學腳踏車的啟示作文

在忙碌的生活中發生過許許多多的事情，這些事中，有些讓人歡樂，有些使人悲傷。這些悲喜交加的事匯成了我們記憶的長河。在我短短的記憶河流里，有這么一件事使我十分難忘，而且還給了我一個很深的啟示，那就是第一次學騎腳踏車。

在很小的時候，我在廣場上玩，看見其他大哥哥、大姐姐在廣場上騎著腳踏車快樂地飛奔時，羨慕之心油然而生。於是，我便乞求爸爸給我買一輛腳踏車，爸爸沒吭聲地答應了，而且還親手教我。

開始教我時，爸爸嚴肅地說道，想學會騎腳踏車，就得先學溜車，溜的方法就是一隻腳掉在地上，另一隻腳放在腳踏板上，身體往右斜，目視前方，不能東張西望。我不耐煩地對爸爸說：“我知道了。爸爸，那我就先學溜車吧。”這時心想：“溜車這么簡單的事難道還用學嗎？看我的吧！”我按照爸爸說的方法，抓住腳踏車便開始往前推，剛開始走直溜時，本是一帆風順的，可是沒多久，腳踏車不知不覺失去了重心，我也跟著失去了平衡，摔了個四腳朝天，感覺自己的腳都快斷了一般，痛得嗷嗷直叫。這時，我有些動搖了，看來，啥事沒有說的那么簡單。

這時，一旁“觀戰”的爸爸看出了我的心思，便走過來對我說：“兒子，你要知道，世上無難事，只怕有心人。而且，失敗是成功之母。其實，失敗不可怕，怕的是沒有勇氣站起來！”

聽了爸爸的話我，我咬咬牙，又重新開始練習溜車，經過了好幾次的摔倒又爬起後，終於掌握了溜車的技巧，而且領悟到了，先學溜車，實質就是感受平衡，只有悟透了平衡，騎車就事半功倍了。

生活中，許多事情會給我們留下印象，而“學腳踏車”這個經歷帶給我的啟示最讓我印象深刻。

在一個陽光燦爛的日子裡，我從美術班兒走出來，正準備自己回家，突然看見了媽媽，她竟然推著一輛腳踏車。奇怪，媽媽一般都是騎著電動車的呀。我急忙走過去，媽媽笑著說：“來，昕禕，我教你學腳踏車。”我心裡一驚，不情願的接過車把，噘著嘴坐在了車座上。上次學腳踏車摔的我疼了好幾天，這才剛從學車的噩夢中醒來，媽媽咋又……

才剛開始，我就差點摔倒，還好我現在長高了些，腳可以挨著地了，要不又慘了。我正暗自慶幸著，媽媽卻說：“腳不能一直挨著地，要把車頭擺好，用力蹬，你這樣蹬一下腳就著地，啥時候能學會？”“好難呀！我畫畫畫的手疼，不想學了，咱改天吧！”我喊道，語氣中帶著抗議，希望趕緊回家，不學了。媽媽不但沒心軟，反而更加堅定的說：“你這是第幾次打退堂鼓了？今天必須好好學！”沒有辦法，我只能繼續學……

學了好一會兒，我摔倒的次數漸漸少了，慢慢把握住了平衡，這就是媽媽說的“車感”吧。媽媽扶著車跟著跑，好幾次避免了車摔倒，我扭臉一看，媽媽也是滿頭大汗，我暗暗下定決心一定要學會，媽媽這么辛苦的陪練，我不學會太對不起她了。我不顧摔倒的疼痛，繼續努力練習，在我的咬牙堅持下，終於可以騎一大段距離了，可還不太熟練。看到媽媽為我加油，我更有信心了，練起車來更有勁兒了。

【篇一】

童年就像一個萬花筒，什麼事情都有。但是有很多的事情我都淡忘了，而唯有一件事情至今仍令我記憶猶新，那就是我學腳踏車的經歷。

我上二年級的時候，看見許多小朋友都騎著自己的腳踏車，可威風了，我想：這么威風的事我可不能落下，於是我就纏著爸爸來教我騎腳踏車。爸爸說;“學腳踏車要先學會遛車，學會遛車可以掌握平衡能力，掌握了平衡就可以騎車了。”按照爸爸的指點，我開始學騎腳踏車了。可是腳剛一離地，就摔出去好遠，並且腿上還受了傷。我想：學騎腳踏車太難了，還要遭受摔傷之苦，不學了吧!這時，富蘭克林的一句名言佳句在我耳邊響起：一個人失敗的最大原因就是對自己的能力永遠不敢充分信任，甚至覺得自己必敗無疑。我想：我不能做這樣的人，如果就此放棄，那么我將永遠也不會騎腳踏車了。於是我又振作精神，鼓足勇氣開始學習遛車了，費了九牛二虎之力，漸漸的我學會遛車了。爸爸說：“學會遛車後，應把飄起來的這隻腳到另一個腳蹬子上去。”我按爸爸說的去做，果然上車不摔跟鬥了。爸爸又在後面扶著讓我騎，適應了一段時間，爸爸偷偷地撒開手，我居然能騎很遠了，不知不覺間，就慢慢地學會了。

通過學騎腳踏車這件事情，使我明白了做任何事情只要有信心和恆心，就沒有克服不了的難關，在學習上也更是如此。

【篇二】

人生中有許許多多的第一次，時間久了就會淡忘，而第一次學騎車這件事卻深深的印在我的腦海中。記得我上四年級那年，看到別的同學都會騎腳踏車，我羨慕不已也想學騎車。於是在一個風和日麗的星期天我把想法告訴了爸爸，爸爸爽快的答應了。

作者記敘了自己和鄰居家弟弟一起學騎腳踏車的事，通過學習騎車這件事，作者懂得：我們在生活中需要對手，對手和壓力才能激發我們的潛能，讓我們進步，關於國小五年級事物帶來的啟示作文內容詳情如下。

國小五年級事物帶來的啟示作文：學腳踏車的啟示

我非常喜歡騎腳踏車，我一直有個願望是自己能騎著腳踏車去一個很遠的地方。

今年春天，我打算學騎腳踏車，媽媽陪我練了好幾天也沒有學會。鄰居家的弟弟看到了也說要學騎腳踏車。因此兩個家長約好讓我們兩個一起學騎腳踏車。我心裡想：我比他大，我要是學得比他慢就太丟人了，因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學會。於是接下來幾天我下工夫練習，不怕苦不怕累，摔倒了再起來接著練習，練習時努力找到控制平衡的技巧，經過反覆感覺、練習，一天下來我的長勁很大，能騎五六米了，又過了兩三天竟然完全學會了，能獨立駕馭腳踏車輕快地騎得很遠了。我的心裡高興極了。通過學習騎車這件事，我得到了一個啟示：我們在生活中需要對手，對手和壓力才能激發我們的潛能，讓我們進步。因此我們成長的過程需要壓力而不是順境。所以，我們完全沒有必要仇恨對手和壓力，在某種意義上，我們應該感謝他們，因為他們讓我們有了走向成功的動力。我們學習過程也一樣，如果班級里沒有比自己學習好的同學，我們就沒有繼續努力的動力，自然也就不會有進步。再比如球隊的陪練，球隊要想提高戰術和技能，就一定得找球技較高球隊、球員作為陪練，這樣才會使球隊水平不斷提高。

暑假的一天，許多的小夥伴快活的騎著腳踏車在廣場上來回穿梭，那瀟灑的身姿讓我羨慕極了。我纏著爸爸說：“爸爸，我也要學腳踏車！”爸爸說：“學腳踏車絕非易事，你確定你能堅持？”望著爸爸不敢相信的眼睛，我堅定地說：“我能行！”

爸爸幫我把腳踏車拿了出來。我抱著試一試的心態，先一隻腳邁了上去，可是，我沒有扶好，另一隻腳還沒上去呢！就摔了下來。我從新鼓起勇氣，終於把兩隻腳邁了上去，可是還沒來得及慶祝，就又摔了下來。這回，我的屁股可遭殃了，一下子就人仰馬翻，重重的摔在了地上，爸爸見我那狼狽樣，只覺得好笑，我從地上爬起來，大聲嚷著：”不學了不學了，一點也不好玩！“爸爸說：”你不是之前說能行么？世上無難事，只怕有心人，這東西不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來。“我只好又回到車上，爸爸說：”手扶穩，屁股坐穩，不要心慌。”我記住了這幾句話，可是我坐穩了，腳踏好了，就是方向控制不好，左瑤瑤，右晃晃，爸爸一看，跑過來扶正車，說：“加油！”然後，慢慢的，一直騎，爸爸鬆手了，腳踏車的“野性”又回來了，他在爸爸的手下是一直溫順的小綿羊，在我的手下就是一隻特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心裡反覆的想著爸爸教我的技巧，可是我還是一副酒後駕車的模樣，東倒西歪。可是每當我想放棄的時候，我就對自己說：“堅持就是勝利，加油！”終於，經過了四天的辛勞，我學會了騎腳踏車。

從這件事中，我明白了：堅持，就是勝利！

今年的暑假，我在學腳踏車，為此爸爸專門為我買了一輛座位可以升降的腳踏車，方便我學。一開始我就像嬰兒學走路一樣，老摔跤。為此，我還把氣都撒在姐姐的身上，一氣之下跑回了家裡，不學了。

回到家裡，我的氣慢慢消了，就得我做錯了，就去向姐姐道歉。向她虛心請教，這樣爸爸媽媽還支持我，繼續學下去，我自己也暗下決心一定要學好腳踏車，在不斷的困難下，我沒有屈服，終於在幾個星期後學會了。

隨著時間的流逝，我早已不記得太多兒時的事情，從我呱呱墜地的時候，我就會每天見到腳踏車。

從我七歲那年我的那年我的姥爺買了一個漂亮的腳踏車，那時我正好可以上去騎腳踏車可我不會騎怎么辦呢？我可以找大人教我啊！我找到了我的姥爺，在我的”裝乖大招“下終於姥爺的堅持不讓我學腳踏車變為了好吧！可以教你學腳踏車，我一下子高興的蹦了三尺高，一開始我還騎不穩，趁姥爺不在的時候，我認為：現在不用姥爺幫忙就可以騎好了。我便開始騎腳踏車了，由於我騎得太快了，因此腳踏車倒地了，我的下巴也被腳踏車的車把碰破了，我大哭起來，便不想在學了，這時刮來一陣風好像樹在嘲笑我說：”呵呵！這么點兒傷，就不練了，當初你姥爺就不該交給你練腳踏車呀！“聽到這話，我也開始努力起來終於，在嘲諷中，我終於學會騎腳踏車了。

學腳踏車的啟示

永泰實驗國小  五年五班  盧文涵

星期五晚上，我做完作業便來到南湖公園玩。忽然，一位身穿黑色衣服的大哥哥騎著一輛腳踏車從我身邊飛馳而過，我看呆了，於是就下定決心一定要學會騎腳踏車。

星期六早晨，太陽像一個蛋黃從東邊懶洋洋地升了起來。我和爸爸推著嶄新的腳踏車來到了南湖公園練習腳踏車。我小心翼翼地騎上腳踏車，心裡卻非常擔心車會倒下來，便央求爸爸推我，這時爸爸擺出一副專家的樣子說：“不行，如果我幫你推的話，你永遠也學不會的。”聽了爸爸的話，我只好不情願地開始練習。

首先，爸爸讓我練習直線行駛。我咬緊牙根，雙手緊緊地拽著腳踏車的車把，用雙腳向地用力一蹬，車子立刻飛快地向前行駛，車子搖擺不定，我雙手吃力地掌握著車子的平衡，可是車子似乎要跟我作對，一下子就倒在了地上，我也摔了個四腳朝天。看著躺在地上的腳踏車，我又不甘心，重新扶起車子，又騎上車，兩腳用力死命蹬，車子還是不聽我的使喚，又倒下了。我有點泄氣了，坐在地上不肯起來。這時，爸爸走了過來，拉起我，語重心長地對我說：“一定要牢記，男子漢大丈夫，在困難面前決不能退縮。”然後一邊示範騎車的各種動作，一邊耐心地為我講解騎車的要領：“想要車子快速又平穩的向前行駛必須把握好車子的重心，騎車時兩眼要看前方，身子要坐正，當車子向一邊傾斜時，身子要慢慢的向另一邊傾斜，這樣車子才會保持平衡，不會輕易倒下。”聽了爸爸的話，我頓時信心十足，照著爸爸的方法反覆練習，車子終於能在地上沿直線行駛了。

腳踏車的啟示

黃楚琳

今天，我讀到了一個故事：父親正在教兒子學騎腳踏車。兒子不過七八歲，和腳踏車一般高。學了半個多小時，仍舊沒有進步。一上車，車就倒了。即使車當時沒倒，也只是歪歪斜斜走上幾米後，就連車帶人一齊摔倒。這時，父親鄭重其事地對兒子喊道：“學會騎車注意三點：先要身子正，上了腳踏車不要斜著身子，身子歪了是騎不好車的；再是眼晴向前看，選擇好前進的路；還有一點是腳下要用力，才能使你的腳踏車走得快，走得穩………”我讀後，思緒萬千，不單單是騎腳踏車，做人又何嘗不是如此呢？

從小，我就開始思考長大後要做什麼，小小的腦袋裡，有著千奇百怪的想法：畫家，舞蹈家，導遊，老師，工程師，護士，醫生……也許，那時的我恍恍惚惚，沒有目標，也不懂得追求，可長大以後，我卻經常如童年一般，迷失了方向。那是一天晚上，作業很多，我一個勁的做著，可是題目似乎在和我作對，越到後面，就越難。我撓撓頭，咬咬筆，遲遲想不出來，倒是“小睡蟲”在我腦子裡直打轉，就睡一會吧，睡一會再做！我放下筆，趴到床上，抱著枕頭，真舒服！要么就睡吧！明天早點去問同學算了！正在我要進入夢鄉的時候，媽媽來了，她看看我的作業，十分生氣，她帶著憤怒又給我檢查了幾道題，看完後扭著我的耳朵，把我叫起來，我被驚醒了，耳朵一陣疼，“痛痛痛！”我忙大聲叫道。“痛！你還會叫痛！作業沒做完，怎么能睡覺呢？我給你檢查了5題，有3題都是錯的，怎么在做的！”我十分不耐煩的說：“累死人了！做什麼作業呀！”媽媽聽了我這話更生氣了：“快給我起來！你怎么回事啊！你還有沒有目標啊！還想當大隊長，考蛟川！像你現在這樣，連仁愛都可能不要你！”我楞了一下，是呀，我還要考蛟川，我還想當大隊長呢！我有我的目標，我有我的夢想！怎么可以半途而廢呢？我坐了起來，拿起筆，又思考起來，這下，我的速度也快了，效率也高了，媽媽再次檢查的時候，露出了欣慰的笑臉：“對就該這樣，有目標，認認真真腳踏實地才能學好，擁有光明的前途呀！”我聽了媽媽的話，受益匪淺。自打這以後我學習更認真了，上課老師講的內容我會回到家溫習；做錯的題目我也會把它弄懂；考試不理想，我也會分析原因，並給自己定一個新的目標。正是因為這樣，今年我的成績有了很大的進步，數學老師也誇我今年仔細認真了。我心裡知道：這是因為我給自己定了一條正確的道路，前面的光明讓我有了希望，迎接明天的太陽！

學腳踏車的啟示

山東省 泰安師範附屬學校二年級八班 郭格理

今年暑假，我學會了騎腳踏車。學騎腳踏車的經歷，使我明白了許多許多……

剛買來這輛新車的那幾天，我真是又喜歡又恐懼。喜歡是因為我好喜歡騎上車風馳電掣的感覺，恐懼是因為我好害怕從車上摔下來。

開始的時候，爸爸緊緊抓住車后座，不經意間，他放開雙手，讓我自己往前沖。摔了幾次之後，我有些泄氣了。爸爸告訴我，很多事情貴在堅持，關鍵就看你的毅力。在爸爸的鼓勵下，我又一次次踏上“征程”。後來，我騎得越來越有自信了，我甚至都不知道爸爸的手是什麼時候鬆開的。看著我在操場上“縱橫馳騁”的樣子，爸爸開心地笑了，我的心裡也充滿了歡樂。