學無止境作文

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識，就像這源頭活水一樣，流也流不盡，學也學不完。

學無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡，正值青年時期，才華橫溢，慢慢地變得自滿起來，一天，他寫下了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。父親蘇洵看見後怕兒子過於自滿，卻又不忍心撕下對聯，於是，便在對聯上各寫了兩個字，對聯變成了：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡回來後，看見了父親改後的對聯，心中十分慚愧。所以說“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”

認識到學無止境十分重要。有一個大家都知道的故事：晉代書法家王獻之自小跟父親王羲之學習寫字。有一次他要父親傳授寫字的秘訣，王羲之指著院中的十八口水缸說：“秘訣就在水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。”後來，王獻之學著父親的字，每日每夜的寫，後來，王獻之真的寫完了這十八口缸中水，與他的父親一樣，成了著名的書法家。但是王獻之的字真的就是最好了嗎？不是的，因為沒有最好只有更好。

在一個漆黑的夜晚，老鼠首領領著小老鼠們出外覓食。

突然，一隻大花貓過來了，老鼠們四處逃竄。

有倆只小老鼠被抓住了，老鼠首領靈機一動，用狗叫聲嚇跑了大花貓，拯救了倆只小老鼠。

從這則材料中我知道了學習的重要性。

劉向曾說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”

學習是永無止境的，就算用自己的一生傾注於學習，也不一定能學完所有的知識。

當我剛上幼稚園的時候，是哭鬧著上學的，因為我並不知道學習的樂趣。

每當我在小班裡考100分的時候，似乎漸漸找到了學習的樂趣。

於是，我上課聽講，積極回答問題，成績在班上一直名列前茅。

知識是無窮無盡的，學習也是沒有止境的，這就累積成了一個詞——學無止境。在漫長的人生道路上，我們應不斷地學習，獲取新知識，一步步向我們的人生巔峰攀登，勇往直前，作為祖國的新一代更要為我們的祖國做出貢獻。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句詩告訴我們，只有不斷學習，學到更多的知識，才能讓我們的腦袋更靈活。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，從書本上獲得的知識終究沒有親自實踐而運用得更加靈活，也必須要將懂得的道理和從書本上學到的知識轉變成自己的本領，才會理解得更深刻。

在生活中，每個人都要有遠大的志向，我們要勇敢探索未解的知識與無窮無盡的奧秘，克服一切的困難，為自己的未來而努力學習和奮鬥。

許多人證明了“學無止境”這個詞語，比如我國著名的數學家華羅庚，他從小自已學習數學，經歷了多年努力而成為偉大的數學家。就像我們在20xx年前的時候還在牙牙學語，而現在學會了寫成語、古詩和有深刻含義的文章；7年前，我們擺弄手指學加減法，而現在會解許多數學難題，這就應了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話呀！我們只有不斷努力地學習下去，才會掌握更多的知識，學到更多的本領。

韓愈曾經說過“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”。告訴我們人若沒有遠大的志向，學習知識不能集中精力，不能全力以赴便會一事無成。只有在人生的道路上，不斷學習，才能夠實現遠大的理想，才能給自己想要的美好生活！

不管你為了什麼目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。

有人說：“書中自有黃金屋”。可是不同的人又是不同地看待這個“黃金屋”的，有人為了升官發財，有人為了光耀門楣，也有人為了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個概念，但它卻是人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。

為夢想而讀書。

不論是採取科舉制的古代，還是在考試製的現代，有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地，他們相信“學海無涯苦作舟”，憑著自己不懈的努力，終究會到達自己希望的彼岸。但也有人直到生命最後一刻也只能向知識的彼岸靠攏，卻到達不了，但這樣也足夠了，他們已經實現夢想並在知識的海洋上航行了，不管收穫多少，曾經經歷過也就足夠了。

為興趣而讀書。

因為讀書，使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩，許多人可以在書中找到自己的一片天。這些人再也不是“眉毛鬍子一把抓”。他們認為“學海無涯巧做舟”。選擇自己所需的感興趣的書去讀，這種現實主義者相信他們在讀書的同時也品味人生了吧！

為博學而讀書。

有些人可以把書中的知識轉為自己的，又為後人創造出更多的知識財富。為增長知識，為充實生活，不管是呱呱落地的嬰兒，還是白髮蒼蒼的老人都在學習不同的知識。學會如何做人，如何面對生活。我們都在讀書，讀著一本永遠也不知最後一頁的書。或許每個人的一生是一本書，當生命結束時，這本書才有了結尾。讓後人去讀這本書，人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學的知識，但也不是無所不知。

從遠古時代到近代文明，從遠古社會一直到現代社會，五千多年的華夏文明，都離不開一個亘古不變的主題——學習。所以，學習在我們的生活中是不可缺少的。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要勤奮，可是怎樣才能勤奮呢？難道只是每天讀書，看報嗎？有人說：“從現在開始，我一定要好好學習，不再貪玩。”可到了最後呢？堅持不下去，仍然貪玩。“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”想成就一番大的事業，必須勤奮，堅持，這樣離成功便不遠。

有的人會經常抱怨學習苦，學習累。是啊！大凡為學者，誰不會吃幾個苦頭呢？“天降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”我們何必不把吃苦當作人生的太陽呢？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“啊！

一分耕耘，一分收穫，那是辛勤的汗水，那是走過的麥田，那是專屬於我的萬里飄香。人生短暫，學無止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領的學習。

學習是溪水流經寂靜山林時泠泠作響的清音，是蘊含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡。

志向成就學習，學習增長才幹。《誡子書》中孔明有言：“非學無以廣才，非志無以成學。”蘇軾之所以全能，是因為即便被貶的他，仍具一顆不忘學習的心，貶到哪學到哪，我們只知他詩作萬篇，殊不知他對美食中醫書法也是樣樣精通；我們只知袁隆平研究雜交水稻養活無數人口，殊不知他在閒暇之餘還會練習小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的英語在座談會上致辭演講。

水滴石穿非一日之力，鐵杵成針非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取，才能厚積而薄發。81歲考大學，91歲考研，105歲考博士的趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應驗了那句“活到老學到老”的名言佳句；國畫大師齊白石總是揮筆不輟，每日堅持作畫五幅，他以“不教一日閒過也”進行自我監督和勉勵，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補畫。

學海無涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學不可以已”，那便是生命的永動輪。光陰的箭總是牽動著歲月，那我就在流火螢光的銀河裡盡展風姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。

學無止境作文一：

山外有山,天外有天，知識是永無止境的。

孔子已經知識淵博，還是風餐露宿，找老師學習自己還不知道的知識。當有人問他為什麼這么做時，他謙虛地說：“學海無涯，知識是永無止境的，我要多學習，獲得更多知識。”

山外有山,天外有天。有一個人從小才智過人，受人稱讚，他就非常驕傲，認為自己是天底下最天才的人了。一天，他來到山上散步，看見山泉，便口出上聯“山泉口 口口品”!可不知為什麼，下聯卻怎么也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘，以“山岩石石石磊”巧答他的對聯，讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄，一個大天才怎 能輸給一個牧羊姑娘!這樣多沒面子啊!於是，他又出了一句上聯，本以為牧羊姑娘答不上來，可沒想到，她又巧答出下聯，這可把他嚇壞了。他這才知道山外有 山,天外有天，，沒有最天才的人。從此，他發奮讀書，長大以後成了巡撫。

同學們，你們明白了嗎?知識是永無止境的。什 么東西永遠也填不完?答案是：知識。在學校里不管你成績在好，也不是最好的，更不是全面的，有什麼好神氣的呢?考好之後不準驕傲，只能奮發圖強，更加好， 加倍好，越來越好!不要認為自己很不錯了，很厲害了，無人能敵。這樣你就完了，你太驕傲了，這樣你成績會下降，會被人超越的。

同學們，記住，學無止境，讓我們一同進入知識的海洋，共同享受知識的魅力吧!

學無止境作文二：

學習是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們偉大的祖國做貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的腳步。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識的海洋浩瀚無邊，學習也是永無止境的，只要不斷地探索，不斷地追求，你的人生才會樹立起永遠不沉落的風帆。

我讀了一篇古文《薛譚學謳》，它主要講了薛譚向秦青學歌，還未學完，自以為學完，秦青歌唱後，求返回，不敢回家。這個故事告訴我們在學習上不能驕傲自滿，否則就會半途而廢、一事無成。

過去，我在學習上也想薛譚一樣，有驕傲自滿的情緒。記得那是一個星期日的中午，媽媽給我輔導英語，我高興的說：“我的英語已經很好了。”媽媽說：“這是三年級英語，鞏固一下嗎！”我滿不在乎的說：“什麼？三年級的英語，那是小兒科！”開始了，媽媽要給我領讀時，我又不耐煩起來：“媽媽，不用領讀，我自己會讀。”讀著讀著，出現了一個不會的英語單詞。我絞盡腦汁地想，可還是想不起來。我嘴裡嘟囔著：“倒霉，又要挨訓了。”後來，媽媽告訴我這個英語單詞的發音和中文意思，並語重心長地說：“以後不管學什麼，都要謙虛，不能驕傲。記住，永遠不要停止學習的腳步。”

從那以後，我再也不做驕傲的孔雀了。魯迅曾經說過：“不滿是向上的車輪。”一代偉人毛澤東告訴我們：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”是啊！學無止境，只有腳踏實地，堅持不懈，奮發向上，最終才能收穫成功的喜悅。

教師評語：小作者運用名言佳句增強說服力，闡明了自己的觀點。能聯繫自己的學習和生活實際，說明了驕傲自滿的後果。

三人行，必有我師焉。出自《論語》，這句話不僅體現了孔子的自我修養和虛心好學的精神，更是對後人深深的告誡。

之所以三人行必有我師，是因為人們的愛好與所學各有不同，各有側重，掌握的知識也就各有不同。正所謂術業有專攻，每個人都有比他人出色的方面，自然三人行必有我師。

三人行必有我師，孔子不僅教會了我們求學的精神，更讓我們懂得了知識是無限的，學無止境。

人從出生就開始踏上了學習之路，學習走路、學習說話、學習各種知識、接觸各種事物，在不斷的學習中成長。

求學之路，正如屈原所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”求學之路，前路漫漫，毫無捷徑，只能不斷的探索，不斷的積累。活到老，學到老。

魯迅先生是受人敬仰的文學大師，它之所以有如此傑出的成績，與他的不斷積累與無休止的磨練是分不開的，他懂得學無止境的道理，直到他去世前的前一個小時還在寫文章，這種生命不息、學習不止的精神令人折服。

毛主席，更是以一個懂得學無止境的道理，無論是小時候在鬧市，還是在戰爭時期的硝煙瀰漫之中，他都不曾放下手中的書本。在毛主席去世前夕，他的臥室無論是床上、桌子上、書架上都擺滿了夾著紙條的各種書籍，並且是翻開的《魯迅全集》伴隨著我們偉大的毛主席走完了人生的最後一段路程。

人的一生需要學習的東西太多太多，用有限的歲月，學習無限的知識，需要堅強的毅力和孜孜不倦的精神。學無止境，只有摒棄了懈怠之心、功利之念、浮躁之氣，才能學有所得、學有所成。

學是人生第一宗，

無人反對與論爭。

止於驕滿起于謙，

境界高遠靠人蹬。