無錫考察報告

本人於泰陽木業廠多天觀察接觸，得出以下系列的總結髮現，對於現狀的泰陽木業廠有一定的參考價值。

一泰陽木業廠的優勢

1、總體運輸貨物方便

泰陽木業位於無錫市錫山區錫滬路旁，廠區面臨公路，便於原料進入以及銷售運輸廠內商品，同時促進了商品貨物的流通和廠內發展，對泰陽木業廠來說無疑是一大優勢。

2、管理人員有一定的銷售經驗，木業廠總體來說有一定的市場和知名度。

泰陽木業廠由開始辦廠到現在已有三至四年，泰陽木業廠也一直由廠長管理經營，因此廠內管理人員有一定的管理能力和銷售經驗（不過還不夠完善仍需大力改善）。泰陽木業廠仍處於發展起步階段，廠內人員切不可有自滿自負、不思進取的心理，若有一定要加以改正。

3、泰陽木業總體地理優勢

泰陽木業所在的無錫市是江蘇一個比較大的工業城市，工業城市對於托盤需求量大，因此有利於泰陽木業的銷售，是一個很好的市場，因此木業廠應該把握好這一優秀的市場爭取有更大的發展。工業城市無錫的人力資源也很充足，對於木業廠來說充足的人力資源意味著低廉的勞力價格，人力耗資低就可有更高的利潤。

二泰陽木業的劣勢

1、無固定引人醒目的招牌式廣告

眾所周知廠子裡廣告的好壞、醒目的程度直接關係到廠家的銷售量,知名度，市場競爭力以及能使得廠內貨物暢銷的各方面因素。綜上所述可見得廣告的重要性，而泰陽木業廠並無招牌式廣告，僅有的廣告僅僅是一塊公路邊牆上的塑膠布，現在那塊布還因風吹雨打撕了一小半。

對無錫教育考察報告 篇1

20xx年9月22日至24日，市政協副主席率視察組深入到我市中心城區，通過聽取匯報、實地查看、座談、走訪等方式對民辦中國小教育發展情況進行了視察，現將視察情況報告如下：

一、基本情況

（一）基本概況

我市民辦教育從1998年始至今，市中心區共有民辦學校158所，中心城區有有證民辦機構105所，其中幼稚園有45所，國小28所，中學9所，培訓班23所，未辦證的有35所。中心城區民辦學校共有教師1295人，其中幼兒教師446人，國小教師492人，中學156人，培訓班201人，中心城區民辦學校現有的占地面積143008.15平方米，其中自有69051.8平方米，租用73956.35平方米；有校舍面積104906.14平方米，其中自有51133.14平方米，租用53793平方米，生均面積3.53平方米。在校生總數為29696人（含培訓班人數），其中幼稚園10388人（含學前班），國小17621人，國中1408人，高中（含中職）279人。（以上中心城區數據不含縣雙水的數據）

（二）措施及成果

為了加強對民辦教育的管理，自1998年以來，成立了管理機構和民辦教育協會，外出考察學習外地民辦教育的經驗，制定了《市關於加快民辦教育發展的意見》，加大了宣傳力度，加強了教育執法建設，在營造民辦教育寬鬆環境的同時，強化了對民辦教育的規範性管理，在發展中規範、在規範中發展，對辦學宗旨不明確、辦學行為不規範、管理混亂的學校實行關停轉撤的辦法。自1998年以來，共撤銷了8所，取締了6所，停辦了2所。20xx年對9所辦學質量高、社會聲譽好的學校進行了表彰獎勵。這些工作，在一定程度上促進了我市民辦教育的發展，很大程度上緩解了市中心城區適齡兒童入學難，流動人口子女入學難的問題。

桐城市吳汝綸公學初三畢業生　余 江

本人於泰陽木業廠多天觀察接觸，得出以下系列的總結髮現，對於現狀的泰陽木業廠有一定的參考價值。

一　泰陽木業廠的優勢

1、總體運輸貨物方便

泰陽木業位於無錫市錫山區錫滬路旁，廠區面臨公路，便於原料進入以及銷售運輸廠內商品，同時促進了商品貨物的流通和廠內發展，對泰陽木業廠來說無疑是一大優勢。

2、管理人員有一定的銷售經驗，木業廠總體來說有一定的市場和知名度。

泰陽木業廠由開始辦廠到現在已有三至四年，泰陽木業廠也一直由廠長管理經營，因此廠內管理人員有一定的管理能力和銷售經驗（不過還不夠完善仍需大力改善）。泰陽木業廠仍處於發展起步階段，廠內人員切不可有自滿自負、不思進取的心理，若有一定要加以改正。

3、泰陽木業總體地理優勢

泰陽木業所在的無錫市是江蘇一個比較大的工業城市，工業城市對於托盤需求量大，因此有利於泰陽木業的銷售，是一個很好的市場，因此木業廠應該把握好這一優秀的市場爭取有更大的發展。工業城市無錫的人力資源也很充足，對於木業廠來說充足的人力資源意味著低廉的勞力價格，人力耗資低就可有更高的利潤。

二　泰陽木業的劣勢

1、無固定引人醒目的招牌式廣告

眾所周知廠子裡廣告的好壞、醒目的程度直接關係到廠家的銷售量,知名度，市場競爭力以及能使得廠內貨物暢銷的各方面因素。綜上所述可見得廣告的重要性，而泰陽木業廠並無招牌式廣告，僅有的廣告僅僅是一塊公路邊牆上的塑膠布，現在那塊布還因風吹雨打撕了一小半。

無錫古建築考察總結報告 

當人們還在去周莊、烏鎮、同里，去尋找江南水鄉的風貌時，我們不能忘記，無錫——至今也保留了許多令人嚮往的江南古建築。

所以，我們這次研究的課題，選擇了無錫古建築。

自泰伯東遷，來到無錫，無錫的歷史進程就登上一層台階；京杭大運河的修建，又讓無錫成為繁榮的焦點。

當人么開始忘記，忘記這些曾經的輝煌。我們開始尋找，尋找這流淌在記憶中的美。希望通過這次的調查，能了解水鄉古宅的特點，傾聽它們背後的故事。

江南水鄉的古宅、古橋，因風雨侵蝕而斑駁的青磚老牆，疏密有致的木製窗格，似乎還聞得到棠桂飄香，聽得見瀟瀟暮雨。

我們利用課餘時間，來到清名橋——江南水弄堂。臨河而居，人們將信任託付於水。雖然很難再尋到“人家盡枕河”這幅水鄉風貌，但走進小巷深處，依舊能找到一些零落在時空中的老宅、古窯。散落在星海，雖然百年滄桑，在扶手、屋檐、門廊，依然能夠找到些許歷史的痕跡。我們更願和老宅的主人談談，都是白髮蒼蒼的老人。泰伯讓賢奔吳、朱元璋大興窯業、王萁勤建成築牆……那些流落在歲月中的故事，一個個被喚醒。古運河水流，這就是無錫的母親河，今天，母親和退休了，她講述著過去的故事。故事待續的華彩樂章就是無錫今天的繁榮！

惠山古鎮、祠堂、牌坊，寶貴的文化遺產。我們通過了解參觀、攝影，在欣賞古宅的同時，了解它輝煌的歷史。流年消逝，曾經的鐘鳴鼎食之家，離我們越來越遠。她的美麗，依舊影響了一代又一代無錫人。

無錫不鏽鋼市場考察報告

（2005年3月22日）

為了提高我區不鏽鋼市場的規劃建設水平，加快培植髮展我區的不鏽鋼專業市場，3月20日－22日，我與 不鏽鋼市場項目負責人、等人一道，對江蘇省無錫市的不鏽鋼市場進行了專題考察，現將考察情況匯報如下。

一、無錫不鏽鋼市場的基本情況

無錫地處江蘇省南部、中國經濟發達的長江三角洲中部，北靠長江，南瀕中國第三大淡水湖──太湖；西離南京183公里，東距上海128公里，是江蘇省省轄的一個沿海城市，是中國十五個經濟中心城市和十個重點旅遊城市之一。 全市面積4650平方公里，人口430萬，下轄江陰、宜興兩個市(縣)和崇安區、北塘區、南長區、濱湖區、惠山區、錫山區和新區七個區。2004年全市國內生產總值 2350億元，同比增長17.4%；財政收入354.74億元，同口徑增長33.6%；規模以上工業實現增加值1088.88億元，增長31.6%；社會消費品零售總額 579.21億元，增長18.9%；進出口總額218.46億美元，增長51.9%；協定註冊外資 65.14億美元，增長  30.1%；到位註冊外資32.58億美元，增長20.6%；全社會固定資產投資1114.13億元，增長24.7%；城鎮居民人均可支配收入13588元，增長16.7%；年末人均本、外幣儲蓄存款餘額27076元，增加3158元。

無錫是典型的工商業城市，第三產業占國民經濟的比重為40.2%，2004年，全市商品市場成交額突破千億元，百億元市場增加到6家。無錫不鏽鋼市場位於無錫綜合物流園區，地處滬寧高速公路與312國道之間，是全國最大的不鏽鋼市場群。通過實地考察，感到無錫不鏽鋼市場主要有以下幾個特點：

對無錫教育考察報告

西苑二小吳高峰

在基礎教育界流傳著這樣一句話:“全國教育看江蘇,江蘇教育看無錫”。無錫的基礎教育，究竟如何呢？帶著這一疑惑，我受徐州市教育局的委派來到了江蘇省無錫市，進行了為期一年的無錫教育考察實踐活動。

無錫是全國首批基礎教育課改示範區。課程改革工作無論是組織形式還是經驗成績已走在前列。在此次活動中，我們主要走訪了惠山區、錫山區、濱湖區等十餘所知名學校，向那裡的老師與學生了解了一些情況，拜訪了幾位著名的特級教師並採訪了教育局的一些領導。通過實際採訪與座談、參與活動，我們獲得了一些比較真實、可靠的信息，對無錫的教育現象也有了比較深刻的認識。

一、“崇工、善文、重教”的文化理念

無錫的政治、經濟、教育之所以走在全國的前列，其主要原因應是無錫人從古至今的一種“崇工、善文、重教”的文化理念和育人模式。實際上也就是幾千年來所積澱的“吳地文化”滋養了這一方人。“崇工、善文、重教”是吳地人重視教育，注重實踐與創新，不斷總結，加大改革開放與宣傳力度的高度概括。更是吳地文化的精髓。這一理念也指導著當前的教育改革工作，與新課程改革的精神也是十分吻合的。

在無錫感受較深的是無錫的教育人對家鄉的熱愛和以家鄉為自豪的精神，以及對無錫的未來充滿信心。初到無錫，市教育局組織處的言處長在介紹無錫教育時，就先談到無錫的歷史、政治、經濟。言談舉止中，無不透露出對無錫的熱愛與自豪，到了堰橋中心國小，胡校長在介紹學校情況時也是這樣，到其他學校考察、參觀，那裡的校長們也是這樣做的。而且很多學校都建起了校史陳列館與名人廳，以此來激勵師生們熱愛家鄉，奮發向上。