做書籤作文

今天下午一點，我和妹妹一起來到蕭山日報社九樓城河街88號。來參加教師節禮物·葉脈書籤活動。

我們簽好到後，拿了工具就找了一個位子坐了下來。我看見過參考圖片上的葉脈書籤做的真漂亮，我真興奮啊，真想快點兒做。水晶老師給我們看了很多樣式的樹葉，有銀杏的，楓葉的，還有像針狀的葉子……當水晶老師拿了一個已經完成好的葉脈書籤傳下來給我們看的時候。我耐心的等待水晶老師來教我們做，一分鐘，兩分鐘，五分鐘。水晶老師終於可以教我們做了。我的情緒格外激動，我期待的時刻終於到了。

緊張而忙碌的期中考試結束了，我們月芽兒歌的老師們精心的給我們準備了一堂有趣的手工課——做書籤，我心中樂開了花。昨天我就按照老師的安排，準備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水（雙面膠）等。

我一進月芽兒歌學校，就充滿了自信，心想，做手工我可是強項，這次肯定拿第一。我坐在了一個座位上，拿出了我昨天準備的東西。老師打開了電腦，給我們講了怎樣做精緻又美麗的書籤。老師講完後還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書籤、手掌形的書籤、桃子形的書籤、米老鼠書籤等等。

我聽了老師剛才的講解後，我的大腦已經浮現出了一個書籤，就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個大圓，是熊貓的身體，再剪了兩個半圓和兩個小圓，來做耳朵和眼睛，然後剪了一個水滴形的身體。最後我剪了大熊貓的四肢，就這樣我的大熊貓書籤做好了。但是我左看右看，總感覺有些不對的地方。噢，對了，我還沒有塗色呢！我給熊貓身體部分塗上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言佳句“書籍是人類進步的階梯。”

春天到了，萬物復甦，郊外一片春意盎然。

我和媽媽來到公園，我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來，帶回了家。一回到家，我就把它們放進了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿了憧憬和希望。

五天后的一個傍晚，我迫不及待的打開蓋子，一股酸臭味撲鼻而來。我一手捏著鼻子，一手拿著長長的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來，放到一個裝滿清水的容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地擺放在陽台上晾乾，然後再拿出彩色筆。將銀色塗在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色塗在心形的葉脈上，它就變成了一個美麗的愛心桃；我將藍色塗在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。

星期六的上午，我吵著要媽媽給我買書籤，媽媽說：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應了。沒想到媽媽真的做了起來，而且做得很好。我看後就迫不及待地對媽媽說：“我也想做！”於是媽媽就耐心地教我。教完後，我覺得很好做，就試著做了一個、兩個、三個……媽媽見我做了這么多，就說：“你真能幹！”

下面我給你們講講我做的最好的一個吧。

這個書籤上面有個漢語拼音：tian和bao，中間是天寶兩個字，還有一個大圓圈。我不知道怎么去裝飾，就動了動腦筋，喔，我便拿來一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫了一個花，又用紅彩筆畫了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒墨水的原子筆，在書籤上畫，畫的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這裡，一定會想：幹嗎非要拿沒墨水的原子筆呢？為什麼不拿有墨水的原子筆呢？這個問題，我可以回答你：因為拿沒墨水的原子筆畫重一點，你就會發現字跡是黑色的，但是你把書籤拿起來，放在陽光下或燈光下，你就會看到，它是白色的，這是不是很有趣？

今天班隊課上，老師讓我們做書籤，為校園增添綠色或其他色彩。

我用了一張紅色的紙做手槍，還向別人借了雙面膠和憤怒的小鳥紙張就開工了。先把一張紙進行“加工”，好了，再用雙面膠粘一下，最後把重要的槍管插進去，槍的表面就完成了。現在可以給槍做些花紋了，先把雙面膠貼到空的地方，然後撕下來，再把憤怒的小鳥紙量一量，再把紙撕下，最後把紙貼上就可以了。我總覺得不夠豐富，就在反面畫了頭犀牛，還寫上了《弟子規》上的一句：勿自暴，勿自棄。意思是：不要自暴自棄。啊哈，我的書籤完成了。正好，老師說做好的可以上交了，我就把他交了上去。

我有許許多多的愛好，比如畫畫、做小製作……但是，我最喜歡的是看書。因為我只要一捧起書，就會在書海里自由自在的遨遊，留戀在書的海洋中。但是我看書時卻卻有一個煩惱，那就是當我看到一個段落停下來後，第二次再看的時候總是忘記要從哪一頁開始。

有一次我看電視《藝術創想》時，主持人正在教怎么做書籤，看著一張張漂亮的書籤，我突然靈機一動，對呀！我何嘗不做一個書籤呢？說乾就乾，我拿來硬紙板、剪刀等材料，準備做書籤。

我思索著：我該做什麼呢？對了！就做我最喜歡、最熟悉的喜羊羊吧！我在硬紙板上不費吹灰之力就做好了，我得意洋洋地欣賞著自己的“傑作”，不禁覺得又好氣又好笑，只見那個人見人愛的喜羊羊被我畫成了“醜八怪”。我只好又拿來一張硬紙板。這回我可得用心點，不要再醜化喜羊羊的形象，我仔仔細細地畫，一點也不含糊。終於畫好了，這回這個喜羊羊可真是惟妙惟肖，我又幫它修飾了一番，最後小心翼翼地把它剪下來。這樣，一個簡易的、可愛的書籤就呈現在我的眼前。

做書籤

巨人學校雲崗分校三年級 劉昊 指導教師 馮麗雯今天作文課上，我們要做書籤，大家都很高興。我拿了一張綠色的卡紙，又選了一根紅色的絲線。我先把卡紙的四個角剪了下去，做成了菱形。然後我用彩筆在上面畫了我最喜歡的一個超人圖案，因為超人飛得很快，又能幫助別人，我非常崇拜他。希望自己也能像超人一樣，在短時間內就能學到很多知識。該穿線了，我在圖案上面用剪刀的尖輕輕地剪了一個小口，把絲線系在上面。一枚小小的書籤做好了，我越看越喜歡。我不由得想到，做書籤這么簡單，要是媽媽用的話，我為她做一個就行了，不用花錢去買。看著自己做的書籤，心裡別提多高興了。有了書籤，我在看書的時候，看到哪頁就把它夾在那裡，下次再看的時候，一下子就可以找到了。

做書籤

巨人學校雲崗分校三年級 尚琳 指導教師 馮麗雯 今天，我們在作文課上做書籤。老師先讓我們挑選做書籤的材料。我挑選了一張自己喜歡的紅顏色的卡紙。我覺得紅色是火的顏色，非常喜慶，中國人都喜歡這種顏色。挑選完了紙，我還選了一根粉色的絲線。我先把圖貼在卡紙上面，然後在紙上面畫了一棵四葉草。因為我希望它能給我帶來幸運，讓我的學習更好。接著，我在書籤的上方鑽了一個小孔，然後小心地把絲線穿過去，打了一個結。我把做好的書籤拿在手裡看了又看，高興極了。輕輕地打開書，我把這個書籤小心翼翼地夾在了書里。

做書籤

巨人學校雲崗分校三年級 范子傲 指導教師 馮麗雯今天，我一聽老師說做書籤，特別高興。因為有了書籤，我們看書時就方便多了。

老師為我們準備了許多種顏色的卡紙和圖案，讓大家自己挑選。我喜歡黃色，因為它和金牌的顏色一樣。我希望在北京的奧運會上，中國隊能拿到更多的金牌。我先挑選了一張黃顏色的卡紙，接著挑選了帶有玉米、小兔和小貓的圖案。

前幾天，老師布置了一道彈性作業，做書籤。

怎么做呢？我絞盡腦汁的想了很久。

有了，我先找來一張白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫出一個5厘米寬、12厘米長的小長方形，再用剪刀整齊的剪了下來。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然後再寫上一句我最喜歡的讀書名言佳句，不是很好嗎？於是我找來一支鉛筆，寫上“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲”，然後在上方畫上幾朵小小的白雲，下面添上兩朵盛開的向日葵，那代表著我自己；最後在書籤的背面用藍色做背景，畫了一幅小朋友找到春天的圖畫。