我是一個什麼迷作文

我，是一個長著小眼睛、小鼻子、小耳朵、小嘴巴的小女孩兒，別看我“小”，可我喜歡的東西卻不少。什麼？你不信？那我就給你講講吧！

足球迷

“哎呀，射門！”“貝克漢姆，快傳球！”……瞧，剛放學的我，回家第一件事準是看足球賽。正看得起勁兒，爸爸回來了，他向來不同意我看球賽的，不用說，爸爸又要罰我了。“怎么，又偷看電視，罰抄三遍生字，還有，一個星期不準看體育頻道！”“啊———”抄三遍生字是小意思(因為我經常被罰)，可是一星期不準看體育頻道，這要我怎么活呀？

我腦筋一轉彎，想出了一個好辦法。我找了個理由出了門兒，飛奔到和我一樣的“鐵桿兒”球迷aa同學家，講明了我的不幸遭遇後，aa便“收留”了我。我一看，呀，bb、cc全都在呀！“沖呀！”“射門！”“噢，yes，球進了！”看完球賽，我又“飛”回了家。一進門，才發現老爸已經拿著棍子在家門口等候多時了。“啊……喔……”(幾聲慘叫)我咬咬牙，為了足球，挨k也值！

四驅迷

“師傅，幫我裝一下導輪！”“師傅，快給我瞧瞧齒輪！”……(讀者：打住，先別忙著往下說，先解釋一下“師傅”是怎么回事！)喔，這個嘛，只是因為我對四驅車太熟悉，大傢伙兒想請我為他們“指點迷津”，所以叫我師傅。

“喂，你這個導輪裝高速的！”

“你的馬達裝反了。”

“你，尾翼再低點兒。”

“工作”了一天，回到家，拿出我親手裝的“異度空間”，在賽車跑道上跑了一圈又一圈……20圈過後，我聞到一股焦臭味兒，一看，呀，馬達又燒壞了，沒辦法，換馬達吧！打開我的工具箱，哇噻，高速裝備，耐高溫裝備，彎道裝備，應有盡有哇！我熟練地換上新馬達，又看到“異度空間”飛奔的樣子了。

每個人都有自己的愛好，在愛好面前，每個人都是一個謎。下面小編為大家蒐集整理有關我是一個什麼迷的半命題作文，僅供閱讀!

我是一個足球迷

平時，只要我一有空，就會拿上我心愛的足球，找小夥伴們一起去瘋玩。

有一次，學校放了好幾天假，我欣喜若狂，草草扒了幾口飯，就火速拿起足球，腳下像踩著風一般，一溜煙似的跑出去了，不用說，大家一定可以猜到我是乾什麼去了。我叫上小夥伴，來到足球場上，我們盡情地踢呀，笑呀，我們就這樣一直玩著，竟然忘了吃午飯了，最後還是媽媽找到了我們，把我帶回家，才發現自己已經累得衣服都濕透了，而肚子呢，也早就對我產生了不滿，餓得咕咕叫了。媽媽看了看我，又好氣又好笑地對我說：“你呀，可真是一個足球迷。”晚上，我從被窩裡撲通掉在了地上。原來，我睡覺時夢見自己還在踢足球，身體不停地動，才掉在了地上。

還有一次，體育頻道有兩個足球隊正在進行激烈的比賽，我立即坐下，津津有味地看起來，比賽越來越精彩，我越看越激動，禁不住脫口而出：“9號，快傳球，哎呀!快快，快守門。”這時，一名隊員射了一次門，可惜沒進，球又被彈了回來，這時，另一名隊員旋風般衝到球前，又快速來了一次射門，球像一支離弦的箭，嗖地一下子就飛出去了，而守門員因為上次勝利而驕傲自滿，可能還沒有反應過來，終於，球進了。這時，我仿佛是一名隊員，穿著雪白的運動服，馳騁在球場上，我一次次漂亮的射門，贏得了觀眾陣陣掌聲。我沉浸在激烈的戰鬥中，過了好一會兒，我才緩過神來，原來我是在看足球比賽呢!

每個人都有自己的理想，每個人都是一個謎，比如說讀書迷，電視迷。下面小編為大家蒐集整理有關我是一個什麼迷的半命題作文，僅供閱讀!

我是一個讀書迷

記得小的時候，我很不喜歡讀書，但是媽媽卻總是要我讀書，想讓我了解更多的知識。因此我很厭煩她，心想：書，到底有什麼好處呢?

有一天，媽媽下班後興高采烈的回到家對我說：“你猜，我給你帶什麼回來啦!”我還以為是什麼好吃的呢!翻開袋子正準備美滋滋的大吃一頓，結果一看原來是一本書呀!我生氣的把書往地上一扔，說：“又是書，我就不看書”，媽媽聽了我的話，輕輕的把書撿起來，安慰我道：“如果世界上沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀……”聽到媽媽苦苦勸告，我有些心動了。晚上，我偷偷地把書拿來，剛看了一頁就把我深深的吸引了，書中的故事情節太精彩了。

這是一本《淘氣包馬小跳》的書。馬小跳很淘氣，有一天，媽媽生病了，“叮咚、叮咚”，媽媽的同事來了，馬小跳連忙跑去開門，但是那個同事很胖進不來，馬小跳在心裡偷著笑，原來馬小跳在門後藏了許多許多的皮球，門只能半開而不能全開。後來同事不好意思地說：“對不起，讓你們久等了”忽然，他使出全身力氣擠了進來，門後的球全被同事擠散了，媽媽看見了這一幕，偷笑起來。

看，這本書多有趣啊!故事中的“馬小跳”多淘氣呀!從那天起，我就叫媽媽多買些類似的書，我這才知道，書的好處可多呢!

我是一個電腦迷，自從接觸電腦後就對電腦愛不釋手，每次總得玩個一兩小時才能與電腦依依不捨地告別。下面小編為大家蒐集整理有關我是一個什麼迷的半命題作文，僅供閱讀!

我是一個動漫迷

一提到動漫，我的話就多了，誰叫我是個十足的動漫迷呢?

我比較喜歡一部動漫《笨蛋·測試·召喚獸》，我為什麼會喜歡，那是因為它這個動漫十分像現實中的我們。一群“笨蛋”為了磨練自己到A班，不停考試，因為考試的成績經驗會變成召喚獸的積分，攻擊力和防禦力。這樣班級的召喚獸積分打敗各個班召喚獸積分，就可以離開自己班，到別的更好的班級就學。是不是像奮發前進的我們?

有了動漫也少不了手繪的漫畫，我有個另外稱號“萌繪·師”，我畫過四本連載漫畫，也有自己獨創的A3紙大小的漫畫人物與海報。因此，也少不了我苦練素描。

即使搞得渾身黑乎乎的，手上全是鉛筆印，但看著自己的畫，心裡也格外開心，較有興趣，拿給客人看，客人贊道好;那就有勇氣了，拿到學校帶給同學欣賞，那也別具一格了!其實做為一個動漫迷，我認為畫畫應該是：打好的基礎+獨創想像+充足的自信=一幅絕好的畫。

我是動漫迷。為什麼呢?講淺點我愛萌的東西，講深點我愛畫動漫。小的時候看到別的大姐姐畫古代美女，心裡十分想占為己有。然後摸索地畫，不知什麼時候，我認識了動漫和卡通這種可愛的東西。就漸漸的在家不知不覺地畫，然後觀察動漫和卡通，我喜歡上了：動漫人物的劉海，動漫人物的長頭髮和性格，卡哇伊的飾品和動漫人物的聲音。

每個人都有自己的理想，每個人都是一個謎，比如說籃球迷，電視迷……。可我自己是個什麼迷呢?不瞞你說，我也不知道自己是個什麼迷。

同學們說我是個“書迷”，因為我只要一到下課時間，還沒等老師走出教室，我便拿著一本書，在座位上“啃”了起來，有時，老師讓同學叫我，我都不知去辦公室的，為此，老師還批評了我好幾次呢。

【我是一顆愛“爆炸的發狂果”】

鄭明軒

我是一顆愛“爆炸的的發狂果”。你要是到我家裡的話，就肯定會看到一場“貓抓老鼠”的表演和一場“怪歌總動員”。

這不，好戲又上場了。我在沙發上唱起了歌：“小燕子，穿破衣，一年四季到這裡，就問它，你幹嘛來，它說——這裡的山路十八彎，這裡的水路十九……”哎呀，不好，小CC又哭起來了。這時候，媽媽衝出房門，對著我張開河東獅吼功：“你幹嘛把CC吵醒啊！我跟你說過多少遍了，叫你……”

我趕緊跪地求饒：“母親大人，請您寬容啊！卑職只是休息一下，不料碰到了椰子發出了響聲，吵醒了我們家的‘小女王’（就是我的妹妹）。請您原諒……”

於是，媽媽進了房門……

過了一會兒，我的手腳開始不聽使喚，它們穿上了溜冰鞋，帶著我在家裡快速地劃著名。結果你也可想而知：小妹妹被吵醒了，媽媽追著我，開始了一場真正的“貓抓老鼠”。所過之處，“雞飛狗跳”、“雞飛蛋打”都不足以形容其混亂。

【我是一個幽默的孩子】

鄭明軒

我是一個幽默的孩子，哪個地方有了我，就會充滿爆笑的聲音。

這時，我正在音標班上課，老師提早把內容講完了，還剩下一點時間。於是，我說：“老師，我來唱一首受過‘三級改編’的歌吧！”話剛說完，一段自編的搞笑歌詞就從我的嘴裡跳出來，圍著整個教室開始“旋轉”：“太陽醉倒了，花兒對我叫。烏鴉說，中午好，你為什麼背著核子彈？我去炸日本，敵人不知道，一拉線，我就跑，‘轟’的一聲日本爆炸了。房子飛走了，鬼子滿街跑。我回頭，哈哈笑，敵人終於被消滅掉了。”“哈哈哈……”隨著笑聲，一團話從同學們嘴裡跑了出來：“你哪來的核子彈啊？”“現在世界早就和平了。”“都21世紀了，你還往日本投核子彈，難道你想來第三次‘世界大戰’啊”……

我總愛“胡想”，時時想，天天想，年年想，世世想。有時，就會像一個愛喝牛奶的小朋友，整個人都浸在了牛奶中。

話說，一個春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網。我的大腦，是那么迅速地把這長長的鐵絲網“抓”進我的“大腦胡想俱樂部”，飛快地往“俱樂部”的“胡想機器”狂塞，聽到“嘀”地一聲兒，鐵絲網立即成了一大條青蘋果削下的皮，長長的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長上萬，甚至無限個小洞洞，又優雅地拋下凡間，並施了變硬魔法。結果，丟下來時，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。

我是一個小書迷，書對於我來說是不可缺少的，它會給你帶來好奇，給你帶來歡樂，給你帶來知識。下面小編為大家蒐集整理有關我是一個什麼迷的半命題作文，僅供閱讀!

我是一個小書迷

我是一個小書迷，這是為什麼呢?大家肯定很疑惑，是因為我看書時很入迷，把看書當成一種休閒娛樂。

我很喜歡看書，喜歡看一些有知識又有趣的書，每天晚上我都會拿起一本書看，看著看著也忘記睡覺了，所以每天晚上媽媽都催我快點睡覺，我才依依不捨地離開我的“寶貝”。

有時看書看得太入迷時，會把自己想做的事情都忘得一乾二淨。有一次，媽媽叫我做她布置的其它作業，當媽媽出去有事時，我就拿起一本書來看，我越看越有趣，連自己要做的其它作業都忘記了。當媽媽回來時，我還沒有注意到，媽媽拿起書就說我：“不好好做作業，看什麼課外書，等作業寫完再看”。我心裡想，早知道這樣，還不如把作業寫完了再看呢，不像這樣提心弔膽的看，要在沒有壓力的情況下看書。於是我拿起作業本，快速地寫起作業，為了能儘快地知道書上下一節地內容。當我寫完作業時，媽媽已經做好飯了，我對媽媽說：“我作業寫完了，能不能再看會書?”，“都吃飯了，還看什麼書啊?吃完飯再看!”媽媽生氣地說，“我就看一會，你們先吃”，我說，我就回房間去看書，等我看了一會書回來，飯菜都涼了。

我有時趁星期六、星期天的時候假裝睡覺，其實我早在枕頭底下、床單底下各放了一本書，還有一個小手電筒，我以為爸爸媽媽睡著時(其實他們並沒有睡著)，我就打開小手電筒，準備看書時，被媽媽發現了，她就過來收走了我的書，A計畫失敗了，我又實行B計畫，背對著媽媽看書，因為是迷你書，媽媽看不見，當我發出笑聲時，又被她發現了，又收走了我的書，B計畫又失敗了。

哎，我同桌真是三天不打上房揭瓦，這不他今天又惹禍了，真想一腳把他踢到離我十萬八千里遠的地方，真是連“淘氣”這個詞都形容不了他啊！

星期一那天上午我們正在上語文課，我同桌的手又開始痒痒了。一會兒碰碰我的文具盒，一會兒和別人說說話，反正一副找打的模樣。過了一會兒我看見他用手拿著一根皮筋，然後把皮筋套在她右手的大拇指和食指上，接著再瞄準目標，嗖的一聲皮筋像箭一樣飛了出去，但是同桌沒射中，我不耐煩的對他說：“你能不能別玩兒了！再玩兒我要告老師了。”同桌不理我，我也無語了。突然，他不知又從哪弄來一根皮筋，以風一般的速度套在手上，皮筋又飛了出去，這次不但沒有崩到人，反倒是把自己的手崩得通紅，他疼的直叫，但是他休整了一會兒後，又重新把皮筋套在手上，舉到和自己眼睛平視的地方，手一松，皮筋飛了出去，與此同時一聲慘叫在班級里響起。而他的臉上抹過一絲得意的笑。哎，我無奈的搖了搖頭。

【篇一：怎一個“靜”字了得】

王奕文

靜，是一潭湖水尚未犯起漣漪；靜，是陌上花開卻無一絲聲息；靜，是在熱鬧中“眾人皆醉我獨醒”；靜，千百種用法，千萬種含義，何時何地，靜都是一種無聲的旋律……

森林，幽靜僻遠，踏上一條羊腸小道，著一片落葉逐漸凋零，那古老神秘的森林，在一片綠色的籠罩下，那是一種自然的美，無法用言語去形容。當你看到樹木蒼老的年輪，動物隱匿的身形與若隱若現陽光的透明，哪怕有一絲聲音，都會有不和諧。所以，動植物們放輕了腳步，放緩了聲音，讓這個幽靜與靜謐，營造美好的景象，充滿這個賴以生存的沃土。

古人云：“寧靜而致遠”，寧靜，並非靜謐至不出聲音，而是指心靈上的淡薄。小橋人家，閒話桑麻，彈一首琵琶，何嘗不是一種寧靜？聽潺潺流水，望黃鸝啼叫，莫不是一種致遠？這保持著一種隨意的心態，日出農耕，日落炊米，無需一把劍仗劍天涯，更無需一縱身舍已為人，一顆寧靜的平常心，足以致遠。其實也有一種靜，那就是樂曲。美妙悠揚，是一種有聲的“靜”，靜得陶醉人心，儘管不是一聲不出，但樂於陶醉其中，也會感到寧靜，再無閒雜之聲入耳，從而致遠。

海洋，廣闊磅礴，寂靜無聲，偶爾翻湧的浪花，反倒增添了幾番情趣。海洋深處，漆黑一片，偶爾有一條燈籠魚照亮那一小片光亮，必在黑暗中，寂與靜都得以升華。

課堂，安靜至極。老師威嚴地站在講台上，學生們在底下奮筆疾書，麻雀不論在窗外叫得多歡快，也不足以擾亂心神。