實驗室規劃方案

實驗室應該要注重關注消防方面的問題，下面是小編推薦給大家的實驗室消防應急預案，希望大家有所收穫。

實驗室消防應急預案一

一、成立消防安全應急指揮小組，負責火災現場指揮。

組 長：吳智艷

副組長：高永闖

組 員：常世民、張一名、喬潔、劉玉傑、姚紅、馬立芝、路彥霞、時曉雨、張春丹、胡啟蒙

二、各人員職責

1.組長職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

2.疏散引導員職責：及時組織火情現場非科室人員，套用衣服堵住口鼻，彎下腰，以最低的姿勢迅速撤離火災地點，並應及時將傷害、傷亡情況及時上報上級應急救援小組。

3.應急報警員職責：應立即向醫院消防控制中心和保衛科報警，根據火情可直接報“119”。

4.火災撲救員職責：帶領其他科室成員選用正確的滅火方法，火勢危及電器設備時要切斷電源，聽到報警後所有人員要積極參加撲救。在保證人員安全的情況下，及時有效的保護或者轉移檢驗儀器

三、火災處置程式

1.斷電並報警：第一發現火情人員或得知火情的值班人員應立即切斷電源並報119火警電話。報警要求（說明失火的單位名稱和具體地址、起火點的位置、起火物品名稱、火情大小、火災現場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼）；並通知保衛科或總值班。

2.疏散：所有工作人員應“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。不得在樓道內擁擠、圍觀。

一、設備

1.每層樓設有2個消防栓。

2.每個實驗室都配備滅火器一個。

3.每層樓設有用電總開關，短路時能自動跳閘。

二、安全教育

1.利用第一節課給學生做實驗室安全知識教育。

2.要求學生學習實驗室規則，儘量杜絕因違規操作實驗引發安全事故。

3.要求實驗室管理員及實驗任課老師掌握消防栓及滅火器的使用，初步掌握臨時處理事故方法。

三、應急處理措施

1、物理實驗室應急措施

⑴.實驗員實行坐班制，發現問題及時報告。

⑵.實驗員平時隨堂跟蹤，發現問題及時處理，並協助老師組織學生疏散。

⑶.實驗室已配有滅火器，一旦用電引起災害，及時進行撲滅，如有傷員，及時送醫務室。

⑷.給室裝備用安全保護，能及時切斷電源。每層樓並裝有消防水槍。

⑸.實驗室裝有通風工具，一旦發現較大災情，及時向上報告。

2、化學實驗室應急措施

⑴.思想上首先明確“實驗必須安全，安全為了實驗”的道理，自覺地遵守各項安全操作規程，提高防火意識，加強愛護國家財產的責任感。

⑵.針對化學藥品中的易揮發易燃的性質，分別做好保存工作。如鹼金屬浸在煤油下保存，能自燃的白磷浸在水中保存。

⑶.實驗過程中，做易燃溶劑的操作時，應將其盛放在敞口容器中，應遠離火源。做易燃易炸氣體的實驗時，遠離火燒火燎源，保持室內空氣流通。

⑷.熟悉一旦火災發生後的應急措施，應立即熄滅附近的火源，切斷電源，移去易燃物體，針對火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。

為適應素質教育發展的需要，為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，提升我校教育技術裝備水平，使我校實驗室建設實現標準化、規範化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案：

一、基本情況

我校是一所城鎮中心完全國小，地處郴州老城區，學校現有（  ）個教學班， （  ） 名學生，現有教職工（  ）人，其中小高教師（  ）。科學教師（ ）人，學校的教學儀器設備是按當時的二類標準配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設備器材的升級與更新。由於新課改教材的改革，大部分教學器材已不能適應新形勢發展的要求，為進一步規範普及學校實驗教學工作，學校搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，快速推進我校國小教育信息化跨越式發展。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以科學發展觀為根本，以促進基礎教育均衡協調發展為宗旨，以推進新課程實施和普實工作的深入開展，推進素質教育，培養學生創新精神和動手實踐能力為目標，按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示範引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩步實施”的工作原則，加大標準化實驗室建設力度，如期完成實驗室的建設任務。

三、建設目標

國小“標準化實驗室”的建設目的旨在實現實驗室建設現代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高國小實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。力爭在xx年10月底完成科學實驗室建設任務。達到i類學校標準化實驗室的建設標準，努力形成自己的特色。

篇一：實驗室建設項目實施方案

實驗室建設項目實施方案

部門名稱： 項目編號：

項目名稱： 項目經費： 項目負責人：

實驗室與設備管理處編制

年 月 日

附表一：實驗室建設項目計畫購置清單（一）

經費撥入方式 ：省財核撥 單位：元

說明：採購類別按以下分類填寫相關數字（1~6）

1、 高教儀器設備 2、辦公自動化設備（電腦、印表機、數位相機、投影儀等） 3、辦公家具 4、 網路設備5、行業套用軟體 6、其他 項目負責人（簽字）： 部門負責人（簽字）： 年 月 日

附表二：實驗室建設項目計畫購置清單（二）

經費撥入方式 ：學校核撥 單位：元

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說明：採購類別按以下分類填寫相關數字（1~6）

1、 高教儀器設備 2、辦公自動化設備（電腦、印表機、數位相機、投影儀等） 3、辦公家具 4、 網路設備5、行業套用軟體 6、其他 項目負責人（簽字）： 部門負責人（簽字）： 年 月 日

篇二：實驗室建設實施方案

杭州電子科技大學人力資源管理實驗室建設實施方案（一期）

一 、主要儀器設備配置

*規格性能用途了欄中的數字編號和實驗項目的數字編號相對應。

二、 軟體：

富蘭德利實用人力資源測評系統（含21個子測評系統） 46000元 （北京富蘭德利科技發展有限公司：010—82076709 ）

金蝶人力資源管理信息系統（實用全套系統） 30000元 （金蝶國際軟體集團公司：86—755—26612299）

三、 人力資源專業實驗室測試項目輔助設備一覽表

化學實驗用的試劑，許多是可燃、易爆有毒或有腐蝕性的危險品，實驗儀器又大都是容易破碎的玻璃儀器，而實驗過程中又要用明火加熱，因此，稍不注意就可能發生意外事故，教師和學生都必須樹立牢固的安全操作的概念，用嚴肅認真的態度對待化學實驗。下面我們一起來看看實驗室安全應急預案，希望對大家有所幫助。

教師和學生要熟悉所用儀器和試劑的性質，嚴格遵守安全守則和實驗操作規則，防止事故的發生，如一旦出現意外事故所應採取的措施。

一、防火

實驗室中因化學藥品引起的火災，一般有：

1、化學藥品的混合接觸引起火災

2、氧化性鹽類和強酸混合接觸

3、安全措施

（1）科學、嚴格地管理化學藥品，不給各類物質造成混合接觸機會。

（2）實驗室內嚴禁吸菸，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室應檢查是否關上自來水和切斷電源。

（3）實驗室應備有各類滅火用品，並保證隨時好用。

二、防爆

實驗室中能引起爆炸的物品很多，某些強氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過氧化物等，一旦遇上有機物，易燃性物質，還原劑或發生

強烈磨擦、撞擊等即發生強烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達到其爆炸極限時，遇水即可發生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時發生，有時先著火後爆炸，有時則爆炸後引起火災，因此二者的預防打措施類同。

三、防護與急救

化學藥品按它們的毒性分為：

1、腐蝕性毒物如強酸，強鹼和液態溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴重時可發生虛脫而死亡。

一、開放意義

在我國傳統的教育體系下培養的學生，在理論知識的掌握上優於其它國家的學生，但實踐動手能力、綜合分析能力卻普遍較差。實驗教學是理論教學不可缺少的組成部分，在培養學生綜合素質和創新能力方面有著十分重要的作用。大力推動實驗室開放工作將對提高人才培養質量起到至關重要的作用。

新課標指出在教學中要注重學生科學素養的培養，進行科學探究是培養科學素養的重要途徑，設計實驗方案、進行實驗又是科學探究的重要環節。在這種情況下學校提出了開放實驗室，給學生提供一個實驗操作的平台，在設計實驗中培養學生思維的邏輯性，在操作實驗中培養學生的實驗操作技能。

二、開放內容

1、基礎性實驗。包括課本上要做的演示實驗和學生實驗

2、學生對課本上的實驗進行改進、創新後的實驗

3、和實際生活緊密相關的實驗

三、開放形式

基礎性實驗：每次課後，學生根據自己掌握的情況，看是否需要進一步進行實驗技能訓練。需要的話向實驗教師遞交實驗申請通知，內容包括：實驗題目、實驗時間等。

創新實驗：學生根據自己的理解，對實驗進行改進和創新。提前向實驗教師遞交實驗申請通知，內容包括：實驗題目、實驗操作方案、需要的器材、實驗時間等。

和實際生活緊密相關的實驗：學生需要提前向實驗教師遞交實驗申請通知，內容包括：提出的問題、做出的假設、設計的實驗操作方案、需要的材料、實驗時間等。經過實驗教師和實驗小組討論實驗方案的合理性並進行修訂，然後再進行實驗。