我的高三作文

今日天氣正好，沒有太陽也沒有雲，最適合百無聊賴放空。

我是一個喜歡安靜，專注於自己事情的人，若無事我便會呆在家裡或咖啡店裡一整天，在別人看起來很無聊，我卻覺得很有樂趣。幾天前，聯繫了一位老友，想起來好多年沒見，聊起來也沒有太多話題，不過是談近況談生活談工作學習，末了禮貌性相約再見。這讓我想起小時候，極偏執喜歡看動漫，斷斷續續沒有連著看完的動漫片實在讓我喜歡不已，準時守在電視前，播完了還看不夠，後來，漸漸不再去看，也不再刻意準時去看，好像時間就這樣慢慢過去了，也沒什麼刻苦銘心的事，只是往昔時光總覺短暫，一轉眼，長大了。再後來，突然間想起小時候沒看完的動漫，抱著電腦看了一整天，卻覺得毫無有趣可言，若是真的喜歡還可以去cos喜歡的角色，但總覺得沒有意義可言，很多事情在某一時段才會顯得彌足珍貴。

我播著誰的歌，淚流滿面也好，歡喜也好，喜怒哀樂裝進自己的心裡。我記得，你為了考試熬夜複習到頭昏腦脹最後卻沒有得到理想的成績；我記得你遵守校規，努力學習，是一個三好學生，可是最後你沒有得到相應的成績，你些許失落，失望；我記得你深夜裡的痛哭；我還記得你的倔強和膽怯，這么多年，你始終都學會活在自己的世界裡。

從前覺得有些歌太煽情，現在竟覺得如此的貼切，願意花時間靜下心來聽，來思考。生活的壓力越來越大，你無心去想那些風花雪月的故事，你無心去想那些未完成的事，你只想儘快的安定下來，不再忙碌無為，可是看起來依舊沒有太大的改變，你依舊為了生活奔波不停，依舊像個陀螺一樣圍著生活轉個不停，你一遍遍的激勵自己要尋找屬於自己的位置，但事與願違。

放學了，我走在回家的路上，突然，一個黑影竄了出來。我正想看個究竟，可黑影卻立刻跑到巷子裡去，我便追了上去。等我追不動時，那個黑影卻站著不動，仿佛正等著我。我走近一看，不是別人，那正是“我”。我好端端站在這裡，她是誰呢？只見，“我”邪魅一笑，便又溜走了。她想乾什麼？我趕緊追了上去。

我在學校看到了“我”，“我”正偷偷地將一張上面畫著烏龜的紙貼在一個男同學背後，“我”一見到我，便馬上推了男同學一把，然後溜之大吉了。我正想追她，可卻被那男同學抓住了。最後，我給男同學道了歉，誰讓我跟“我”長得一樣。

“我”在大街上興風作浪，無惡不作，但最後她乾的壞事的後果都由我來幫她承擔。打碎玻璃，我賠錢給別人；搞惡作劇，我給人家挨個地道歉。只要是“我”乾的壞事，我都要承擔責任，儘管不是我乾的，但別人都認定是我，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

終於，我抓到了她。我怒氣沖沖地問：“你為什麼要幹壞事？”只見“我”冷笑了一聲，說道：“這難道不是你平時愛做的事嗎？”我想起了我對別人做過的惡作劇，真是追悔莫及，這次真是嘗到了愛惡作劇的惡果了。

從此以後，我不再惡作劇，那個“我”也沒再出現過。也許，將來我會再遇到那個更好的“我”，真是期待。

地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家裡陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼裡 補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心裡，看著媽媽服下了，才離開。

活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“甦醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘甦醒’的‘蘇’，‘甦醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

濃濃的長眉下兩顆黑黑的大寶石嵌在兩塊白玉里，高聳的鼻子下面，兩片能說會道的薄薄小嘴唇，滿頭黑髮。她是誰？是我！

十一歲的我有時文靜有時活潑。文靜的時候我愛坐在椅子上看書，不管周圍有多熱鬧，有多吵，也不會打擾我，《湯姆索亞歷險記》是我的最愛。活潑的時候，我一心只想開心地玩耍，誰也阻止不了我，跳繩、踢毽子我都是行家。我也有傷心的時候，那時我就會強忍著那豆大的珍珠淚，默默地坐著。

每一個人都是獨一無二的存在，每一個人都出生都是讓人期待的時刻。我在20xx年2月10日晚上12點來到了這個美麗的世界裡。我姓劉，這個姓是我爸爸的心也是我爺爺的姓。晨露是早晨露水的意思。早晨的露水很早，也很清新，也很純淨。我的家人希望我是一個非常勤勞，非常單純的小女孩。

我的家庭不算非常的富有，是一個農民家庭，我們家祖祖輩輩為農，家裡的人都忙著去田裡工作，根本沒有太多的時間來照顧我，更不用說陪我玩了。所以我這個人最大的愛好就是看電視。因為在家裡日子過的太無聊，我只能看卡通片來打發時間。基本上那些廣告我都能背出來了。長大後，雖然我開始上學，老師也會布置很多作業給我，但是放學後回家的第一件事情就是打開電視看卡通片。這是我從小養成的習慣，也就是這樣，我成了近視眼。上國中後，我變佩戴上了眼鏡。

除了看電視以外，當然戶外玩耍活動也是必不可少的。因為家裡住在農村，所以我經常和我的小夥伴一起爬山丘，一起玩過家家的遊戲。長大一點的時候，我們會在星期六或者星期日的時候一起約出去打桌球，打羽毛球。現在我們都上了國中，作業一定的繁重了起來。老師和父母整日只知道說中考的事情，就連我們美好的周末也要補課，做作業。所以我現在與朋友們的聯繫變少了，每天都在家做作業，看書，記單詞。只有很少的時間才會出來散心，散步。爺爺說我變成熟了，像個小大人了。

進入國中後，在學習方面我跟國小也有所不同。國小只有語數英三門科目，現在還加上了生物和地理。第一次接觸這兩門學科有一點好奇，但是更多的是，不是很能理解。而在我們農村，國小時候學的英語基本上都忘光了，而且大多數英語課都讓數學老師給霸占了。所以國中的英語和生物是我的難點。我一定要下定決心把這兩門科目的成績提升上去。有一句老話說得好，只要功夫深，鐵棒磨成針。而且媽媽說如果我的成績進了全校的一百名，她就會給我一個巨大的獎勵。因為這個誘惑而不斷的努力。

我的苦與樂

生活就像一個調色板，由喜怒哀樂等色彩渲染著每一天的風景。我們能從中看到喜悅和快樂的色彩，也能從中看到煩惱和憂傷的色彩。我最大的煩惱就是我有一個讓人頭痛的後桌。

我這個後桌是“慢蝸牛”李沖。“慢蝸牛”是李沖的綽號，他做事總是像蝸牛一樣慢騰騰的，而且總是低著頭，弓著背，完全一副蝸牛的造型，其綽號便由此而得名。“慢蝸牛”走路的樣子不僅像蝸牛，而且跟做賊似的，用大家的話來形容就是像偷了別人八百塊錢一樣膽怯心虛。班裡的同學都不喜歡他，誰也不願意和他挨著坐。非常不幸的是，他居然成了我的後桌。

“慢蝸牛”非常可氣，上課不是打盹就是低聲哼小曲，老師讓乾什麼他一概不知，在後面不停地踢我，不停地問我，真是煩透了!這個慢蝸牛還非常不靠譜，上次老師讓前後桌合作做實驗，我們約好他帶剪刀，我做不同半徑的三個圓，結果他連續兩次都沒帶，害我被老師罰站半節課。這個慢蝸牛，我拿他一點辦法也沒有!最讓人忍無可忍的是，他上課愛把腳踩在我的板凳腿上，並且不停地顫悠，顫悠得我心煩意亂，無法正常聽課。我跟他交涉過好幾次，他嬉皮笑臉地不當回事兒，甚至還罵我神經病，我的肺都快被他氣炸了!

為了改造這個慢蝸牛的壞毛病，我絞盡了腦汁，就是不見成效。我向同學們求救，同學們都說他無可救藥了。我把自己煩惱告訴了媽媽，訴苦說再也不願意和他當前後桌了。媽媽讓我想想他有沒有優點，我想啊想，他除了脾氣好之外，實在找不出其它優點來了。媽媽說這也是優點，如果我能幫他改正缺點，他的優點就會多了，並且教我如何幫他改掉壞毛病。媽媽說一個人要養成一個習慣一般需要經過三個星期的時間，讓我用和氣的態度堅持二十一天提醒他注意自己的壞習慣。我按照媽媽的話堅持去做，還別說，這個慢蝸牛真的改掉了踩我板凳腿亂顫悠的毛病。他的小小進步，讓我有一種成就感。我為慢蝸牛的進步而高興，為自己的成功而快樂!

篇一：介紹我自己作文

大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭髮；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1.45米左右，在班裡算是名列前矛了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。

我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！

我的愛好有踢足球，打羽毛球……我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球了！我的心裡真激動啊！

我有一些優點和缺點。優點是，我經常幫爸爸媽媽幹活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發脾氣。

你喜歡這樣的我嗎？

篇二：我

我叫，今年10歲了，我是一個活潑可愛的小女孩。我非常愛畫畫和唱歌，我的缺點是太粗心了。

我酷愛畫畫，每天放學後，回到家裡，我把老師布置的作業完成後，我就提筆來畫畫，我房間的牆上，全是我的得意之作。媽媽每次都要說我；“不許在牆上貼紙。‘‘有的時侯，在上課時，我都在書上畫畫。我不但愛畫畫，而且還愛唱歌，我在唱歌時，媽媽總說我唱歌跑調，但是我還是要唱歌。在寫作業時，我一邊寫作業，一邊唱歌，爸爸看見了，就會說我；“寫作業不許三心二意。‘‘還有在睡覺時，我大聲的唱歌，把我們鄰居都吵醒了。

我是一個既聰明，又很喜歡笑的人。當然，我也很容易被人逗得開懷大笑。

我的頭很大很硬，就像一個天然的鐵球。你可別看我整天傻乎乎的，其實我可是很聰明的。我的眼睛時大時小，小的時候直接眯成一條縫，大的時候就像一個彈力球一樣。我長得很高，是班裡數一數二的高個子。有時候我利用身高優勢打開了門高處的鎖。我有一張血盆大口，幾口的功夫就可以把一碗飯吃完。我笑的時候很搞笑，還經常把人逗笑，而有人在我旁邊看我笑的時候，都會笑著說：“別笑了，一口口水！”

我有時愛看書，有時不愛看。我要睡覺的時候，特別想看書，而且一看就是好幾個小時。如果是在假期里，可以直接從七點看到一點多。白天的時候，我一點兒都不想看書，即使我閒著沒什麼事兒，也絕不會看書。

瞧！鏡子裡有一個小女孩，白白的皮膚，黑黑的頭髮，高高的個子，瘦瘦的身材。這是誰呢？這就是我。別看我外表不錯，我的缺點可是數也數不清，比如說：

我很粗心。一次數學考試後，要髮捲了，我的心裡像揣了幾隻小兔子一樣“怦怦”地跳個不停。我以為會考一百分的。沒想到，一道一百九十七除以八的餘數忘寫了，得了九十九分。我的心頓時沉到了海底。我一拍腦門，想：哎，我這個人呀，是死也改不了粗心這個毛病了！

我很健忘。有一次周末的作業是卷子，一發下來，我隨手一塞抽屜。放學以後，背起書包就走，早把抽屜里的卷子忘到九霄雲外去了。回到家，在書包里翻了半天也沒找到，手忙腳亂地把書包里的東西倒出來，還沒找到！我嚇出了一身冷汗，趕緊跑回學校找，可學校已經關門。我垂頭喪氣地回到家，把事情告訴了媽媽，果然不出我所料，媽媽使出她那“河東獅吼功”向我吼了一陣子。還讓我“閉門思過”並寫保證書，然後明天給我複印一份卷子。

關於我的作文400字

看，從四（1）班走出來一個高高的小男生。他叫謝源祥，如果你走進四（1）班教室，看見一個個子高高的、認真學習的小男生，那個人就一定是我。

我的理想是當一名科學家，我要發明許多武器，保衛國家的領土，防止外國侵略者入侵。

我的特長是畫畫，我在畫畫班裡畫的最好了，有一次，老師讓我們畫一個梨和一個蘋果，我先把梨和蘋果畫出來，給了老師，老師說：“好，上調子吧。”我用6B鉛筆把梨和蘋果上了調子，給老師看，老師說：“好。”我心裡可高興了。