我的課餘愛好作文

【篇一：我的課餘愛好200字】

我的課餘愛好可稱的上是五花八門，豐富多彩像：唱歌，跳舞，跳皮筋。我樣樣喜歡，可我最喜歡的還是打羽毛球了。

今天，我早早的就起來了，因為，今天我要和爸爸到廣場上打羽毛球，然後，我就拿好球拍和羽毛球跟爸爸到廣場上打羽毛球，剛開始我先發球，我一打爸爸接住了，然後，爸爸猛的一打，我接住了，我在一打爸爸又接住了，氣的我不得不使出絕招，我用盡全身力量使勁一打，打的非常遠，然後，爸爸去追球，可是，怎么追也追不上，這回爸爸可接不著球了，樂得我一蹦三尺高，就這樣我和爸爸的羽毛球大戰在歡笑中結束了。

打羽毛球可以鍛鍊我們身體的靈活和手、眼睛的協調性，所以我愛的羽毛球。

【篇二：我的課餘愛好200字】

要說我喜歡的課餘愛好啊，就像天上的星星，數也數不清。不過，我最喜歡的，還是玩活力板。

我為什麼喜歡玩活力版呢？因為它可以鍛鍊我的平衡能力。

其實一開始，我是不會玩的。我看別人是怎么玩的，就跟著學。我先把左腳放上去，然後用右腳蹬地面，當活力板滑動的時候，上右腳，左腳控制方向，右腳加速。

有時候我也會遇到困難，比如說控制不好平衡，就會摔破皮，我就會想：我一定要學會。我學會了就會很得意。

【篇三：我的課餘愛好——下五子棋作文300字】

每個人都有自己的課餘愛好，有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡踢足球，還有的人喜歡打籃球……而我的課餘愛好是下五子棋。

在我讀一年級的時候，看見別人下五子棋，覺得很有趣，就要爸爸教我下五子棋。

我的課餘愛好——下跳棋

我的課餘愛好有很多，比如：畫畫，養花，下跳棋、五子棋……但是我最喜歡的還是下跳棋。

瞧！周五放學，我寫完作業後，便叫上爸爸、媽媽和胡辛睿，準備大戰一常

我的對面是胡辛睿，左面是媽媽，右面是爸爸。我先把第二行的一個棋子跳到第五行，隨後靜觀其變。大家也都互不相讓，紛紛按自己的開局方式走棋，希望能夠出奇制勝。第二輪迴，我又把第二行的棋子跳了兩下到第六行。心裡不由得竊喜：“嘿嘿！一會就讓你們見識到我的厲害了！”胡辛睿也按這種方法跳，真可謂是棋逢對手，不相上下。

“哼！想學我，沒門！”我心裡想。隨後，我又轉變戰術，以退為進，看見誰有好路，就不動聲色的把它的路堵上；躲過他們的視線後，再為自己的棋子偷偷搭橋，安排出路。就這樣，大家都堵，使這盤棋下了將近一個小時。本來我已經漸漸顯出略勝一籌了，可是沒想到，薑還是老的辣！儘管我這樣苦心經營，最後的結果還是不盡人意：爸爸第一，我第二，胡辛睿第三，媽媽第四。

下棋總有輸贏，要勝不驕，敗不餒。重要的是我特別愛好下跳棋，能夠從中揣摩各種開局、搭橋、制勝的絕招，能夠全神貫注，眼觀六路，耳聽八方，這也是需要很多耐力和智慧的。

想知道我是怎么學會跳棋的嗎？歸根結底，還是受胡辛睿的影響呢。

有一次我回家，胡辛睿來找我下三局跳棋。那時，我對跳棋很陌生，只是簡單的知道如何跳，卻不知道如何設計棋局，戰勝對方。下完第一局後，胡辛睿看我不太會玩兒，下得稀里糊塗，沒有挑戰性。便耐心地說：“我教你什麼是真正的下跳棋吧。”我高興地說：“行。”胡辛睿說完，便開始給我講如何下跳棋，仔細地聽來，這裡的學問還真不少呢！就這簡單的一堂課，大約講了兩小時 ！剩下的兩局，我漸漸懂得了下棋規則和招數。雖然每次都是以我失敗而告終，但是我依然意猶未盡，想接著挑戰。胡辛睿笑著說：“冰凍三尺非一日之寒，你要天天習練才行，怎么能一蹴而就呢？一定要慢慢來。”

陳泓婷畫畫----我的課餘愛好

我的課餘生活豐富多彩，但我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。

小時候，我就會畫畫，什麼大飛機、大輪船、大房子……我都會畫，我先是把薄紙蒙在書上描摹，等到我長大了一點，就學會了臨摹。漸漸地，我開始設計我的卡通人物，有時我會把我畫的畫貼在牆壁上。

轉眼間，我就上國小了，我在學校抓緊一切時間來畫畫，同學們都說我是一位小畫家。在家裡，我寫完作業，就認真地畫起畫來，媽媽看見我畫得那么認真，就鼓勵我、幫助我。這樣，我畫得越來越好。有一天，我畫了一幅畫，畫上有一望無際的大海，嘰嘰喳喳的小鳥，又大又紅的太陽，蔚藍的天空，高大的樓房，我給這幅畫起名叫《我的祖國》，先別說別人如何誇我，就連我看著都陶醉了。

我的課餘愛好有很多，諸如看書、畫畫、滑旱冰、打電玩……但我最喜歡的是滑旱冰。

那年夏天爸爸給我買了一雙藍色的旱冰鞋，我興奮的接過旱冰鞋，高興的都跳了起來，我迫不及待的穿上鞋，奔向旱冰場，因為剛學重心不穩，所以剛邁出一步“啪嗒！”一聲我四腳朝天重重的摔在地上，“哎呦！”疼死了，疼死了，我努力的站了起來揉了揉屁股，怒視著那雙藍色的滑冰鞋心想“你可真不給力！讓我在爸爸面前出醜了。”我就不信你不給力！我跟你拼啦！於是我繼續奮勇向前，只聽“啪嗒！”“啪嗒！”“啪嗒！”我連續摔了三跤，喔！居然失敗啦！（怒！）我漸漸失去了信心，乖乖坐到爸爸旁邊，爸爸微笑著看著我說：“知道為什麼摔跤嗎？”我無語！爸爸繼續說：“因為你過於心急，沒有掌握要領，就急於求成，哪能不會走就想飛啊！正在此時，不知從哪兒里來了一位小哥哥也是滑著滑輪來到旱冰場，我被他那嫻熟的動作所感染，我心想“看來沒有標準的姿勢是不行的。”於是我在一旁仔細觀察他的一舉一動，原來他是先彎腰把重心放底，腳成八字向前移動，我鼓起勇氣站了起來，學著他的姿勢一點點的移動，重心漸漸平穩了，就這樣，一直…。。我居然沒摔跤，耶！我成功了！經過幾個小時的磨練，我終於真正感受到了滑旱凍的樂趣，我盡興的滑著，風在我耳邊“呼呼！”作響，使我感到了勃勃生機！我如同一顆正在飛行中的子彈，又好像小鳥在天空飛一般，自由自在、無憂無慮。

通過學滑旱冰，我明白了“功夫不負有心人！”的道理，同時我也體會到了滑旱冰給我帶來的前所未有的快樂！

大家都有自己的課餘愛好，有的畫畫、跳舞，有的彈琴、唱歌……而我的課餘愛好卻是“跆拳道”。

記得在上一年的時候，我經常被高年級的大哥哥欺負，為了保護我，媽媽為此想了不少辦法，最後，決定讓我去學習跆拳道，防身、強身健體。

開始學習跆拳道只是為了防身，想不到越學越深，越打越好，教練還讓我去打比賽呢。我喜歡上了跆拳道。沒到星期六和星期天，我就非常興奮，感覺整個身體都想是打了雞血似的，只要一到了道館，我就不想走了。那兒就像我的家一樣，每一次我只要戀戀不捨的回了家，腦海里都會浮現出在道館裡的美好時光。

跆拳道，讓我強身健體，讓我有了智慧，有了正義，有了力量！

這天，下課鈴聲響了，我們正在教室里做作業，突然一群六年級的大哥哥來找我們班的人要保護費。班裡有人說：“誰叫你們來找我們交保護費？學校有沒有通知要交。”那群人生氣了，說：“交不交保護費，小心點，我打你！”

我看不下去了，跑上去跳起來一拳往他的腦袋上打了下去。頓時，我看見他的眼眶裡充滿了淚水。我本想說：“下次別這樣了！”可還沒來得及說出口，他就已經跑出了教室，一下沒有了蹤影。

上課了，雖然老師表揚了我是一個樂於助人的好同學，可我的心裡卻在盼著下課：我一定要去找那位大哥哥講講道理，並向他道道歉。

“好樣的，龍拳小子！”爸爸聽說了這事，這樣誇我！

我的課餘生活真是豐富多彩。我喜歡畫畫、舞蹈、彈鋼琴、唱歌、看書，但我最喜歡的還是吹葫蘆絲。

自學校組建葫蘆絲演奏隊以來，我那裝有葫蘆絲的手提包，伴我上下學，與我形影不離，成了我的好夥伴、好朋友。每當完成作業後的課餘時間，我總要吹上幾曲。

經過學校的培訓和自己的勤學苦練，我的演奏技巧有了不小的進步，能完整地吹奏多首曲子了。前不久，在周一的全校朝會上，由我領隊的我們班的葫蘆絲演奏隊，向全校師生進行了匯報演出。《粉刷匠》和《我是一隻小羊羔》聯奏，贏得了觀眾熱烈的掌聲。全校師生向我們投來讚許的目光，我們開心極了！

在家的閒暇時間，我就喜歡在陽台上吹奏葫蘆絲。悠揚的曲調一響，窗外總會飄來同樣的曲調。原來有個一起學葫蘆絲的同學，跟我家同住一個小區，一聽到同樣的曲子，就會吹起葫蘆絲，跟我一起和。一時間，小區像孔雀寨了。還有已過花甲的奶奶，只要聽到我的葫蘆絲聲，即使再忙，也要停下手中活兒，像打了雞血似的，興高采烈地跑到我身邊，是給我伴唱。我就演奏她最喜歡最熟悉的《北風吹》《金孔雀》，奶奶樂得合不攏嘴。

每天就這樣在快樂中度過。爸爸媽媽還喜歡聽我演奏小曲，他們都熱情地說：“小寶貝的演奏讓一家老小這么愉快，還真是豐富我們的家庭生活呢！”感謝爸爸媽媽這么開明，學習葫蘆絲和學習書本上的知識並不是矛盾的。有一樣自己真正熱愛的東西，只要堅持勤學苦練，定會有意想不到的收穫！

我是個瘦瘦的小男孩，但是我有一個課餘愛好，就是跑步。這個愛好讓我在班級中贏得聲望，在學校的體育活動中取得了很好的成績。

我是從一節體育課上偶然喜歡上跑步的。在那節體育課的時候，老師組織了一場班級的跑步對抗比賽，這是一次淘汰賽，三輪過後，我比下去了許多對手，就在我接近體力不支的時候，我們班跑得最快的王曉明站了出來。看到他，我又精神飽滿，心想：我終於能和我們班跑得最快的王曉明比跑步了！稍微歇息之後，老師一聲令下，比賽開始！我們在賽場上賓士著，起初王曉明比我跑得快，但是就在決勝時刻，我咬牙堅持加速，快馬加鞭超過了王曉明，贏得了這場比賽。之後，我被學校的田徑隊錄取了，我十分開心。

我的課餘愛好像彩虹一樣絢麗多彩：飼養小動物、培植花草、閱讀經典文學……但是，我最愛的你知道是什麼嗎？呵呵，看過下文你就知道了……

“撲通！撲通！撲通！”剛走進游泳館，就聽見下水的聲音，仿佛一個個跳動的音符，撥動著我的心弦。我顧不上爸爸和哥哥，撒開腳丫子跑到更衣室，打開背包，穿泳衣，戴泳鏡，迫不及待的加入到“飛魚”的隊伍里。

哇！舒服！”一跳進水裡，我立馬化身成魚兒，轉彎、旋轉、翻跟頭……無所不能，引來身邊初學者們的一陣陣驚呼。我在讚揚聲中有點兒飄飄然了：“哥哥，咱們比一局怎么樣，繞泳池一圈！”“來就來，你這是關公面前耍大刀——不自量力！”哥哥爽快應戰。

我用最擅長的自由式，一開始便像一隻離弦之箭，“啪啪啪”，濺起一朵朵美麗的水花。不亦樂乎時，側臉兒一瞅哥哥，他竟然用仰泳，完全不把我放在眼裡嘛。但不得不說，哥哥確實有兩把刷子，如果我是“弓箭”，他簡直就是“火箭”，我還沒游半圈，他已經到終點了。唉，薑還是老的辣！

我正沉浸在失敗的情緒里，一波未平一波又起，爸爸湊了過來：“兒子，咱們也來一局吧！”我抬起頭看了老爸一眼，微微一笑，一個猛子扎水裡，遊了十來米，扭頭說：“開始！”……

哈哈！這就是我的最愛——游泳，來和我賽一局吧！

王皓玄　雖說我們的課餘生活豐富多彩，但我最愛畫畫。　一開始學畫畫時，我先拿薄紙蒙在紙上描摹，然後開始臨摹，一段時間後，飛機、房子、輪船……我都會畫。漸漸地，我開始設計卡通人物，然後自己認真地畫出來，把它們貼在牆上。碰上不開心的事，看看自己畫的畫，心情就好多了。時間過得很快，轉眼間我上國小了，我仍然抓緊一切時間畫畫。下課、活動，我連回家都不放過，媽媽見我著迷的樣子，也鼓勵我，幫助我一起畫。有一次我畫了一幅畫，有大樹、小鳥、房子，還有我、爸爸、媽媽，我給它起名叫《我愛我的家》。一到節假日，最有趣的事是和鄰居小不點玩畫畫，它們“哥哥、哥哥……”叫個不停，我說：“讓我畫畫嗎？”他們說：“對！”我畫了，還逗他們說：“笑，不笑把你畫成醜八怪！”他們信以為真，眉開眼笑，我立馬把他們開心的樣子畫下來，他們看了我畫的畫，高興得手舞足蹈，而我從中也知道畫畫的樂趣。我愛畫畫，畫畫是我生活中不可缺少的一部分。我愛畫畫！

我的課餘愛好有很多，比如：打桌球、唱歌、拉小提琴、下圍棋、下軍棋等等……不過，我最喜歡的還是下圍棋。

那天，我和爸爸去上街玩，突然我看見一個大樓上的牌匾寫著“圍棋學校”四個大字。我問爸爸：圍棋是什麼呀？爸爸笑著對我說：“圍棋是黑白棋子，一方把另一方包圍起來，被包圍的棋子就可以吃掉了”。我聽了爸爸的話，便纏著他給我報名學圍棋，爸爸終於同意了。

然而，圍棋的路並不是那么平坦，剛開始我被別人“殺”的片甲不留，我的心裡特別的難過，回到了家，媽媽看出來我心情不好，關心的問：“兒子，怎么了？是不是圍棋學的不高興啊？”我難過的點點頭，媽媽笑著說：“兒子，你要知道，成功不是辛苦一天就能換來的啊，下棋不怕輸，只要你知道輸在哪裡，把對手的經驗學來才會有長進，媽媽相信你能行”。聽了媽媽的話，我的眼睛瞬間“亮”了起來，有了媽媽的鼓勵我更加的有信心學圍棋了，我的心情由傷心變為了努力！

轉眼間，一個學期過去了，我的水平也有了很大的提升。就在這個時候，老師發了一條信息，明天有一場圍棋比賽！知道了這件事以後，我纏著爸爸給我報名，爸爸和媽媽看我這么喜歡圍棋便同意給我報名了！

爸爸和媽媽開著車拉著我準時來到了比賽地點，我心裡激動極了，想著那裡是什麼樣的呢？我到底能不能得獎呢？隨著這一連串的問題比賽開始了，我心裡有一種說不出來的那總感覺，像是緊張，像是高興，像是激動……首先我的第一盤棋是與一個和我年紀差不多的小朋友下的，一開始，我下的非常好，但是到了後期，我有一個地方下錯了，被對方“殺”了一小片，這時，我在心裡告訴自己一定要淡定，哈哈，最後我還是贏了，不過，以後我可一定不能在馬虎了喔。第一盤“勝利”！第二盤我與一個大幾歲的哥哥下，但是年齡大並沒有嚇倒我，因為年齡大並不代表棋藝高，結果第二盤我又“勝利”了！第三盤對手比我小，結果“勝利”！第四盤“勝利”！第五盤“失敗”！哎，我競然失敗了，嗚嗚，不過我在心裡想：此時不是傷心的時候，一定要堅持到最後！第六盤“勝利”！第七盤“失敗”！比賽終於結束了，成績是贏五盤輸兩盤，雖然成績不算太好，但我已經努力了，這次比賽在我心中算是圓滿結束了，對於我來說收穫也很大！