我變了作文

伯父調到南京工作有一段時間了，我很久沒有見到他了。今天，他利用回徐州考察的機會到家裡看望我們。在道別的晚宴上，伯父欣慰地對爸爸說：“經過觀察，我發現揚揚變了，變得懂事多了。”

是的，我變了。

以前的我總是衣來伸手，飯來張口，而今學了《弟子規》後的我，變得勤勞懂事了：早晨不再讓媽媽叫著起床了；一些能做的事我不讓爸媽做了，還常常替他們分擔一些家務勞動，如洗碗、拖地、清理垃圾等。

以前的我玩電腦的時候，父母喊好幾聲我都好像沒有聽見一樣，喊煩了有時還會沖爸媽嚷道：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續叫五聲，你看，要是這一關沒過去，就怪你。”而現在的我，無論何時何地只要爸媽叫我，我都會放下自己的事，恭恭敬敬地傾聽父母交代給我的事情，並且會立刻動身去做。做錯了事，父母批評時我也不再強詞奪理了。

我不光懂得了愛父母，而且我還做到了“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過擇。”以前的我，每當吃飯的時候，總是這挑挑那揀揀，喜歡的吃個夠，不喜歡的筷子不動，可愁壞了媽媽。而如今的我知道飲食要均衡了，媽媽做什麼我就吃什麼，不再挑食、偏食了，也不在“光顧”小店裡的垃圾食品了，並且也變得節儉了，懂得珍惜別人的勞動果實了，吃飯時飯粒掉在外邊我都會小心翼翼撿起來吃下。

其實，我最大的變化是有禮貌了。以前，我見到熟人，總是像沒有看到一樣，擦肩而過，就是對方主動招呼我，我也是腳不停，頭一低，嘴裡隨便地應付幾句便匆匆走開。而現在，每當遇到長者，我都會立即停下腳步，主動走到長者面前，先給他們鞠躬，問個好，再給他們讓路，等他們走遠了我才走開。

我有一個不大不小的鼻子，一雙會說話的眼睛，還有一個缺點，那就是寫作業時，不是做這就是做那，老是磨磨蹭蹭。

記得上次星期五，媽媽工作完坐在我旁邊，監督我寫作業，過了半個小時，媽媽有事走了，我就拿出我藏在柜子里心愛的玩具，玩了起來，正在我玩的起勁的時候，我聽到媽媽的腳步聲，我趕緊把玩具放到柜子里，然後裝成寫字的樣子，媽媽看了以後走了，我又寫了一個小時作業，已經全部寫完了，又拿出玩具，高興的玩了起來，這時媽媽神出鬼沒出現在我身邊，媽媽說：“作業寫完了沒？”我得意的說；“早寫完了。”媽媽看了說：“寫得這么難看，重寫！”我很傷心。又費了好大勁才做完，最後導致時間不夠不能看課外書，真是損失慘重啊！

往往在不知不覺中，我變了。變得獨立了、勇敢了。

以前的我是個膽小怕事的孩子，即使是在家門口，周圍沒有認識的人就會哇哇大哭。

是四歲那年發生的一件事結束了我膽小的生涯，從而成就了我“侯大膽兒”的性格。

那是一個烈日炎炎的夏天，媽媽帶著我去盪鞦韆。那個地方沒有別的人，顯得很幽靜。不是還傳來陣陣鳥鳴。

這一次，媽媽沒有像往常那樣看著我盪，而是在不遠處散步。這令我很緊張。沒有了媽媽的庇護，我怕掉下去。我的手用力攥著鞦韆上的鐵鏈，都攥出了汗。

我想讓媽媽來看著我，這樣才有安全感。可是一抬頭，剛來時還在我面前散步的媽媽，此時此刻已消失得無影無蹤。

【第1篇】我變了國小作文450字

世界的變化是無窮的。有那么多的變化，如：猶如藍寶石的天空和大海有變化；那能給我們帶來新鮮空氣的植物有變化；那能給我們帶來歡笑的實惠等等事物都有變化，而且很多。

變化有好的，當然也有壞的，我們可以控制住一些壞的變化。好的變化有許許多多，如：改革開放了；祖國的人才越多了，更富有了；小孩們更懂事了，環境變好了等等。我們要控制住自己當然懷的變化有很多，我們要想到它們所帶來的傷害，我們要控制住自己，去阻止他們的到來。我來說說我的變化吧。

我呀，剛生下來是一個非常小的不會說話的也不會走路的“小人國”里的“小人”。隨著時間的流失變成了現在的一位非常懂事的一位小學生。當中一定經歷了許許多多的過程吧。

我先是從襁褓里包著的小嬰兒漸漸地成了牙牙學語的一歲孩子了，我還模糊的記得我第一個學會的詞是“媽媽”，然後成了一個可以扶著走路的的人了，因為我是一歲多斷的奶，所以在那個時候的每一個美麗的黃昏5：30左右時我都要牽著奶奶那溫暖的手去接媽媽，每一天我要早點喝到奶所以我要去接媽媽，又從能扶著走路變成了一個幼稚園的人。我很清楚的記得我上了三年的幼稚園，每一年都在不同的幼稚園里生活，在每一個幼稚園里都經歷了許許多多的事情。我還記得那不是上的一個幼稚園了，那一天我沒穿上裙子，奶奶好不容易把我拉到學校，我又要回家。最終的結果是老師的手拉上了，奶奶回家了。而現在呢？我終於成為了一名在誰的面前都是一位優異的學生和朋友。

自從上了國中，我總感覺一切都變了，我也像變了一個人似的。而這個變化，從那開學的第一天開始的。。。。。。

在開學的第一天，我激動地且膽怯地跨入校門，用我那雙小眼睛快速地掃視一遍，似乎這一切都是那樣的新鮮。在走進班級的那一刻，王老師很熱情地給我打招呼，我立即漲紅了臉，也回答說：王老師好。只是我也不知道那聲音有多小，王老師卻以微笑回復我，使我有點手足無措。我下定決心：一定要克服內向的毛病，重拾自信！可不能從國小一直到了國中還這樣！接著我就去幫老師忙了。

後來人快到齊時，王老師看我們都坐了下來，你看看我，我看看你的，沒人說話，很是冷清，便說：人快到齊了，你們可之前後左右在一起聊聊天吧！相互熟悉一下。可是就沒人說話，我忽然冒出了個動機：我不能在往後縮了，要英勇一點！來打破這個寂靜吧！終究，我開始和右側的人聊起天了，緊接著，教室里變得十分熱烈，我心中暗喜，像吃了蜜一樣甜。

第一天唰的一下就過去了，到了最後一節課，大家要展現暑假裡做的自我先容PPT。一開始上去的人未幾，而且願意上的也是寥寥可數，到了後來上去的人越來越多，時間也偷偷溜走，大半節課很快過去了。我固然沒上去，可我照舊在下面十分緊張，我的心砰砰直跳這個PPT整整花了我一天的時間，可就只有這一節課可以上，不上的話，我的努力就白費了！所以不管怎樣說都必上無疑！可我太膽小了，不敢上去給大夥演講。我坐在下面，頭腦里飛速遠算著，考慮究竟上還是不上。王老師看了看時間，忽然很著急地說：快！只能再上來一個了，馬上要下課了！時間不夠了！大家又一次你看看我，我看看你，沒人說話，沒人舉手。我急了！我閉上眼睛，頭腦飛速運轉快得不能再快了！只為了做出一個決策！我的心都提到嗓子眼了！生怕他人去上了！忽然！我猛地舉起手來，王老師也十分驚奇，說：好，就你啦！我不知哪來這么對我來講很大的勇氣使我舉起了這隻恍如有一萬噸的手，我帶著小跑和這顆激動不已的心上去了！那一刻，我覺得我變了！不知是勇氣還是一時衝動，我居然真的上去了！我面對著27張面孔（加上老師），開始了我的演講。

生活在今天這個時代，我們都深切體會到了什麼叫“突飛猛進”，“萬象更新”。我也用雙眼觀察到了自己的變化，並用筆記錄下了這些變化。

記得四年前，我曾是一個膽小如鼠而又性格內向的孩子，啥毛病都沒有，就是怕黑。誰叫我最近又看了一部恐怖片呢。那一張張猙獰的面孔，刺耳的嚎叫，僵硬地動作，噁心肉麻的身軀，深深印在了腦子裡。所以，一遇到黑暗就想起那些妖魔鬼怪，感到四周都瀰漫著死亡的信息，一雙雙幽暗的眼睛注視著我的一舉一動，便驅使我向光亮跑去。媽媽似乎看透了我的心思，便說：“待會兒，你上完了興趣班就一個人回家吧。”我心頭一顫，這不是把我往火坑裡推嗎？我苦苦哀求可媽媽說什麼也不願意來接我，我只好垂頭喪氣地走了。

沒過一會兒，興趣班放學了。我膽戰心驚地走出了大門，這時已是8：30了，望著這黑黝黝的馬路，我不由得打了一個寒戰。我小心翼翼地走著，就好像在穿過一個鬼屋，靜悄悄地，生怕驚醒了正在休息的鬼。周圍的房屋就像是一個個張牙舞爪的怪物，亮著的燈像怪物的眼睛，幽幽的散發著螢光，而門就是一張血盆大口！走到一個拐角處，月光撒在地上。突然，一個黑影竄了出來，我嚇得緊閉雙眼，過了一會，傳來了“喵”的一聲，我緩緩睜開眼。呼，原來就是一隻小黑貓呀！我越往前走越大膽。到了家就像到了終點，我的心裡心花怒放，一股成就感充滿了心靈。

從這次經歷後，我變了，變得不再膽小，變得陽光活潑。我真的變了！

近幾年，我覺得自己變化太大了，比如：變得熱心了、變得細心了、變得耐心了。其中耐心是最大的變化。

以前，我對誰都特別煩躁。記得有一次，一個同學來問我英語作業是什麼？我抬都沒抬頭，一直寫自己的作業，那個同學輕輕地對我說：“吳星語，英語作業是什麼？”我特別生氣，其實我知道英語作業是什麼，但是因為作業太多了，所以我對那位同學大聲地說：“我不知道，沒看到我在寫作業嗎？煩死了！”那位同學的眼睛頓時紅了起來，好像眼淚隨時會流出來。我看了她一樣，又若無其事地繼續寫作業。但是我漸漸地發現，身邊的小夥伴都不理我了，好像把我當空氣了。我變得孤單了，於是我就下定決心，一定要改掉這個壞毛病。

過了一段時間，每當我我遇到事情，儘量心平氣和地和別人說話。這些夥伴又重新回到了我的身邊，記得有一次，上體育課時，我們老師讓我們跑5圈，一位同學身體特別難受，就走過來對我說：“我們一起走路，好嗎？”我沒有像以前那樣，而是對她笑了笑說：“好的，我們一起去和老師說一下。”

還有一次，一個同學來問我一道數學題，我本來不想教她，但是我腦子裡突然浮現了一句話：我一定要改掉這個壞毛病。於是，我抬起頭，很人認認真真的教她。後來，這位同學和老師說了這件事，老師在課堂上表揚了我。那個時候，我真的好開心！

喔！我真的變啦！我自己都感覺到了，我覺得每個人隨著年齡的增長，都會改變的，每個人改掉了壞毛病，都會很開心！

最近，我發現自己變了，從前的我總是遇到難題就放棄，不會做題目，我總會習慣的去問爸爸，從來不會自己思考，現在我遇到難題，我先考慮一下，然後再和爸爸說我的想法，共同思考難題。現在我已經可以自己解決難題了。

上個禮拜考試，我就遇到了一道難題，題目是這樣的：在一個長方形內，製作一個最大的圓柱體，長方形的長是33·12厘米，讓我求這個圓柱的面積。看完這道題，我無從下筆，一時就慌了，這可是考試，爸爸又不在身邊，我該怎么辦呢，我一時很著急。這時，我告訴自己要冷靜，不能慌張，這道題總會有解決的方法。我開始冷靜的思考問題，忽然我有了思緒，原來長方形長就是一條直徑和圓柱的地面周長，也就是4、14條直徑，很快這題我就解決出來了，果然是世上無難事，只怕有心人。在我沾沾自喜的時候，我發現我真的變了，我已經不再是哪個一遇到難題就放棄的我了，我現在能冷靜的思考問題。

盼望著，盼望著，九月份即將到來，迎接我們的是新的學期和新的學習環境，在接下來的三年里，我將認識新的老師，新的同學，還有許多新的東西等待我去學習，去探索。一切都是新的，而我，也要用一個不一樣的心態去面對新的未來。

還記得六年前的今天，那時的我還只是一個幼稚園畢業的小孩子，懷著對國小的憧憬，依偎著爸爸媽媽踏入國小的大門，看著美麗的教學樓，我不經開始遐想將來六年的小學生活會是怎樣的。現在我還記得第一次上課，第一次發作業本的場景，值得令人懷念。

人，總在變化，不是嗎？就拿我來說吧！以前的我是個上課不愛發言的人，隨著時間的推移，我漸漸發現自己變了，變得愛發言了。

原先的我很膽小。有一次上課的時候，老師給我們出了一道題，當老師把這道題說完後，班裡的同學紛紛把手舉了起來，還大聲喊著：“我來答，我來答。”看著同學們的樣子，我想：我要不要舉手呢？不舉手，會被同學嘲笑，可如果舉手了，回答錯了，會不會被老師批評呢？就在這個時候，老師看到所有同學中只有我沒有舉手，就叫我站起來回答問題。我慢慢地從凳子上站起來說出了我的答案，可是聲音很輕，老師笑眯眯地看著我說：“說響一點！”在老師的鼓勵下，我終於放開嗓子說出了答案。回答完之後，老師對我豎起了大拇指，告訴我上課要勇敢回答問題。