問卷調研報告

調研報告格式

（一）結論與建議摘要（不需要圖表，只是文字敘述）

（二）引言

1.調研背景

2.調研內容

3.調研方法

4.數據採集

5.時間安排

6.最終樣本結構

（1）所有制結構

（2）企業規模結構

（3）樣本地域或城市分布結構

注意：該條目需要針對被調研對象的基本統計資料進行簡單分析獲取，既有圖又有表，只是不需要進行分析即可。

（三）主要發現與結論

1.可以分章節闡述如第一章、第二章等；

2.每章的結構為：

（1）名詞（解釋）：只是問卷中涉及到不容易理解或有必要進行解析的名次或術語時才可以設定該部分

（2）針對問卷問題進行的分析

（3）結論分析和闡述

（4）主要建議

3.根據主體問卷的問題設計，分類別描述，如被調研企業的物流設施擁有情況、被調研對象物流服務情況等

4.一般以表或圖或表加圖加以引導，通過必要的、簡潔的分析闡明你的主要發現是什麼

5.注意：一定要尊重數據和事實，不用修飾詞和進行臆想式的描述和引申發揮

統計技術

一、問卷整理

1.不完善問卷進行再次調研，落實空項。問卷第一輪迴收後要分組按照統一的規則進行認真排查，分揀有效問卷、基本有效問卷和無效問卷，對於無效問卷應該予以剔除，但要做好登記工作，對於基本有效問卷則要分析缺項或不規範的地方進行二次調研或數據確認，二次調研一般可以採用電話調研的方式進行；

2.有的要對已經確定的有效問卷進行編號入檔

即按照一定的規則把每一份問卷都裝入一個獨立的檔案袋裡，並在每個檔案袋的封面上寫上編號。編號規則根據需要，如樣本地區（a-z）、樣本業務類型（1、2、3、4、----）、樣本所有制性質（甲乙丙丁）、樣本規模（abcdefg）等表示。（注意要分別界定不同字母符號的具體含義）（號碼：f3丙g）

家庭是兒童成長發展的第一環境，父母是孩子最早的老師，親職教育是終生的。《幼稚園指導綱要》中指出：家庭是幼稚園重要的合作夥伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長理解，支持和主動參與，並積極支持幫助家長提高教育能力。因而對小班幼兒入園前各方面情況的了解是教師因材施教，尊重個別教育的前提條件，我針對小班幼兒的特點進行多次討論分析設計了《小班幼兒生活習慣家長問卷調查表》，經過對四十四名幼兒的問卷調查做如下分析：

一、幼兒親職教育狀況分析：

我班的幼兒大多數來自農村，幼兒的父母或由於文化水平、個人修養等綜合素質較低，或由於工作忙等原因，無暇顧及孩子行為習慣養成，或者是只重視文化知識的傳授，而對幼兒良好行為習慣的養成缺乏足夠的重視和系統的教育。而祖輩們則認為：孩子只要吃飽穿暖就可以了，其餘一切則讓孩子順其自然，無所謂什麼習慣的培養。而幼兒缺乏明辨是非的能力，還認識不到好的行為習慣所帶來的好處。長期以來，孩子放任自流，我行我素，生活中養成了許多不良的習慣。

二、幼兒生活習慣的調查與分析：

每一個家庭呈現出的生活、飲食等各方面的習慣各自不同，幼兒在不同的環境中形成的氣質、性格、習慣都不相同，因而呈現出以下不同的狀況：

（一）幼兒的進餐習慣：

1、餐具的使用：經過統計有45%的幼兒能獨立使用勺子且方法正確，30%的幼兒需要成人喂，25%的幼兒使用餐具方法不正確但能自己用餐。從數據中不難發現幼兒在進餐時，家長存在以下幾個誤區：

關於調查問卷的調研報告 篇1

一、 調查背景

近年來，大學生的學費問題已成為很多社會、學校及相關媒體關注的焦點，作為新時代的大學生，我們不僅應該知道怎么賺錢，更應該先懂得怎樣省錢。據不完全統計，我國高等院校學生每學期的購買各類教輔用書及其他類書籍的費用一般在一千元錢左右，而這些書籍中的大部分都是可以循環使用的。因此，二手書籍的流通使用將成為大學生解決高額書費問題的全新切入點。二手書店會有很大的市場潛力。

二、 選題

二手書市場調查報告

三、調查目的

掌握在校大學生對二手書的了解和看法，了解大學校園二手書存在的問題。

四、調查對象及其一般情況

調查對象：河南工程學院在校大學生、工貿學院和西亞斯學院 一般情況：這部分人大金在18至24歲之間,其中以大概以20歲為中心的常態分配,有一定的閒置書本,且書本的處理方式成為他們的一大難題.

五、調查方式

本次調查採取的是隨機問卷調查。發放問卷是在河南工程學院校園隨機選擇證券投資者當場髮捲填寫，並當場收回的形式。我們共發放問卷65份，回收60份，本校學生隨機發放50份，回收46份，回收率92%，外校學生隨機發放15份，回收14份，回收率93.3%。調查主要涉及會計學院，土木學院，機械學院，安工學院經貿學院，工商學院等，工貿學校，西亞斯學校。覆蓋一、二、三年級，數據全面翔實可靠。

六、調查時間：

20xx年11月11日――――20xx年11月12日

七、調查內容

此次調查問卷共設計題目15項，問卷的內容主要是對學生的閒置二手書的現在狀況，書的處理方式，對書的買賣情況，接受二手書的情況，價格，網路行銷的接受度的調查。

當代大學生高消費問卷 篇1

大學生作為一個特殊的消費群體越來越受到關注，大學生年齡較輕，有著不同於社會其它消費群體的消費心理和行為。大學生有著旺盛的消費需求，然而由於未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。特殊群體有著自己的特點，同時難免存在非理性消費或一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費現狀和消費潛力，特此展開此次調查活動，請您認真如實作答，感謝您的配合。

性別：__________ 所在城市：___________ 所在學校：_________________________

年級：______________ 所學專業：__________________

1.你平均一個月的生活費是多少?

A 600元以下 B 600—1000元 C 1000—1500元 D 1500以上

2.你的家庭月平均收入為多少?

A 1000元以下 B 1000—3000元 C 3000—5000元 D 5000元以上

3.你的生活費的主要來源?(多選，按照順序選擇)

A 父母給予 B 勤工助學 C 獎學金 D 做家教 E 校外兼職 F 其它

4.當你一拿到生活費的時候你有什麼安排?

A 先存一部分錢，剩下的當做此時期的生活費 B 進行該時期的預算，做好消費打算

C 馬上去買自己想要的東西 D 沒安排，想怎么花就怎么花

5.你每月的生活費都用在什麼方面?(多選) A 一伙食 B 交通，通訊 C 娛樂

D 服飾，飾品 E 學習用品 F談戀愛 G 網費 H 宿舍水電費 I其它方面

6.你認為自己的理財能力如何?

A 較差，沒計畫 B 一般 C 有較強的理財能力 D 從未想過理財

7.你對自己的消費情況是否滿意?

當代大學生高消費問卷 篇1

大學生作為一個特殊的消費群體越來越受到關注，大學生年齡較輕，有著不同於社會其它消費群體的消費心理和行為。大學生有著旺盛的消費需求，然而由於未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。特殊群體有著自己的特點，同時難免存在非理性消費或一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費現狀和消費潛力，特此展開此次調查活動，請您認真如實作答，感謝您的配合。

性別：__________ 所在城市：___________ 所在學校：_________________________

年級：______________ 所學專業：__________________

1.你平均一個月的生活費是多少?

A 600元以下 B 600—1000元 C 1000—1500元 D 1500以上

2.你的家庭月平均收入為多少?

A 1000元以下 B 1000—3000元 C 3000—5000元 D 5000元以上

3.你的生活費的主要來源?(多選，按照順序選擇)

A 父母給予 B 勤工助學 C 獎學金 D 做家教 E 校外兼職 F 其它

4.當你一拿到生活費的時候你有什麼安排?

A 先存一部分錢，剩下的當做此時期的生活費 B 進行該時期的預算，做好消費打算

C 馬上去買自己想要的東西 D 沒安排，想怎么花就怎么花

5.你每月的生活費都用在什麼方面?(多選) A 一伙食 B 交通，通訊 C 娛樂

D 服飾，飾品 E 學習用品 F談戀愛 G 網費 H 宿舍水電費 I其它方面

6.你認為自己的理財能力如何?

A 較差，沒計畫 B 一般 C 有較強的理財能力 D 從未想過理財

7.你對自己的消費情況是否滿意?

問卷調查調研報告 篇1

隨著科技的不斷發展，手機越來越普遍，功能也越來越強大，幾乎人手一部手機。手機的出現改變了人們的生活方式，此刻人們溝通越來越方便，快捷，而且手機的功能也很強大。下面是小編為大家準備的1篇大學生手機調查問卷分析報告，期望能幫到有需求的人。

第一部分：調查綜述

一、調查背景

隨著經濟社會的不斷發展，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的構成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注消費者消費狀況，把握消費者生活消費的心理特徵和行為導向，培養和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代消費者共同關注的課題。

二、調查目的

分析不同年齡的消費群體購買手機時的消費心理與購買決策過程。

三、調查程式

1、設計調查問卷，明確調查方向和資料;

2、進行網路聊天調查和去調查網發布調查。隨機和不同年齡的消費群體相互聊天並讓他們填寫調查表;

3、根據回收網路問卷進行分析，具體資料如下：

(1)根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特徵，推斷不同年齡的消費群體購買手機時的消費心理與購買決策過程;

(2)根據各個年齡段的消費者對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析;

四、調查資料

各手機品牌的認知與競爭狀況

(1)各手機品牌的認知度;

(2)各手機品牌的購買頻率;

(3)不同檔次手機的購買頻率;

(4)各手機品牌的購買意向;

為及時把握中國巨觀經濟形勢和政策走向，新華社經濟參考報和教育部人文社會科學重點研究基地——廈門大學巨觀經濟研究中心自XX年8月首次聯合開展每年2次的“年度中國巨觀經濟形勢和政策問卷調查”活動。這是本項研究的第五次問卷調查。通過本次問卷調查，我們獲得了專家們關於XX年世界經濟形勢、XX年中國巨觀經濟主要指標的變化趨勢、XX年中國巨觀經濟政策的走勢以及未來五到十年中國潛在經濟成長率等問題最新認識和判斷。

XX年世界經濟形勢

根據7月9日國際貨幣基金組織(imf)的最新預測，XX年美國經濟成長率為2.5%。為此，我們對XX年美國經濟成長率的變化趨勢進行了問卷調查。調查結果顯示，48%的專家預期XX年美國經濟成長率在“2.5%—3.0%”之間;48%的專家預期在“2.0%—2.4%”之間;3%的專家預期在“2.0%以下”;1%的專家預期在“3.1%—3.5%”之間。總的來看，近一半接受調查專家的預期較imf樂觀，認為XX年美國經濟將呈現一定的回暖趨勢，但也有超過一半的專家認為XX年美國經濟成長率呈現緩慢下降趨勢。

根據7月9日國際貨幣基金組織(imf)的最新預測，XX年歐元區經濟成長率為1.5%，67%的專家預期XX年歐元區經濟成長率在“1.0%—1.4%”之間;25%的專家預期在“1.5%—2.0%”之間;8%的專家預期在“1.0以下”;沒有專家預期在“2.1%—2.5%”之間。總體而言，按照imf的最新預測，有四分之三接受調查專家的預測較imf悲觀，認為XX年歐元區經濟成長率呈現緩慢下降趨勢，但也有四分之一的專家預期XX年歐元區經濟將呈現一定的回暖趨勢，形勢比較樂觀。

一、問卷調查的基本情況 為了回響提出的“依法治國、建設社會主義法治國家”的戰略決策，在襢調查和理性分析的基礎上探索符合法治規律和中國國情的法治道路，我們《依法治國研究》課題組繼對南京、本溪兩城市進行了全方位的實地調查，並分別撰寫了綜合性的調查報告刊載於《人民日報》、《法制日報》、《中國法學》之後，又於1997年2—4月對13個城市進行了較大規模的問卷調查活動，以期對依法治國、依法治市狀況的調查有一個由點到面的推進。 這次問卷調查的13個城市，就地域分布看，涉及上海、湖南、雲南、廣東、安徽、寧夏等10個省、自治區、直轄市，其中既有沿海和東部較發達的城市，也有內地和西部比較落後的城市，地域跨度大、覆蓋面廣。就調查對象看，既包括黨政軍工作人員、企業經理、大專以上文化程度人員，也包括工人、農民、個體戶、無業人員、國中以下文化程度人員。就調查方法看，既有面對面的個別訪談，也有標準化的問卷調查，使個別訪談的深入性與問卷調查的普遍性結合起來。就問卷的結構與內容看，力求做到真實性、清晰性和整體性的統一。真實性，即問卷調查儘量避免誘導性用語，以保證問卷結果儘可能反映被調查人的真實想法；清晰性，即問卷用語儘量明確，避免模稜兩可；整體性，即問卷內容考慮到了前後印證，相互聯繫，以便整張問卷構成一個有機聯繫的整體。 此次問卷調查共發出問卷1800份，回收問卷1550份，回收率為86.1%，其中有效問卷1220份，約占回收問卷總數的79%。課題組聘請專業人員對回收的問卷進行了規範的統計分析，得出的數據準確、可靠。 通過對問卷調查統計結果的初步分析，我們既看到了依法治國進程中的問題，更看到了成就和希望。我們深切地感受到，依法治國、建設社會主義法治國，是時代之呼喚，是民心之所向。因此，對中國法治化進程的研究和思考，必須立足於對中國國情和時代特徵的充分把握。我們在對這次調查問卷結果進行客觀分析的基礎上寫出的研究報告，正是基於這一基本思路而作出的又一次嘗試。 二、依法治國實踐的初步發展 通過對十三城市依法治市狀況問卷調查統計結果的初步分析我們認為，我國的依法治國和依法治市戰略已在下列方面取得了初步成果： （一）法治理念為越來越多的社會成員所認同和接受，依法治國、建設社會主義法治國家正成為全社會的共識 十多年來，我國的改革開放進程由於貫徹了“一手抓經濟，一手抓法制”，“兩手都要硬”的戰略方針，在黨和政府高度關注法制建設的背景下，經過“一五”普法和“二五”普法等巨大的社會動員，全社會的法治觀念得到逐步增強，法治國家的觀念基礎初步得以建立。從問卷調查的統計結果看，這方面的成效表現在： 1.社會成員對作為法治“硬體”設施的“法”有了基本的了解和認知。在回答問卷中“你是否了解我國現行憲法的內容”這個概略性問題時，回答“基本了解”的為528人，占有效問卷總數的43.9%；回答“部分了解”的334人，占27.8%，兩項合計占到71.9%。社會成員對根本大法憲法的了解，反映了他們認同和接受法治願望的一個重要方面。不僅如此，人們對“法”在依法治國中的作用也有了較深的認識。在“你認為依法治國的基本要求是什麼”選項的統計中，回答“按憲法和法律辦事”的859人，占70.9%，而回答“按領導人講話辦事”的僅41人，占領3.4%，“按政策辦事”的101人，占8.3%。對法的作用的認同和重視，是在依法治國進程中社會成員自覺守法並監督國家機關、其他社會組織和個人守法的觀念基礎。 2.社會成員對“依法治國”方略有了一定程度的了解。在回答“你是否知道我國在搞‘依法治國’”這一問題時，回答“知道”的960人，占79.9%。在回答“你期望依法治國的最好結果是什麼”這一問題時，回答“實現社會的穩定有序，經濟的持續發展”的為894人，占73.3%；而選擇“實現民主憲政的”只有194人，占15.9%。我們認為，這一情況比較真實地反映了中國建設法治國家進程中社會成品的一種現實心理期待，即對依法治國的認識，是與當前中國社會中穩定與發展這兩大主題結合在一起的，因而不失為一種具有現實意義的法治目的觀。 3.運用法律手段保護自己合法權益的法治觀念和權利意識逐步生長。一般說來，考察社會成員的法治觀念，不僅要看他們對法的內容的認知、接受程度，更要看他們對法的遵守和運用程度，後者具有更重要的意義。為了進一步了解社會成員“行為層面”的法治觀念而非僅僅是“心理層面”的法律意識，我們設計了“當你認為自己合法權益受到侵犯時，首先想到的解決辦法是什麼”這一問題統計答卷結果54%的人選擇通過“政府解決”（占15%）和“到法院告狀”（占39%）兩種法律途徑，與“能忌則忍”（占15.8%）的消極態度和“私下與對方和解”（占8.9%）的“私了”等選項相比，運用法律手段解決已成為社會成員保護自身權益的主要行為方式。 4.政府必須依法辦事成為大多數人的共識。依法治國、建設社會主義法治國家固然需要培育公民的守法觀念，但依法行政更是現代法治理念的核心。政府只能而且必須依法辦事，這一觀念正在得到大多數人的認同。在“黨校和幹部學校應將法學基礎理論列為必修課程”這一看法的選項中，選擇“完全贊成”的占71%，基本贊成”的占16.6％，兩項合計占98.3%而“不贊成”的只占0.9％。 (二)依法治國方略的啟動和推進，使法逐步由紙上的條文融入公民的生活之中，從而為法治國家中最基本的“制度與人”良性互動關係的形成奠定現實基礎 1.通過法治實踐，法由紙上的條文和規範融入了社會公共生活之中.從而有可能使法真正發揮“社會關係調整器”的作用。公民頃向於選擇運用法律手段來解決糾紛，維護自身權益就從一個側面說明了這一點。在“你到法院告狀主要基於什麼考慮”這一問題的選項中，回答“維護自己權益”的占60.2％，這表明現階段社會成員對法的態度已逐步從認知法的初級階段向運用法律的較高級階段發展。 2.公民由被動地接受法律調整轉向更願意以主動的態度參與法的運作過程，從而有助於營造“法制與人”的良性互動關係。從制度對人的影響看，它不僅可以培育人們的法觀念和權利意識還可以進一步激發人們運用法來保護自己的權利和利益。從人對制度的影響看，一旦人們的法律意識得到增強，並參與到法的運作過程

按照市委組織部有關要求，我鎮精心組織，周密安排，認真對黨建情況進行了問卷調查，現將問卷調查情況分析如下：

此次調查共涉及工人、農民、機關幹部、企業單位工作者和離退休人員50人，發放調查問卷50份，收回50份，收回率達100%。調查對象年齡45歲以下的有21人，占被調查人數的42%。具有大專以上文化程度的有19人，占被調查人總數的38%；具有中專或高中文化程度的有18人，占被調查人總數的36%。可以看出，局部黨員年齡結構不太合理，有老齡化程度加劇的趨勢，下一步在培養入黨積極分子時，應首先考慮積極分子年輕化方面。通過開展對黨員的教育培訓活動，黨員的文化層次比較高，具有高中（中專）以上文化程度的黨員數占75%左右。

從調查的內容看：⒈黨員的整體狀況是比較好的，在調查中有78%的黨員認為黨員隊伍總體比較好。85%以上的黨員對組建程式比較熟悉，反映了我們的大多數黨員十分關心我們的黨組織建設，絕大多數（90%）以上的黨員認為黨的基層組織在為當地社會經濟發展中發揮了巨大的作用。

⒉基層組織生活內容比較單一。66%的調查者反映組織生活的主要方式為學習檔案、讀報紙；20%的調查者反映是上黨課。組織生活形式單一化，內容枯燥，不能開展一些生動活潑、豐富多彩的組織活動。建議各基層組織在下一步的黨建工作中在組織生活的形式方面、內容方面有所改進。

⒊關於黨員的教育培訓活動方面。在調查者中，所有黨員都認為有必要開展這方面的活動來提高自己，充實自己，以跟上時代的步伐。但是也有42%的黨員擔心在活動開展過程中會流於形式，走過常在黨員的教育方式上，大多數黨員喜歡通過電化教育、黨校培訓等綜合手段來達到提高自己的目的。

客戶調查問卷

親愛的客戶，歡迎您參加我們的調查（需求調查）活動。希望能收集您的反饋信息，來持續改善我們的服務，您的意見對我們很重要，謝謝您對我們工作的大力支持。

玉門市電力局

1.您認為電力系統開展的宣傳活動效果明顯嗎？

□很明顯□明顯□一般□不明顯□不知道

2.用電中出了問題，您一般是通過哪個途徑處理的？

□撥打服務電話□找轄區電工□找客戶代表□找熟人

3、您對電壓質量是否滿意？

□很滿意□滿意□基本滿意□不滿意□很不滿意

4.您家今年經常停電嗎？

□無□i次□2－3次□4－5次□5次以上

5.您對故障搶修是否滿意？

□很滿意□滿意□基本滿意□不滿意□很不滿意

6.您覺得繳電費方便嗎？

□很方便□方便□還可以□不太方便□不方便

7.您覺得到供電部門辦事方便嗎？

□很方便□方便□還可以□不太方便□不方便

8.您對公布的服務電話提供的服務滿意嗎？（有打電話的客戶填寫）

□很滿意□滿意□基本滿意□不滿意□很不滿意

9.您覺得所接觸的服務人員工作規範嗎？（如著裝、文明用語）

□很規範□規範□基本規範□不大規範□不規範

10.您覺得供電部門在業擴、搶修、收費等方面的工作標準嗎？

□很標準□標準□基本標準□不大標準□不標準

11.您相信供電部門提供的抄表電度、電費清單嗎？

□完全相信□相信□基本相信□不太相信□不相信

12.您對投訴、抱怨處理的結果滿意嗎？（有投訴、抱怨經歷的客戶填寫）