我最敬佩的同學作文

每一個人心中都有一個學習榜樣，有一個最敬佩的人。而我的心中也有一個這樣的人，他就是我們班的吳作文。

吳作文是我們班著名的“小書迷”，他雖然比我們小一歲，在班中很不起眼。但是，他的知識面很廣，讀書量也比一般人多得多，特別是在一些比較難的歷史問題上，他總能出奇制勝，對答如流。

給我印象最深刻的是三年級考試完畢後的一件事。當時剛考完試，同學們都在忙著拉桌子，對答案。教室中亂得像一鍋粥。而吳作文交了卷子，一不慌二不忙地回到自己的座位上，從桌斗中抽出一本《中國歷史》看了起來。只見他一會兒緊皺眉頭，好像看見了秦檜一樣的奸臣正在出賣國家，一會兒著急地看著書，好像看見了北宋皇帝，正要下八道金牌把岳飛從邊疆調回來；一會兒又嘆一口氣，搖搖腦袋，好似又看到了一位忠臣被害了；一會兒又喜上眉梢，好像看到了一個奸臣被除掉了；一會兒又在書上批批畫畫，好像發現了美文佳句；一會兒又拿出本子，在上面抄上幾句話……整整十分鐘過去了，吳作文一動也沒動，一直在看書。直到上課鈴打響了，他才意猶未盡地收起了書，開始上課。

在教室內，每個人都是獨一無二的，也許有些人的強項是我們不擅長的。有的人頭腦聰明機智，有的人運動能力強，有的人則具有高強的藝術天分，在班上，許多人都是值得我們去敬佩、學習的。

從二年級時，我就有一個敬佩的對象，她叫做：方宇雨，外表看起來高高瘦瘦的，身材有如竹竿，一大早就可以看到她綁著一頭高尚且俏麗的捲髮尾，她的人緣有如一位明星，身旁圍繞著一群紛絲，光是這點就讓我羨慕不已呢！

宇雨不僅長相花容玉貌、人緣寬廣，頭腦更是聰明伶俐，在課業上，不論是哪個科目，她的學習能力總是超越一些同學，不只是學業方面，在語文朗讀的領域也能稱為強者中的強者，一篇文章在全班的朗讀之下，就好像是在念經似的，但在宇雨的朗誦之後，文章中的每一個文字彷佛都變成五線譜的音符，聽起來好有高低起伏呢！至於她的興趣是塗鴉，小巧的圖案點綴到剪報上，看起來光鮮亮麗、五彩繽紛，原本一張單調的白紙，只要經過他的巧手布置過後，立刻轉變成為令人讚嘆不已的畫作。繪畫技巧就是我最敬佩的地方，不只是她擅長的方面讓我欽佩，像是她在體育方面比較不擅長，但她下課還是會去進行球類運動，這種努力不懈的精神也很令我佩服。

除此之外，宇雨在品格中的“正義”做得非常好，當同學被欺負時，她會站出來給予幫助，或者當朋友有不當行為時，她也會勇敢舉發，我實在非常欣賞她這方面的作為。

有些同學的優點我們應該要銘記在心，每一個人的優點都值得我們去學習，不要只光著去羨慕他人，也不要看扁自己，學著去看他人的特點，並學習他人，總有一天自己也能想像我們所敬佩的同學一樣優秀。

我最敬佩的同學是李一涵，她很活潑，很聰明，很熱情也很熱心，而且又是童軍，又是合唱團，真是多才多藝啊！

她平常都去練合唱團，而且，為了練肺活量，都要去運動，所以她的體育很好。她每天早上都會去練習。而且，合唱團每次參加比賽，都有得名呢！她平常都笑咪咪的，而且都不容易生氣。雖然都笑咪咪的，但上課時，她也很認真。她對人很友善，也很大方，都不會跟別人計較。而且，有好東西的話，都會和朋友分享，所以朋友很多。

她很熱心，有人需要幫忙，自己又可以幫忙的時候，就會去幫忙。我跟她借東西，她都會借我。別人交代的事情，她都會做到。她做事很細心，而且很負責任，一點都不馬虎。東西沒做完，她就利用下課來做，一到上課，就會收起來。科任老師出的功課也都有完成。我跟她是朋友，有她這個朋友我很高興，因為她對朋友比對別人還要更好。

一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，眼邊還有一道長長的疤痕，是她，就是她——秦，讓我敬佩不已的同學。

班裡的學霸

在學習上，她刻苦鑽研，連著幾次考試都考了滿分，連老師都覺得不可思議！每次上課時，我從她那專注的眼神中，可以看出她對知識的渴望。使我最敬佩的是她學習上的積極性，每次當老師說完一道題時，別的同學連一點思路都沒有，她卻已經自信地舉起了手，似乎她心中早已有了正確的答案。

校園的“美容師”

每到下課，她總會急匆匆地跑到校園裡，似乎有什麼急事，當我從欄桿旁看著她那溫暖的身影時，我小小地心頓時被她的行為給融化了。原來，她是在校園裡主動撿垃圾，還會給那些隨手扔垃圾的低年級小朋友講一大堆道理呢！對了，你們可千萬不要被她抓住呀！那樣會很麻煩的喔！(原創作文 )

心靈中的堅持

一道燦爛的太陽照耀著我們紅彤彤的小臉，在這樣炎熱的天氣里，我們竟要舉行比賽跑步！這也太不合時宜了吧！還好我不參加，要不然我這雙肉嘟嘟的小腿可就該遭殃了！在跑步的過程中，我看見了她風一般的身影，身邊似乎盪過一陳涼風，可跑到半中間時，她突然摔了一跤，我心裡頓時緊張起來，想：眼看就要到終點了，可不要現在掉鏈子呀！就在同學們萬分焦急的時候，只見她就像一隻將要暴發的小老虎，迅速起身，快速奔向終點。

我敬佩她刻苦鑽研的精神，敬佩她春風化雨般的友善，敬佩她堅持不懈的品質……她，是我心中最敬佩的人。

曾經，有一張熟悉的面孔久留在我的腦海里；曾經，有一雙溫暖的手為我加油打氣。他讓我在孤單寂寞時，脫離黑暗的魔掌，他讓我在開心快樂時，享受喜悅的滋味。他是我的同學，他令我由衷敬佩。

他是個快樂的人，雖然個子矮小，但是卻受到大家的喜愛，微胖的身材讓他看起來好似一顆圓滾滾的球，十分可愛，他每天總是笑臉迎人，讓人看到他臉上不禁會浮起一絲絲的微笑，他有如一顆開心果，時常弄得我們捧腹大笑，我與他很快就結下了深厚的友誼，下課時我總是與他形影不離，一起玩耍、一起嬉戲，也早已是司空見慣的事，在這段奇妙的緣分下，也讓我漸漸領悟到他令我敬佩的地方。

每當有上台表演或是演說的活動，他總是躍躍欲試，想要在台上大展身手一番，這也造就了他無人能比的膽量與勇氣，也為他打造了一個好口碑，每每有這種活動時，老師總是找他幫忙，他也不辭辛勞的答應老師的請求，值得我敬佩。每當有同學需要他的幫忙時，他總是熱心的為大家服務，讓人感受到他為人服務的熱誠以及關懷。所謂善有善報，因為他的善心也讓他在選舉中票數大幅領先了其他的對手，成功當選，在這片掌聲及喝采中，我在他身上看到了與眾不同的熱誠，不僅是為了獨自的利益，而是真心的為同學服務，閃耀出一種唯有他才擁有的獨特光芒。

在他身旁與他做了許久的朋友後，我漸漸發現他對我產生了不凡的影響，是他，使我學習到了樂觀的態度。曾經，我遇到挫折、困難時便嚎啕大哭，怨天尤人的態度讓我總是以為會有人出手相助，但是事實並非如此，事情並沒有因為我的自艾自憐而就此結束，反而更加嚴重。不過自從遇見了他，我尋找出了屬於自己解決問題的一片天空，他彷彿是一隻老鷹，帶領我翱翔，在黑暗中摸索出了那道正確的門，從此，我便隨著他培養出了樂觀的態度，就算是碰到了再多的困難，也能激昂起士氣、重新振作迎向那未知的難關，他就像我品格上的嚮導，讓我學到了許多在他身上看見的優點。

生活中有很多品質優秀的人，我身邊就有一位這樣的人——她是我的同班同學章楠。

冬天的一個晚上，寒風呼呼地刮著，像刀子在臉上划過，我裹著大棉襖來到書法教室，手和臉凍得通紅，整個身子一個勁地哆嗦著。來到座位上，發現章楠早就坐在那兒，咦？她昨天不是發燒生病了嗎？今天怎么還能來上課？我急忙跑到她旁邊，問她身體好了嗎？她搖搖頭，指了指她拿在手中的藥，接著把藥放入嘴裡，然後端出杯子喝了一口水，把藥吞了下去——原來，她是帶病堅持來上課的。

“你病沒好，就跟老師請個假嘛。”我心疼地說。她極力笑了笑，說：“我聽說老師這堂課要上新的內容，我不想耽誤課。”我無語，我心裡不由得升起一股欽佩之情，章楠帶病堅持學習，不正是一種奮發向上的精神體現嗎？

章楠不僅在學習上刻苦努力，在生活中也處處助人為樂呢！

有一次放學，她和一位女同學一起走回家。當走到半路一個上斜坡時，正碰上一位清潔工奶奶，正在吃力地拉著一輛堆滿垃圾的板車上坡。“我們去幫那奶奶推一下板車，好嗎？”章楠對同學提議，同學睜大眼睛對她瞪了瞪，說：“我的大小姐，那可是裝垃圾的板車，很髒的呀，怎么推？”章楠見同學不同意，她就自己去幫，她走到清潔工奶奶跟前，叫奶奶給她兩隻小方便袋。她把方便袋套在手上，就走到臭烘烘的板車後面，用力推著。

當章楠幫清潔工奶奶把垃圾車推到坡上面時，正好被路過的我們的班主任看見了。第二天，班主任老師在班上大大表揚了章楠，並要求我們全班同學都要向章楠同學學習，學習她那種高尚的情操和美好的品質。

有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫生，有的人敬佩辛勤的老師，而我卻敬佩我的同學——柴新鵬。

我的同學——柴新鵬個子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。

柴新鵬是一個樂於助人的人，記得有一次上數學課，數學老師讓我們用鉛筆畫出三角形的高，並且要下課完成。我看了看錶，離下課只有10分鐘的時間了，我趕忙打開文具盒，在裡面不停的翻著，可是還是沒有找到鉛筆。於是我心裡想，找不到鉛筆，看來只能向別人借了。我二話不說，轉過頭來，對同桌說：“你能不能讓我用一下你的鉛筆。”同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無情的說：“只要你能說出一百個理由，我就把筆借給你。”我一聽，無可奈何的說：“好，我不用你的筆，行了吧！”說完，我就轉過頭來，自言自語的說：“不借就是不借，還賣能，真驕傲。”我又看了看錶，時間已經過了二分鐘了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候。突然，耳邊傳來了一個聲音，“趙仕鵬，你怎么不寫呀？”柴新鵬奇怪的問。“沒有筆。”我無精打采的答道。“你怎么不早說呀？”柴新鵬在書包里找了找，拿出一個筆說；“你先用這根筆吧。”我拿起筆，認真的寫著，連謝謝也忘了說。

每位同學都有自己最敬佩的同學，我最敬佩的一位同學是張雯。小編收集了我最敬佩的同學作文，歡迎閱讀。

第一篇：我最敬佩的同學

我最敬佩的人是——鄧壯。他臉圓圓的、月牙似的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛時常流露出智慧的光芒、鼻子有點翹、大大的嘴巴。

要說愛哭的，我們班愛哭的數一數二的可算是鄧壯了。有一次，鄧壯給我們評講作業，說著說著就趴在桌上哇哇大哭了起來。原來啊，是一位同學把鄧壯氣哭了。老師安慰鄧壯，親切的說：“鄧壯別哭了，不要跟他們斤斤計較。”"看看你們，把鄧壯都氣哭了。自己改錯，我不管了。”老師生氣的說。看到老師火冒三丈，我們只好低聲下氣的埋頭苦幹了。看到那位同學委屈的低下了頭，我心想：老師也太偏心了吧，明明就做錯了嘛，還袒護鄧壯。當時我覺得鄧壯又可恨，又可憐。

鄧壯雖然愛哭，可是他成績非常好。

每次，鄧壯聽到要考試他就會複習到很晚，每次都盡心盡力的去考試，他每次考試都考上了九十多分，每次都笑得合不攏嘴，但是他絕對不會驕傲，都會虛心的去幫助別人，從來不會放棄任何一個差生。老師讓他去幫助差生他絕對不會推遲，而是立刻去幫助差生。

這就是我最敬佩的人——鄧壯!

第二篇：我最敬佩的同學

洪章鑫，一個成績優異，偶爾有些頑皮的小男孩。他是我的同桌，也是我最敬佩的同學。

洪章鑫，外號是洪章魚。有時我真懷疑他是不是八爪章魚，沒辦法誰讓他的畫畫技術如此高超?

有人敬佩“家庭主婦”媽媽，有人敬佩“工作狂”爸爸，有人敬佩關愛我們的老師，而我最敬佩的是我的同學——郭倩文。

她長的不是很漂亮，笑起來眼睛眯成了一條縫，嘴巴大大的，穿著大方樸素，經常扎著一個馬尾辮。

她雖然長得不漂亮，但她有著美好的心靈。記得有一次，我們一起走在放學的路上，這時，郭倩文看見了一兜瓷片，被一個小男孩兒踢得零散了，郭倩文二話沒說，一片一片地把瓷片撿進了塑膠袋里，又扔進里垃圾桶，我看見她手上還有一道口子，我問道：“你為什麼要這樣做呢？”她說：“這次我受傷了，說不定還可以避免更多人受傷呢！”我聽後，被她那句樸素的話語而感動了。

我最敬佩的人就是田孟緣。

田孟緣有圓溜溜的腦袋，腦袋上還嵌著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下還含一隻小鼻子，她的小腦袋兩邊還有兩隻一模一樣的耳朵。

她有個優點和缺點，先說優點吧！優點就是她十分愛學習，老師上課布置的作業她早早的寫完，有的時候布置作業，上課沒寫完，就下課寫。