隨筆感悟作文

你對於生活的感悟一定很多，不如寫一篇隨筆將他記下來？接下來小編為大家整理了關於隨筆感悟800字大全，歡迎閱讀!

關於隨筆感悟800字篇一

撿起一片貝殼，捧在手心仔細看看，曾經存在，現在依舊美麗。拾起一片落葉，捧在手心仔細看看，曾經生機勃勃，現在依舊燦爛。撿拾起點點滴滴的幸福，曾經熾熱，現在依舊溫暖。

幸福散落在街巷間

早睡早起已是習慣，整理整理衣裝，收拾收拾心情，我漫步在街巷。清晨的柔媚陽光將世間一切染上一抹金黃，景色大好，心情大好。走走停停忽然發現一位腰彎似弓的環衛老太正吃力的撿拾著散落在街巷各個角落的垃圾，看那老太太吃力的摸樣，我出於一種社會責任感，走了上去，輕輕彎下腰，幫那個老奶奶撿拾著那些令人厭惡的垃圾，他見我做出這樣的舉動，顯然是有些驚奇，隨後我在她黯淡無光的眸子中看出了一份感謝，她朝我笑笑，刻滿歲月傷痕的蒼老的臉上顯出了一道美好的弧度，我也朝她笑笑，一種幸福感油然而生，喔，幸福不就在這一個彎腰，一個微笑之中么?

幸福蘊藏在書籍里

書籍是人類走向幸福的階梯，人世間最幸福的書莫過於讀書了。我很喜歡去逛書城。每每當我剛剛踏進店門時就沉醉在這書的海洋里，拿起一本本書好似在海邊拾起一片片貝殼。我找到一本自己喜歡的書便席地而坐，津津有味地讀了起來，看這一個個鮮活有力的文字在眼前跳躍，我的心中滿是幸福，幸福不就蘊藏在這字裡行間么?

幸福沉醉在母愛中

學習是一個艱苦的旅程，切要記住，人在江湖飄，哪能不挨刀。考試考砸當然時有發生。試捲髮了下來，定睛一看，斑斑駁駁的滿是鮮紅的小叉叉，我收起卷子，心灰意冷，在恍惚中上完了一上午的課，中午行屍走肉般回到了家，從口袋裡抽出卷子，扔在地下，媽媽走了過來，深情嚴肅，把卷子從地上撿了起來，把我叫到沙發上坐好，耐心的給我講解錯題，還不時捋一捋垂下的青絲。我本以為會受到狂風暴雨的洗禮，面對這意想不到的風平浪靜，我瞬間感覺一股暖流湧入心間，是母親包容的愛帶來的溫暖，讓我感到幸福，見她面帶溫柔的神色，我又撿起了丟掉的自信。

在讀國中特別是初一的時候，肯定生活感悟是最多的。下面是小編為大家精心推薦的有關初一的隨筆感悟，希望能夠對您有所幫助。

有關初一的隨筆感悟篇一

在我的印象中，冬天從來都是那樣，從未變化過。

冬天時，每每看見飄落的雪花，為何總有想要把它留住的衝動?是因為它太美嗎?是因為它太純潔嗎?是因為它完美無暇嗎?喔!也許都是。冬雪飄飛的景象美極了，總是讓人覺得這不是真實的，是出於夢幻中的，給予人一種朦朧的感覺，但或許，朦朧就是一種安靜的美。

冬天的腳步匆匆，匆匆，揮一揮衣袖，雪花如凌亂的窗花般飄落下來。

雪，好似一位趕集的婦女。來匆匆，去也匆匆，風風火火，轟轟烈烈，靜悄悄地帶給人們久違的寒冷，以及一個全新的銀裝素裹的美麗雪世界;留下的是一個人們揮之不去的美好回憶，飛雪的景象總會給予我們心靈深處的震撼。

寒風瑟瑟，好似一位性情善變的小姑娘。時而潑辣，時而溫柔，它的到來總是讓人措手不及。人們正在享受著火爐帶來的溫暖時，它無聲無息，似乎想看見人們一個驚恐的表情。它輕輕地一吹氣，人們哆嗦起來，感覺到了可怕的寒冷，這時，潑辣的風姑娘邪惡地笑了;當人們滿頭大汗時，它躡手躡腳，似乎想給人們一個驚喜。它輕輕地一吹氣，風姑娘撫摸著人們的臉龐，溫柔地像蜻蜓點水，人們立刻覺得涼爽起來，這時，溫柔的風姑娘開心的笑了。

冬好似一位古板固執的小老頭。它總是和往常一樣，如期到來，又如期而去。攜著雪，風，走了。而留下的又是另一番美妙，奇幻的景象。這景象，如能帶給人們美妙回憶的雪人，可愛麗人;如奇妙的霧凇景象，美妙絕倫;如美妙的雪娃娃的雪中芭蕾，如夢如幻;如奇幻的梅花的毅力，傲立風雪……

提高作文水平的關鍵是感悟生活,要更好地感悟生活,必須培養積極健康的人生觀和培養創造性思維。 那么你知道關於感悟的記敘作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關於感悟的記敘作文，供大家分享。

關於感悟的記敘作文篇一

春回大地，是誰把春天又一次喚醒，是記憶的時光?還是時間的消磨?

春天來了，我走在滿是快樂的路上，準備我新的旅程，看著一群群背著書包，穿著整潔的校服偶爾向我撇來醒目的眸光我知道自己已經長大了。微風輕輕拂過我的臉頰，春雨輕輕掠過的的一角，我走在希望的道路上，我看見滿是鮮花高高目放，投來親切的問候與無限的希望。我愛此時此刻的我，我知道國中已經不再屬於我了，而新的挑戰現在就要開始了。當步入校園，鈴聲再次響起，是那么的動聽，或許帶一些絲絲的苦澀，但卻依然那么悅耳悠揚;當老師微笑的走到面前，我即緊張又興奮，不知道將會發生什麼不可想像的事情;當我走過操場，看見新朋友們一個個青春煥發，足球、籃球讓我渴望得到新的力量。

——高一

春天來了，又是一年的春天，在這裡我感受不到春天的生機，我只知道每次做錯了題，都會悄悄地跑到操場哭泣，老師的話語一遍遍刺激著我的小腦袋，說著：“看看!這個題你是怎么錯的?明明是這樣”為了躲避在教室中的乏味情趣，為了逃避老師的訓語，我走在校園的小路上，一邊觀賞美麗的花朵，一邊嘲笑老師們的無知，一邊思索我晚上究竟要去哪裡吃飯?什麼時候回來，想著想著就想到，不對!我的錯題本還沒交呢，於是匆匆的回到了教室。當我聽到下課鈴聲響起，沒注意的我終於去了食堂，人山人海的食堂里，只見一群群學生吃著笑著，各有所做，仿佛我就是一個世界的累贅，沒人看得起我沒人去關心我，在我轉身的那一霎那，同學來到我面前笑著說：“走帶你去看看櫻花。”於是我們來到校園的一角，讓我看到在寂寞的春天裡還有如此美麗的景色，我取名叫他櫻花落，他是不是我的希望?

拂曉，我獨自踏在這條充滿生機的小路上，一切事物都在喘息。

這棵槐樹邊是我最喜歡來的地方了。滿樹的槐花沁人心脾，我雖然看不清那一個個含苞綻放的花朵，我卻知道它們的存在。一團團的白色，仿佛是那邊天的祥雲。它們輕輕地籠罩在樹冠上，一團團，一簇簇，讓你無比的喜愛。

然而，在這萬物生機勃勃、爭先綻放的時候，一個危在旦夕的生命還在奮力地掙扎，掙扎它生命的最後一刻。

一隻飛蛾被黏在了蜘蛛網的最中間。它掙扎，雙翅微微動動，單薄的雙翅不停的扇動著。它是多么渴望能再擁有一次自由，像其他的飛蛾一樣再一次高傲的抬起頭，在藍天下飛翔，在燈光下飛翔，一隻黑白花紋的蜘蛛定定的站在網上，他仿佛要進行一次豐盛的晨宴。飛蛾又一次揚了揚它單薄的雙翅，又一次奮力抖動翅膀......可始終沒有成功。蜘蛛如願以償。

對於生活，你有思考過所看到的事情嗎?對此你有什麼感想嗎?關於感悟的周記是小編為大家帶來的，歡迎瀏覽。

篇一：關於感悟的周記

海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。

潮起的期待

依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大!那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去乾自己想幹的事，或者可以賺很多很多錢，然後和父母一起週遊世界……我期待成長，長大意味著一切!

潮落的無奈

日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終於讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽台上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風，聽濤聲了……看著陽台上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市裡，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大?

深呼吸

終於，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終於明白了，這個城市並沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸!

又是一個星期六，所不同的是，這是一個初三學生的星期六，我依然在課室中，面對著一堆數學題，已經被英語單詞和古文折磨完的我，對此已經毫無對策，於是我決定回宿舍。

這是一個陽光燦爛的下午，但陽光燦爛得有些過份了。我走在回宿舍的路上，灼熱的陽光令我覺得回宿舍的路比平常更長了，感覺就像我的初三走在無窮無盡的複習題的書叢里。這時有一棵被人們遣棄多時的樹躍入我的眼帘——一棵長在回宿舍路上的樹，每天都有許許多多的人從它下面經過。我坐在它的下面，從它葉子的縫間隱隱約約的看到那燦爛的陽光，風，吹過樹葉一齊奏起了樂章，一切都是那么美好。

憩息數分鐘後，我繼續踏上回宿舍的“征途”，陽光好像變得明媚了，路也好像短了，而且還短了很多，至於為什麼，我不清楚，我好像隱約地知道了些什麼，可能和我整天在想著那個作文題有關——一棵樹和星星——兩個毫無關係的東西。

這是一個星期六的晚上，天氣，依然很好，夜空中布滿了星星，但在課室里的我卻無暇顧及。在課室里，筆和紙奏起了交響樂，但這好像有點刺耳，課室里的空氣好像凝固了一樣，儘管窗外清風撲面，但開著的窗子好像有一層無形的隔膜，課室里的空氣就像一潭死水，古文和英語單詞依舊在腦海里漂蕩無法沉澱，那道數學題又一次把思維繃緊而仍沒有結果，當然，還有那一道樹和星星的作文題。

來到走廊，清風撲面而來，天上的星星在閃爍，其中，有顆很亮很亮，它好像要把自己的光茫在瞬間全部釋放一樣。“你不覺得它很辛苦嗎？它一直都是這么亮著，它一定不會活得開心。”我的心顫動了一下，原來是後面一位同學在跟我說，顯然也在說那顆星。他接著說：“你看在它旁邊的另一顆，一閃一閃的，也不比那顆差吧？”是啊！不一定一直在發亮就是最好，這樣可能會很辛苦，為什麼不嘗試一下，去放鬆，然後發出更亮的光芒。在人生的道路上又何嘗不是呢，一直在路上走著會很累，為什麼不嘗試一下，在路邊的樹下去休息一下。

經典，是具有典範性和權威性的，經過了時間的篩選和歷史的考驗的，被世人廣泛認可的，經久不衰的萬世之作。經典是前人智慧的結晶，是人們的精神財富，是一個民族的靈魂。閱讀經典不僅可以提高自己的文學素養，更可以提升民族的整體素質水平。所以，我們要品讀經典，用心感悟其中的真諦。

然而，在前不久，某出版社列出的“死活讀不下去排行榜”中，《紅樓夢》竟高居榜首，國內外很多幾乎無人不曉的名著也位居前列。在這樣經典文學遭遇冷落的同時，通俗文學作品則大受廣大讀者的歡迎。這一社會現象值得我們每一個人深思。

經典文學作品在現代人看來大多晦澀難懂，讀起來十分吃力。其深奧的語言中蘊藏的當代的社會狀況，若不細細品讀，就很難被領會到。在發展迅猛、節奏飛快、壓力巨大的現代，人們往往擠不出足夠的時間去細細品讀一本經典，有的人甚至都無法涉獵。相比之下，通俗文學作品有通俗易懂的特點，因而風靡一時。而且，現代人由於閱讀能力的降低和閱讀經驗的缺乏，再加上懶惰心理作祟，就變得越來越不願去讀一本高深之作了，更有人甚至不願意閱讀，任憑自己的思想和靈魂遭到禁錮。

但是，他們沒有想到，在現代，即使是讀經典文學作品，也會有奇效。在生活中，人們總是會遇到一些讓人心煩意亂的事情。在這個時候，停下手頭的工作，選擇去品讀一本經典，去身臨其境地體驗書中人的生活，感受書中獨特的意境，在放鬆身心的同時，還能提高自己的文學素養，淨化自己的心靈，然後激勵自己更加努力地工作。這又何嘗不是一種有趣又高效的方法呢？而且，經典對每個人來說實在是百利而無一害的絕佳之物啊。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟。————題記

夜是安靜祥和的，即沒有白天的吵鬧也沒白天的歡樂。它是安靜，美妙的。讓人不知不覺的沉迷進去，讓人不能自拔。

今夜，父親睡著了我一個人從床上爬起來。到廚房沖了一杯咖啡，來到陽台上呆呆的望著遠方的景色在抬頭望望天。只見那天空像一盤圍棋黑色的夜則是黑棋，白色的星星則是白棋。二者在空中交替，旋轉，升華。但是二致誰也離不開誰。這是一種和奇妙的聯繫，就像父子一樣。

其實大家仔細想一想自己和父親或母親是不是也是這樣呢？有可能你們有些人還敢覺不到這樣的感覺，但是你們早晚會面對的。就像我和我的父親一樣，我們不想父子倒像兄弟，敵人。但是我和他誰都離不開誰，這就是一種莫名的羈絆吧！其實我們大家可能都討厭學習，但是學生不學習以後又有什麼出路呢？可能家長有時候有點霸道總是堅持自己的立場從不顧及我們的感受。但是這也是對我們好！

再次我也向家長提出意見，我知道各位長輩都像望子成龍，但誰又保證你們的決定有百分百的英明？ 別總對孩子的抗議說反對無效堅持否定，適當給個機會會有意想不到的吃驚！所以要因人而議、因地制宜、因材施教，才能有你們想要的因果關係！ 我說親愛的存在子女溝通問題的叔叔阿姨，孤獨求敗說的在不在理？你們有沒有用心去聽？ 還有些父母離異，有的只顧生意，有的爸爸吃喝嫖賭成性，這些無疑是給我們蒙上了陰影！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人不能是十全十美的，月亮也不是永遠是圓的。所以不要過於的給孩子們施加壓力，不然會產生反效果的。最後我祝願各位身體健康學習進步。

總而言之，我們對生活中的感悟太少太少了，哪怕只是一塊角落，一片草地，也都有令人感悟的獨特之處。

這就如同《月光下的呼喚》書中寫道：“藍天、流水、鳥鳴、綠草都有生命，它們讓我們去感悟，感受大自然心聲。”

走在公園裡，感受大自然的清純氣息：蔚藍的天空漂浮著朵朵白雲，告訴人們自由的樂趣；那嫩綠的小草，展現著生命的活力；歡樂流水，啟示著人們時間的開始與流逝……這就是感悟，只要你能善於發現，就一定能找到！

前幾天，我在學校圖書館看到一本書，裡面的每一個故事都感人至聖，似乎每一個故事都蘊涵著一定的哲理與道理。

第一個故事

一天，一位老師接到一個陌生人的電話，說他女兒在書店偷書被抓住了。請他馬上過去。他還沒有結婚，哪來的一個女兒。顯然是那個女孩感到害怕才胡亂捏造的一個電話號碼。他猶豫了，他本來不想去 ，但他是個老師，他應該理解。當時，那個女孩的痛楚。最後，他毅然決然的把小女孩帶到他家。不管人們怎么嘲笑他、咒罵他他。回到家中，他對小女孩說：“你以後不要再偷書了，要是想看書就來我家，好嗎？”小女孩點點頭走了。二十年後，小女孩來報答他。當老師問他如果自己沒救她，她會怎么樣。小女孩說：“自殺。”這時這位老師暗暗慶幸自己救了一個小女咳的性命。

第二個故事

一天，一位大學生找他爸爸散步，來到一片小樹林爸爸問：“兒子，那是什麼？”“那是一隻麻雀，爸爸。”兒子回答。“什麼”爸爸又問，顯然爸爸有些耳背。兒子又回答。就這樣重複了十七遍。兒子不耐煩的說：“爸爸你不要再問了。”爸爸沒說什麼，走進屋裡拿了一個小本子給兒子。上面寫著：今天是兒子三歲的生日，兒子問我一隻麻雀，我回答了。過了一會兒子又問我，我又回答。就這樣重複了二十五遍，兒子終於記住了這隻鳥兒，我感到很高興。兒子看完後，眼睛濕潤了......

看完這兩個故事後，我們都有一定的感受。我們不能輕言放棄，要相信黑暗後面絕對是光明。記住，還要有耐心。