助人為樂作文

在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助，接下來小編為你帶來助人為樂小學生優秀作文，希望對你有幫助。

篇一：助人為樂

我有一個我的哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好後，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。

我的哥哥就是這樣  我有一個我的哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好後，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。

我的哥哥就是這樣助人為樂！

篇二：助人為樂

一天，一場大雨過後，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折了。

小明的媽媽勸小明在家好好地休養幾天，小明聽了說什麼也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區門口，就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說：“阿姨，讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說：“好的。”  小明跟媽媽說了再見，就走了。

一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒，到教室了。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝。”小明想：“生病比不生病時更開心。”

1、助人為樂國小作文

俗話說的好：“贈人玫瑰，手有餘香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂於幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子————張華。

張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙能幹的小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。

張華平時放學回來，寫完了作業就去小區里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！

張華因為樂於幫助別人，還被小區裡的人評為“人見人愛好孩子”呢！

助人為樂是我們每箇中國人所應該具備的優良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！

2、助人為樂的作文

這是一個春天的早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭上唱著歌，小明正高高興興地跑去上學。

在過一條馬路的時候，小明看見一位盲人奶奶正拄著拐杖，站那裡過不去，路上又車來車往，非常危險。他就趕忙跑過去對老奶奶說：“我和您一起過馬路吧！”老奶奶高興地說：“謝謝你！”於是小明一隻手緊拉著老奶奶的衣角，另一隻手扶住老奶奶過了馬路。到了馬路的另一邊，老奶奶對小明連聲道謝。而小明蹦蹦跳跳地朝學校的方向跑去了。

小明走後，老奶奶的眼眶裡冒出了淚花，因為她感受到了社會的溫暖和關愛。

助人為樂是我國傳統文化的閃光點，亦是做人的道德。下面是小編整理的助人為樂高中作文800字，一起來看一下吧！

助人為樂高中作文800字1

也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無私的太陽，你只是一顆小草——默默無聞，但你卻很快樂，這是為什麼？

那是因為生活中的你幫助了許許多多的人，你感到快樂，你的心靈上得到滿足，你也許只是做了一些微不足道的事情，但對別人來說，這卻是一筆巨大的精神財富，你也許會攙扶盲人過馬路，也許你會幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個樂於助人的人，我相信，每當你做完這些事，心裡肯定會有一絲觸動，是啊，助人為樂太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂，會得到別人的尊重……

我的一個朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過馬路時，她雖然拄著她的盲杖，但最終還是走到了馬路中央，這時，一輛汽車來了，司機趕緊剎車，不行，這是下坡道，即使剎車，由於慣性，這樣還會撞傷老太太的。

於是，他扭轉方向，車與樹相撞了，司機的頭撞在了玻璃上，一下引來了一大群圍觀者，許久有人才想起拔打“120”，但由於腦部失血過多，搶救無效。聽完這個故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機的善良，我被他這種可貴的精神所打動，他是一個英雄，他不惜犧牲自己來換取別人的生命，但我也為世人的冷漠而感到無奈。假使正開始時就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會發生了……

助人為樂是中華民族的傳統美德，但為什麼越來越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學雷鋒”活動，為的是發揚雷鋒助人為樂的精神。雷鋒好事做了一火車，但卻從不留名，他助人的時候，臉上總會露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂吧！

【篇一】

每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂於助人的心，是一顆美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那裡，我們一看就知道她要過馬路。於是我和我的朋友就互相的看了看，並且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。於是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”於是，這一位老人就說：謝謝你們兩位國中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”於是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現在又沒有事乾，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那裡橫衝直撞的。這多么危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”於是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之後，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！

所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心，一刻樂於助人的心。

助人為樂，是一種美好的品質。以下是小編整理的助人為樂的作文範文，希望對你有幫助喔

20xx年助人為樂的作文一：

其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。

大家都知道，雷峰是怎樣的一個人，他擁有怎樣的品質?雷峰在生前不知做了多少件好事，也不知道幫助了多少人;而他卻不求回報，做好事不留名。那時，雷峰一個月的工資才6元，對於現在的我們6元又算得什麼呢?那6元是一個讓人們瞧不起的“小人物”。其實，我們的國家那時還不算富裕，能有6元算不錯了!據說雷峰做了8個月有了200元。那是他到處幹活得的。他把那200元捐給了貧困地區。

看那，那一些些感動的事，那一些些學習雷峰的事;那一些些好人好事;那一些些……

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。

每天做一件好事，快樂就會更多!

20xx年助人為樂的作文二：

“學習雷鋒好榜樣······”這首歌家喻戶曉，早已傳遍了大江南北，也時常迴蕩在我的耳邊。在三月里，我們身邊湧現出許多活雷鋒，看著這情景，我不禁又想起了雷鋒叔叔，他是多么的偉大啊!他雖然離我們遠去了，可他的螺絲釘精神卻永遠留在我心中。

範文一

媽媽對我說過;幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園裡玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

於是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍幹了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯!”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧!”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手，能溫暖別人的心。

助人為樂——我快樂。

範文二

在記憶的腦海里，有著一個個五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在 這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。

記得那是一個夏天的夜晚，因為是暑假，我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見了一位老爺爺，只見他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手裡握著一根長長的竹竿。這給我的第一感覺就是——這位老爺爺是一個盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機沒有看清有沒有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過去，輕聲對老爺爺說：“老爺爺，我來幫您過馬路吧。”老爺爺高興地點了點頭。於是我扶著老爺爺，一點一點地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達馬路那邊，但我沒有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒有車，才走一步，過了一大會兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經流出了汗來，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說：“你這個孩子真懂事，長大一定有出息。”我聽後，心裡比吃了蜜還甜。我向老爺爺說了聲再見，就小心地走過馬路，又向公園方向走去。

人在一生中，都會做一些好事，有的是幫助家人，有的是幫助左鄰右舍，有的是幫助陌生的路人。當然，作為11歲的我，也做過許多好人好事。今天，我就給大家分享一下我記憶中深刻的一件事吧！

那是個炎熱的星期六，我和同學們約定好下午三點鐘一起去公園遊玩，出門前媽媽囑咐我路上注意安全，下午早點回來。於是我便興高采烈的出門了。路上我們有說有笑，特別開心！就在這時，聽見“啪”的一聲，我連忙回頭一看，啊！是位八十多歲的老奶奶摔倒了。只見她趴在地上，一隻手扶著左腿膝蓋。嘴裡還不停的發出“哎喲，哎喲”的呻吟聲，一臉痛苦的表情。我們連忙跑過去，心疼的問：“奶奶，您摔哪了，要不要緊？”奶奶停頓了一會，慢慢的說：“腳下不知怎么滑了一下，就摔倒了！”我順著老奶奶手指的方向看去，發現她的左膝蓋已經流血了。我有點緊張、害怕，不知怎么辦才好。就在這時，我們發現旁邊有個社區門診，於是我們慢慢的將她扶起來，送到社區門診。醫生把老奶奶的膝蓋包紮了一下，指著我說：“這是您的孫女？”老奶奶笑眯眯的說：“不是，我是在路邊摔倒，她們把我送過來的，她們都是好孩子”。我們扶著老奶奶走出社區門診，她握著我的手說：“謝謝你們，你們太棒了，我現在沒事了，你們也趕緊回家吧！”

看著老奶奶遠去的背影，我暗暗地想：雖然今天我們沒有去公園玩，但我心裡很高興，還溫暖。此時媽媽的教導聲也在耳邊響起，要做一個助人為樂的好孩子。

同學們，我們要做一個好人，行善事，從小事做起，把我們的愛心傳遞給每個人，做一個助人為樂的好孩子。

夜幕降臨，我百般無聊地數著星星。為了打發時間，我從書架上隨意地抽出了一本書，正是《雷鋒的故事》。一縷月光照在這本書，顯得格外神聖。我不禁用手翻開這本書，開始閱讀。

讀著讀著，只感覺什麼東西順著臉頰滑落，伸手觸摸，是淚。我已經被這本書中的故事打動了，深深沉迷在其中了。

雷鋒這個名字，只要一提起來，就可以隨心所欲地說出關於他的英雄事跡。這個名字已經深深刻在人們的心中，因為就是這個人無私地幫助別人，為我人著想……

有句話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒的一生中做無數件事令我忘也忘不了。五月的一天，雷鋒冒雨去瀋陽，為了趕早車，很早就起來了，帶著幾個乾饅頭披著雨衣就上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著小孩，還牽著小女孩，艱難地向車站走去。雷鋒想也沒想，脫下雨衣披在婦女身上，還抱著女孩陪同她們去車站。上車後，雷鋒見女孩在發抖，又把自己貼身內衣脫下來給她穿上。雷鋒猜她們還沒吃早飯，就把自己的饅頭給她們吃……看到這裡，我的淚水就像斷了線的珠子直往下掉。這並不是悲傷的淚水，而是激動，開心的淚水。因為我覺得雷鋒好偉大，在那么艱苦的環境下還能時常想起要幫助別人，為他人著想，那是一件多么難以做到的事情，可她卻做到了，難道這樣還不偉大嗎？還不令人讚嘆，激動嗎？

仔細想一想，其實自己的身邊也有“助人為樂”這種高尚品質的人。那一次，我們幾個去參加瑞安市的剪紙比賽，由於不能帶剪紙圖片和樣品進去，我們就把包內有用的東西拿過來，就直奔會場了。我們即將要到達會場的時候，不知道是誰絆倒了我，我摔在了地上，懷中的東西散落一地。幾個同伴們幫忙把我散落的東西撿起來，等我檢查的時候，卻發現有一樣東西不見了，那就是等會兒很重要的貼上工具——雙面膠。我頓時就急了，心裡七上八下的，因為比賽馬上就要開始了。一雙穩重的手扶上了我的肩膀，我轉頭一看，原來是我的一位同伴。她正微笑的看著我，另一隻手拿著雙面膠。她把雙面膠遞給我，邊遞邊說：“我把我的雙面膠給你，我還帶了固體膠，所以不用擔心。”我緩緩接過她的雙面膠，感覺心都被填滿了一樣。後來我有一切的榮譽，她功不可沒，如果沒有那時的她，就沒有現在的我。

國小二年級助人為樂的作文一

我的爸爸個子不高，四十多歲，頭上已經有幾絲白髮了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些鬍子。

我的爸爸最喜歡助人為樂。有一次，鄰居的老大爺家裡的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動，爸爸知道了，對大爺說：“大爺，我幫您去充吧！我年輕些。”大爺笑笑，說：“謝謝！”爸爸說：“沒什麼的！”說著，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上對老大爺說：“我去充了！”回來時，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經有許多的汗珠了，嘴裡還喘著氣老大爺看見了，對爸爸說：“我來吧！”可爸爸不讓，說：“您都這么大年紀了，我來！”爸爸回到家，我對爸爸說：“爸爸，您真助人為樂，我也要向您一樣！”“這是我應該做的呀，大爺他一個人在家，親人也沒有在這兒，我們當然得多幫幫他！”爸爸說.我心想：爸爸可真是助人為樂，我一定會向爸爸學習！”

爸爸還是我家的開心果。有一次，我不開心的回到家裡，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對我說：“我的小祖宗呀，你可千萬別不高興呀！你不開心，我怎么辦？你笑一笑吧！”說著，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，於是把我抱起來撓了撓我的肚子，我禁不住癢，放出聲笑了起來，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。

這就是我的爸爸，一個喜歡助人為樂、樂觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。

國小二年級助人為樂的作文二

一個炎熱的夏天，正是中午11：30，王爺爺正在洗衣服，因為他年過花甲，身體衰弱，沒有人照顧王爺爺，半年的時間洗衣服過於操勞因而覺得頭有點暈、身體有點累，所以就進了房間就寢，舒舒服服地睡過一覺，做個美夢。

【助人為樂作文1】

每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂於助人的心，是一顆美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那裡，我們一看就知道她要過馬路。於是我和我的朋友就互相的看了看，並且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。於是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”於是，這一位老人就說：謝謝你們兩位國中生啊!不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦!”於是，我就對老人說：“沒有事的啊!反正我們現在又沒有事乾，你就讓我們來幫幫你嗎!再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那裡橫衝直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧!”於是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之後，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊!

所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心，一刻樂於助人的心。