我與讀書作文
我與讀書作文（一）
我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活套用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽台去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我與讀書作文（二）
前蘇聯著名作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。話說得一點沒錯，有了書，人類才能獲得知識，從而進步。
我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時，媽媽叫我吃飯，我還堅持說讀完這一篇故事後；有時，我寫完作業後，寧可不看電視也要看書。自從我在幼稚園學前班學了《中華字經》後，我便對讀書產生了濃厚的興趣。由於我不認識的字越來越少了，讀書也變得越來越快了，家裡所有的書幾乎被我看了個遍。爸爸見我這么愛看書，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子裡的“詞庫”變得越來越豐富。
我與讀書作文450字範文
今天，媽媽給我買了3本《笑貓日記》，但回家時已經九點了，我洗完澡，媽媽就叫我睡覺。上床後，我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書的誘惑，悄悄起床去拿書，借著月光津津有味地看了起來。心裡既快樂又擔憂，因為要是被媽媽發現，非罵死我不可！我只好提心弔膽地捉緊時間看。
哈！終於看完了，我心滿意足地鑽進溫暖的被窩，心想：太好了！明天再“如法炮製。”
但是，紙是包不住火的，媽媽終於發現了我的“竊讀”，並狠狠的教訓了我一通。雖然這個法子行不通了，但是誰然我怎么喜歡看這個百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢！於是我改變策略——躲在被子裡，拿個小型手電筒看書。可好景不長，這個秘密又被發現了。我一個又一個的計謀都被媽媽識破了，我只能使出最後的絕招——裝作睡覺後再看書，不知怎么了我，裝作睡覺居然真的睡了，又一次，我這回可沒睡了，等媽媽來檢查完之後，我坐起來，看我心愛的《笑貓日記》。我繼續這樣做，媽媽一直沒發現我的“竊讀”。
作文：我與讀書
我與書 書，讓少年立志;書，是人類靈魂的淨化劑。 我喜歡讀書，在萬物復甦的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯想，意味深長; 我喜歡讀書，在快樂的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜誌，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅遊時的情景; 我喜歡讀書，在果實纍纍的秋天，拿一本《小考滿分作文》，結合著窗外的意境，體會著小作者們的真實感受; 我喜歡讀書，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋裡，朗讀著教科書，背著公式定律，為來年的功課打下基礎。
讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上;快樂在答得十分流暢的捲紙上;快樂在和同學高談闊論上……是書，給了我這些。
書，淨化著人類的靈魂;書，讓人的知識更加豐富;書，創造出一個又一個偉大人物;書，把知識帶入科技的殿堂。
《意林》告訴我做人的道理;《百科全書》讓我的視野更加開闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓、經驗，繼而創造美好的未來…… 每次在書店看到好書，都想買回家。每得到一本好書，我高興得簡直欣喜若狂。把它抱在懷裡，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來。
書，讓我著迷。讀書，讓我快樂! 書香飄揚
一 書是歲月的記事本，我們之所以寫下文字，是對生命的熱愛。讀書對於寫作者至關緊要。心靈是河流，書是河流上的船，你喜愛的作家就是燈塔，遠遠地發出呼喚。 一個真正的讀書人是孤獨的，在路上很少有伴侶。他不可能投機鑽營，走進平庸的圈子，迎合別人的口味。他有高貴的品質，注視冷漠無情的時代，按自己的思想行動和說話。無論什麼時候，都有得寵者和寂寞的藝術家。讀書像儲蓄一樣地積累，堅持不懈地勞動，這樣才能強大起來。一本好的作品是痛苦的產兒，不像曇花一現。一本時髦的作品，一時贏得成功，得到鮮花、金錢和讚美，但它不是永恆的，瞬間即逝。樸素女神的微笑，需要我們付出艱辛和生命的代價。
我與讀書作文800字
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變。”
我喜歡在假日捧著書翻看，《悲慘世界》《二十五史》《紅樓夢》《西遊記》等故事讓我沉醉，書中曲折的情節常常讓我不能自拔，人物命運的悲歡離合讓我憂來讓我喜。記的有一次我正在看，當我看到敵人拿起鍘刀向鍘去時，我忍不住喊了一聲“住手”，正在切菜的媽媽馬上住手，看著我不知所措。
讀書可以隨心所欲，主人是我。書中那些古聖先賢在等著我，向我訴說他們的生活經歷，向我表達他們的思想、觀點，慢慢地，我覺得世界是如此之大，大自然是如此的奧妙無窮，生活是如此的精彩。這種讀書的感覺真的很棒。
當我為了一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，忽然從書中發現這個問題的答案時，歡喜不已，這種“柳暗花明又一村”的感覺真的很棒。
最重要的是讀書教會了我交友。書中說：交友當中，很多非原則的問題就不要太過於追究，畢竟金五足金，人五完人。廉頗和藺相如的故事流傳至今，家喻戶曉。藺相如以國家利益為重，不與廉頗爭利，後來廉頗終於明白了藺相如的良苦用心，負荊請罪，最後兩人成為生死之交。世間沒有十全十美的人，也沒有永遠不犯錯誤的人。讀書可以廣智，寬恕可以交友。當能以豁達光明的心，去寬饒別人時，朋友的短處和錯誤才可以得到了解和原諒。以前我總因不經意相碰而怒氣衝天，因朋友拿我東西而生氣，因父母沒有做好飯而惱火，因別人的不理解而苦惱。現在我總能才書中得到解脫。是書教會了我心胸狹窄的人不但不易交到朋友，而且自己本身也常常被瑣屑恩怨糾纏不清，只要寬容才會有更多的朋友與你一同分享快樂，分擔悲傷。
我與讀書
我從小就喜歡讀書，小時候讓媽媽講給我聽，漸漸地，我長大了，能自己讀書了，媽媽給我買許多拼音讀物，現在我已經上四年級了，家裡的書越來越多，我仍舊對書愛不釋手。我最喜歡的書是《18個童話小精靈》，這本書我讀了很多遍，讓我受益匪淺。
《18個童話小精靈》中有十八個童話，個個故事都很精彩，想當太陽的小狗再也不胡思亂想了，沒有尾巴的小雞邊成了一隻威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小夥伴的身邊……其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過著窮苦的日子，經常受到檸檬國王的欺負，洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳，被判無期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來，開始了一次歷險記……後來，如他所望，所有的好人全都被救了出來。
我與讀書
如今的我面對作文總是不知所措，甚至有些厭惡了，就同很多同學說的那樣：“作文，作文，作得人頭疼”。因此，即使勉強寫出來，也多是流水賬——枯燥不堪。
這時候總要迫使自己去多讀書，然而又常難坐住，安不得心，讀不下去，只是覺得讀書很有必要，所以，硬著頭皮花上一點時間讀讀一些經典，看看一點雜文，期望從中找到什麼技巧：不必費很多精力，就能吸收若干知識。可我也知道，這樣是做了表面功夫沒能真正地讀到書，讀好書，最終多是事倍功半的了。於此，在家人的陪同下，我穩下心來慢慢讀起書來，久而久之似乎對讀書愈來愈喜愛了，儘管剛開始十分厭惡。
在讀過的那些書中，古人的“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”是發奮讀書的典型。他們在那般惡劣的環境裡，依然堅持讀書，並達到了嗜書如命的地步；反觀當今，我們在科技發達，設備齊全的環境中卻丟了前人發奮好學的那種意志，將中華民族的一些美德扼制在自己手裡了。每每想到這些，我總是難以平息內心的激動，覺得身為學生的我們實在有義務去發揚民族的優秀美德，使得中華民族長久昌盛下去。因此，讀書顯得那么重要。當然，不能因為這點就老是把讀書掛在嘴邊，成了空喊讀書的假把式。只有頻繁接觸書籍，在閱讀的過程著將它形成一種習慣，進而產生興趣，在讀書中獲得快樂和力量，才不會落入速成文學的俗套，才能真正地做到“為中華之崛起而讀書”。
讀書，除了為著那偉大的目的之外，予我的益處也是非常多的。它讓我懂得了很多做人的道理，使人理解了人生的價值。它如一位貼心的朋友，在我迷茫的時候，為我指出一條光明的道路。因此，書成了我生活中不可或缺的精神糧食。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“我撲在書上就像飢餓的我撲在麵包上”高爾基也曾如此說過。他們都很好地詮釋了讀書的重要性。用我的話講：“生活里若沒了書籍，就像一隻行駛在茫茫大海上的船失去了方向。”在讀書的過程中，我們能培養文化修養。若是經常地思考、鑽研，那么，我們便能經常有新的發現，新的體會。正所謂“溫故而知新”，我常讀書，還可以鞏固前段時間裡學習到的知識要點，幫助自己加深對知識的記憶。
我與讀書
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類智慧的結晶，書是夜航中的明燈，書是前進的動力。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”孔子曰：“人生有涯而學無涯。”春秋師曠曾語曰：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”古人的這些話也如我們現在人一樣強調讀書學習的重要性。
小時候曾被李白的“若要功夫深，鐵棒磨成針”的圖畫故事所吸引，知道要在學習上下功夫。少年時代乃至現在都被蒲松齡的落第自勉聯：“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”所感動，被魯迅的“所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激勵，因此明白了在學習上要用心，在工作上要努力。
隨著閱歷的增長和視野的開闊，在外國文獻中我能理解世界上不同種族的人為自由和真理前赴後繼地奮鬥，我很佩服名人及他們的後裔如何嚴格要求自己克服重重困難而得到生命的提升；有句俗語條條大路通羅馬，而羅馬文化的實質是羅馬人重實踐，講實際，吃苦耐勞，勇於作戰，他們曾經面對殘酷的生存現實，古羅馬的建立和強大與羅馬人的血腥戰鬥骨肉相殘生死離合有一定關係，從中讓我了解了人類社會艱辛的發展歷程，激起深層次的共鳴，時時告誡自己珍惜現在的美好生活。
書是無言的老師，能點燃人們心中求知的火花，開啟智慧之門，幫助人們走向成功的殿堂。書還能讓我更清楚地認識自己，當拿到替別人在網上買的新書，書非借不能讀也的效果就出現了——我就會逼迫自己抓緊時間，儘快讀完，並把書的內容牢記消化。但是當拿到兒子買的喜歡的新書，我也是儘快找個時間一氣讀完，這時的我正像高爾基說的“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上”，這時的我與年輕的我一模一樣，我意識到我的求知慾與好奇心沒有消減。
我與讀書
我與讀書
高二（7）班 呂勝
書——是我們每一個人所需要的，就與吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我卻認為讀書可以給我帶來樂趣。書好象是一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，可以從她的談吐中學到各種知識，這倒應驗作家歌德的一句名言佳句：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”書不僅可以給我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的嚮導，如果我在學習上遇到難題，便可以去請教工具書；如果我在生活上遇上麻煩，可以去請有關生活方面的書來幫忙......讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以感受到作者的喜怒哀樂。記得有一次，中午回家吃晚飯後我便捧起我的那本書津津有味的讀了起來，我一會哭一會笑，一會皺起眉頭一會把臉拉長，自言自語的。連媽媽叫我都沒有聽見。過了一會媽媽走過來把我的書拿走，說：“你這個孩子怎么回事一會哭一會笑，還自言自語，是不是發燒了？要不要去醫院？”我疑惑不解的說：“媽你說什麼呢？快把書還給我，我還沒有看完呢！快點等會就要上學了。”媽媽不滿的說：“你這孩子在看下去就要變成書呆子了。”把書扔給我掉頭就走。我拿起書，繼續看著，當這事沒有發生過。過了一會，爸爸出來了，他一來就把我的書扔了。我委屈的抬頭問：“你幹嘛這樣做？”爸爸的臉立刻陰沉下來，額頭的青筋都爆出來說：“你不好好學習，看這些書有什麼用！你現在馬上去上學，以後不準在看了。”我忍住眼淚撿起那本書走進房間偷偷哭泣。經過這次的教訓我便不敢在我爸爸面前看課外書了。即使這次被我爸爸罵了一頓，但是阻止不了我對讀書的熱愛。學習”就是是活到老學到老，“勤”就是不懈的學習。現在，我們學生每天要做大量的習題，背誦很多的定義、文章、英語單詞等。上班一族也不見得有多輕鬆，下班要去充充電，不時的還要聽聽成功人士的演講，學學尚還欠缺的知識，來打造自己，立於不敗之地。犧牲得來不易的雙休日，甚至是盼望已久的黃金周，也都是常有的事兒了！所以在大風浪尚未來臨之前，讓自己這粒小小的沙子更亮一些，最好是會變成閃光的金子。那么人生就會燦爛一些，才不會虛度了這美好的生活！學習不是一件輕鬆的事，但不可置否，它是一件快樂的事，是一把通往成功的金鑰匙。因為我永遠記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”！
我與讀書
前蘇聯著名作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。話說得一點沒錯，有了書，人類才能獲得知識，從而進步。
我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時，媽媽叫我吃飯，我還堅持說讀完這一篇故事後；有時，我寫完作業後，寧可不看電視也要看書。
自從我在幼稚園學前班學了《中華字經》後，我便對讀書產生了濃厚的興趣。由於我不認識的字越來越少了，讀書也變得越來越快了，家裡所有的書幾乎被我看了個遍。爸爸見我這么愛看書，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子裡的“詞庫”變得越來越豐富。