社會實踐參觀報告

關於參觀的社會實踐報告 篇1

經過學校的努力使得我有機會去工廠參觀.我非常珍惜這次去實訓的機會並感到非常高興.這不僅體現出了學校領導對學生的重視,更體現出了領導對學生的無限關懷.

懷著激動的心情,跟隨老師進入工廠.首先,走進了公司的會議室,牆上掛著優秀員工的名單.休息片刻,人力資源部部長帶領我們參觀工廠.途中經過了物流室,總辦公室,總經理辦公室,財務室,研發室,網路室,採購室,生產部辦公室,成品庫,生產車間等.

其中,我們重點參觀了生產車間.首先看到的是貼裝組,要做的是焊接貼片,這個是完全純手工作業.接下來是加電檢驗貼片是否合格,這道工序叫做過程檢.加的電是直流電.然後看到的室高頻電源.高頻電源的作用是降壓處理.接著是變壓器,變壓器的作用是功率轉換,工人用手纏銅絲.做好的器件要放在高溫老化房和高低溫試驗箱中進行環境,溫度測驗.這些工序全部完成以後,再刻上公司的商標,一個成品就誕生了.

工廠的每一道不簡單的工序,都是由書本上的理論實踐而成的.這次工廠參觀對我的感觸很大,今後我一定努力學習,注重實踐能力,為以後的事業打下好的基礎.

一、實習目的

通過參觀和參與工廠的生產實際，將理論知識與生產實踐相結合，最佳化知識結構，提高思考分析能力。在參觀過程中，通過向技術人員提問學習，了解與初步掌握本專業相關產品技術參數等方面的實際知識和相關標準，增強對鍋爐、汽輪機系統及輔助設備的組成及結構的具體知識，為今後專業課程的學習、專業課程設計及畢業設計打下良好的基礎。此外，經過對電廠的實地了解，為今後步入社會作必要的心理準備。

XX年7月11日星期日，我們青年志願者總隊今天暑期社會實踐的目的地是新四軍紀念館。我們希望通過對新四軍紀念館的參觀和實踐，全面學習新四軍的歷史情況以及新四軍的紅色革命精神，同時我們將暑期社會實踐第一天對周恩來周總理各方面的學習成果與的新四軍精神融合，將兩方面聯合起來，共同學習。秉承我們團隊“將恩來精神帶出來，將新四軍精神帶回去”的宗旨。

今天一早本團隊全體成員乘坐火車奔赴。

新四軍紀念館是全國唯一的專業性新四軍紀念館。該館的展覽大廳是一座現代化的建築物。醒目的藍白相間的“n4a”臂章圖案，鑲嵌在展廳正門上方，兩側旗形的花崗石陰雕畫，藝術地再現了新四軍與八路軍在白駒獅子口勝利會師和皖南事變後新四軍在重建軍部的歷史場面。

該館由主館區、建軍廣場（大銅馬）、新四軍重建軍部舊址三部分組成。

通過今天一天對新四軍紀念館的參觀實踐和學習，在經過我們團隊內部人員的積極探討和與導遊和其他遊客之間的交流。我們對新四軍有了更深一步的理解。下面就來向大家展示一下我們青年志願者總隊暑期社會實踐第二天的成果。

一、新四軍的含義和由來 新四軍，全稱為國民革命軍陸軍新編第四軍。簡稱“n4a”，即英語詞組“新四軍”。新四軍是抗日戰爭時期，中國共產黨領導的人民軍隊，1937年7月抗日戰爭爆發後，中國共產黨為了團結抗戰，向國民黨提出統一整編南方各地區的紅軍和游擊隊，開赴華中敵後抗戰的建議。經過兩黨談判達成協定。同年10月12日，國民政府軍事委員會宣布將湘、贛、閩、粵、浙、鄂、豫、皖八省邊界地區（不包括海南島）的中國工農紅軍游擊隊和紅軍二十八軍改編為國民革命軍陸軍新編第四軍。

參觀實習報告範文 篇1

通過之前的課堂教學和實習，我們學到了很多知識，也提升了養殖技能。接下來當然是想見識一下規模化的養殖場了。或許杜老師與我們心有靈犀吧!竟然於20xx年6月8日帶領我們09級牧醫專業的學生參觀茂名養殖場，真是太驚喜了。老師真的太好了，在此感謝他一直以來對我們的照顧和關懷。下面就回歸正題吧!

我們此次的參觀順序依次是茂名化州桔鳳孵化場、化州桔鳳種雞養殖場和信宜懷鄉雞種雞繁殖中心。以上養殖場都位於一片開闊地帶，空氣清新(建議場區周圍綠樹成蔭)，四周人煙稀少。另外他們的養殖方式都是與時代結軌，與農業科技為伍的。他們都很重視疾病防疫的工作，對於他們而言，任何一個外來人員的進入，都是對防疫工作的考驗和對養殖場疾病安全的威脅。

在參觀地點一時，技術方面，看到的和我們平時所學到的差不多，只不過人家操作熟練且速度非常快，看來我一定要加把勁才能趕上他們啊!接下來就是地點二了，可以說它讓我大開眼界，讓我認識了好多以前從不知道的設備，例如禽舍通風用大風量軸流風機、自動噴霧消毒加濕降溫系統、乳頭式飲水器、刮板式清糞機等等，看來我回去之後一定要多多關注科技產品啊!參觀到此，我們的肚子已經打鼓了，是時候解決溫飽問題。於是我們又坐著車去到事先預訂好的飯店吃飯(聽說是陳總請客)，那裡的菜還挺美味的尤其是懷鄉雞。吃完了，休息一會，就出發參觀ZUI後一個目的地，也是當天中ZUI熱鬧的地方，因為信宜處長，陳總，賈老師，海浪BBS傳媒等等都趕到了現場。在那技術人員向大家耐心仔細地講解了孵化器等的操作原理後，使我腦海中原本模糊的信息逐漸清晰化了。而老師們和專家們現場教導的東西使我的見識更廣闊了。當然我也有一些疑問，例如料盤的高度應該是料盤格柵邊緣與雞背等高，這樣使雞採食方便又不浪費和污染，那么為什麼所參觀的養殖場裡的卻不是如此呢?難道他們不想更完美嗎?還有一般場內道路應分為清潔道和髒污道，前者用於運送飼料、雞、蛋等;後者用於運送糞便、病雞、死雞等，這樣能防止交叉污染，但在所參觀的養殖場中好像都沒有此類道路，這又是為什麼呢?

參觀實習報告範文 篇1

潔淨的環境，精細化的管理、規範化的工作流程，嚴謹、細緻的工作態度，忙中有序、一絲不苟的工作精神，“只為成功想辦法，不為困難找理由”的工作理念，這些就是黔西電廠留給我的深刻印象。

隨著接待人員的邊說邊行，不經意間就來到了鉗工比賽現場，電氣二次比賽現場等，看到的是師傅們認真的做著自己的題目，隨即進入資料室、廠房、總控室、工具室參觀，處處無不給人耳目一新。通過與工作人員進行細緻的溝通與交流，深知了他們工作標準之高、管理制度之嚴、基礎工作之實。隨著接待人員的引導，我們來到了會議室，聽取電廠領導對該廠的介紹，從中對他們的創新理念，發展之路有了更全面的了解。

短短的幾小時參觀學習，卻讓我大腦思索了幾天，同是發電行業，自然條件、員工文化層次大同小異，而現實差異卻不得不讓人膛目結舌，也許有人會說：他們資金雄厚，硬體建設投入大，這固然是一方面，標準化建設、一流創建離不開資金作後盾，但資金不是天上掉下來的，支撐他們的是一種精神，“爭創一流”的精神，把這種精神溶化在企業文化建設、安全生產管理、經營管理、設備維護管理等各個方面，要靠科學管理來實現，他們的經驗和做法很值得我站去研究和學習。

學什麼、如何學?總的來說要結合正在開展的“學習實踐科學發展觀活動”，轉變思想，更新觀念，理清我站的發展思路，振奮員工精神，正視差距，在目前電站未完工程及設備缺陷較多的情況下。一是常抓不懈地把牢安全生產關，紮實開展反違章、事故預想和反事故工作，杜絕一切安全事故的發生。二是針對當前運行中存在的困難，努力尋找突破口，不等不靠地做好設備消缺工作，做到有水就能發電，確保全年目標任務的完成。三是狠抓作風建設，建設一支有思想、技術過硬、作風優良、進取心強的高素質員工隊伍。

參觀實習報告範文 篇1

通過之前的課堂教學和實習，我們學到了很多知識，也提升了養殖技能。接下來當然是想見識一下規模化的養殖場了。或許杜老師與我們心有靈犀吧!竟然於20xx年6月8日帶領我們09級牧醫專業的學生參觀茂名養殖場，真是太驚喜了。老師真的太好了，在此感謝他一直以來對我們的照顧和關懷。下面就回歸正題吧!

我們此次的參觀順序依次是茂名化州桔鳳孵化場、化州桔鳳種雞養殖場和信宜懷鄉雞種雞繁殖中心。以上養殖場都位於一片開闊地帶，空氣清新(建議場區周圍綠樹成蔭)，四周人煙稀少。另外他們的養殖方式都是與時代結軌，與農業科技為伍的。他們都很重視疾病防疫的工作，對於他們而言，任何一個外來人員的進入，都是對防疫工作的考驗和對養殖場疾病安全的威脅。

在參觀地點一時，技術方面，看到的和我們平時所學到的差不多，只不過人家操作熟練且速度非常快，看來我一定要加把勁才能趕上他們啊!接下來就是地點二了，可以說它讓我大開眼界，讓我認識了好多以前從不知道的設備，例如禽舍通風用大風量軸流風機、自動噴霧消毒加濕降溫系統、乳頭式飲水器、刮板式清糞機等等，看來我回去之後一定要多多關注科技產品啊!參觀到此，我們的肚子已經打鼓了，是時候解決溫飽問題。於是我們又坐著車去到事先預訂好的飯店吃飯(聽說是陳總請客)，那裡的菜還挺美味的尤其是懷鄉雞。吃完了，休息一會，就出發參觀ZUI後一個目的地，也是當天中ZUI熱鬧的地方，因為信宜處長，陳總，賈老師，海浪BBS傳媒等等都趕到了現場。在那技術人員向大家耐心仔細地講解了孵化器等的操作原理後，使我腦海中原本模糊的信息逐漸清晰化了。而老師們和專家們現場教導的東西使我的見識更廣闊了。當然我也有一些疑問，例如料盤的高度應該是料盤格柵邊緣與雞背等高，這樣使雞採食方便又不浪費和污染，那么為什麼所參觀的養殖場裡的卻不是如此呢?難道他們不想更完美嗎?還有一般場內道路應分為清潔道和髒污道，前者用於運送飼料、雞、蛋等;後者用於運送糞便、病雞、死雞等，這樣能防止交叉污染，但在所參觀的養殖場中好像都沒有此類道路，這又是為什麼呢?

實習報告是展示自身實習收穫成長的重要報告，那么實習報告該如何寫呢?小編精選了一些關於實習報告的優秀範例，一起來看看吧。

參觀實習報告

通過兩次的實習參觀，我了解了社工是一個多么神聖的職業，它的存在真的是很必要的，而且包括很多方面，好像就是有困難的地方就有社工在。社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預防和解決部分經濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質，實現個人和社會的和諧一致，促進社會的穩定與發展。在我國社會工作不僅包括社會福利、社會保險和社會服務，還包括移風易俗等社會改造方面的工作。

去南都基金會的時候，很多同學結伴而行，路上說說笑笑，來到南都基金會，我先大體看了下南都基金會的工作環境，很生活化，很舒服，我覺得是這樣。我忘記了是誰給我們講解，但是記得講的內容是有關新公民計畫，我對這個計畫印象很深。留守兒童真的是現在社會的一個問題，甚至是一個很嚴重的問題，新公民計畫是為了更好的關注留守兒童，為了更好的幫助他們健康、獨立的成長。新公民的宗旨是改善農民工子女的成長環境，隨著中國城市化進程的加速，越來越多的農民工進城，農民工子女(包括“流動兒童”和“留守兒童”)的教育、心理健康、道德養成等方面存在許多困難和問題，這些問題如得不到妥善解決，不僅對農民工子女個人的成長產生不利影響，而且對國家和社會的未來也將帶來嚴重的後果。為改善農民工子女的成長環境，南都基金會決定實施新公民計畫，以項目招標的方式，資助非營利組織開展農民工子女教育、心靈關懷的志願服務和公益創新項目，捐建民辦非營利農民工子女學校。

團隊名稱：

踐行社會責任，為實現“中國夢”貢獻青春力量—參觀學習愛國主義教育基地

負責人班級、姓名：

實踐的時間、地點：

7月21日 三峽水電工程、黃鶴樓

實踐內容介紹：

這兩天是開展社會實踐的第五天和第六天，我們全體隊員先後來到宜昌和武漢市，參觀了遠近聞名的三峽水電工程和享有“天下江山第一樓”美譽的黃鶴樓，同時繼續我們的問卷調查和訪談工作。

經過了嚴格的三峽大壩入口的安檢我們便開始了參觀。參觀中，隊員們認真聆聽講解人員的講解。我們了解到三峽工程耗資巨大，但影響深久，它的建立使得特大山洪的爆發頻率從十年一遇降低到了百年一遇，維護了周邊地區人民的生活與生產，每年的水力發電量也位居世界第一。但我們這次參觀也有遺憾，因為現在是長江的蓄水期，我們沒能親身感受到泄洪的壯闊場景。

在參觀黃鶴樓的時候，我們看到了牆壁上的古詩詞，深刻的感受到中國傳統文化的深厚底蘊。另外，這裡的各種宣傳設施也很多樣新穎互動感強，我們可以在觸屏上仿照用毛筆書寫自己的感受，這使我們充分認識到祖國博大精深的文化對大學生的影響是無時無刻的。從黃鶴樓的東門出來，我們便興致勃勃的去了武昌起義紀念館，不過正巧趕上周一閉館日沒能進去參觀。

感想與感受：

對比幾處愛國主義教育基地，我們發現就宣傳方式而言，黃鶴樓比三峽大壩更加的細化以及到位。黃鶴樓人性化的增設了電子書寫台，宣傳方式多樣化，使每一位到訪者都能體會書法的魅力。而三峽大壩就有所欠缺，我們覺得應加入宣傳片的展覽，像我們這種在長江蓄水時期到訪的人，能夠感受到泄洪以及大江截流的宏偉場面，不留下遺憾的離開。另外，一些革命教育基地，在假期是否可以暫時取消周一閉館的規定，讓更多沒能錯開閉館日又遠道而來的學生能夠參觀感受革命歷史內容。

今年剛放寒假，我跟大學的幾位同學聯繫到在方太集團工作的一個學長，在1月12-16日一起去方太集團參觀學習。

初到方太，對方太的一切感到新鮮和好奇，同時也感到緊張和壓力。接待我們的校友張昭，在我們剛到宿舍後就跟我們聊實習計畫，面對他的提問，感覺到我們還是沒有準備充分。因為我們對企業幾乎一無所知。感到有些不知所措。

在昭哥的安排下，第一天，我們首先與人資部總監潘九安先生進行了一個座談，他給我們講了他選人的標準、對於自信的理解以及一些很好的觀念。

對於選人標準，他說他會選有想法、求上進、善於學習、有很好的信念價值觀、高潛質、能夠承受壓力和面對挑戰，總之是能夠去預測他的將來會成功的人。面試的時候要多準備自己的故事，他曾經說“一個最好的面試是一個講故事的面試”。面試的過程就是證實自己的過程，讓面試官有很多可以欣賞的東西，在某一些方面非常出色，有自己的特質。

關於自信，我印象非常地深刻。他說，他認為自信不需要任何前提條件，不是說我做了什麼，成功了，我就自信了。而是一個人他\她認識自己、發現自己、了解自己的不足和優勢，做到內心踏實，準備充分。每個人都是不同的，要去發現自己的不同，他希望看到有風格、有個性的人，能夠展現出個人的智慧和風範。

在座談會上他讓我們要記住：第一，一個優秀的人總會是與眾不同的；第二，優秀是看得到的。再一點是他講的“我是一切的根源”。查看我當天的日記，我寫到“潘總強調的‘我是一切的根源’給我的印象很深，有一種很想做事的感覺。”他說，年輕人剛接觸這個觀念的時候可能不是很相信，但是他越來越覺得這個很對，他很相信。

實踐時間：2011年8月20日

實踐地點：選礦廠

實踐人：王 月 明

事件：去選礦廠參觀學習

提起我的家鄉，大多數人的第一感覺就是這個地方氣候乾旱，很少有人知道其實還是一個儲有豐富鐵礦資源的地方。記得我十多歲的時候，我們這出現了一場“採礦熱”，很多人都放棄在外幹活，而是到山上挖起了鐵礦石，一些聰明的人紛紛投資辦起了工廠，將鐵礦石加工成鐵粉，所以伴隨著這場“採礦熱”，很多工廠都興建起來了，今天我參觀學習的這家就是其中之一。如今國家禁止個人開採，一些小型工廠因為生意不景氣都紛紛破產，但選礦廠卻憑藉著嚴明的管理制度和全體員工的共同努力撐了下來。這是一個坐落在道路旁邊，遠離村莊的小型工廠，交通很方便，而且也可以避免噪音影響人們的正常生活。

早上，我坐公共汽車來到選礦廠。因為大姑在這裡的食堂做飯，事先已經和老闆打了招呼，隨意我一點也不緊張，反而倒是特別興奮，也對今天之旅充滿了好奇。雖說我們這鐵礦不少，但我還從來沒走進去過呢。對這個過程真是充滿了好奇，這次總算有機會了解一下，心裡別提多高興了。一進大門就看見幾間房子，一間是門衛室的，還有一間是會計的辦公室，再往裡走是化驗室，再往裡走才是車間，我環顧了一下四周，看見院內堆放著很多鐵礦石，我走近一看，還真看不出它和普通石頭有什麼不同，只好拿出磁鐵來辨認真偽，果然，磁鐵一靠近，它們就被吸上來了。一輛鏟車將鐵礦石運輸到傳送帶旁，幾名工人又將礦石送到傳送帶上，鐵礦石就被送進工廠了。它的第一站即是破碎機　，聽工作人員介紹，我國選礦廠一般採用粗破、中破和細破三段破碎流程破碎鐵礦石。粗破多用1.2m或1.5m旋迴式破碎機，中破使用2.1m或2.2m標準型圓錐式破碎機，細破採用2.1m或2.2m短頭型圓錐式破碎機。通過粗破的礦石，其塊度不大於1m，然後經過中、細破碎，篩分成礦石粒度小於12mm的最終產品送磨礦槽。 經過破碎機的破碎，大塊的礦石都變成礦石粒了。接下來礦石粒就被送入了球磨機，球磨機將礦石粒磨成粉末。 然後這些粉末經磁選機把鐵粉篩選出來。最後，加工好的鐵粉就被傳送帶傳送出來了，這就是整個過程了。了解了鐵粉的加工過程後，我又來到了化驗室一進門就看見桌上擺放著很多藥品。工作人員一邊做一邊給我講解，先準確稱取鐵礦石粉1～1.5g於250ml燒杯中，用少量水潤濕後，加20ml濃hcl，蓋上表面皿，在通風櫃中低溫分解試樣，滴加100g·l-1 sncl2溶液20～30滴助溶，待試樣分解完全，剩餘殘渣為白色（sio2)，然後用少量水吹洗表面皿及燒杯內壁，冷卻後將溶液轉移到250ml容量瓶中，加水稀釋至刻度，搖勻。移取樣品溶液25.00ml於250ml錐形瓶中，加8ml濃hcl，加熱至接近沸騰，加入6滴甲基橙，趁熱邊搖動錐形瓶邊慢慢滴加100g·l-1 sncl2溶液還原fe3+，溶液由橙紅色變為紅色，再慢慢滴加50g·l-1 sncl2至溶液變為淡粉色，若搖動後粉色褪去，說明 sncl2已過量，可補加1滴甲基橙，以除去稍微過量的sncl2，此時溶液如呈淺粉色最好，不影響滴定終點，sncl2切不可過量。然後，迅速用流水冷卻，加蒸餾水50ml，硫磷混酸20ml，二苯胺磺酸鈉4滴，並立即用 k2cr2o7標準溶液滴定至出現穩定的紫紅色為終點。通過所用k2cr2o7的體積，查表便可知鐵礦石粉的品位。工作人員很認真的給我講著，我也很認真的聽著，原來工廠里實際用的方法和我們在學校里學的差不多，只有細微的差別，原理都是一樣的。

9月1日上午，我院團委組織幾十名入黨積極分子到以“科技與綠色、交流與發展”為主題，以“引領現代農業、擴大經貿交流、推動產業發展、構建新型農村”為宗旨的第七界中國長春國際農業食品博覽會進行參觀學習。這次旅行不僅是我們了解了世博會的盛大與精彩，而且更加深刻地體會到黨的精神和理念。

本屆農博會由農業部、吉林省人民政府、長春市人民政府主辦，長春市人民政府承辦。總體目標是提升展會國際化、專業化、品牌化和市場化水準，進一步打造“最具競爭力會展城市”名片，努力向國際一流展會的目標邁進，把農博會辦成“農民的節日、專家的講壇、商家的市場、合作的橋樑、開放的視窗”。 在吉林省舉辦中國長春國際農業·食品博覽會，不僅將有力推進吉林農業農村經濟發展，而且有利於活躍全國農產品交易，為加強國際國內農業交流與合作打造重要平台。

本屆農博會共安排兩大類16項內容。其中，展示類項目7項，包括產品展銷、現代種植業展、精品畜牧業展、農業機械及食品加工機械展、新農村住宅設計展、農村能源環保項目展和美食廣場；活動類項目9項，包括經貿交流、科普大集、專家論壇、名優產品及動植物優良品種推介與評比、長春市“十大傑出青年農民”評選及農業科技示範戶評比表彰、趣味特色賽事活動、“夢圓農博會”免費觀展活動、文化宣傳活動和“會中會”。

農博會展出的不僅僅是農產品，而且是科技產品。轉基因食品的發明解決了世界糧食短缺的問題，用更少的勞動力養活更多的人口，這是科技的力量。通過參觀農博會，大家認識到我們黨提出的用科學武裝農業的正確性與迫切性。當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發生廣泛而深刻的變革，我國改革發展進入了關鍵階段。面對新形勢新任務，我們一定要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。