我渴望……作文

我渴望長大而又不想長大。 我，一個在別人的眼裡永遠長不大的女孩，特別是在父母的眼裡，我還是一個未過完童年的我，時常聽到父母的嘮叨，哎。。。。。。 我不想長大，長大後就沒有了童年應有的天真爛漫的心，沒有了天不怕地不怕的性格，成了一個羞答答的女生。 “我不想，我不想，不想長大，我寧願我又笨又傻。。。。。”每當我聽到這首歌，我就覺得這是全世界的小孩說的話。當我捫長大時，父母的頭髮里又添了根根銀絲，我們實在不想看到親人慢慢的老去。當我們長大時，再也沒有了童年的單純，看世界的眼光在一點一點的變化，很多樂趣也消失了，再也不會覺得卡通片好看，再也不覺得棒棒糖好吃。。。。。。 我渴望長大是為什麼呢？ 我渴望長大是因為我想做一隻掙脫繩索的小小鳥。 “我要飛的更高，飛的更高。。。。。”這首哥久久在心中蕩漾，我想要長大不想再依靠父母，我想靠自己的努力成功的活在這個世界上，我想自立自強，自食其力。我想去創造自己憧憬著的未來。 對童年很留戀，如果時光可以倒流，我寧願死一次也要回到過去，那時候是多么的開心。對未來我又是多么的期待，那時我可以做自己能做好的事實現我的人生價值。 “我不想不想不想長大……” “我要飛的更高，飛的更高……”

暑假的時候，能夠遇上陰涼的天氣簡直是微乎其微，但每當遇上這樣的天氣時，我會拖上爸爸或媽媽去外面走走。

那是一個陽光微暗的日子，太陽沒像其他時候那樣用它灼熱的溫度烘烤大地，而是把“柔軟嫵媚”的陽光贈與我們。媽媽看了看天氣，決定帶我去城郊外的一個小鎮去放鬆拓展一下，我高興的原地轉了一圈，表示已經整裝待發。

抵達小鎮，看著熟悉的街道，熟悉的建築，回憶的大門悄然打開。

小的時候，父母曾帶我來過這裡，我忘不了那次在河邊嬉戲玩耍的場景。幾個小孩在河裡不知在摸索著什麼，我湊過去看著他們，頓時恍然大悟，原來是在捉魚啊！

清澈的湖水早就將小魚們的活動軌跡暴露，看那小孩眼神一厲，雙手以火箭般的速度刺入水中，然後往上一拋，一條鮮活的魚正躺在小孩的手中，魚的尾巴微微翹起，嘴巴張大，似是滿臉驚恐。

想到這兒，我笑地合不攏嘴，心裡也默默期待。

沿著一條小路走，會看見一條小橋，小橋下就是那條河，河邊有好幾戶人家，簡直就是馬致遠“小橋流水人家”的現實呈現。隱隱約約地看見了橋的輪廓，我興致勃勃地跑過去。突然，一股含著酸味的臭氣迎面撲來，我停下腳步，連忙捂住鼻子，皺著眉，心想什麼時候多建了一個垃圾場，沒多想，朝著小河的方向走去。

我勉強不捂住鼻子往那條小河望，別說游泳嬉戲的，連路人都不敢停留，皺著眉頭飛速地跑了。因為河邊有許多鼓鼓的塑膠袋，有幾個白的可怕、白的猙獰的一次性飯盒反扣在河裡，一些落葉、包裝紙和一次性筷子，甚至還有已經開始腐爛的剩飯剩菜都落在河裡。

童年，有許多歡喜，也有許多顯得有些稚嫩的渴望。

——題記

上幼稚園的時候，我渴望變作一隻小鳥，在藍天上自由自在地飛翔，摸一摸棉花糖似的雲彩，說不定還能嘗一嘗它的味道，是像水果糖一樣甜？還是像檸檬一樣酸？或是像中藥一樣苦？

長大一點了，看過了許多卡通片，裡面的動畫人物讓我羨慕。其中我最渴望成為擁有穿越各個星球能力的阿喲。這樣我就可以穿越到各個星球去，拜訪那裡的居民。也許我還可以拿到一些發明，完成地球的科技做不到的事，那樣的感覺一定很棒。

上國小一年級了，我的願望也慢慢變得現實一些了。我渴望成為一名發明家，發明出各種各樣的工具造福人類，完成兒時未完成的一些小幻想。所以在我一年級時就製作了一個小發明，我那時喜悅的心情簡直不能用語言表達出來。

上二年級了，當時里約奧運會正式開幕。當我看到中國運動員們奪得一個又一個的金牌時，我不禁歡呼雀躍。這時我多么渴望也能成為參賽者中的一員，因為這樣一來，我不僅可以享受站在領獎台上的榮耀，還可以為國爭光。

上四年級，我們開始學習科學。這時我渴望擁有一架顯微鏡，看看病馬被解剖之後是不是長滿了粉紅色的肉蟲子，還想看看危害人類的鼠疫苗，狂犬病毒長啥樣……

上五年級，科學渴望變得淡下來了，這時我渴望成為化學家。我想看看石灰遇到水會不會爆炸，一個氫加兩個氧是不是等於水，y射線遇上水會不會污染水……

童年，幻想多多，渴望多多。但唯一不變的是那顆稚嫩的愛渴望的童心，希望這顆童心永遠不會變。

我有許許多多的渴望，因為這都是我一個個夢想，有可能轉瞬即逝，也有可能成為永恆……

我渴望成為神筆馬良，能用神筆為大家造福。我會為失去雙腿的人畫雙腿，讓他們感受離開輪椅的快樂；我會為雙目失明的人畫上眼睛，讓他們感受到光明的美好；我還會為沒屋子的人畫上一棟豪宅，讓他們體驗一下家的感覺……

我渴望變成世界首富，能用金錢造福大家。我會為流浪街頭的人買一棟房子，讓他們住進舒服的新家；我會為每天吃不飽，穿不好的人買一些食物和衣服給他們，讓他們過上幸福的生活；我還會為山區想上學的孩子們造一所學校，免費就學，還給他們買各種各樣的書，讓他們也能有文化……

我渴望變成大雄，有煩惱的時候，哆啦A夢會幫我解決煩惱。當我想看整個家鄉時，哆啦A夢會拿出他的竹蜻蜓插在我頭上，這樣我就可以一覽我家鄉的美啦；當我想看古代我國的景象時，哆啦A夢就會掏出他的時光機，帶我一覽古代之美；當我把朋友弄不開心時，哆啦A夢就會拿出他的搞笑鼻子，讓朋友一看我就哈哈大笑，這樣我們就重歸於好了。

我還渴望變成大頭兒子，有一個幸福的家。當我想吃東西時，媽媽會給我煮；當我想玩時，爸爸會陪我玩；當我有大問題時，當我學習上有活動時，當我有比賽時，您們會二話不說地參加。

我的渴望是如此的多樣，雖然有些渴望實現不了，但是我不能讓每一個渴望都變成泡沫，我要朝著渴望前進，說不定就實現呢。

每一個人都有自己渴望的東西，我也不例外，也有著許許多多的渴望。

我渴望我是一隻自由自在的小鳥，一隻在無邊無際的天空上翱翔的小鳥，可謂是“天高任鳥飛”啊！那是多么的自由啊！我多么想像小鳥一樣，沒有那么多的束縛。

我渴望我是神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆，能把畫出來的東西都變成真的。我會幫那些貧困山區的小朋友畫漂亮的教室和乾淨的書本，幫助他們改善生活。我還能把不可能有的東西給畫出來，那樣該多么美好啊！

我渴望我是一棵柳樹，生長在戈壁灘上，那茂密的樹葉，那挺拔的身軀，那鐵筋般的枝條，那在同沙漠進行生死較量中流淌著的頑強的生命力，注定著它不是一棵普普通通的柳樹，它具有堅韌頑強、不屈不撓的精神。

我渴望我是哆啦A夢，擁有那個神奇的口袋，想要得到什麼，就有什麼，那該多么美好啊！我真渴望我能成為哆啦A夢，我還能帶著你們一起飛上天空。

我渴望我是一名老師，一名關心學生的老師。記得在我上幼稚園時，曾經有位老師，她特別的關心我們，關愛集體。有一次我發燒了，感到頭暈，老師在我的旁邊一直照顧我，問我有沒有什麼事，還打電話給我媽媽，讓媽媽把我接回去，我特別地感動，我也想成為一名這樣的老師。

我渴望我是一條自由自在的魚，在清澈的小河裡自由自在地玩耍嬉戲，那該多么的美好，多么的快樂呀！我真渴望啊！

我有許許多多的渴望，渴望自由、渴望不用上補習班、渴望快點長大……我真的非常非常渴望它們全部都能實現。

日子如手裡的細沙，一不留神，便從指間流逝，而且義無反顧。

我以為我是可以忘記過去，可以無欲無求的。原來，我不能……

（一）

我一直渴望我是一隻小小鳥，可以在藍天下自由飛翔，可以在每個“星輝斑斕里放歌”，有著只屬於我自己的生活。但我不能，因為在媽媽的視窗里，我永遠是那么的小，甚至比那小小小鳥還要小……

每當星期六回家，步入家門，媽的第一句話便是：“放下書包，快來喝湯。”

“等一下再喝吧，我累扁了，要休息一下。”我無奈地說。

“不行，喝完再歇！等一下你就忘了。”

“我為你勺一碗，記著喝。”媽嘮叨著。

……

“怎么還不喝，湯都涼了，對身體不好。”

在媽的層層”逼”進下，我像一隻可憐巴巴的小兔崽子，撐大肚皮喝下了兩大碗。此時，我真的有些佩服自己肚字的容量。

唉，無奈，“身不由己”啊。為啥在媽媽的眼裡我老長不大？我想我是一隻小小小鳥，自由、獨立地生活，在媽媽的眼裡放大，再放大。

（二）

我一直渴望我是一隻不羈的野馬，在自己的原野上奔騰，有著自己的世界，在自己的世界裡狂野：感受那“天門一嘯，萬里清風來”的暢快：領悟那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。然而，我不能。在學校的圈子裡，我永遠是一隻馴良的嗎，整天裡在分數與考試中往往復復，迷迷糊糊地過著，過著。

曾經多少次呆呆地望著窗外，外著窗外的紅話綠草，幻想。幻想自己是一匹野馬，縱身一躍，跳出這個窗，這個圈子。固然這是不可能的，我始終沒有那“從此遠赴絕域，永世不履中土”的勇氣。自然，我要面對這一切。

我渴望我是一隻小鳥，脫離了困住自己的牢籠，在偌大的天空中翱翔，讓我體會到大地的廣闊，俯視著大地上那美麗生活著的動植物的容顏，自由自在地領略著那自然的力量。

時間的年輪飛逝，使我從一個天真無憂的孩子，變成了一個初三的畢業班的中學畢業生，在這初三生活里，各科的作業紛至沓來，只有你想不到的作業，沒有你做得完的作業。我渴望我是一隻鳥，飛翔在眾多美好之中，大江如畫，使我迷戀，令我讚嘆。可終歸是幻想。

老師在課堂上講著中考時要注意的內容，中考的考點，他們拚命地為我們準備著考試的資料，讓我們更加全面地理解中考，讓我們從各個方面體驗中考。肩上的擔子越來越重了，我們不得不面對，因為這是我們的生活，一個充滿壓力、充滿殘酷、充滿刺激與挑戰的生活。我渴望我是森林，在森林中聆聽著各種蟲兒、鳥兒的演奏，那曼妙動聽的歌聲從我的耳朵直通我的身體——大腦、心臟、一直各條神經，使我的心靈、腦海、身體的各個部位都滌盪著這美麗的清脆的樂章的洗禮，接受著大自然的教誨，讓我的心回歸自然的平靜。

時間依舊飛快地鞭笞著，似慢非慢地、無情地奪取著我們的時間，令我們緊張不安。老師見我們如此，都紛紛來為我們開導，希望能放鬆我們緊張、焦慮不安的心，希望我們的心靈得到平撫。我渴望我是大海，擁有那“海納百川”的澎湃與那寬廣的胸懷，讓我無所畏懼，在生活中能“乘風破浪”。我渴望我是大海，他有著古仁人般“不以物喜，不以己悲”那是多么令人心嚮往之啊！

我欲

我欲為一株花者，

花團錦簇，

芬芳溢散，

耀明人心之陰。

我欲為一朵蒲公英，

素輕，

婆娑舞，

向夢中之向著飛。

我欲為一溪之水，

蜿蜒澗，

清明，

點綴層巒疊嶂之麗景。

我欲為一艘波上之舟，

長風，

前，

迎日噴之炫麗霞。

我渴望變成一隻小鳥，

在湛藍的天空中翱翔。

享受天空的懷抱，

與雲彩共舞，與太陽合唱!

我渴望變成一隻小草，

在廣闊的大地中打滾。

享受大地的懷抱，

與花兒共舞，與蟲兒合唱!

我渴望變成一支粉筆，

在老師手中畫出絢麗彩虹。

自己選擇的路，就算跪著也要把它走完。

我是一名初三的學生，我本來應該放棄學習，我都準備好找工作的心理準備了，可是我一想到我的理想，不禁停止了這個荒唐的想法。

“你，還有機會，難道你忘了你的初衷嗎？”這是我經常對自己說的話，是啊，你忘了自己的初衷嗎？你想就這樣默默的出生，默默的死去嗎？不！著名的中國作家巴金說過：“寂寞的生，不如轟轟烈烈的死”對！完全正確。如果就這么默默的死去，你難道不會不甘心嗎？我要為我的理想努力！奮鬥！

原本墮落的我，找到了生活的希望，我要為自己的理想活著，讓我此生無憾。於是我開始試著傾聽老師講課，努力學習，經過一學期的努力，我拿到了全班第四名，年級224名的好成績，但我比較失望，為什麼？因為全年級一共390人，我這點分根本上不了高中，難道就這樣算了嗎？難道在實現理想的第一步就失敗嗎？答案是：不！我打算用這個暑假將我所不擅長的科目補習好。雖然分數不高，但是我也很開心，因為我終於不像其他人一樣墮落了，我有了自己的方向，有了自己的目標，並且為它所奮鬥著！這就是我的進步。

我一定要活出自己，既然選擇的學習這條道路，我就絕不回頭，敷衍了事，蒙蔽自己。

初三：王騰樂

點評：以飽滿的激情，描寫了想要繼續學習的決心，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。

美中不足的是，文中有些用詞不當，如“我本來應該放棄學習，我都準備好找工作的心理準備了，”的“本來應該”改成“本來打算”更加合理。文章中主語出現太多，顯得重複多餘。語言有些直白。