一堂有趣的英語課作文

小時候，在這天真無邪的二千多個日子裡，不知上了多少堂生動活潑的課。多姿多彩的美術課，探索大自然奧秘的科學課，妙趣橫生的語文課……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但給我印象最深的還是五年級時上的一節英語課，仿佛就在昨天。

今天的英語課不同往常，因為我們要迎接一位新朋友———聖誕老人。

第一節下課時，楊老師對我們說：“下節課將有一位聖誕老人參與到我們的課堂中來，與大家一起上課，並且給你們發禮物。但是我們要用英語跟他對話。”說著，便給我們每人發了一頂聖誕帽。

上課鈴一響，正當同學們安靜地等候時，“聖誕老人”大搖大擺地走進了教室。

我一看驚呆了，仿佛站在我眼前的就是真正的聖誕老人。他與書上描述的聖誕老人很相似。又濃又白的長鬍子，頭上戴著一頂高高的聖誕帽，挺著一個大肚子，穿著一件紅色大衣，腰上繫著一根黑色腰帶，腳蹬一雙黑色的短靴。

我們按楊老師的要求：先跟他用英語“hello，how are you！”打了招呼。聖誕老人說：“thank you！ ”我們接著又唱起了聖誕歌曲。

今天的第二節課是英語課，我們班不時傳出一陣陣笑聲，為什麼呢？我先買個關子。往下看你就知道了。

“滴滴……”離下課只有五分鐘了。老師突發奇想，笑著對大家說：“大家來玩一個遊戲，名字叫‘倫敦橋到了’，遊戲規則就是兩位同學把手撐起來，做成一座堅固的‘橋’，然後唱著《倫敦橋倒了》的英文歌曲，等歌曲唱完後，‘橋’就會倒塌，被壓住的同學就要表演節目！”同學們聽完遊戲規則，都躍躍欲試，摩拳擦掌的。

這時，老師笑著說：“好了，現在我們選兩位同學當橋。”“我”“我”……同學們爭先恐後地把手舉得高高的，我也不例外。最終，我和尚府榮幸地被選為‘橋’。我們兩把手舉得高高的，全班同學都排好隊，“london,bridge.……”歌曲響起來了，同學們一個接一個地迅速從“橋”穿過去。突然，歌聲戛然而止，我們的“橋”倒了，華南被“壓”住了。“表演節目，表演節目！”同學們異口同聲地喊著。華南沒有辦法，只好慢悠悠地走上講台，不甘情願地站在台上。這時，瀟文自自告奮勇地要替華南將個笑話，華南聽了，像抓到救命稻草似的，臉上頓時堆滿笑容。

篇一

今天，我們上了一堂很有趣的英語課。

上課鈴響以後，英語老師大步跨上講台，開門見山地說：“同學們，這節課我們來做一個遊戲，好不好？”“好！”大家聽了十分高興，幾乎異口同聲地喊道。然後，同學們就七嘴八舌地問：“玩什麼？怎么玩？”老師制止了大家的“雜音”，爽快地回答：“我們來玩連句遊戲吧。規則是：第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫人物，第四組寫事件。然後，由我來抽籤，把抽到的單詞連成句子就行了。”

遊戲開始了。組長給每個同學發了一張小紙片，大家各自在紙上寫上了字。我是第四組的，就寫了一個單詞“swim”（游泳），交給了組長。組長收齊大家寫的紙片後，揉成了一個個小紙團，馬上交給了老師。

隨後，老師把四個組交上來的小紙團分成了四堆，並從每個紙堆里各抽出了一個，打開一看，時間寫的是早上5時30分，地點是在天堂，人物是劉中華，事件是游泳。最後連成的句子是：“早上5時30分，劉中華在天堂里游泳。”大家聽了，立刻哈哈大笑起來，有個別同學笑得一屁股坐在了地上。一會兒，老師又抽了4個小紙團，打開看後說：“連成的句子是：中午12時30分，田雨在鍋里散步。”這次，可把我們笑得直不起腰來。就這樣，我們連了一個又一個句子，同學們也笑了一整堂課。

這節英語課多有趣呀！我們不僅學到了知識，而且還收穫了快樂。這樣有趣的英語課，我們是越上越想上。

篇二

今天，我去上英語課，據說這個老師不錯呢！

當我進了教室後，英語老師正在上課，我一進門，哈！他們在比賽吧！我趕緊加入到了隊伍之中。他們在比賽讀音標呢！不是我隊的一個二班的大胖子，他說：“看我的歷害吧！”老師讓他讀｛ I｝。但是，不知他是太小瞧我們了還是沒看清，讀成了｛I：｝。還得意的笑，等到老師在他們的記分表上畫一條蟲子，他才回過神來。我們都“咯咯”地笑了。

今天，我拿了100元錢，因為，這是英語課本的錢，爸爸也就給我拿了100元錢。

下課以後，我立刻走到老師跟前，把那100元錢交給了老師，老師立刻拿出筆記本，把我的名字記在本子上，接著給我發了兩本用玻璃紙包著的書本。

中午回家後，我拆開了包裝紙，啊哈!原來裡面有：劍橋少兒英語上冊、劍橋少兒英語下冊、光碟、劍橋少兒英語學員卡、劍橋少兒英語磁帶、劍橋少兒英語考級辭彙卡、水彩筆、一些英語作業、劍橋少兒英語同步描紅、劍橋少兒英語拼圖遊戲。怎么樣?裡面的東西很多吧!我還數了一下，裡面的東西一共有10種呢!

As soon as the bell rang, Miss Bai, our English teacher, came into the classroom. She usually came in with a book in her hand, but this time she took a bag of fruit. Oh, she became a saleswoman!

She put many apples, pears, oranges and strawberries on her desk. Then she asked us, "Can I help you?" My classmates all looked at each other, because they didn't know what to say. But I stood up, went to her, and answered, "I want some oranges." Miss Bai smiled and gave me a lot of orangesand praised me.

盼星星，盼月亮，我終於盼來了新東方的英語課。前面幾個學期，我都沒有Nicole老師帶零食吃。所以，我帶了兩粒瑞士糖就匆匆忙忙地出發了。

我來到英語教室，看到教室里有三分之二的同學都來了，他們有說有笑。我這才知道：我來的有點兒晚。所以，我放好書包，把糖給Nicole，然後就坐在位子上聚精會神地聽老師講課。

Nicole開始講課了!我聽見她講了10個目標單詞，他們分別是：Sunny晴天、Rainy雨天、Doudy多雲、Windy起風、Snowy下雪、Foggy霧天、Hot熱、Warm溫暖、Cool涼快、Cold冷。我把這些單語分為兩大類：從Sunny到Foggy，是天氣類。從Hot到Cold，是自我感覺類。其中，自我感覺類最好背。不僅如此，我下課調查了一下，有四分之三的人都我一個想法。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園裡傳來動聽的上課鈴，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的已經在班裡讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講台。

“Hello，we are group four，plese watch our show。” 大家拉著手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河裡自由自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞裡了。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們去二班表演呢！

篇一、有趣的英語課一年級作文

昨天，爸爸給我列印了一份全家福照片，今天我們上了一節英語公開，課堂上，我們對照著自己家庭的照片，用英語給同學們介紹了各自的家庭成員，每個同學講的都很認真，我覺得很有趣，我喜歡上這樣的英語課。

篇二、有趣的英語課一年級作文

今天下午我上了一堂有趣的英語課，老師教我們認識身體的英語單詞，帶著我們大聲讀課文，通過做遊戲，一節課我記住了hand 、face、mouth、ear、eye好多單詞。

篇三、有趣的英語課一年級作文

今天我們上了一節有趣的英語課。是一名外國的男老師給我們上的，特別有趣的是他讓我們邊做遊戲邊學習英語知識，這跟我想的英語課不一樣。

我喜歡這樣的英語課。

篇四、有趣的英語課一年級作文

篇一

今天我們上了一節有趣的英語課，鄭老師說今天大家的表現都很不錯，希望大家再接再厲。上英語課時，鄭老師教我們學了一首兒歌，鄭老師的辦法是邊記動作邊記單詞，我們很快就學會了。今天真是一節快樂的英語課。

篇二

今天早晨，爸爸吧我送到學校西門，一個二年級的哥哥把我送到教室，這是我第一次從西門進入學校，我很快就記住了路線，謝謝那個小哥哥！上午我們上了英語課，鄭老師教了我們一些日常用語，我還用英語和爸爸進行了對話，感覺很有趣！

篇三

今天放學後，媽媽送我去上新學年的第一堂英語課。來到教室，我走進去一看，都是新同學，我只認識我們班的楊淞超同學。

上課了，老師拿出一張卡片，一面畫的是一朵紅花，另一面是英文red，老師讀一遍，我們跟著讀一遍，放下字卡，老師又拿了一瓶礦泉水，只見老師搖了搖，哇，水變成了紅色，真是太神奇了。老師又教我們認識和讀了green和 blue，然後又拿出了兩瓶礦泉水，搖一搖，一瓶變成了藍色，一瓶變成了綠色，太有意思了，我喜歡上這樣的英語課。

篇四

今天上英語課的時候，老師來了以後，就讓我們我們四個組開始比賽，看那組的人反應最快，能用手按到黑板上正確的英語單詞上面，那組就給加一道豎槓。最後一組得了8分，二組13分，三組好像是11分，四組是12分，我們二組贏了。但是我們組不一定每個人都能得上貼片，老師帶了一個籃子和一些桌球，讓我們投球，投中的就有貼片獎勵，我投中了，得了一個貼片。後來我上台帶領大家讀單詞，老師獎勵了我一個貼片，我把一個送給同學了，一個拉到託管班了。