我是綠色小衛士作文

保護樹木，人人有責。星期三的下午，呼吸作文的同學們與老師來到了水坑生態閣植樹。

我們排隊出發啦！同學們的臉上洋溢著開心的笑容，我想：“同學們一定特別的開心和激動。”我們終於來到了生態閣，我們開始分組討論誰誰負責什麼。

種樹開始啦！第一組的同學開始種啦！我看到小明同學開始挖坑了，他彎著腰兩手一前一後地抓住鋤頭大力地挖著，不一會兒他已經滿頭大汗，但是臉上十分的喜悅。

接著小紅同學小心翼翼地把小樹苗拿了過來，並輕輕地把小樹苗黑色的“外衣”撕開了，然後入進坑裡緊緊地扶住，防止小樹苗歪了。然後，小軍把周圍的泥土慢慢地鏟到坑裡去了，這時小紅慢慢地把樹苗往上提了提，因為這樣可以讓小樹苗舒展一下！後來小軍又拿來小鋤頭在坑的表面壓了壓，因為這樣可以讓樹根與泥土緊密相結合。

星期日上午8點，我和呼吸作文的老師和同學們去水坑生態閣植樹。因為人們大量砍伐樹木導致環境變得十分糟糕，為了讓地球的環境變好，我決定做一名綠色小衛士。

我們提著沉重的水桶、小樹苗、小鋤頭和大鋤頭，來到水坑生態閣，一聽要植樹，同學們都開心起來，我們組的小紅挖坑，小靈放樹苗，我填土，小欣除雜草，小情澆水。

老師先示範種了一棵小樹苗。接著到我們了，小紅一手在前，一手在後握住鋤頭，狠狠地往土裡挖，啪！“哎呀！”一陣喊聲傳到我的耳邊，原來是土飛到了另一組小天的嘴裡。我哈哈地笑起來，走過去問他：“土好吃嗎？”“滾！我不想和你說話！”小天憤怒地說。不一會兒就挖好了坑，接著小靈剝掉了小樹苗的“衣服”，把小樹苗往坑裡一放，我拿起鋤頭，用力的把坑邊的土埋到坑裡，又用鋤頭背面壓了壓，小靈又拉了拉小樹苗，讓它舒展一下。小欣上來拿著鋤頭，快速的把樹苗周圍的雜草除乾淨。“啊！有蟲子！”小欣尖叫道，我心想：“居然有蟲子，植完樹好趕緊回去，我不想被蟲子咬哇！”小欣把蟲子慢慢的鏟到旁邊。小情拿著水桶走上來，“嘩啦，嘩啦”水落到小樹苗的周圍，不一會兒，小樹苗就把水“喝”完了，可能是它太渴了吧。

由於人類過度砍伐樹木，使森林裡的樹木越來越少，生態環境越來越差。所以，星期六的下午，我們和呼吸作文的老師一起去水坑生態閣植樹。

一路上，我們排成整齊的隊伍，一邊拿著小鋤頭、小水桶、小樹苗，一邊有說有笑地前進……大家都懷著興奮的心情。到達生態閣後，我們先找到了一處肥沃的空地。然後老師幫我們分好了組，我和小紅、小天、小明、小潔、小怡、小聰、小翔一隊。為了把小樹種好，我們就決定分工合作。

我和小紅負責挖坑。我們先拿起小鋤頭，蹲著身子，一上一下地挖著。突然，我發現一根“人參”，我仔細一看，原來是一根樹根呀！不一會兒，我們就挖好了一個小土坑，可我們已經累得滿頭大汗、氣喘吁吁。接著，負責放樹苗的小明捧著一盆小樹苗，慢慢地把它的黑色“外衣”脫掉，然後把它放進土坑的中間扶正，等待著負責埋土的小天和小潔。

植樹節那一天，我和幾個同學去郊外參加植樹活動。

一路上，郊外的空氣特別清新，田野上的薄霧已經慢慢散去，遠處的高樓露出了雄偉的身影，小鳥在歡快地歌唱，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉，青青的小草破土而出。

在老師的指導下，同學們三個一群，兩個一組，有的鬆土，有的挖坑，有的把小樹苗放進坑裡，再把小樹苗的根埋起來。我拿了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的四周，我一邊澆水，一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧。喝飽了，快生根，快發芽。小樹苗，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，對我點了點頭。

小鳥愛大樹，是因為他是樂園，泉水伴青山，是因為眷戀，我們愛環境，是因為他是家園，愛護環境，請你一起努力，攜手創造幸福藍天。

今天我們一家人到大凌河邊散步，看到一位阿姨，走走到垃圾箱的前面，原本是想扔到垃圾箱的裡面，卻扔到了外面去了，看到垃圾亂飛。我心想：我們要保護環境不是嗎？我大步流星的跑過去柔和的對她說：“阿姨，我們要保護環境。不能把垃圾扔到外面去。”阿姨低下頭，滿臉羞的通紅。阿姨說：“對不起我現在就把垃圾扔到垃圾箱裡。”我就開心地走了。

3月12是一年一度的植樹節，今天我要和同學、老師一起去水坑生態閣植樹。你知道我們為什麼要植樹嗎？讓我來告訴你吧：現在人們都在破壞樹木，使樹木變得越來越稀少，環境也越來越糟糕，所以我們要為地球媽媽增添一點綠。

我們帶著興奮的心情出發了，有的同學拿著桂花樹，有的拿著水桶，有的拿著鋤頭。我們到了水坑的山下，我們裝了幾桶水，然後繼續上山了。

我們來到水坑的生態閣，老師先示範一次給我們看。現在到我們來種樹了，老師分完工就開始了，先是力大無窮的小明來挖土，小明蹲下來，然後拿著鋤頭，一前一後吃力地挖起坑來。挖著挖著，突然出現了一條又白又細的根，我以為是人參，高興地一蹦三尺高，可走前一看，原來是根樹筋。小明費了九牛二虎之力，終於把坑挖好了。我看到他的臉紅彤彤的，像一個紅蘋果，上面還有汗珠，像剛洗好的蘋果，我看了哈哈大笑。然後小紅輕輕地把袋子裡的桂花樹拿出來，並小心翼翼地把桂花樹的外衣脫掉，然後輕輕把小桂花樹放進坑裡，最後把它扶正。

這會就應該小剛埋土了，小剛一隻手拿起鋤頭，然後另一隻手扶著小桂花樹，全神貫注地埋著土，生怕傷到了小桂花樹，最後把土埋好了，他再把土壓平、壓實，然後再把小桂花樹往上提一下，這樣更利於它生長。接著小蘭拿著鋤頭把小桂花樹旁的雜草除乾淨，還給小桂花樹做了一個保護帶。最後是我來給小桂花樹澆水，我先提了一桶水，走到小桂花樹旁邊，圍繞著它一點一點的澆，很快小桂花樹把水給喝完了。

三月十二日是植樹節，因為老師不支持在外面植樹，所以就和我們討論植樹節當天應該做什麼？最終，大家選擇了用自己勤勞的雙手為班級做貢獻——大掃除。老師語音未落，所有人都迫不及待地忙碌了起來，有的在掃地，有的在擦牆，有的在擦桌子……大家忙得不亦樂乎。

我的任務是把窗戶擦乾淨，雖然心中有一萬個不願意，但是為了給班級做貢獻，我只好接受了。首先，我發現窗戶的高度有點高，我就拿起了一把椅子，站在上面，把濕透了的毛巾用力擰乾，輕輕地擦拭著，心想：擦窗戶有什麼難的，只是擦幾下就罷了。眼看玻璃就要被擦乾淨了，但是我又發現玻璃上又多出了幾道印子，我又只好重新提了桶水，繼續擦。

第二次擦時，我格外認真，一邊擦一邊仔細地觀察，想發現是哪個“淘氣鬼”在作怪。當我用濕抹布把窗子擦乾淨後，玻璃一塵不染並沒有什麼瑕疵，可當我把後面兩塊玻璃擦完時，前面兩塊剛擦的玻璃又出現了一道道可惡的水印子。手足無措的我心想：到底是怎么回事，為什麼總是會有印子呢？我摸著腦門靜靜地想了想。突然，一道希望從我身旁閃過，是老師。我急忙趕過去問老師：“為什麼我一擦玻璃，就會有一種奇怪的印子殘留在上面呢？”老師笑著回答說：“我的辦公室里有幾張厚厚的報紙，拿這幾張紙揉成一團來擦就沒問題了？”

聽了老師的一番話，我眼前瞬間閃過一道亮光。我按老師說的去做，來到辦公室把報紙拿到手上，揉成了一團，再慢慢地擦拭著玻璃，原本骯髒的窗戶，終於變得煥然一新了。嘿，真是功夫不負有心人！擦完玻璃後，我累得氣喘吁吁，剛想休息一下，發現還有一些同學的地沒有拖乾淨，於是，我將拖把打濕拿在手上，把那些髒地方都拖乾淨了。教室，在我們的打掃下變得乾淨整潔。

星期六上午，我和呼吸作文的老師同學們去水坑生態閣植樹。因為現在人們亂砍樹木，亂開荒山嶺，導致森林裡的樹越來越少。所以我們決定，要去水坑生態閣植樹，使地球媽媽更加美麗。

同學們滿懷期待地出發了，半小時後，我們到達了目的地，我們先分工，然後就開始植樹了。

只見我們組長雙手緊緊握著鋤頭，彎著腰，使勁地猛挖，不一會兒，豆大的汗珠從他的額頭上落了下來。他把挖上來的雜草和石頭放在一邊，裡邊還夾著幾隻小蟲子呢，過一會兒，一個又大又深的坑便挖好了。

接著小紅輕輕地把樹苗放進坑裡並把它扶正。然後輪到小磊填土，他用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土小心翼翼地填進坑裡，填到一半時，小磊把樹苗往上提一提，然後把土踩實，使樹根與土緊密結合。

最近，我們的環境污染越來越嚴重，生態平衡也逐一被破壞。我的家鄉在金城江，金城江的龍江河原本非常清澈，經常可以看到河底的小魚、小蝦，但現在的情況就大不相同了，龍江河的水面經常看到許多垃圾，我還時常看到有人往龍江河裡倒垃圾。我們要從自己做起，爭當“綠色小衛士”。

一次，我上街去買東西，看到我們文體路上到處是垃圾。一位清潔工阿姨走了過來，有力鏟著垃圾，鏟完後又把垃圾倒在垃圾車上。我看見清潔工阿姨額頭上豆大的汗珠，我心裡就有一種說不出的感覺。我馬上把身邊的垃圾全撿了起來，扔進了垃圾車裡。那位清潔工阿姨看見，便對我說：“謝謝你，小朋友。有了你的幫忙，我的工作就輕鬆多了。”我連忙道：“不客氣，阿姨。”

我是綠色小衛士

星期天下午，我準備去植樹和澆花。

我準備了一桶水，一根木頭做的棒子和一根繩子，找到了一棵又歪又斜的樹，那棵樹不是很粗，大約有10厘米。我心想：就這棵樹又歪又斜，正好比木棒粗一點。我用手使勁去把那棵樹推直，我又用右手推著樹，真累啊！都怪我平時不愛鍛鍊的結果，我又用左手去拿木棒，把木棒撐在樹旁，我終於鬆了一口氣，把手鬆開了，那個木棒就變成了一隻手。

第一個任務完成了，第二個任務正在向我招手呢。喔，忘了告訴你，等木棒撐起後，還要用繩子綁緊。我開始做第二任務了，我拿著那桶水，找到了目標，剛剛放下水桶，準備澆水時，水已經左擺右擺，等不急回到大地媽媽的床上，我舀起一些水，把那桶水平均的分給了三棵比較乾旱的樹，小樹們可高興了，一陣微風吹來，它們不停地擺著頭，澆了水的土地是那么的濕潤、鬆軟、散發著芬反芳。