智力團隊遊戲

如何開發嬰幼兒的智力呢，小編為大家蒐集了一篇“嬰幼兒智力開發遊戲”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!

科學研究表明，人類右腦的儲存量是左腦的1萬倍，而右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍。但是現實生活中95%的人，只運用了大腦的3%～5%，其餘的都蘊藏在右腦的潛意識之中。日本著名教育家七田真教授在大量的實驗研究中發現，人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%，而右腦在3歲以前就極其發達了。

年輕的爸爸媽媽應該知道，寶寶的右腦潛能會在成長的過程中逐漸喪失，而0～6歲正是開發寶寶右腦的黃金時期。如果我們及時地採用正確的教育方法及靈活多樣的遊戲活動來促進寶寶右腦的發育，那您的寶寶將會具有超強的記憶力、創造力和想像力。

下面為您介紹促進0～6歲寶寶右腦開發的16則親子遊戲：

0～3歲的寶寶：右腦開發啟蒙期遊戲一：踢踢腿，伸伸腰玩法：放舒緩的古典音樂，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動覺訓練：頭頸運動(前、後、左、右)，手臂操(前、後、左、右、伸及繞環)，腿部運動(取坐位雙腳做內收、外展、屈、伸、繞環)等練習。爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……提示：這個遊戲適合0～1歲的寶寶。身體左側部位的活動由右腦指揮，右側部位的活動由左腦指揮。所以，爸爸媽媽經常幫助寶寶做運動，不僅能提高寶寶身體機能的靈活性和協調性，而且培養了寶寶空間的概念，促進右腦的發育。

遊戲二：跳跳舞玩法：在古典音樂的背景中，爸爸媽媽帶領寶寶根據音樂節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。這個遊戲適合任何年齡的寶寶，對於還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節奏舞動他的手腳。當聽到某一樂器發出的聲音時，2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動作。如：聽小提琴曲時模仿拉琴的樣子，聽到鋼琴曲時，左、右手模仿按琴鍵的姿勢。也可以讓寶寶跟著音樂的節奏自由發揮，翩翩起舞。

迷失叢林

活動目的

通過具體的活動來說明，團隊的智慧高於個人智慧的平均組合只要學會運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。

操作程式

1. 培訓師把“迷失叢林”工作表發給每一位學員，而後講下面一段故事：

“你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失事，這時你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定。

2. 在14樣物品中，先以個人形式把14樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。

3. 當大家都完成之後，培訓師把全班學員分為5人一組，讓他們開始進行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要次序再排列，把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為20分鐘。

4. 當小組完成之後，培訓師把專家意見表發給每個小組，小組成員將把專家意見轉入第三欄。

5. 用第三欄減第一欄，去絕對值得出第四欄，用第三欄減第二欄，得出第五欄，把第四欄累加起來得出一個個人得分，第五欄累計起來得出小組得分。

6. 培訓師把每個小組的分數情況紀錄在白板上，用於分析：

小組

1全組個人得分團隊得分平均分

2

3

4

7.

8.

9.

10.

11.

12. 培訓師在分析時主要掌握2個關鍵地方

l 找出團隊得分低於平均分的小組進行分析，說明團隊工作的效果(1+1>2

l 挑出個人得分最接近團隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組影響力

有關討論

l 你所在的小組是以什麼方法達成共識的?

0～3歲的寶寶不是只能吃喝拉撒睡，相反，他們一直在遊戲中學習運用自己的身體及感官領會周圍的世界，進而拓展自己的全方位能力。下面小編為大家蒐集的一篇“0～3歲的智力遊戲”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!

星期一

A　寶寶大變臉

媽媽做出各種表情(誇張點，沒關係)，寶寶來模仿：笑了、生氣了、難過了……再來指認五官，媽媽說，寶寶指(反過來也有趣)。指對了，親一下，指錯了，刮鼻子。(適合1歲半以上的寶寶)

B　蘋果娃娃逃不了

一隻蘋果娃娃藏到了橘子娃娃中間，請寶寶把它找出來，不過要蒙上眼睛。先來嘗一嘗，找到了嗎?再來聞一聞，還可以摸一摸，蘋果娃娃逃不了。(適合找2歲以上寶寶)

星期二

C　翻翻瓶蓋

找一堆大大小小的塑膠瓶蓋，蓋內貼上小圖案(吃的、用的、小動物都可以)。圖案向下，媽媽和寶寶輪流翻，然後說出自己翻到的是什麼。全翻出來後，由媽媽提議，如：“吃的東西”，寶寶就把所有有食物圖案的瓶蓋找出來。媽媽可以幫助寶寶一起找。(適合2歲半以上寶寶)

D　捉迷藏

媽媽把小動物玩具分別放到床下、椅子下、紙簍里……

兇猛的大老虎來了，小動物們都躲起來了，請寶寶仔細找找，小動物藏在哪裡?比如小兔子在桌子底下、小貓在柜子里，讓寶寶學會運用句子：××在××下(上、里等)。(適合2歲半以上寶寶)

星期三

E　我要回家

準備一些三角形和方形卡片，兩隻盒子(分別貼上三角形和方形，作為圖形寶寶的家)。媽媽可以這樣說：“圖形寶寶出來玩，找不到自己的家了，寶寶來幫個忙，送它們回家吧。”如果寶寶玩得高興，還可以讓寶寶用卡片拼幾種簡單的圖案。(適合2歲半以上寶寶)

玩智力遊戲對寶寶的智力發展是有幫助的，下面小編為大家精心蒐集了最全寶寶的智力遊戲，歡迎大家參考借鑑，希望可以幫助到大家!

1.視覺遊戲

0-3個月：媽媽在這裡

因為剛剛生下來，只能看到物體的大概輪廓，但對臉部輪廓卻很敏感，所以媽媽在沒事的時候可以在寶寶面前多出現，告訴孩子，媽媽在這裡，你看得到嗎?

1-6個月：看看是什麼在動

隨著月齡的增加，寶寶喜歡看動的事物，這時候家長可以拿個玩具在孩子面前左右晃動，鍛鍊孩子的追視能力。有些家長喜歡在孩子的床頭掛玩具，這樣也是很好，但最好能夠隔天換個位置，以免寶寶出現偏頭或斜視的情況。

4-12個月：這種顏色真好看

0-4個月寶寶大多只能區分黑色與白色，但四個月之後對顏色會漸漸有所感覺。這時候寶寶對顏色艷麗的物體非常的有興趣，尤其是紅黃橙藍。所以家長給孩子買的玩具可以鮮艷一些，讓孩子多觀察，告訴孩子這種顏色真好看。

2.聽覺遊戲

0-12個月：跟孩子聊天

雖然寶寶還聽不懂你在說什麼，但媽媽對寶寶咿咿呀呀的說話有反應時，孩子會有足夠的安全感，從而表現出享受的表情。在給孩子餵奶、洗澡、換尿布過程中多跟孩子說話，告訴孩子你在做什麼，這樣可以豐富孩子的語言環境。

0-24個月：聽什麼在發聲

家長可以多給孩子聽不同的聲音，比如搖晃風鈴、敲打盤子、門鈴聲。這樣對孩子的聽力發育有很大好處。帶孩子外出時，可以讓孩子多聽聽戶外的聲音，比如鳥叫聲、汽車鳴笛聲音。在聽到的同時家長可以告訴孩子是什麼在發聲，這樣能讓孩子將聲音與物體相結合。

玩遊戲可以開拓孩子們的智力，下面小編為大家精心蒐集了10個關於幼稚園大班的智力遊戲，歡迎大家參考借鑑，希望可以幫助到大家!

遊戲1：熊貓挖筍——培養幼兒手眼協調能力及思維能力

玩法：有兩人一起玩，遊戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然後輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個竹筍，挖完所有竹筍，計算誰挖的多為勝。

遊戲2：抽牌湊數——培養幼兒分析、概括及速算反應能力，理解加法互換，加減互逆的關係

遊戲準備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，並寫上相應數字。

遊戲方法：幼兒自由結合，每兩人一組遊戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵，遊戲結束，紅花多的為勝。

指導建議：

1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。

2、遊戲之前先學會《石頭，剪刀，布》

遊戲3：接龍卡片——識別長短、高矮、數字，學習排序

遊戲準備：1、長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。 2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。

遊戲方法：

1、數字接龍：根據卡片兩端的數字接龍。

2、長短接龍：根據從長到短接龍。

3、高矮接龍：根據從高到矮接龍。

01、小字母，回家吧

◆活動內容:先做一套大寫和小寫字母，再拿一個鞋盒，畫上門窗，裝成一間房子。把小寫字母攤在孩子面前的桌上。你扮"字母媽媽"，拿一個大寫字母，並呼喊相對應的小寫字母回家，如"回家吧，小a"幫助孩子找到相對應的字母，放入房子裡。用這種方式完成全部字母的遊戲。

◆益處:幫助孩子認識字母;激發想像性遊戲。

02、多米諾軌道

◆活動內容:將多米諾攤在桌上，讓孩子將骨牌擺成一排，要求每張多米諾的尾部數字和下一張牌的數字一樣。看看孩子能排多少骨牌，當形成一條長長的骨牌軌道後，可以開玩具汽車。

◆益處:鍛鍊數數和配對技能，激發想像性遊戲。

03、尋找家鄉

◆活動內容:在地圖上，先圈出你的家鄉，然後要求孩子圈出家中其他親戚所居住的城市。要求孩子向你指出你們所居住的城市的上面、下面、左邊、右邊的城市，做一架紙汽車從一個城市開到另一個城市。你還可試著向他介紹東、西、南、北的概念。

◆益處:增加辭彙量;培養空間概念。

04、進餐時的測試

◆活動內容:吃飯前，先向孩子指出桌上的每樣事物-蔬菜、肉和米飯等。再將食物放在孩子的餐盤裡，要求她說出每樣食物的名稱，並要她描述食物的顏色(如胡蘿蔔是什麼顏色)、形狀(圓形、小的、方形)、多少(一些或許多?)。如果食物是分散的，要她說出有多少。

◆益處:教孩子數量概念;鍛鍊歸類技能;讓她了解度量衡。

05、手腕數字帶

◆活動內容:將不同顏色的紙板割出七根4cm×20cm的彩條，分別標上1-7號。在每根彩條上寫滿數字，如在2號紙條上寫上22222222。將彩條粘成圈做一根腕錶，讓孩子按照數字順序從1到7，或從7到1佩帶腕錶。你另外做一套腕錶作演示。

幼稚園智力親子遊戲(一)

01、多米諾軌道

活動內容:將多米諾攤在桌上，讓孩子將骨牌擺成一排，要求每張多米諾的尾部數字和下一張牌的數字一樣。看看孩子能排多少骨牌，當形成一條長長的骨牌軌道後，可以開玩具汽車。

益處:鍛鍊數數和配對技能，激發想像性遊戲。

02、小字母，回家吧

活動內容:先做一套大寫和小寫字母，再拿一個鞋盒，畫上門窗，裝成一間房子。把小寫字母攤在孩子面前的桌上。你扮"字母媽媽"，拿一個大寫字母，並呼喊相對應的小寫字母回家，如"回家吧，小a"幫助孩子找到相對應的字母，放入房子裡。用這種方式完成全部字母的遊戲。

益處:幫助孩子認識字母;激發想像性遊戲。

03、尋找家鄉

活動內容:在地圖上，先圈出你的家鄉，然後要求孩子圈出家中其他親戚所居住的城市。要求孩子向你指出你們所居住的城市的上面、下面、左邊、右邊的城市，做一架紙汽車從一個城市開到另一個城市。你還可試著向他介紹東、西、南、北的概念。

益處:增加辭彙量;培養空間概念。

04、進餐時的測試

活動內容:吃飯前，先向孩子指出桌上的每樣事物-蔬菜、肉和米飯等。再將食物放在孩子的餐盤裡，要求她說出每樣食物的名稱，並要她描述食物的顏色(如胡蘿蔔是什麼顏色)、形狀(圓形、小的、方形)、多少(一些或許多?)。如果食物是分散的，要她說出有多少。

益處:教孩子數量概念;鍛鍊歸類技能;讓她了解度量衡。

05、手腕數字帶

活動內容:將不同顏色的紙板割出七根4cm×20cm的彩條，分別標上1-7號。在每根彩條上寫滿數字，如在2號紙條上寫上22222222。將彩條粘成圈做一根腕錶，讓孩子按照數字順序從1到7，或從7到1佩帶腕錶。你另外做一套腕錶作演示。