們一旦犯大錯也是要承擔刑事責任的,這也從一方面透露出,我國對於中小學生的法律教育是遠遠不夠的。然而,我也認為導致這樣不負責任,不想後果的做法的也有家庭的因素,現在的我們多是獨生子女,在家,我們是老大,連父母對我們都是百依百順,我們想要什麼就有什麼,當出門在外,我們總想著得到自己想要的東西,從而不顧他人的想法,也由此引發了衝突,所以普法教育,也應該從小做起。
全國青少年普法教育讀本讀後感600字
歲月的變遷,時代的發展,21世紀已經到來。21世紀,是一個科技發展的時代,更是一個全面普法的時代。法律這張大網與我們的生活密切相關,作為青少年的我們是這個時代的未來,是21世紀建設國家的主力軍,所以我們更要從小知法、懂法、守法,提高法律素養,從而使我們辨別是非,保護自我,遠離犯罪,使我們健康成長的同時,增長道德修養。
知法可使我們辨別是非,作為青少年的我們,對身邊的一切充滿了好奇,往往就因為好奇,沒有足夠的辨別能力,使我們陷入危險中,知法,我們便可以通過法律來判斷什麼是好,什麼是壞,什麼是惡,什麼是醜,什麼應該做,什麼不該做。
當你做到了知法,你便不會那么容易被外界的東西所迷惑,誘惑了,但僅僅做到知法仍還不夠,在知法的同時,更要懂法。
所謂“懂’並不只是了解,明白,而是要會使用法律所帶給我們的權利,當我們的生命或是錢財受到威脅時,我們便應該拿起法律武器去保護自己不受危害,當然這也並不是指濫用法律權力,而是在適當的範圍內來維護自身的利益。
最後我們還應該守法,當你做到知法了,卻不能守法,反而去以身試法,那么等於什麼也沒做。守法是在了解法律的基礎上做到遠離犯罪,不去觸犯法律,安分守己,不做犯法之事,做好我們青少年應做的事——努力學習,報效祖國,不去接觸犯罪有關的東西。
法律關係著我們生活的方方面面,點點滴滴,只有知法、懂法、守法,才能生活得無憂無慮,安安全全。反之,一個人連法律都不懂,自然就要觸犯法律,三天兩頭往警局裡,這樣的人又怎么會生活的好呢?更何況一個人連法律都不懂,那他就是一個真正”文盲”!
中學生《全國青少年普法教育讀本》讀後感
全國青少年普法教育讀本,我讀了以後讓我有了很大的啟發,因為,在這本書中寫的都是發生在我們身邊的事情,它裡面包含了我們如何保護自己和保護他人健康的方法,這讓我感到了記得的興趣,因為,我從小就很喜歡法律。
在這本書中,我發現了許多事情都是有一些小事引起的,比如為了一個蘋果就能出一條人命的真實事件,其實,這些事情都是可以避免發生的,比如他沒經過你的同意就吃你的東西,你可以先告訴老師啊,讓老師幫你評道理,不要自己和他評道理,因為那樣容易使矛盾變得更大或是會大大出手,弄一個兩敗俱傷的樣子,你可能會問我為什麼知道的那么多呢?是因為這些在全國青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發生,所以我才知道的那么多啊,所以我才推薦這本書讓大家讀啊,我要告訴大家的是以後遇事要冷靜對待,不要魯莽行事,要想清楚了會發生的後果再去做。
在全國青少年普法教育讀本中,有一個故事讓我深受啟發,那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事,故事裡因為小女孩的弟弟在外面讓別人欺負了,而且那個人還惡人先告狀,到小女孩的家裡又打又鬧的,小女孩看不下去了,所以她找的欺負他弟弟的那個人,拿著刀子要求那個人喝農藥,那個人拚命抵抗把農藥撒到小女孩的衣服上了,原本一件很小的事情現在就成了故意侵害他人健康了,如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話,那事情也不會到這種地步了,所以說以後做事情要冷靜處理,不要一遇到事情就忍不住動手,要站在別人的角度上思考一下,看看事情到底對不對,再下結論也不遲啊!
全國青少年普法教育讀本讀後感優秀範文國中
青少年是祖國的未來,是國家的棟樑,我們應該加強自身的法律意識,我們要懂法、學法、知法,並且還要提高我們的法制素養,遏制青少年的犯罪。自從我讀了《全國青少年普法教育讀本》,我知道了我們自身的權益受侵害時,該如何保護自己,應該怎樣維護自身的合法權益。
在實際生活中,《全國青少年普法教育讀本》這本書中的內容對我也起到了很大的幫助。一次,我看見了我的同學買了一輛遙控車,我就問他:“你的零花錢是哪來的?”被我一問,看見同學吞吞吐吐的樣子,我就知道一定有問題。在我的再三追問下,同學說出了實話,原來是從家裡偷來的。我就用我了解到得法律常識教育了他,告訴他我們應該踏踏實實地做人,踏踏實實地做事。他聽了我的勸解後,回去主動向爸爸承認了錯誤。還有一次,我的同學要去網咖,我知道後,及時制止了他,讓他知道了,網咖未成年人應該禁止入內,我們自控能力差,喜歡玩遊戲,而且容易上癮,會影響我們的學習。還有我們自控能力差,上網時容易受一些暴力、色情等不健康網站的影響,毒害我們的身心健康。我還通過實例說服他,20xx年4月,深圳一名男孩在網咖三天三夜之後猝死。長期上網,如果成癮,沒有經濟來源,就會從家偷錢,長期以往,就有可能走上犯罪的道路,甚至會搶劫殺人。我就是通過學習《全國青少年普法教育讀本》,用從中學到的知識,來幫助我身邊的人的。
我們生活在法律日益健全的社會,生活中處處需要遵守法律。作為青少年更應該學法、知法、懂法,讓我們能有一個更加和諧的社會環境,就要我們時刻遵紀守法。就讓我從現在開始,做一個遵紀守法的好少年。
普法教育作文600字
青少年是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍。現在我們是國中生了,已經告別了童年,漫入了人生的一個新階段,在這個階段,我們要有辨別是非的能力以及控制自己的能力。
我們從小就要接受法制教育,享受法律給予的權利,但是事實上到底有多少人是真正地了解法律,遵守法律呢?又有多少人掉進罪惡深淵裡,再也回不來了呢?
有人曾經說過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里。”有一個罪犯,名叫“張東方”,他卻辜負了母親為他起這個名字的一片心意。起初,張東方對學習有著濃厚的興趣,成績在班上也是名列前茅,可當他在上高中時,虛榮心促使他格外注重物質上的享樂,學習對他來說,變得不再有意義。於是,他就常常騙母親辛辛苦苦掙來的錢,然後去遊戲廳,上網咖,……六年的鐵窗,多么漫長的歲月,多么難熬的歲月,他失去了自己的青春年華,在銅牆鐵壁的監獄中懺悔著自己的罪惡,呼喚著自己的良知。而他的母親一夜間頭髮全白了,終日以淚洗面。
由張東方的故事,我又想到在我們周圍,不是也有像他這樣,到處收保護費並且如果不給的話,就毆打那些同學;到處騙錢,偷東西,而後去網咖、遊戲廳“瀟灑”……我想對那些人說:你們不要一錯再錯了,回頭是岸吧,不要再執迷不悟了,不要再讓自己成為第二個“張東方”了。
我又想到去年西安音樂學院大三的學生藥家鑫,於20xx年10月20日夜晚,駕車撞人後有將傷者刺了八刀致其死亡,而他呢?在他的腦子裡,完全沒有法制觀念,只是想著如何逃避責任,從而走向犯罪道路。
普法教育有感
學校是我們通往社會的橋樑,是我們人生中一個非常重要的階段,能否很好的度過這個階段,直接決定著我們的未來是光明的,抑或是灰白的。
在普法教育中,其為我們介紹了許多發生在我們身邊的不幸事件的案例,有被小小利益所誘惑而犯下大罪的、也有被家人忽視而誤入歧途的、更有一時因私人情感的宣洩而犯下彌天大錯的……縱觀這些不幸,無不主要歸因於他們不學法進而不懂法,或是學法不精進而對法律存有僥倖心理,最終不會正視法律,不會知法畏法,更不會正確的利用法律來保護自己的合法權益與人身健康。
對此,我們可以試想一下,如果他們學法懂法的話,他們不可能不知道偷竊是犯罪行為,他們不可能不知道販毒是違法的不良之舉,他們不可能不知道肆意報復是尤為不當的,如果他們心中有法,他們必定會敬畏法律,愛護自己的生命,斷不會把自己的大好年華浪費在幽暗的監獄,讓自己的人生添上黑點。由此可見,普法教育對於每個人能否可以走好自己的人生路具有重大意義。
對於我們這些當代學生來說,或許我們之前還沒有注意法律的重要性,那么,在進行了普法教育後,我們理應注重法律,以法律的準繩來約束自己的行為,使自己的行為更規範,使自己的人生路因有了法律的護航而走的更平坦。
讓我們以違法之人為警鐘,喚醒自己的學法之心。讓正值青春年少的我們,用法律知識來武裝自己,幫助我們更好的保護自己,擁有更美好的未來吧!讓我們一起學法、懂法吧!
普法教育讀本讀後感800字
俗話說“書中自有黃金屋”,這次讀了《普法教育》,更是體會到了這句話的含義,這書上的故事,都讓我受益匪淺。自從讀了《普法教育》後,我才深深地體會到普法的重要性。
其中,一個關於“安全”題材的文章讓我頗有感觸,文中講道:中學生小明因為顯示自己的騎車技術高超,以“S”形在馬路上穿行,又和同學飆車,最終被一輛麵包車狠撞了一下,用去醫療費15000多元。
雖然沒有出現生命危險,但是卻造成了永遠的遺憾,而引起這次事故的,正是中學生的愛表現的心理。
雖然我們已經到了可以汽車上路的年齡,但是在騎車時,一定要注意安全行駛,做到開開心心上學來,平平安安回家去。
更有普法警言講道:
一人出行,全家牽掛,遵守交通法,
平安回來,全家放心,和諧小家園。
是啊,生命只有一次,如果我們不珍惜,而是以太隨便的方式看待生命,那他將大錯特錯生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中飽含這對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,有缺陷的人為了生命的執著而努力。
蒙田曾說:“我們的生命收到自然的厚賜,他是優越無比的。”生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有。但很多活著的人總不珍惜活的權利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命:巴以衝突,美軍“虐囚”,房屋倒塌,失戀輕生,上網猝死……這些時間警示著我們:生命,多么可貴,生命又是多么值得珍惜!
普法教育讀本讀後感800字
生活中,存在著無數危險,雖然這個世界上好人占多數,但是壞人並不是不存在的,上個街,就會被人偷錢包,回到家,又會發現自己家的門被撬了,這種事,經常會發生。所以,我們應該學習好法律,遇到事可以正確維護好自己的權益。
最近拿到一本書,叫《普法教育讀本》,這本書通過鮮活的案例告訴我們法律,教我們如何處理事情,我認為這本書裡面所分的五部分,每一部分都緊扣我們的生活,每一篇都是我們生活中隨時可能發生的事。
例如:不能隨意約見網友
在這個時代,網路已經成為人們必不可少的東西,有事直接在QQ上聊天,不用見面,不用打電話。網路給人們帶來了方便和快捷,但是網路是一把雙刃劍,有些人沉迷於網路,雖然現在的電腦有液晶的,可以減少電腦的輻射,但長期在電腦面前,還是會影響自己的身心健康,所以請不要沉迷網路,而且網路是十分危險的,網路的世界是虛擬的,什麼樣的人都有。
曾今在報紙看到一則新聞:家裡做啤酒生意、有好幾輛車……17歲少年李某在網上向網友炫富,稱自己從不缺零花錢。而他的網友杜正平正缺錢用,於是約李某出來,杜正平和老鄉夏智靈合謀綁架李某,然後向其家長索要50萬元鈔票,並指定其乘坐火車在簡陽站從窗戶扔出。但是沒有拿到贖金,正在網咖查看列車時刻表的杜正平和夏智靈就被警方抓獲。
俗話說:“害人之心不可有,防人之心不可無。”對於自己所不熟悉的人,不能把自己的照片、住址、電話告訴對方,以免對方利用這些,金信騷擾,如果對方要求見面,可以約在自己熟悉的地方,一旦發生什麼事,便於逃跑,如果對方要求匯錢,更要謹慎加謹慎,確定自己的錢匯過去後,不會“打水漂”。當然,在網上認識的人也並非都是壞人,也有可能是好人,真心想和你做朋友,所以你也不能“一棒子打死一群人”。總而言之,我們要遵守《全國青少年網路文明公約》:
普法教育讀本讀後感800字
青少年是祖國的未來,是21世紀國家的棟樑。要大力加強青少年法制教育,從小培養我們知法,懂法,守法的意識,提高我們的法律素養,不僅是加強對青少年的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發展態勢的現實需要,也是廣泛深入的開展法制宣傳教育。
我通過看了《普法教育讀本》這本書,才深深了解了法律及受到了教育,知道權利受到侵害時,該如何保護自己,我們應全面普法,從小養成知法、守法的好品德,讓每一個都有自我保護意識。如:《義務教育不開除》這個小故事中,我了解了中華人民共和國未成年人保護法。說有的教育不讓學生參加考試、停課、勸退等,這些都是屬於變相剝奪或限制學生受教育的情形,實際上導致了未成年學生暫時或者永久喪失受教育的權利和機會。這不僅給學生的身心健康及發展帶來不好的影響,而且侵犯了學生受教育的權利。從這件小故事當中,我懂得了開除學生,隨便處分學生等這些事,就是侵犯我們受教育的權利。再比如:《父母離婚義務在》這個小故事中,我了解了中華人民共和國婚姻法,說儘管父母的婚姻關係結束,但是孩子和父母的血緣親情是永遠不會結束的。即使父母離了婚,但是他們仍然還是我們的爸爸媽媽,還要對我們進行撫養教育照顧,不能以離婚為理由不撫養孩子。從這件小故事當中,我懂得了父母離了婚,也要撫養我們,不要以離婚為藉口而不撫養我們。因為他們是我們的監護人,必須照顧、撫養我們。
讀了這本書讓我明白了:加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略,推進依法治校進程的一項重要基礎性工作,是青少年健康成長不可缺少的重要條件,是保護青少年合法權益的治本之策,是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。強調法制宣傳教育要堅持分級負責、分類施教的原則。普法安全教育對增強學生的法律意識,促進學生的健康成長有著極其重要的意義。同時也得到了心靈上的洗禮!
青少年普法教育讀後感600字
我坐在窗前,順手拿起一本《國中生普法教育》,讀完後,我深有感觸,受益匪淺。
隨著時間的推移,我們已經是初二學生了。然而對普法教育這方面卻知之甚少。作為一名國中生,我想我們很有必要了解有關這方面的內容,這將對我們的生活有很大幫助。
什麼是普法教育?顧名思義,就是一種極其普遍的法律法規教育。告訴我們在國中階段應該注意的事。例如不要早戀,要注重學習。其中一篇就是講早戀給我們帶來的危害。小軍和小麗兩人互有好感,到後來竟然發展成懷孕。真是令人難以想像啊!最終,雙方父母知道後免不了責罵,為了各家孩子今後的人生,只能採取墮胎。唉,真是令人哀嘆啊!我們千萬不能向他們學習。我們正處於青春期,很容易掉入早戀的泥潭。要正確認識早戀,與異性正確交往,才能做到健康快樂的成長。
隨著人們生活水平的提高,喝酒的人越來越多,幾乎已經成為生活中不可缺少的一部分了。要知道,喝酒不僅誤事,還會鬧出人命呢!小朋過生日邀請小朱,小朱因為開心於是就多喝了幾杯,隨後倒在沙發上昏睡了過去,小鵬沒有叫醒他以為他睡著了就出去玩了,到了第二天時,才發現已經叫不醒他,連忙把他送去醫院,可是為時已晚,他不幸因為喝酒過多而酒精中毒死亡。唉,這樣一條年輕的生命離我們而去了。由此我們可以看出,喝酒給我們帶來的危害是多么嚴重。多么令人惋惜啊!我們一定要引以為戒。讀完普法教育這本書後,我想其中的例子告訴我們的不僅僅是一個個慘痛的教訓,更是血的事實。