助人為樂的我作文

有著一頭烏黑光亮的頭髮，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰？對了，就是我李欣雨！

我的缺點很多，粗心大意，時而耍耍小脾氣，是家裡的小霸王。但我的優點也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優點就是助人為樂，記得那一次，烏雲密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時候，我看見了我的好朋友林苗，她一個人站在那裡，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。問清原因後，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家。”於是我打算分享我的雨傘，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠，我的手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。

別忽視生活中每個助人為樂的細節，都是美好品質的放大行為，小編為大家整理了關於助人為樂作文，希望大家喜歡。

助人為樂的我200字作文

今天，我和媽媽一起床，看見陽光明媚，心裡就有了個念頭，想去外婆家看外婆。

我們來到公車站，等了好長時間，終於等來了一輛公車，我們高興地踏上了去外婆家的路途。

我和媽媽剛坐不久，就來了位白髮蒼蒼的老人，好像還拎著一袋重重的東西。這時，我心裡一想，老奶奶年紀這么大了，還拎著東西很重，能站得穩嗎?我又看看四周沒有空位了，想到這兒，我立刻站起來，一邊對老奶奶說： 奶奶，你坐我座位吧! 一邊扶著老奶奶坐到自己座位上。老奶奶很高興，誇我是個好孩子，還說： 謝謝你。 我對老奶奶說： 不用謝，這是我應該做的。

此時，車裡的一雙雙眼睛都投向了我，好像都在表揚我。我的心情多么喜悅呀!

原來幫助別人是一件快樂的事情!

助人為樂的我200字作文

記得是二年級的時候，我去公園玩，卻發現草地上有許多垃圾，我想：公園環境那么美，沒有垃圾一定更美!想完，我就彎腰撿起一片紙屑，後來，我又不顧辛苦地跑了幾趟，把垃圾扔進垃圾桶，最後，我撿到了一個塑膠袋，我又想：有了塑膠袋，那么撿到了垃圾就可以直接放到垃圾袋裡了!想完，我又繼續把垃圾撿到袋子裡，這時，清潔工阿姨拿著掃把走了過來，對我說：“謝謝你啦小朋友，現在公園都乾淨了，我也不用掃了。”“不客氣，這是我應該做的!”

雖然這件事過去了很久，可我仍然記得這件事。

助人為樂的我作文（一）

昨天，猛烈的大雨使大街上成了一片“汪洋”，我和同學邊走邊玩水，一位老爺爺引起了我的注意，他長著矮矮的個子，五官端正，穿著樸素的衣服，看起來身體很硬朗。這個普通得不能再普通的老人，看一眼絕不會給人留下深刻的印象，但是他的行為卻令我難以忘卻！

老人穿著膠鞋，手裡推著一輛舊三輪車，笑眯眯地在深水裡走，原來，他是幫助行人渡過深水區的。我不由得想起電視上的一篇報導：鄭州某路有好多積水，很多人沒辦法回家，一些人推來三輪車拉行人過“河”，費用高的嚇人，這些人一天能收入一千多元……這位老人，可能就是拉人收費的吧！沒想到我卻大錯特錯了，一看才知到，老爺爺是免費拉行人過“河”，看他笑眯眯的樣子，這就是助人為樂吧！看著他吃力的樣子，我不由自主地趕上去，幫忙推了一把，老爺爺看著我，笑著點了點頭……

助人為樂是一種美德，如果人人都有這種美德，那么世界將會變得多么美好啊！

助人為樂的我作文（二）

尊老愛幼是人們的口頭禪，今天我要做一件助人為樂的事。

中午學完英語，媽媽叫我坐公車去姥姥家，我在站台等了一會兒，我看見去姥姥家和車開來了，我便上了車，在車上站了一會兒，又到了一站，有一位年青男子下了車，我走向座位，那時我感到很輕鬆，可剛一會兒有一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，那位老奶奶像七八十歲左右了，奶奶在車上站了一會兒，沒一個人給好讓位，於是我便給奶奶讓了位，我把奶奶扶到座位上讓奶奶坐下，我對奶奶笑了笑，奶奶慢聲說到：“你真是個好孩子”。我笑眯眯的，奶奶也對我笑了笑，我自己在心裡想我真棒。

篇一：助人為樂的我

我是一個助人為樂的小女孩。有一日，我放學回家的路上看見一位阿姨，她問我哪裡是通向小門口的路。我說：“您跟著我走好了。”我就準備把她領到小門口，走著走著，突然想起媽媽曾對我說過不要和陌生人怎樣怎樣，我就時不時看上那位阿姨幾眼，經過多次觀察，我確定她沒有可疑動作，我就放下心來了。

走到小門口我對阿姨說：“阿姨到了。”阿姨說了聲：“謝謝小朋友。”就走了，通過這件事，我的感受是：助人為樂真是被助的人高興，幫助的人更高興！我的警惕性也提高了。

篇二：助人為樂的我

我叫柯詩虹，今年11歲了，在新華國小讀三年級啦。我長了一雙大眼睛，長長的頭髮和一個小鼻子。還長著一張小嘴巴，我很喜歡看書，一捧起書來就忘了時間，我還喜歡跳長繩。

我是一個樂於助人的孩子，有一次，我們班有一位同學有一道題不會做，我看見他悶悶不樂的樣子，就走過去對她說“你哪一道不會做？我來教你做吧！”她高興的說“謝謝你”於是，我耐心的為她講解直到她學懂為止。

那位同學對我說“柯詩虹你真是一個助人為樂的人，我要向你學習，也要做個助人為樂的人。”

我開心的說“不用謝，這是我應該做的。老師不是告訴我們，幫助別人的人，能得到別人的幫助嗎？更何況我們還是好朋友，好同學呢！你說是嗎？”我倆都笑了。

這就是我，一個獨一無二的我，你喜歡我嗎？要跟我交朋友嗎？

篇三：助人為樂的我

我叫王禺博，今年九歲了，是一名三年級的小學生。

星期天，我和我的好朋友——闕子煜一起出去玩，本來我們是要去公園玩的。可是，因為公園關著門，所以我們就要去江邊玩。

到了那裡以後，我們在草坪上玩耍，玩著玩著，就走到了一條寬敞的馬路上，路上有許多的車子，那些車子的顏色，可漂亮了！有紅色的；有黑色的；有藍色的；有綠色的；讓我眼花繚亂，這些車子的數量也數不盡數。我走到了馬路的一邊。忽然，我看見有一位老奶奶，她手握拐杖，走起路來一拐一拐的，我心想：“這位老奶奶怎么身邊沒有人扶，而且還一個人走出來，她的子女不擔心嗎？讓一位高齡的媽媽獨自上街！估計是她的子女不在家，又或者是······”

每個人都有自己的性格特點：調皮搗蛋、機靈乖巧，執著聰明……而我的性格就是助人為樂。下面是小編整理的助人為樂的我小學生作文，歡迎大家閱讀！

助人為樂的我小學生作文1

我是一個陽光開朗的女生，平日裡在學校我能和同學們友好相處，同學們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經常教育我說，在別人需要幫助的時候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手，。也正因為在媽媽的教導之下，我經常喜歡助人為樂。

還記得那是上一周上體育課的時候，老師讓我們全班分成四個小組，舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學共同分到了一個小組，大家都躍躍欲試，希望自己所在的小組爭奪第一名的好成績。

等到老師的哨聲一響，每一組的第一名同學都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的同學在等待交接棒的時候，也紛紛為正在跑道上同學加油助威。正在比賽的氛圍即將達到高潮的時候，我們這一組的那個正在交接棒的同學腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來，看看這個同學傷勢怎么樣了，我心裡也十分的著急，但是卻沒有像其他同學一樣圍上去，我匆匆向教室的方向跑去，從書包里拿出來了兩個創可貼，這是媽媽在我書包里放著的必備物品，這下可算是派上用場了。

等到我到了操場的時候，體育老師已近把這個同學的手清理乾淨了，正準備去醫務室買創可貼，我急忙將我拿來的創可貼遞上去，老師用讚許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學貼上了。

你喜歡助人為樂嗎？你助人為樂都有哪些故事呢？下面，小編為大家分享助人為樂的我作文，希望對大家有所幫助！

助人為樂的我作文一：

圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。

周二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在乾什麼？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手裡接過去，靠在衛生間的牆上。“洗刷刷、洗刷刷，喔喔！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一隻手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反覆擦拭。最後，我打開水龍頭，一隻手拿著花灑在紗窗上沖了起來，髒水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔淨無塵了。我暗自稱讚自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？

我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，母親平時洗碗用洗潔靈，一洗就乾淨了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈塗在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最後用水一衝，乾乾淨淨了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗乾淨的紗窗，爺爺的笑臉，我心裡可開心了。

今後，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。

就像七色的玻璃折射出的七彩的陽光，我們每一個人都有各自不同的閃光點，有的天資聰穎；有的心靈手巧；有的多才多藝……而我雖沒有與之可比的高人一等的才智，卻有一顆助人為樂的溫暖的、善良的心。

記得一年前的一天，在上學的路上，突然看見有一位小妹妹正在很著急地尋找著什麼東西，我連忙跑過去問：“小妹妹，你在找什麼？”小妹妹說：“媽媽給我的30元的書費讓我不小心給弄丟了。”說話間眼中巳出了淚光。我說：“別著急，姐姐幫你找。”於是，我們滿大街地去找，可是快到上課的時候，也未能找著。這時小妹妹開囗說：“姐姐，別找了，找不到的，巳經快上課了，你快上課去吧！”我搖搖頭，仍舊在低頭找。正在這時，一陣大風吹來，地上的東西全都被吹起來了。忽然，我看到有兩張紙正飄在半空中，我連忙跑過去看了看，果然正是這30元錢。我將錢捧在手裡驚喜地說道：“找到了。”這時小妹妹聽到我說的話，急忙跑過來，接過我手中的錢激動地說：“姐姐，謝謝你！”望著小妹妹高興的樣子我心裡感到暖暖的。這時，同學小明跑了過來，氣喘喘吁吁地說：“你怎么在這兒，老師都發火了。”說完，我便與小明趕往學校，剛進教室老師就很憤怒地說：“你怎么回事，巳經快九點了，你這個班長是怎么當的。”我急忙向老師解釋說：“老師，不是這樣的，我在……”於是，我就將在路上發生的事一五一十地向老師作了匯報。本以為老師會說我多管閒事，沒想到老師聽完我的解釋，沒有大加責備，反而讓全班同學都向我學習。那時，我的心裡暖洋洋的。

我，一個活潑、開朗的男孩；我，一個看重兄弟情義的男孩；我，一個樂於助人的男孩。

今年，我11歲了。我有一張蘋果臉，稍微帶點兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻樑，加上一雙元寶耳。

我的偶像就是無人不知，無人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂於助人。因為贈人玫瑰，手有餘香嘛！卻有人說我：狗拿耗子，多管閒事。沒事兒，我走自己的路，讓別人說去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂，我就快樂。

那天上午還是陽光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒有帶傘，我因為打掃衛生走晚了。我剛出校門就看見我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來走去，他在乾什麼呢……不管他了，快回家吧！今天的卡通片是大結局了呀……不行！萬一他有什麼麻煩，怎么能不幫他呢？

“快過來呀！你衣服都濕透了！”是誰呀？轉過頭一看，原來是老爸來了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點事。費了我九牛二虎之力，終於把爸爸催走了。

我馬上跑到小明那裡，“你在乾什麼呀？”我朝他揮了揮手。“我……我在……在等……等……人。”他好像是不想給我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽，可是你的媽媽什麼時候才能來呢，或許她有事來不了了呢。我可看不慣你孤零零一個人在屋檐下乾等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開傘，把他拽過來。

寒假裡，下了雪。白色的雪給寧鄉增添了幾分美麗。

下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭，心裡只想著馬上回到溫暖的房間中去。

“哎！”我被什麼東西絆了一下。我回過頭去，往下看。呀，原來是個電話手錶。我伸出手撿起那個電話手錶，大聲喊話：“哪位丟了電話手錶？”

喊了許久，找了許久，都沒有尋到失主。我只好把電話手機換到打電話的那一面，跟失主的父親聯繫。接電話的是一個孩子。“請問你是這個電話手錶的主人嗎？”“是！”“我在盛翠豪庭。”“我馬上來。”不一會兒，一個身影向我跑過來，問：“我的手錶呢？”“在這。”我遞給他手錶。他接過手錶，高興得幾乎要跳起來，一再向我道謝。

看著他高興的樣子，我覺得幫助別人就能得到快樂。

上學期，我和同學一起乘公車回家。車上人很多，我們好不容易搶到兩個座位。剛坐下就上來一位步履蹣跚的老爺爺。

老爺爺出示了老年證，便走進了車廂。車廂里坐滿了人，大多數是青年人。看到這樣一位老爺爺，他們都無動於衷。我站起來說：“老爺爺，您坐這吧。”“沒關係，我站著就好。”那位老爺爺說什麼也不肯坐。我說：“我馬上就要下車了。”老爺爺這才肯坐下，他一邊坐一邊說著感謝的話。

看著老爺爺欣慰的神情，我心裡很自豪。