團結就是力量作文

“團結就是力量”，團結就像是一根筷子，你輕輕一掰，它就斷了，而一堆筷子卻不容易折斷。生活處處都要團結，我們就像一盤沙子，如果你不團結，風一吹就散了。

我們星期四的音樂課，因為音樂老師有事，所以是學校主任來給我們上課。主任領我們學的是心理遊戲課，課的內容和團結有關。老師讓我們自己選組，但必須是兩名女生四名男生，幾分鐘過後，我們都選好組了，又選了組長。我們組的組長是李思彤，因為這個項目是“搭高塔”，我們需要用準備的材料搭一個塔，塔在沒有東西幫助下站立30秒即為勝利。遊戲開始了，因為李思彤做過塔，所以她飛快地告訴我們該乾什麼事？如果換成我的話，我應該早就亂成一鍋粥了。在我們的組長指揮下，我們幾個終於在僅剩幾分鐘的時候，把我們的塔給搭好了。雖然我們的塔不算太高，也不算太堅固，但因為有組長的帶領和大家的團結，我們的塔搭成功了，大家很開心。

篇一：團結就是力量

“一花不成春，獨木不成林”，如果你想走得遠，請和大家一起走。在螞蟻身上就體現了這種精神團結友愛，就不言敗。

一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是輕視，心裡都暗暗嘲笑它的弱小無能不自量力。然而它們團結起來的力量卻使人驚訝。

一天，和煦的陽光下，我懶懶地嗑著瓜子，無聊之奈，漫無目的地掃瓜子視著院子裡的角角落落。這時，地上來了一大群不知從哪裡冒出來的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已有小收穫的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑選手。整個看起來，像一個長長的運輸大隊。我看著那團黑黑的螞蟻，就覺的螞蟻令人非常噁心。於是，我就對著它們踩了一腳，只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來，它努力使自己站穩，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動，這時，又來了一群螞蟻，看樣子是來幫助它的夥伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。

螞蟻的團隊精神是很有名的。在南非的一片草地上，由於一位遊客的疏忽，扔下的菸頭怎么點燃了乾枯的草地，這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災。火終於滅了，人們卻聞到一股焦味，原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛自己的蟻王……

團結的力量可以把渺小變成巨大，團結就是力量，一個人怎樣也敵不過眾人的團結，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。

時間過得真快，我們又來到遊學營。早上我們徒步完了，到了下午，我們先吃香噴噴的米飯和菜，然後就上床午睡，起來了我們就上下午第一節課，第一節課是我最喜歡的，因為改為看電影了。

今天我們看的是電影《別惹螞蟻》，故事講了盧卡斯在學校沒有朋友玩，總是被強壯的人欺負，盧卡斯也想以大欺小，他就拿水槍往螞蟻窩噴水。螞蟻稱人類為毀滅者，螞蟻窩裡有隻會魔法的螞蟻——佐克，他造出了一瓶能使人變小的魔法藥水。一天，佐克和同伴們來到盧卡斯家裡，在他耳朵里滴上了魔法藥水，盧卡斯就變得和螞蟻一樣小了，之後被螞蟻抬進了螞蟻洞裡。蟻王讓盧卡斯成為一隻螞蟻，於是有個叫霍娃的螞蟻教他怎樣找食物，怎樣攀爬。一開始盧卡斯就想著回家，但當危險來臨時，霍娃會不顧自己來救盧卡斯，讓盧卡斯慢慢變得勇敢，和螞蟻成為了好朋友。當專門消滅蟻蟲的大菸鬼來了，盧卡斯和螞蟻團結起來齊心協力趕走了大菸鬼。盧卡斯被螞蟻稱為英雄，佐克給她變大的魔法藥水，他又恢復了原來的生活，當大個子又來欺負他時，他勇敢的站出來團結其他的小朋友趕走了大個子。

人心齊，泰山移

——題記

每當聽到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在關於團結的背後總讓我記憶深刻。

下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細的觀察了一下，喔，原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊，一點也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的麵包塊。他們便三五成群的圍了過來，過了一會兒，他們便一起抬著食物前進了，你看，那塊麵包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協力的成功的將這塊麵包搬進了洞口。

你看，動物都懂得團結的道理，更何況我們呢，一個班級只有團結才能萬眾一心，才可以向著同一個目標進發，學習更多知識。反之人人都不愛自己的班集體，沒有集體榮譽感。那不就是給班級抹黑了嗎？

我們學校每次都舉行春季運動會，上一次的運動會裡面的其中一個項目叫“推火車”每一組有4個人，排列成縱隊，並且將自己的右腿跳起來，讓前面一個同學抓住。這就考驗的是我們的團結在進行這項項目的過程中，我們的心撲通撲通直跳，生怕自己有什麼小差區會拖累大家，我們在賽道上我們一直喊“121”這個口號最後勝利的完成了這場比拼。

從這場比賽中我知道了團結的重要性，如果一個縱隊不能團結起來的話，走幾步就會摔倒。

其實在我們的生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點變成了瓢潑大雨。還有一隻螞蟻搬不動的食物，團結起來就可以把食物搬走。

在浩瀚的宇宙中，我們都是小小的星辰，生活在自己的小時代中。每顆星辰都想要發光發亮，可最終的光芒卻是它們在天各一方發射出來的，無法匯集……

那要如何才能綻放出最大的光芒呢?人都有一雙手，十隻手指頭。那是不是總會對它們進行評價，認為大拇指勤勞能幹，什麼苦活累活都是它一馬當先。咦，其實食指也不懶啊，經常協助大拇指乾一些活兒，比如有：擰汽水瓶，開關水龍頭，拿筷子等。這么說來，好像乾一些活的時候，中指和無名指也有在幫忙出力氣啊。可是小指呢?它是最小的，從小嬌生慣養，遇到事情就只會躲在最後面。那如果，我們沒有了小指，會是怎樣呢?在遇到很多事情的時候會很不方便，雖然有的東西說不出它的具體用途，但作為集體中的一員，必然有它的價值所在。

在一個大集體中，比如學校。那也是由各式各樣的人組成的。有老師，學生，領導，清潔阿姨，保全叔叔……有的職位雖然小，在校園中也不起眼，可能還經常會被忽視。可如果沒有了他們呢?比如沒有了清潔阿姨，那學校會是怎樣的?是不是地上髒兮兮的，垃圾袋隨處可見，蚊蠅到處飛。無法想像我們會在那樣的環境裡生活，學習。要是沒有了保全大叔，學校又會是怎樣的呢?外來人員隨意進出校門，我們的財產包括自身安全都將面臨著嚴重威脅。所以，集體是一個統一的整體，缺了任何一個角色都不可以。學校是一個集體，十個手指頭是一個集體，同樣，一張臉也是一個集體。有一天，在這個集體中，爆發了一場“口眼鼻眉之爭”。組成臉部的這四位成員，都認為自己的功勞大。沒錯，口談古今是非;鼻辯飲食;眼察毫末，觀天際;無眉不成面目。可這是一個集體，集體中只有團結合作才能釋放出價值。沒有誰的功勞大，誰的功勞小。缺了誰集體都不完整。所以，在浩瀚的宇宙中，小小的星辰如何綻放出最大的光芒?只有聚攏在一起，形成一個集體。

生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。

在我們班有一個哈薩克族小伙子——程包利，我們眼中的他能歌善舞，是我們班的衛生委員，平時任勞任怨，有髒活累活他總是第一個沖在全班的最前面。他的桌球也打得相當不錯。

因為他從小生活在少數民族的家庭里，身邊沒有說漢語的環境，導致了他的學習成績並不怎么好，但他卻非常得努力，只要一來學校就能聽到他大聲讀課文的聲音，總能看到他請教同學問題的身影。他的這種迎難而上的精神，讓我十分敬佩這個哈薩克族小伙子，而我只要一有時間也總願意主動幫助他。就在不久前發生的一件事情更讓我對他刮目相看。

記得上國小三年級的時候，一個夏天的中午，我們正在上數學課，忽然聽到第二大組傳來一陣驚呼：“好難聞啊！”原來，班裡的同學余小龍吐了，嚴老師說：“快去幫余小龍收拾一下，快去！”但是，等嚴老師說完後沒有一個人敢上前去幫忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，臉上顯現出嫌棄的表情，還有同學不停地皺著眉頭。

就在大家都不願意動手的時候，只見一個身影直衝向余小龍的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又衝到余小龍的座位前將地上那些髒東西一下一下地拖乾淨，只見程包利的臉上沒有一絲絲的不情願，隨後他又拿著自己的抹布將地上剩餘的東西徹底收拾乾淨，大家就看著他有條不紊、一絲不苟地將一切都收拾完後，竟然沒有一個人出聲，他看著乾淨的地面抬起頭開心地一笑。回想就在程包利剛剛開始幹活的時候，班裡還有男生嘲笑他說：“我們班的同學都不去幫忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也許正是他的那股“傻”勁感動了我，他那一滴滴的汗水浸濕了他的衣衫，也浸濕了我的心靈。

在一個美麗的大森林裡，有一個很大的鳥兒樂園，這裡有無數的小鳥兒在飛翔。陽光下，常有鮮花和香草盛開，也常有各種小動物在森林中玩耍。

有一天，有一個獵人帶著一張網和幾隻大口袋闖進了鳥兒樂園，來到一棵樹下，他把一張網仔細地布在大樹下，然後在下面撒了些果子和穀粒。不久，一群鴿子飛來了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來。

一隻領頭的鴿子，突然向夥伴們發出警報，憑著他的經驗，勸說大家：“快離開穀物!求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒有什麼可吃的穀物的。我們的樂園裡到處都有好吃的果子、牧草、穀粒，我們可不能上當啊!你們千萬別上當，我們走吧!”

鴿子們可不願立即飛去，因為獵人撒下的穀物實在是太香了。他們慢慢地靠近了網，正在大家貪吃的時候，一起被網住了，鴿子全都中了圈套。

“我不是勸過你們嗎?貪吃是要帶來災禍的。”頭鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂鬨鬨地鑽來鑽去，都極力想從網眼裡逃出去。

獵人突然出現了，他怎么也沒想到會有如此多的鴿子落入網中，他興奮極了。這時，聰明的頭鴿又發話了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰也無法逃走，讓我們聯合起來將網掀掉，一起逃走。”

這次所有的鴿子都聽從頭領的話，頭鴿一發出信號，他們就一起朝同一個方向飛去，竟把獵取人精心布置的網衝破了，他們帶著破漏的網向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒有追上，鴿子們全部逃脫了。

我們市舉辦“區長杯”的體育足球活動，我加入了學校的足球隊。經過多天的訓練，我們終於迎來了比賽。

老師要求我們參賽那天6：40回到學校，那天隊員們不約而同早早地回到了學校，因為大家都期待著比賽的到來。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實驗中學進發。

當天下午，我們訓練了一會，比賽就開始了。首先對方開球，我們立刻迎上奪球，我憑著伶俐的腳法搶到球，然後馬不停蹄地帶球前進，我左躲右閃過了一個又一個對手，教練在外呼喊著：“射門射門！”我馬上大腳抽射，看著球像箭一樣飛了過去，直接打向對方球門，我想：一定會進球的！可是事與願違，球打在球門的柱子上，返彈了出來，落到我的腳下，我趁機補射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對方的守門員“沒收了”！

他們立刻反擊，身材魁梧的“5號”沖了上來，瞧！他和我們隊長——黃榮聰的身材半斤八兩呢，我們的隊長毫不猶豫地斷了他們的球，像風一樣帶球前進！啊，隊長如旋風一般，一眨眼他來到龍門前，守門員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過去，原來柔和的網就像春天的小草突然探出頭來，一比零，我們領先一分！場上頓時爆發出一陣陣掌聲！一下子，球場的沉靜被打破了，熱鬧起來……哨子響了，上半場結束了，老師看著我筋疲力盡，就換劉木全準備下半場出賽。

緊張的下半場開始了，一開場劉木全就進了一球。球是怎么進的呢？原是我們的隊員齊心協力製造混亂，在對方的守門員撲出來的時候，我們的三個進攻球員和他們的五個防守員形成緊張的對恃，趁著對方的門前混亂之際，我們的2號選手劉木全同學射進第二球，我們的掩護戰成功了！這一球打響了我們樂城隊的士氣，我們歡呼雀躍，心情無比的激動！最後他們也不甘示弱，扳回了一球。

今天，我們進行了優秀少先隊員的考試，這個考試很有趣，與其說是一場考試，不如說是一場有趣的遊戲。

來到觀摩教室的時候我又緊張又好奇，緊張的是生怕自己考不好，沒法把筆試不該丟的分數彌補回來；好奇的是究竟會是一場怎樣的考試呢？

正當我嘀咕的時候，我們完成了抽籤，來到了新成立的小組。我和自己班的同學拆散了，我們組只有2個小夥伴是我認識的，一下子進入了一個陌生的環境，心裡更加忐忑不安了。老師分配任務後，我們馬上行動起來，當我們行動起來的時候，就忘記了是在考試，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊隊旗。可不是簡單的畫畫喔，我們各自都有各自的任務，我的任務是寫稿和排練，我和小夥伴經過一次又一次的火花碰撞和意見統一，才寫出了一篇令我自己比較滿意的初稿。其他小夥伴也快速繪出了隊旗，我們結合小隊旗繪出的樣子，再一次修改了稿子。我們修改了數十次，連我自己都驚訝，還從來沒在這么短的時間裡修改那么多次。功夫不負有心人，終於正稿形成。接著，我們緊鑼密鼓開始排練，一次、二次、三次……我們總共排練了六次，終於可以記清楚每個人的出場順序。

一轉眼，就到了規定的展示時間，我們準確無誤地演講出了我們小隊的介紹。一項任務完成，緊接著又開始新的任務，我們在外校老師的講解下，合作完成了擔架的製作。我的任務是固定擔架，我認真地完成自己的任務，小夥伴躺在擔架上，結結實實。現在想來，由於大家有點著急，在過程中有不停地催促，當然更多的是互相幫助。我想如果少一點催促，多一點幫助，我們小組一定會更加完美。

在生活中你處處可以得到啟示，只要你擁有一雙善於發現的眼睛。給你帶來啟示的也許是在林間蹦跑的小鹿，也許是在天空翩翩起舞的蝴蝶，也許是在花草叢中采蜜的小蜜蜂，有一種動物讓我懂得了團結就是力量，那種動物就是螞蟻。

我的外婆家住在一個小山村里，鄰居是個慈祥的老爺爺，在山上養蜂蜜為主，他經常來外婆家串門，還經常送蜂蜜來給我們吃。蜂蜜味道甜甜的，帶有一陣清香，是一種橙黃色、半透明，人見人愛的食物，表面還有一層薄薄的蜂蠟。不光我們喜歡吃，有許多小動物也喜歡吃。

記得有一天中午，我吃完了午飯正在吃蜂蜜，那時我還小，在吃蜂蜜的時候一小塊蜂蜜突然從我的嘴裡掉了出來，引來了一隻小蜜蜂。那個小傢伙見地上有一塊蜂蜜便爬了過來想把蜂蜜推走，可是蜂蜜對於它來說太大了。儘管它使勁拉啊、推啊，可是蜂蜜還是紋絲不動。我看到它在蜂蜜的周圍轉來轉去，用觸角頂頂它，沒用。用前足拉拉它，還是沒用。最後小傢伙跑進了一個螞蟻洞，搖了搖它的觸角，好像在大聲喊：“我親愛的兄弟姐妹們，我發現了好吃的東西了，今天我們大家可以飽餐一頓了，只可惜我拉不動，你們快出來幫我一把。”這時螞蟻們蜂擁而出，它們抬起了蜂蜜塊兒，從它們的上面向下看去，這多么像一塊正在行走的蜂蜜啊！團結起來的力量真大啊！

“團結就是力量”只要我們團結一心，再強大的對手我們也能打敗他們，再強大的對手我們也能超越他們。