我們演講稿

我們演講稿 篇1

一滴水也是平凡的，但它卻能折射出太陽的光輝;一片落葉是平凡的，但是它卻能點綴出秋天的愜意;一朵牽牛花是平凡的，但他卻能傳遞出朝日的活力……

平凡，也是美麗的。

馮美梅林19世紀摸的知名德國大學教授，在1889年的一個夏天，發現在他家門口有一潑狗屎，便用工具清理。這時他注意到了一件很平凡的事有很多的螞蟻和蒼蠅都撲在這些排泄物上，這引起他的濃厚興趣。他把這些尿進行了化驗，再進一步探究，從而發明了克製糖尿病的胰島素。再如，蘋果從樹上掉到地上已經過去了成千上萬年，唯有牛頓發現了萬有引力定律。

偉大要靠平凡的小事做鋪墊，由平凡成就偉大。注重平凡，我們能鑄就更大的輝煌。作文

在受世人青睞的古代文學名著“三國演義”中，群雄割據，英雄輩出。如此眾多的叱吒風雲的人物，、被描寫的活靈活現。而那些小人物則比較平凡，沒有太多的筆墨。但是如果去掉這些小人物會怎樣呢?讓我們想像一下：沒有秦陽，六喜等被斬的大將，怎能使“千里走走單騎”的關羽顯得義氣?沒有張和，夏侯恩等戰敗的強將，怎能使“單騎救主”的趙雲顯得忠勇?沒有馬謖，司馬懿等自大的上將，怎能使“空城計”，“揮淚斬馬謖”的諸葛亮睿智無私?沒有這些小人物，這部小說怎能凌駕於名著之顛呢?

紅花也需綠葉襯，沒有綠葉的奉獻，哪來奼紫嫣紅的春天?平凡透漏出春的氣息，生命的活力，使生活變得絢麗多姿。作文

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”一切偉大，都是由一點點平凡開始的。古訓亦有云：“千里之行，始於足下”這句話無疑在說明一個道理：做事要腳踏實地，“點動成線，線動成面，面動成體。”美麗的舞台，一定要有無數平凡的工人，工程師，導演等。站在舞台的明星是美麗的，但是他們更美麗。

我們演講稿 篇1

人世間因為有愛，才襯托出生活的美好。因為有很多無私奉獻自己愛的人，才產生出許許多多感人的故事。我的身邊就有這么一個人，他十幾年如一日精心地服侍自己偏癱的岳父，默默無聞地為老人奉獻著自己的愛，他的行為雖然很平凡，但一樣譜寫出很多感人的故事。

這個人就是我的爸爸，一位普普通通的人民警察。聽媽媽說，老爺十幾年前因患腦血栓引起了偏癱，至今生活還不能完全自理。我的媽媽是姥姥姥爺的獨生女兒，照顧老人的責任就完全落在了我的爸爸媽媽身上。記得去年夏天，姥爺舊病復發住進了醫院，爸爸單位工作很忙不能請假，他就利用晚上和休息日的時間伺候姥爺。姥爺在醫院期間，我的爸爸幾乎是晝夜連軸轉，白天在單位上班，晚上在醫院“上班”，沒有睡過一個囫圇覺。

有一天晚上，我和媽媽去醫院看姥爺，一進病房就看到爸爸在幫大小便失禁的姥爺抓屎擦尿。我不會忘記當時的情景，姥爺的一條腿在爸爸的肩膀上，爸爸一邊忙著幫老爺擦洗，一邊很歉意地對同病房的病人和陪護說：“實在是對不起大家，我老爸這個病有時候會大小便失禁，大家多多包涵。我馬上清理完，開開房門通通風，我再噴上空氣清新劑，儘量少給大家找麻煩。”我看到爸爸那滿臉的汗水，我心疼極了!我急忙上前從爸爸手裡搶過裝有“贓物”的盆子，往垃圾房跑去······

看看爸爸因勞累而筋疲力盡的模樣，再看看爸爸因缺覺而布滿血絲的雙眼，我只恨自己年齡太小，不能幫爸爸分擔照顧姥爺繁重的勞動。我們家只要是姥爺姥姥、爺爺奶奶生病，我爸爸總是“沖”在最前面。爸爸的行為無形中給我做了榜樣，教會了我如何孝敬老人，如何用心地去愛身邊的人。

我們演講稿 篇1

那年的夏末，那年的我們，帶著好奇來到一片新的天地。那年的夏天尤其的長尤其的熱，我們共同經歷軍訓的洗禮，口中不停地抱怨教官的太過嚴厲，那年教官的臉總是黑的。那年我們見識了精彩，這個進學生會，那個進社團，那年的我們忙的不亦說乎。沒有了繁重的作業和沒完沒了的考試，初秋的我們總是這樣，晚上圍在一起坐在草坪上說我們的高中老師，怎么怎么厲害，你爭我搶的說，那年的我們笑的不亦說乎。那年的我們第一次逃課，還是會膽戰心驚。寒冬的我們買一樣款式的雪地靴，還會給我們的腳丫子合照，那年的我們傻的不亦說乎。那年的我們很開心，學校放了很長的假，考試過後，我們拉著重重的行李，奔向了火車站，那年的冬天很冷又不那么冷。當然，書包里還有我們說好回家看的書。開學了，行李箱裡換上了稍薄的衣服，書包里的書還是原來的樣子，來了還要問彼此看書了嗎?答案是異口同聲的沒有，那年的我們囧的不亦說乎。那年的我們或去圖書館，或去打工，或去戀愛。那年的我們總是放肆的大笑，管他什麼淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什麼別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。那年的我們恨死了門衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說乎。那年的我們總是只光顧那一個吃飯視窗，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，於是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了，現在的我們，你們想哭了嗎?

我們演講稿 篇1

我是00後，我有新思想，新生活，新快樂!

我是00後，我有和大人不同的想法!他們總說，女孩子嘛，就要淑女一點，要端莊大方。哼，什麼理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢!我喜歡霸氣一點，酷一點，拽拽的，那才叫神氣!不過有些時候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點!

我是00後，我不像以前的人，整天就知道學習學習，我才不想變成那樣，那是書呆子!我喜歡逛街，喜歡刺激!每次逛街，我都會買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什麼亂七八糟的都有!找刺激?恩，很不錯的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學!踢腿、揮拳、迴旋，每一個動作都很酷!歡樂谷!那個才叫刺激!“古木游龍”，體驗1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個驚!從50米高空直線往下沖，有種讓人窒息的感覺!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!

我是00後，我有我的快樂來源!我的快樂很不同!我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然後讓別人誇我：“看啊!那個女孩兒多漂亮!”每次聽了，我的心裡都甜滋滋的!我長得高，這是我的驕傲!我今年11歲零4個月，我有164公分，走出去，人家都問我爸我媽“你女兒長得真高!都有十五六歲了吧!”當爸媽回答我只有11歲時，大家都羨慕地看著我爸媽，說著稱讚的語言!聽著這些話語，我就心花怒放!也是個需要滿足虛榮心的小女生嘛!

我是00後，可我也有柔弱的時候，當有人傷我傷得很重的時候，我會把自己鎖在房間裡，蹲在最狹小的角落，然後失聲痛哭，之後會越哭越猛，哭累了就蹲在牆角睡著了，醒來後就會發現瓷磚的地板上滿是淚水!

我們都一樣演講稿 篇1

我們都一樣，都有一樣的面貌。

黃皮膚，黑眼睛，

告訴著你我，我們都一樣。

我們都一樣，

都有一樣的驕傲。

長城的一磚一石，

告訴著你我，我們都一樣。

我們都一樣，

都有一樣的母親。

那就是中國！

我們都一樣，

都有一樣的名字。

那就是中國人！

我們都一樣演講稿 篇2

翻開泛黃的史書，遙遠樸拙的氣息撲面而來，一個堅定的背影漸漸埋沒在黑暗中。是你，伍子胥。

你昭關受阻，忍辱負重，最終報仇雪恨，名垂青史。你是一代功臣，輔佐兩代吳王，薦孫武，滅東越，敗強楚，卻因奸臣挑撥而自裁。

你顫抖的手拿起了“鏤屬”，白色的銀光露出猙獰的面孔，你望著它，眼中燃燒著憤怒與不甘，是對奸臣的不屑，是對局勢的悲傷，是對吳王的憤怒。你笑了：“天下從此亂矣！”一道銀光劃破黑暗，你仰天長嘯，一片死寂，手起刀落，你倒在了血泊之中。

錦繡山河，迤邐連綿，空谷清寂，瑟瑟出冬。冬雪模糊了屋檐與山巒，一片鮮血，觸目驚心。

合上書，你的身影依舊挺拔。你像一道光，劃破了黑暗。長衫飄飄，那是智者的風姿，眉宇之下，一雙炯炯有神的眼睛堅定著自己的信念，斜陽將你的影子拉長，你為了東吳，鞠躬盡瘁，直到生命的最後一刻，信念，都未曾改變。

其實，我們都一樣。

回眸，我仿佛又看到了那個因演講比賽而瑟瑟發抖的小女孩。一開始，我毫無信心，看著密密麻麻的文字，我想要逃避。

後來，我慢慢對演講稿熟悉，演講，對我來說，竟然變得妙趣橫生。我笑了：“我一定會成功的！”就是這個信念，讓我有了前進的動力。

2023我們都是追夢人演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

夢是美好的，是神奇的，每一個人都有自己的夢想。失去了夢想，就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;採食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒有目標。追夢的過程是艱辛的，快樂的，有些成功了，而有些卻沒有實現自己的夢想，無論如何，追夢者，最美!

我的爸爸是一位普通的教師，算來，他已經教了十幾年學了。這年暑假，學校布置了一個社會實踐活動，讓我們調查其他人的夢想，我調查了爸爸，問他的夢想是什麼。他回答說：“一家人生活幸福美滿，老人健康長壽。”這讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會有什麼遠大，宏偉的夢想，可事實上他的夢想是這么樸素，平凡，這讓我對爸爸產生了幾分敬意!

爸爸為這個目標奮鬥著。上周末一到家，屁股還沒坐熱，就聽見媽媽傷感的說：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因為血壓太低了吧?”這時，爸爸剛才還欣喜紅潤的臉立刻變得憂愁滿面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。

檢查結果出來了，爺爺是因為營養不良而摔倒的。是啊，爺爺家裡的生活並不富裕，經常吃一些剩飯，每次都是湊合著吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地里幹活，一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個夏天的中午，我跟著爺爺睡在地上的涼蓆上，他脫了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支棱出來，這不是營養不足才怪呢!爸爸採取了措施，決定每天下午去奶牛場打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不捨的樣子，唉!爺爺是時候該為自己考慮了啊!

我們在行動演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

今天我演講的題目是《創先爭優，我們在行動》，在這個流金溢彩的季節，我們偉大的黨迎來了九十歲的華誕，歡慶的華章已奏響，轟轟烈烈的“創先爭優”活動在我們開展得如火如荼，同志們激情高漲，鬥志昂揚，工作中兢兢業業、勤勤懇懇，耐心周到的為民眾提供盡優質、高效的服務，這個年輕、團結、務實的集體用自己的真誠和努力告訴人們：創先爭優，我們在行動。

業務科是我們第一大科室，負責我市城區的房地產交易、抵押登記的業務，科室六名同志，每天上班忙的連軸轉，為了讓民眾少跑路有時還要延時加班，上門服務，經常有辦事的民眾說“你們真忙啊”，同志們聽了只是笑笑，說我們習慣了;更有不少民眾在接過我們端上來的一杯熱茶時，真誠地說“你們這服務態度真好”!這時我們會欣慰地說：“這是我們應該做的”。確實，我們一直都是這么做的，“優質服務”就是我們的“所訓”，十幾年來，我們秉承著這句話的精神，一直努力著：統一工服;公布辦事流程及收費標準;添置花木，營造良好的服務環境，人性化設計的接待服務台，接電話鈴聲不超過三響，先說“你好”;民眾來辦事主動問詢並端上一杯茶;等等我們十幾年如一日地堅持著，一分耕耘，一分收穫，我們業務科獲得了市婦聯授予的“巾幗文明示範崗”、渭南市總工會授予的“模範職工小家”等光榮稱號，交易所也連年被市委、市政府評為“文明單位”。

我們都一樣演講稿 篇1

翻開泛黃的史書，遙遠樸拙的氣息撲面而來，一個堅定的背影漸漸埋沒在黑暗中。是你，伍子胥。

你昭關受阻，忍辱負重，最終報仇雪恨，名垂青史。你是一代功臣，輔佐兩代吳王，薦孫武，滅東越，敗強楚，卻因奸臣挑撥而自裁。

你顫抖的手拿起了“鏤屬”，白色的銀光露出猙獰的面孔，你望著它，眼中燃燒著憤怒與不甘，是對奸臣的不屑，是對局勢的悲傷，是對吳王的憤怒。你笑了：“天下從此亂矣！”一道銀光劃破黑暗，你仰天長嘯，一片死寂，手起刀落，你倒在了血泊之中。

錦繡山河，迤邐連綿，空谷清寂，瑟瑟出冬。冬雪模糊了屋檐與山巒，一片鮮血，觸目驚心。

合上書，你的身影依舊挺拔。你像一道光，劃破了黑暗。長衫飄飄，那是智者的風姿，眉宇之下，一雙炯炯有神的眼睛堅定著自己的信念，斜陽將你的影子拉長，你為了東吳，鞠躬盡瘁，直到生命的最後一刻，信念，都未曾改變。

其實，我們都一樣。

回眸，我仿佛又看到了那個因演講比賽而瑟瑟發抖的小女孩。一開始，我毫無信心，看著密密麻麻的文字，我想要逃避。

後來，我慢慢對演講稿熟悉，演講，對我來說，竟然變得妙趣橫生。我笑了：“我一定會成功的！”就是這個信念，讓我有了前進的動力。

時間的齒輪向前轉動，我仿佛看到了一個自信的女孩演講，經久不息的掌聲縈繞耳邊。伍子胥，其實，我們都一樣。

我懂你內心的苦楚，不管過程多么艱難，也要走下去。你機智沉穩，為吳王出謀劃策；你養精蓄銳，只為等時機成熟；你心有不甘，只因有未了的心愿。

讓我們只爭朝夕不負韶華演講稿 篇1

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

我來自菏澤市牡丹區21中初一3班，我有一個響亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來。此刻的我是班級朗誦協會……，山東青年報和牡丹晚報小記者還是……

媽媽說我小時候眼睛特比個性清澈笑聲個性爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

為了實現願望，我以書為友，將自己置身於浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。為了實現願望，我堅持練聲聽曲和小提琴……

我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”!我十分悲哀，但我並沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，最後，在以後的幾次測驗中，我都得了90分以上，我十分高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉於喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，並朝著這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝著下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優異的成績。

我們的課堂演講稿 篇1

尊敬的各位評審老師(大家好)：

今天，我演講的題目是《我的課堂我做主》。

以前，我是一個不敢大聲說話的靦腆的女孩，有時甚至別人說話的聲音打了，我都會莫名其妙地緊張起來。課堂上，哪怕老師提出來的問題再簡單，我也從不舉手，無論是在校園裡，還是在路上，只要遠遠地看見老師，我的心就會砰砰地跳個不停，這個時候的我要么低著頭假裝沒看見，妖媚繞道走。

我也經常埋怨自己：為什麼不能開朗一些、大膽一些，做一個敢說、敢做、敢為的女孩。為此，我也曾經努力地鍛鍊過自己，上課的時候我也強迫自己舉手、命令自己爭著回答問題。可是，我的手舉的總是比別人慢;看見老師了，我鼓勵自己大大方方地說：“老師好!”。可是我的聲音小得連自己都聽不見。很長時間我都在懷疑自己是否真的一點出息都沒有?就連我自己都差點對自己失去了信心。

這個學期，我們學校在原來縣全由課堂的基礎上，有進行了深入的提高和最佳化。在新的課堂模式下，發言已經不是幾個所謂優秀學生的專利了。按照我們學校“七星少年”評比細則的要求。我們每個人都應該積極展示自我、主宰自我、推介自我，把自己最優秀的一面展示給同學和老師。按照學案上面學習目標的要求，自主的完成和展示自己的學習成果。課堂真的成了我們的天下。在課堂上，看著同學們那么急切的展示自己的學習成果，辯論著自己的見解，我這個自認為沒有出息的人也按捺不住自己，竟然情不自禁的參與到了他們的討論與展示當中去了。