一堂《歌曲複習表演課》教學設計
作者單位：河北省曲陽縣燕趙鎮南留營中學
課題：歌曲複習表演課
課型：複習、綜合課
授課時間：xx年10月27日上午第二節
授課教師：侯秀欣
班級：七年級3班
教具：vcd機、錄音機、教學光碟、風琴
教學目標：
1、知識與技能：通過複習學過的歌曲，讓學生鞏固對學過的歌曲相關知識的掌握，加深對作品的理解。通過歌表演活動，培養學生演唱技能。
2、過程與方法：
3、情感態度與價值觀：培養學生的自信心，珍愛青春時光，熱愛生活，熱愛藝術！
教學重難點及解決辦法：
教法設計及學法指導：
板書設計：
複習表演課
1、複習學過的歌曲
（1）《金色年華》 主題：以號召性的語言和熱情奔放的旋律，表達了青年人對美好未來的憧憬。歌曲還將時代與年華、理想與責任聯繫起來，抒發了青年人面對新世紀的滿腔豪情。
（2）《多彩的花季》主題：是一首讚美青春的歌曲。它勉勵年輕人珍惜美好時光，奮發向上。歌詞以花比喻青春，形象生動，朗朗上口。
教學過程：
課堂教學設計
學生活動
教學反思
一、組織教學
集中學生注意力，進行音樂課堂禮式，了解學生出缺席情況
二、直接導入複習課
三、授課過程
（一）複習歌曲《金色年華》
1、 教師播放歌曲《金色年華》cd范唱。
2、 教師提問：
歌曲《金色年華》的曲式結構？
歌曲表達的青少年怎樣的思想感情？
3、 教師叫一名男學生演唱歌曲的第一句。
《飛行表演》課堂教學設計與案例(二年級上冊)
教材內容：北師大版新課程標準實驗教材二年級上冊p39第一課時教學目標： 1、初步了解乘除法之間的聯繫，進一步理解除法的意義。2、通過實際操作，使學生掌握有餘數除法的算式及各部分名稱，懂得“餘數一定要比除數小”的道理。3、提高學生分析觀察、推理、判斷能力，養成良好的學習習慣。 教學重點：學生能掌握有餘數除法的算式及名稱。教學難點：通過擺一擺、分一分，讓學生明白“餘數一定要比除數小”的道理。教學準備：教具：課件學具：18個三角形 教學過程：1、談話引入：同學們，在這個月的16號我國發生了一件舉世聞名的大喜事，你們知道是什麼事嗎？師：同學們都知道，說明同學們平時很關心國家大事。我國首次載人航天飛船“神州五號”發射成功了，這是值得我們每一位中國人自豪和驕傲的事。你們知不知道我們的飛天英雄楊利偉叔叔原來是乾什麼的嗎？（飛行員）對！你們知道的真不少。楊利位叔叔的駕駛技術可高超了。今天麥老師想帶你們去參觀一場精彩的飛行表演，你們想去嗎？（板書課題：飛行表演）2、課件演示引入：師：表演馬上就要開始了。（課件演示）你們看，飛行員叔叔們駕駛著最新型的飛機飛上藍天了。一會兒機頭朝上，一會兒旋轉機體，一會兒排成美麗的圖案。你們看，飛機正排著整齊的隊伍向我們這邊飛過來了。同學們，這些飛機漂亮嗎？老師希望你們從國小好本領，將來製造出更先進的飛機飛船，向全世界展示我們中國的偉大力量。好嗎？（結合當前的形勢，適當