校園一角作文

校園，是一個美好的地方，裡面承載了我的喜怒哀樂，其中我最喜歡的是校園的操場。

一進入校園，一大片嫩綠闖入眼帘，原來是操場上的小草，草叢中有幾朵花，它們互相依偎，嬌羞的花朵捂著臉蛋，一陣清風吹來，花朵跳起了舞，清香撲鼻而來，令人心曠神怡……

再走近些，一棵棵大樹挺直了身體，像一個個忠誠的士兵守衛著操場，不時飄下幾片樹葉，在空中盤旋著，轉了一個又一個圈才緩緩落下。陽光照耀在樹上，一縷縷陽光偶爾透過樹葉，同學們在金光閃閃的樹下享受陰涼，真美呀！

校園是一個學習知識的地方，同時也是一道漂亮的風景線。美麗而整潔的校園給了同學們一個良好的學習環境。下面我就來給你們介紹一下我們美麗的校園吧。

一進我們學校大門就能看到三幢白綠相間的教學樓，一個美麗的小花園和一片紅綠色的草坪。教學樓里有許許多多寬敞明亮的教室。每間教室布置的都各不相同，各有各的特點。有的教室的牆上貼著美麗的圖畫，有的教室的牆上貼著名人名言佳句，還有的教室後面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和學習園地。

說起我們的校園，那真是美不勝收。但是最美的一角要數校園的那四個花池了。

我的校園裡有四個花池，我和我的同學也非常的喜歡這四個花池，下課的時候，我和我最要好的同學楊靜還有李威，都在花池邊跳皮筋，我們一邊跳皮筋一邊看著花池，我們都喜歡它。花池裡面種的是太陽花，太陽花是粉紅色的，花心是黃色的，晚上它合攏啦，見到太陽時，它的花瓣就張開啦，我非常喜歡花和花池啦。花池的形狀是橢圓形的，顏色是白色的，我希望花池是長方形的，而顏色是五顏六色的，這是我希望的花池。

我們的校園美麗可愛，不僅有高大的教學樓，而且處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校園裡的大花壇了。 來到大花壇邊，首先映入眼帘的是各式各樣的花木，有冬青、菊花、柳樹、桂花樹和櫻桃樹等。這裡一年四季都讓人著迷。 春姑娘來了，她喚醒了沉睡了一冬的花壇。瞧，柳樹吐出了嫩綠的芽；冬青樹的牙尖也冒出了新綠；小草從地上探出腦袋；熱情的迎春花開出了嫩黃色的花朵；白玉蘭也嬌羞地露出了笑臉；紫荊樹的枝幹上一簇簇紫紅的花朵讓人愛憐。看，它們都在朝我們招手呢！ 夏伯伯來了，柳樹更加翠綠了，她那長長的枝條隨風搖擺；櫻桃樹結出了紅色的果實供人品嘗；草叢中的指甲草竟然也開出了繁盛的花朵。 秋天來了，它把花壇變成了珠光寶氣的貴婦人。桂花和菊花都盛開了，聞著讓人陶醉的桂花香，看著開得正旺的菊花，我真想把這美麗的景色畫下來。 校園的花壇為校園增添了無限的色彩，我熱愛我的校園。

我們的學校是廣州市海珠區寶玉直實驗國小，它位於廣州市海珠區光大花園附近，我們學校的景色非常美麗。

走進學校大門，就可以看見左右兩旁各有一塊綠油油的草地，再往右前方走，就可以看見一棟連體教學辦公綜合大樓，這裡就是老師辦公，同學們學習的地方。在綜合大樓的前面是我們學校的文化廣場，這裡是我們師生休閒娛樂的場所。

在文化廣場中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身塗上金色的物體，老師告訴我們它叫金種子，它寓意著我們就是祖國花朵的種子，祖國的希望，讓我們在老師的悉心栽培下，茁壯成長，將來成為對祖國和社會有貢獻的公民。這剛好和刻在教學樓外牆上的我們學校的校訓相呼應，讓我們：求真，尚美，進取。在金種子的下方，有一個小魚池，裡面放養了好幾條顏色鮮艷，活潑可愛的小金魚，下課的時候來餵養和觀賞，可以豐富我們的課餘生活。

書籍是人類一筆偉大的財富。書里飽含著人生的智慧。

晚飯時間過後，通宿生已經離開了學校，大部分寄宿生還賴在宿舍那邊，教學樓這邊沉靜了下來，學校書店那兒暗淡清幽便成了人跡罕至之地。

然而，我卻偏愛這幽深的地帶。

書店位於我班教室前方那棟教學樓的第一層，與我們的教室相隔一塊長方形的水泥坪和一長條花壇綠化帶。那兒原本是幾排縱橫交錯的大正方形立柱群，它們在扛起支撐教學樓的重任的同時，也為學生們提供了一個獨特的休閒場所。雨天是“羽毛球館”，夏天是“避暑山莊”，空氣往這裡經過就被壓縮成涼風。搬張椅子，搖搖晃晃地背上一大段“之”“乎”“也”“者”，涼風直往你身上撲，人一下子就舒坦了，全身的疲勞都不知道哪去了，大概被風帶走了吧。

不知是那位學校領導的大腦里發起了一場頭腦風暴：去年夏秋之交，學校選擇中間的幾根大柱子，用牆連線起來，造成一個相對封閉的空間，就成了現在的學校書店。

每當早晨或正午，書店總是被塞得滿滿的，但一點也不喧譁，顯現出圖書館特有的安靜。沒有座位的人乾脆坐在地上，一張食堂的餅握在手中，一本寶書躺在膝頭上翻開，人同時咀嚼著精神食糧和生活食糧。直至上課鈴響起，才抱著書塞進不易被人發現的角落，方便下次找尋，急速地走到門口了還要扭過頭來望一眼。

晚自習時間，書店裡常傳出悠悠的歌。然而總是一首歌的調子，興許書店的讀者換了一批又一批，但是歌曲怎會總是這一首？如此老調重彈，在教室里自習的學生都聽膩了，他們嘟噥著：“學音樂不會換時間學嗎？”但守班老師立刻就會把騷亂平息了。

“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡……”春天早已來到了我們的學校里，在修長的枝幹上，在鮮艷的花瓣上，在每個人的心靈中。在校園裡，我們找到了春天的蹤影。

走進校園，就可以馬上感受到春天的氣息、快樂和喜悅。春天就像一個化妝師走進了校園，當您直走到第一空堂的前面，一個帶有希望、夢想的“金種子”正擺在眼前。老師都說：“只要在你心中有一顆夢想的金種子，那么長大後一定能將願望實現。”從這句里，我感悟到“有夢想才能有成就。”春天的“種子”顯得格外亮麗，還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個五彩繽紛的花壇，花壇是長方形的，是用灰色的石磚砌成；罈子裡面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風吹來，所有的花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因為我每次經過都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會來這裡湊熱鬧。

“世界這么大，我想去看看。”每當我聽到這句話的時候，我就很想去世界遊覽一番，但身邊的美景同樣吸引我的眼球——我的校園。

我們校園的操場旁邊有兩排大樹和小樹。大樹是柳樹，整個春天它都是綠的，它們經常向我們打招呼，打招呼時，它們的“頭髮”會隨風飄動，美麗極了。它們的葉子“發卡”是碧綠的，兩端尖尖的，像一條小船。它的樹幹有些粗糙，是棕色的。在一棵棵挺拔秀麗、直指雲端的柳樹旁，那些不知名的小樹一點都不比它遜色。小樹很矮，從樹下走過去不低頭都很難。它的葉子圓圓的、小小的。每當夏天來臨，整棵樹像一把綠絨傘一樣張開，鬱鬱蔥蔥，漂亮極了。

樹下有一排長椅，我們經常在長椅上休息。到了秋天，柳樹落葉了，金黃的葉子落了一地，我們把葉子撿起來，夾在書里當標本。這是最有詩意的禮物。

花壇中的花爭奇鬥豔。春天，迎春花露出了美麗的笑臉；夏天，矮牽牛吹起了五顏六色的小喇叭；秋天，國慶菊競相開放；冬天，梅花一枝獨秀。同學們有的在那輕嗅花香，有的觀察花骨朵，該有的只為追趕一隻花蝴蝶。小花壇是每個孩子快樂的源泉之地。

花壇的後面有一堵花欄牆，花欄牆上爬滿了密密麻麻的爬山虎。它的葉子像一個個手掌。一陣清風吹來，有的搖頭，有的點頭，還有的靠在一起，好像在說悄悄話。又吹來一陣清風，牆上好像泛起了綠色的波浪。秋天到了，爬山虎的葉子由綠變黃，由黃變紅。深秋的時候會變成赤紅色，在陽光的照耀下像一片紅色的海洋，保證讓你看得如痴如醉。

校園一角作文600字

春姑娘帶著顏料寶盒悄悄地來到了我們的校園，給植物們的衣服塗上了五彩繽紛的顏色，讓校園變得生機勃勃。

最美的就屬籃球場的旁邊了。遠遠望去，一片五顏六色：紅的、紫的、綠的……猶如一個花的世界。

來到那兒，一陣陣清香就直往我鼻子裡鑽，我頓時神清氣爽！我走到一棵櫻花樹下，只見櫻花有的還是小花苞，小巧玲瓏的，花瓣緊緊地擁在一起，好像一位位花姑娘正在裡面梳妝打扮，又好像裡面包著一份春姑娘送給我們的禮物，包著一個甜蜜而又碧綠的夢；有的只綻開三、四片段預告瓣，其它的依舊擁在一起，多么像一位位害羞的小姑娘，偷偷地拿開了擋在自己眼睛上的手，好奇地打量著這個新世界；還有的全都開放了，花瓣全部舒展出來，露出了花蕊，惹得一些蝴蝶、蜜蜂直往裡鑽。花蕊周圍的花瓣，多么有層次感啊！最裡面的最小，摸起來十分細嫩，之後越往外就越大，好像一個個怒放的煙花呀！

一陣陣微風吹來，櫻花們伴隨這優美的節奏跳起了舞蹈。“呼呼”風越來越猛，那些脆弱的花瓣兒，紛紛揚揚地隨著風兒飄著。我站在樹下，閉上了眼睛，聞著這濃烈的香味，聽著“嘩嘩啦”花瓣與風兒飛揚的聲音，覺得自己身於一個美輪美奐的仙境：穿著白色禮服的櫻花仙女們在翩翩起舞。

櫻花樹旁邊是一棵棵垂柳，沉睡了一冬的垂柳被春風姐姐喚醒了。原本光禿禿的柳枝上，泛出了一層新綠。這些碧綠的小芽，上面有許多微小的絨毛，摸起來十分毛糙。在樹幹上，增添了許多柔嫩的柳枝兒，柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭髮。

我的校園有許多景色，但是我只喜歡校園的那一處小花園。小花園裡面有五顏六色的小花，綠油油的小草擁擠在一起，好像在說話。有粉紅粉紅的杜鵑花，有鵝黃鵝黃的菊花，有火紅火紅的牡丹花，真是百花齊放，美不勝收。春天到了，陽光一照，照到了小花身上。小花揚起笑臉，仿佛在跟太陽道謝，感謝她給的光和熱，讓自己能茁壯成長。

不遠處是一片小水池，小水池裡的魚顏色可真多呀！有紅的、有白的、有黑的、有黃的，顏色五彩斑斕。魚兒在水裡自由自在地遊動，魚兒好像在對我們說：“你看我游得快嗎？”他們有的三五個在一起說話，五六個在一起玩耍，魚兒真調皮呀！陽光穿過清澈的水面，照在魚兒身上，魚兒仿佛穿上了金色的外套，像在舞台上翩翩起舞的小姑娘。