體育場作文450字
我今天下午最後一個要去的地方就是母校附近的體育場了，不過和我一起的還有一個人，他是我的同學，這一次放假準備在我們家住幾天，而今天為的就是溜達溜達！
說起這個體育場那又是一個辛酸的故事，當我上高中以後就遇見了一個前所未有的情況，體育課不上了，這對於我們真算是一個晴天霹靂，可是我們又沒有辦法，因為學校的體育場就是占用縣城的體育場，然而剛剛開始的時候體育場正在重新修建，可是後來又因為價格不合適，所以一直就無法談攏，因此高一就沒有上過體育課！
後來，體育課終於有了，然而學習任務越來越重，上體育課對於我們就是放鬆的時間，可是一直以來大家都是隨便玩一玩，如果體育課在最後一節課，那么我們就可以提早離開，或許有的時候還可以提早回家！不過我這個人算是比較熱愛學習，因此每一次不得不等到最後一刻離開，可是這個時候的人真的不多了，尤其是男生，只剩下三五個人，站在那裡真的很尷尬！
體育場
今天，我們來到了體育館，體育館的正上方有著“南丹體育館”幾個紅色的醒目大字，顯得格外壯麗。
體育館的旁邊，就是體育場。
我們來到體育場的正門，正門的上的牆有著奧運五環標誌以及“南丹體育場”五個大字。下方有著一個圖書館和多個黃色的運動標誌。這些黃色的運動標誌代表著一些奧運項目：擊劍、游泳、體操等。
從體育場正門來到側門，放眼望去，只見一個規模宏大、雄偉壯麗的球場。這裡可是整個河池地區最大的球場，能同時容納9萬人，真靈我們讚嘆不已！
這裡共有9個跑道，每個跑道有足夠寬的位置，以便運動員們不跑偏。這些跑到包圍著中間的一塊橢圓形草坪，草坪上正有工作人員清除雜草。
到體育場去玩作文200字
今天下午，我和媽媽，表妹，姨去體育場玩兒。
一走進體育場門口，就看見了滿天的風箏，五顏六色的，好看極了！美麗的風箏各種各樣的，有燕子的、飛機的、蛇的......有一種特別吸引我。它的前面只是一個普通的三角形，而最奇特的在尾部，它的尾巴可以轉，轉的慢的時候像一個小風車，轉的快的時候像一個彩球。
我們向南邊走，看見一個人正在單槓上轉著。剛開始我還以為他是一個訓練有素的體操隊員，走近一看，這竟是一位老爺爺，他可真厲害呀！
試卷紛飛的體育場為題目的作文300字
驕陽下，運動會正如火如荼的進行。
看台上一片喧譁：“先生坐！何至於此！寡人諭矣……”“聶政之刺韓傀也，白虹貫日！”“soldier！soldier！士兵，treat！treat，治療……”
放眼望去，白茫茫的試卷一大片，有人奮筆疾書，有人埋頭苦讀；少年少女，拿著重難點，都在書山題海之中一往無前，灑汗於這金秋歲月。
也許這聽起來很諷刺，但在大多數時間裡，真相都是荒唐，都是諷刺的。如此學習，是奮發圖強，還是病態教育？在十年的寒窗之後，在“破繭成蝶”的那天，回首往事，我們又剩下了些什麼？
小鎮的體育場作文700字
前陣子聽說小鎮上新建了一個體育場，我好奇這傳說中的體育場到底如何，便拉著姑父和弟弟一起去一睹體育場的風光。
姑父熟門熟路的帶著我和弟弟。剛到門口，我就聽到了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。走進體育場，一幅熱鬧非凡的場面便映入我的眼帘：有的人在跑步，有的人在玩耍，也有的人在打籃球，還有的人在聊天拉家常。體育場顯得滿滿當當，我心想：這小小的體育場簡直承包了鎮上所有人啊！真是熱鬧極了！
弟弟也帶來了一個籃球，可這壓根兒就不會打籃球的熊孩子只能像拍皮球一樣拍籃球。但慢慢的，這聰明的孩子竟學會了模仿，居然也可以拍的有模有樣，可以以假亂真了！而我那位姑父，早就撇下我們，去當他的“灌籃高手”去了。望著弟弟和姑父這兩位小頑童和大頑童，我無奈搖搖頭，進行我的“百米跑”了。
忽然，我的目光被“兒童籃球隊”吸引了過去，那好像更熱鬧了呢！我提著好奇心去湊了湊熱鬧，原來他們要來一場籃球賽，這主意聽起來真酷！於是，我便懷著興奮的心情，等待這場兒童版“籃球大賽”。
一個嗓門大的孩子奮力喊了聲“比賽開始”，兩方就先來了場“球技炫”。他們有的用不同的花樣拍球，有的用手指頂著球轉，甚至還有的用頭頂著球……突然，一個高個兒男生停止表演，一陣風般的將球拋向籃筐，人們的心也都提了起來，球進了！場上一片沸騰。比賽繼續，場上對手卻進入混戰，這晃來晃去的人影，弄得我眼花繚亂，就在這令人琢磨不透的時候，居然又有人進球了！一個又一個的球，像孩子投進媽媽的懷抱般急切投入籃筐。球賽將場面推入高潮，一陣又一陣的尖叫喚醒了黑夜，眨巴著眼的星星好像也在為這場精彩的比賽喝彩。夜漸漸深了，比賽也接近尾聲，最終，“兒童一號隊”獲得勝利。看到他們綻放的笑臉，我不禁覺得勝負並不重要了，開心就好。
熱鬧的體育場作文400字
今天晚上，爸爸帶我去體育場運動。我剛到體育場的大門前，就聽到了廣場舞的音樂聲和踢足球的聲音，聞到了小吃的香味。
熱血沸騰地我飛奔進廣場，我拿著我的籃球在練習灌籃，我一手拿著球拍幾下，兩條腿往前跑，再往上跳，然後把球投進去。我練了好久，終於學會了，我拿著椅子坐在上面看別人打籃球。我看見一個裁判拿著球，一扔，雙方隊員飛快地搶球，球被藍方隊員搶到了，於是朝紅方的球框那裡跑去。可是球在中途還是被紅方隊員搶走了，紅方隊員也不甘示弱朝藍方的球框那裡跑，紅方隊員一邊運球跑，一邊躲避藍方隊員的攔截，快到藍方球框下時，只見紅方隊員一把把球傳給了自己的隊員，然後他一跳一投，球進了，紅方勝利了。
荊州體育場
星期六，天氣晴朗，我和媽媽吃完早餐，就到體育場去散步。
體育場的正門口立著一塊大石碑，上面刻著幾個紅色的大字“荊州奧林匹克體育中心”。走進大門，就看到一些用花和盆景擺出來的各種體育運動造型，有打球、有跑步、有跳遠等等。最引人注目的是那“虎座鳥架鼓”的造型。兩隻綠色的小老虎背對背跪臥在百花叢中，虎背上立著兩隻像是在引吭高歌的鳳凰，鳳凰背上懸掛著一面綠色的大圓鼓，大鼓上有紅色的第十四屆省運會的標誌。媽媽說，“虎座鳥架鼓”是戰國時期楚國的樂器，也是荊州時楚墓出土的最典型的文物。
順著路繼續往前走，左手邊是圓形的田徑賽場，像一個“大鳥巢”，從外面只看得到賽場裡密密麻麻的座椅。右手邊是新建的球場，紅色的跑道圍著綠色的橢圓形的足球場，一些工人在球場上整理草坪。
體育場也是考場
這幾天，我們學校舉行了春季球類運動會，這使每個學生都激情滿懷，有了上賽場和對手拼一拼的衝動。
在這次運動會上，我們擁有了和同年級各班親自較量的機會，每場球賽都是一場考試，考查多方面能力素質，體育場就是我們的考場。這天，我們和七（1）班進行了一場足球賽。我們班和他們班的隊伍都如游龍一般浩浩蕩蕩地開進了體育場。七（1）班的一位同學盛氣凌人地走過來，高傲地對我說：“這次我們肯定贏你們！”我心想：雖然你們班足球隊實力強大，但也用不著這樣啊！但是我沒有說什麼。比賽很快開始了，我們班的一些球員狀態不是很好，都有輕微負傷，一班的隊員們猛烈地向我方球門發起進攻，一位同學又牢又緊地控制著球，不緊不慢地向球門逼近，一班另一名隊員則飛快地來到我方球門前準備接應他。只見帶球的那位隊員一連繞過我方的多名後衛，逼近球門，就在這“重兵壓境”的關鍵時刻，後衛何中豪一個箭步上前把球踢開了，解除了危機。帶球的隊員非常惱火，氣沖斗牛，於是一連串帶有攻擊性的金魚吐泡泡似的順口溜一般的粗俗的話語冒了出來，讓人不堪入耳。失去了一次寶貴的進球機會固然可惜，有點氣憤也是可以理解的，但這么多抱怨、粗俗的話語就不是可理解、也不正常的了，只能評價他後天所受的教育不很到位。在多重因素共同的作用下，我們沒有獲得勝利，和一班的比分相差4分，我們的情緒都有些失落，話語中都有惋惜之情。在離開場地時，我看到了這樣一幕：七（4）班的觀看區比較乾淨，只有些許紙片和糖紙；七（1）班那邊呢？滿是紙屑、包裝紙，還有幾個白色塑膠袋散亂地扔在地上……
暢玩體育場
體育場，是個遊玩的寶地， 休閒的樂園，放鬆身心的好去處。元宵節那天，我和爸爸來到體育場，玩了個盡興方休。
剛來到體育場南門，就聽見一個個小商販的叫賣聲此起彼伏，“糖葫蘆。”“炒栗子”“熱玉米” 不絕於耳，空氣中瀰漫著嗆筆的氣味。前來遊玩的身著華麗衣服的男女老少把南門圍了個水泄不通。
進入體育場，走在水泥鋪就5米見寬的南北甬路上，向東邊一掃視，就看到一個個遊戲項目：旋轉木馬，，旋轉水車，盪鞦韆……不知從哪個場地的音箱裡傳來一首首好聽的流行音樂“倍兒爽”。“這裡真熱鬧。”我不禁脫口而出。爸爸也說道：“是呀，今天我們就在這裡好好玩玩。”再往裡走，就看到400米的環形跑道了。跑道上不時看到有遊人在上面走動。在體育場的西南角，也布滿了一個個娛樂設施，扎鏢的，套圈的，投球的砸玩偶的……真是應有盡有，無所不有。這些對我來說可都是已經玩膩了的老掉牙的遊戲了。要說刺激的就數碰碰車和大風車了。但不落伍，不老化的還是那“兒童樂園”，我從爸爸那裡要來5元錢就高興地進去瘋玩了一把。兒童樂園裡好玩的玩具真是多。但我最喜愛的就是那個搖擺木橋。上面有很多小朋友在不停地把不穩定的木橋左右搖擺。很多小朋友因為沒有掌握好平衡。一下子就調進了“萬丈深淵”。我想，在木橋上不容易掌握平衡，為了多製造點歡樂，我就故意在橋上左右晃動，給別人製造“震感”，玩累了，就坐在鞦韆上面休息。
從兒童樂園出來後，見戲台子前坐滿了許多老年人，期待著精彩的戲馬上開始。我和爸爸都不愛戲，就繼續往前走。